海南省海口市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期末考试（上学期）试卷及答案

海南省海口市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期末考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.《骑鹅旅行记》中，为什么整个农庄都没有小动物愿意帮助尼尔斯变回原形呢？请你结合课文内容，以小标题的形式写出具体原因，至少三点。

①______

②______

③______2）.默写《竹石》：____________________3）.看拼音，写词语。

这本书不仅记录了我国科学lǐngyù_______变迁的历史，而且讲述了许多科学家jiànwēizhīzhù_________、克服kùnnan_______、追求zhēnlǐ_______、máitóu_______苦干的故事，jìtuō_______着对下一代的殷切希望。4）.整本书阅读。

（1）王阿姨的儿子做事情怕苦怕累，缺乏克服困难的勇气，她想请你推荐一本书给她儿子看，你会推荐_____________，理由是____________________。

（2）《汤姆•索亚历险记》中的汤姆是一个____________________的孩子。5）.填空。

（1）《马诗》《石灰吟》《竹石》这三首诗表面看都是写______，实际上是______的写法，在赞美人的品格和精神。《石灰吟》中暗喻面临严峻考验却能从容不迫的诗句是：“______，______。”

（2）认识伟人毛泽东。作为诗人毛泽东，他的诗句“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”，体现了______的精神；作为领袖毛泽东，在《为人民服务》一文中，他表达了生命的意义在于______；而在《青山处处埋忠骨》一文中，我们领略了他领袖胸怀的同时，也看到了作为父亲的他______的一面。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.班会上，明明和同学们一起回忆张老师的往事，其中用词不当的一项是（）A．张老师每次在语文课上讲故事，我都有一种身临其境的感觉。B．桃李满门的张老师，怎么不值得我们每个人仰慕呢？C．每次我写完习作交给张老师后，我都会迫不及待地等待张老师的指正。D．黑板上张老师娟秀端庄的方块字让人赏心悦目。2）.对下列材料的描述不恰当的是（）A．《春天的故事》讲述了抗日战争时期，解放军给人民群众带来的温暖。B．《狱中联欢》里的革命者在狱中表演歌舞迎接新年，展现了革命乐观主义精神。C．《飞夺泸定桥》中的红军冒着枪林弹雨勇夺泸定桥，表现了视死如归的精神。D．《十里长街送总理》写的是人们送别周总理的场面，表达了人民对总理的爱戴。3）.下列加点字的解释全部相同的一顶是（

）A．翠色欲流

摇摇欲坠B．今乃掉尾而斗

家祭无忘告乃翁C．一望无际

德高望重D．心满意足

手足情深评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.根据下面的情境，写一写不同心情时的不同感受。

放学回家的路上，我听到鸟叫声。

心情好：______________

心情不好：____________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

看望

面包

美好的

搂着

烤

奶奶

擦

门铃

紧紧地

时光

按响的

铃儿2）.你知道下面这些习俗的寓意吗？请将习俗与对应的寓意连线。

过年的时候吃鱼

生活圆满

重阳节登高

健康长寿

元宵节吃汤圆

年年有余

贴带有金灿灿的大元宝的年画

年年发大财评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.下面的一段话，句子的顺序被打乱了请你把它们重新排列好。

()这事很奇怪，问他，又不肯说，只是有一次再进山的时候，要我和他一块：“访兰去吧！”

()几年之间，家里庭院就有了百十余品种

()像要做一个兰草园圃似的。

()父亲喜欢兰草，过些日子，就要到深山中一趟，带回些野兰来培栽。

()方圆十几里的人都跑来观赏，父亲并不因此而得意，反而倒有几分愠2）.给下列错乱的句子重新排序。

(

)向西眺望，只见一轮红日悬挂在天边。

(

)观看了日落的情景，我不禁赞叹：“多么美啊！”

(

)为了看日落，我登上了顶楼。

(

)夕阳渐渐下坠了，不那么耀眼了，却显得更加红艳。

(

)夕阳忽地全部落下去，只剩下红色的晚霞在天边飘浮。

(

)它放射出万道霞光，把四周的云朵都染成了玫瑰色。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.留意人物的语言、动作、心理活动，可以帮助我们理解小说中的人物形象。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.8.阅读理解。浣溪沙游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。1．词的序点出了词人______________所观所感的地点是_______________________，其中的主要景物是______________，景物的最大特点是______________。这个序为词中的“_________________”这一句作了铺垫。

