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文档简介
山西省临汾市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版质量测试(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写词语。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1)._______我们是为人民服务的。_______,我们_______有缺点,_____不怕别人批评指出。_______是什么人,谁向我们指出_____行。_______你说得对,我们_____改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。2).填空。
(1)中华诗词,博大精深。诗以传情,歌以咏志。有唐代韩翃对于权贵豪门的不满和讽刺:“日暮汉宫传蜡烛,____________。”有唐代王建对于家乡故人的牵挂和思念:“____________,不知秋思落谁家。”有清代郑板桥借竹石所咏坚劲之志:“____________,____________。”有诗坛“诗圣”托春雨所发喜悦之情:“__________,__________。”有宋人苏东坡不要因老去而悲叹的旷达的人生态度:“____________________。”
(2)读书让我遇见了众多可爱可敬的人物。有宁愿被丈夫“揍我一顿”也要抱养死去邻居的孩子的_______;有舍身炸暗堡的________;有喜欢航海和冒险,并在荒岛上生活了二十八年的________;有出入于晋察冀边区芦花荡中的小英雄_______。3).按课文内容填空。
(1)中国古时候有个文学家叫司马迁的说过:“人固有一死,或______,或_____。”我觉得____、_____为人民利益而死,比泰山还重。只要你说的对人民对社会有益时,就不必拘泥仿效古人的做法,这正如《淮南子》所言“苟利于民,______,苟周于事,___”。
(2)诗中有知识:我们从《寒食》“_______,________”中了解了寒食节禁火的习俗;诗中有情谊:我们从《送元二使安西》“________,______”中感受到依依惜别的情感;诗中有哲理:我们从《游园不值》“_________,_____”中体会到新生事物冲破束缚、蓬勃发展的勇气。4).选择合适的词语填在横线上,再体会写法把语段补充完整。
①行云流水
②笔走龙蛇
③惟妙惟肖
④巧夺天工
⑤栩栩如生
中华传统文化源远流长、博大精深。了解和感受传统文化对我们学习和成长有很多好处:首先,欣赏______般的书法作品,可以提高自己的审美情趣;其次,参观______的建筑古迹,可以领略古代能工巧匠的智慧和才干;还有,____________________________________。5).读下面的文段,在横线上填写正确的诗句。
古代诗歌中的意象是指诗人笔下的“物”不再是客观意义上的“物”,而是饱含了诗人主观情意的“物”。比如,常以明月表达思乡怀远之意:王安石的《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸,(1)________”;还有“今夜月明人尽望,(2)_____”(王健《十五夜望月》)。水也常用来比喻绵绵情思:“(3)________,脉脉不得语”(《古诗十九首·迢迢牵牛星》);“(4)________,山是眉峰聚”(王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》)。而柳因与“留”谐音,并有垂柳依依之态,常用来比喻离愁别绪:王维《送元二使安西》有“(5)________,(6)________”;《诗经·小雅》更有“昔我往矣,(7)________”;还有“春城无处不飞花,(8)________”(韩翃《寒食》)。诗人还常以春雨寄寓欢欣:“(9)________,当春乃发生”(杜甫《春夜喜雨》);“(10)________,草色遥看近却无”(韩愈《早春呈水部张十八员外》)……鉴赏诗歌就可以通过这些“意”和“象(物)”的完美结合,领会诗歌意旨,感受诗人情感。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列标点符号使用恰当的一项是(
)A.班长和同学都经常对我说:“学习上的问题,要多跟大家探讨。”B.目录学专家张之洞也说:“读书不知要领,劳而无功。知某书宜读而不得精校精注事倍功半。”C.旧上海每到深夜,便有人叫卖“桂花赤豆汤”。(一种红豆桂花糯米稀饭)D.别的且不说罢,单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终“不知后事如何”。2).世界名著交流会上,大家发表了自己的看法,下列说法错误的是(
)A.《汤姆·索亚历险记》是美国著名作家马克·吐温的作品,主人公汤姆·索亚是一个热爱自由、喜欢冒险的孩子。B.读《尼尔斯骑鹅旅行记》,很多人觉得尼尔斯太淘气,但读有些片段时,我觉得他其实也是一个体贴父母的孩子。C.鲁滨逊的经历告诉我们,在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。D.《鲁滨逊漂流记》是英国的鲁滨逊以自传的方式来写的,讲述了自己身处荒岛二十八年,克服种种困难,最后回到了英国的故事。3).下列句中“打”字,与“他打着一把伞”中的“打”字含义相同的一项是()A.家里没酱油了,爸爸叫他去杂酱店里打一瓶酱油。B.这样的人,打着灯笼都难找。C.他们正在打篮球。D.她不小心把花瓶打碎了。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去。(仿写句子)
_____________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).将节日与对应的诗句连一连
中秋节
两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮?
清明节
月上柳梢头,人约黄昏后。
元宵节
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂
七夕节
明月几时有?把酒问青天。2).牵线搭桥,将能搭配的词语连接起来。
态度
战争
陷入
忠告
发动
静默
记住
傲慢
演讲
和平统一
出生
头头是道
国家
无人能比
手艺
名门望族评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).按音序排列以下国家名称。
中国
日本
英国
美国
法国
_________________2).按一定的顺序排列下面的句子。
________葫芦熟了。
________种葫芦。
________葫芦开花了。
________花谢了以后,长出了小葫芦。
________葫芦藤上长满绿叶。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).跑龙套原指戏曲中拿着旗子做兵卒的角色,后比喻在人手下做无关紧要的事。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读下面这首古诗,完成练习。浪淘沙刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。1.“九曲黄河万里沙”写出了黄河的哪些特点?(
)A.曲曲折折
气势磅礴B.历史悠久
风景优美C.位置重要
水势平缓D.古迹众多
旅游胜地2.本诗中引用的我国的民间故事是《______________》。
3.对本诗所表达的思想感情,理解正确的一项是(
)A.诗人从黄河的源远流长中,感受到母亲河的特点,表达了对黄河的赞美之情。B.借助牛郎织女的故事,流露出诗人向往自由自在生活的感情。C.表达了诗人豪迈的气概和对美好生活的向往之情。D.诗人梦想自己能够像牛郎织女那样,成为神仙,过着幸福的生活。4.与“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”这句诗表达的意思最相近的一项是(
)A.黄河远上白云间,一片孤城万仞山。B.黄河之水天上来,奔流到海不复回。C.黄河水绕汉宫墙,河上秋风雁几行。D.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).题目:抹不去的记忆你的记忆中一定有许多很难忘怀的人和事,请选择你印象最深刻的人或者是感觉最有意义的事,写一篇450字左右的文章。要求:(1)注意详略,突出确定的中心。(2)语句要通顺,写出真情实感。(3)不出现真实的班级、姓名。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).现代文阅读。烙在掌心的梦想①15岁之前,她一直是个自卑的女孩,卑微得像野外的一株小草,一直淹没在尘埃里。因为在她的右手掌心里,有一块很大的黑斑,那块黑斑,看起来是那么的触目惊心。
②所以,在学校里,女孩总是将右手握成拳,握得紧紧的,生怕被同学发现。可是有一天,老师让学生们做实验,同学们发现了她右掌的黑斑,当那块黑斑醒目地呈现在全班同学的视线里,那一刻,全班爆发出了一阵刺耳的哄笑。她唯一的选择只有沉默……
③16岁那年,班上来了一位新老师,叫卡斯•凯丽。那是一位温柔美丽的女老师,她的声音,动听得像磁铁一般,深深地吸引着每位同学。一次,凯丽老师布置了一篇作文——《梦想》。女孩写道:“我的梦想是能除掉掌心里的黑斑,不再受到同学们的嘲笑。”
④在朗诵课上,凯丽老师用温柔的嗓音朗诵了女孩的作文,从她的嘴唇里吐出的每一个音符,在教室轻轻地回荡。女孩起先很紧张,然而,当老师念到最后时,她发现教室里出奇的安静,这种安静,以前从未有过。这时,女孩忍不住流下了眼泪。
⑤“我能请你上来吗?”凯丽老师示意她走上讲台。女孩迟疑了片刻,还是走了上去。凯丽老师举起了她紧紧握着的右手,声音是那般的动听:“来,请你把手伸开。”在凯丽老师温柔的目光中,女孩缓缓地打开拳头。
⑥暴露在全班同学眼前的,是那块醒目的黑斑。“其实,这块黑斑是一颗痣,”凯丽老师环视了所有的同学,然后对女孩说,“它是时刻提醒你要树立志向,追逐梦想。”凯丽老师握紧了女孩的右手,放到她的胸前:“你是全班最幸运的孩子,因为你掌心的痣是别人所没有的,它每天都会警醒你是一个掌心有梦想的人!”
⑦教室里先是一片沉寂,随着凯丽老师的话音落地,一阵又一阵经久不息的掌声在教室里响起。泪水中,女孩第一次绽开了笑脸,右掌上的那块黑斑依然存在,但她以它为荣……
⑧从那以后,这个“掌”握梦想的女孩,就开始了自己的逐梦之旅。虽然17岁那年,因为家庭贫困,她不得不中途退学,但这并没有让她停止追梦的步伐。她一边工作,一边自学,凭借着惊人的毅力和锲而不舍的精神,她先后成功地进军法国电影界、文艺界、文学界以及政坛。她就是被誉为法国新闻界“先锋人物”的著名女记者、法国第一份新闻性杂志《快报》周刊主编弗朗索瓦兹•吉鲁。
⑨在自己写的《记者职业》一书的扉页上,吉鲁说:“直到今天,我右掌上的那块黑斑仍然醒目,但它会时刻提醒我,追逐梦想的主动权,紧握在我们自己的掌心里。”
1.根据文章内容,完成下列练习。在女孩的成长路上,你认为上面的哪个情节让她发生了改变,为什么?
2.①文章中的凯丽老师是一位怎样的老师?
____________
②相信此时,你一定也想到了自己的老师,请你给他(她)写一则赠言(不出现真实的校名和姓名)。
____________
3.读文章第⑨自然段画“
”的句子,你赞同女孩的观点吗?列举你课内外读过的人物事例,简要说说理由。
________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).请你帮助小明检查作业,把用词不恰当的句子序号圈出来,帮他改正。
A.只要你见微知著,善于发现并不断探索,就有可能发现真理。
B.在封建社会里,官吏搜刮民脂民膏是司空见惯的事。
C.同学们凭着锲而不舍的精神,终于克服了一个又一个困难,完成任务。
D.在这个万象更新的秋季里,人们怀着丰收的喜悦走向田间地头。
2).下列加点字的读音完全相同的一组是_____,完全不同的一组是_____。
A.单薄
薄弱
薄壳结构
B.误差
差
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