2．这首词的上阕描绘了一幅_________________________________，是由兰芽、溪水、______________、______________、暮雨、______________等意象构成的。黄鸡的本意是______________，诗中是指______________。

3．请用“

”画出词中表现词人老当益壮、自强不息的句子，并写出句子的意思。_________________________________4．下面对《浣溪沙》一词的赏析，不正确的一项是（

）A．上阕写景，山下小溪边，长着矮小娇嫩的兰草，松间沙路洁净无尘，画面清新优美，淡雅宁静。B．“萧萧暮雨子规啼”一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，突出了山林寂静。C．下阕转入抒怀，“门前流水尚能西”一句写词人由西流的溪水想到人生无再少，因此为时光流逝、人生短暂而叹息。D．全词情景交融，恬淡优美的景色、富有情趣的语言、充满人生哲理的议论，表现了词人执着生活、呼唤青春的情怀。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.人们总在追求自己的梦想，追逐梦想的路程中难免有磨难和挫折，但也一定会有喜悦和畅快。追梦路上的泪水和汗水必将激发你前行的决心，追梦路上的喜悦和畅快会使你追梦的步伐更加坚定。

请以“追梦路上的

”为题，回忆自己追逐梦想路上发生的事。

要求：写出自己的真实体会，内容真实，不出现真实的姓名、学校，不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读文章。在那颗星子下①母校的门口是一条笔直的柏油马路，两旁凤凰木夹荫。夏天，海风捋下许多花瓣，让人不忍一步步踩下。我的中学时代就是笼在这一片红殷殷的花雨梦中。②我哭过、恼过，在学校的合唱队领唱过，在恶作剧之后笑得喘不过气来。等我进入中年回想这种种，却有一件小事，像一只小铃，轻轻然而分外清晰地在记忆中摇响。③初一年级，我们有那么多学科，只要把功课表上所有的课程加起来就够吓人的，有11门课。当然，包括体育和周会。仅那个崩开线的大书包，就把我们勒得跟登山运动员那样善于负重。我私下又加了10门课：看电影、读小说、钓鱼、上树……我自己也不知道，究竟是把读书当玩了，还是把玩当作了读书。④学校规定、除了周末晚上，学生们不许看电影。老师们要以身作则，所以我每次大摇大摆触犯校规，都没有被当场逮住。⑤英语学期考试前夕，是星期天晚上，我串上另外三个女同学去看当时极轰动的《五朵金花》。我们咂着冰棍儿东张西望，一望望见了我们的英语老师和她的男朋友。他们在找座位。我努力想推测她看见了我们没有，因为她的脸那么红红得那么好看，她身后的那位男老师（毫无根据地，我认定他也教英语）比我们的班主任林老师长得还神气。⑥电影还没散场，我身边的三个座位一个接一个空了。我的三个“同谋犯”或者由于考试的威胁，或者受到良心的谴责，把决心坚持到底的我撂在一片惴惴然的黑暗之中。⑦在出口处，我和林老师悄悄对望了一眼。我撮起嘴唇，学吹一支电影里的小曲（其实我根本不会吹口哨，多少年苦练终是无用）。在那一瞬间，我觉得她定觉得歉疚。为了寻找一条理由，她挽起他的手，走入人流中。⑧第二天，我一觉醒来，天已大亮。老外婆舍不得开电灯，守着一盏捻小了的灯打瞌睡，却不忍叫醒我起来早读。我跌足大呼，只好一路长跑，幸好离上课时间还有10分钟。⑨翻开书，眼前像骑自行车在最拥挤的中山路，脑子立即作出判断，哪儿人多、哪儿有空档可以穿行，自然而然有了选择。我先复习状语、定语、谓语这些最枯燥的难点，然后是背单词。上课铃响了，b﹣e﹣a﹣u﹣t﹣i﹣f﹣u﹣l，beautiful，美丽的。“起立！”“坐下。”赶快，再背一个。老师讲话都没听见，全班至少有一半人嘴里像我一样咕噜咕噜。⑩考卷发下来我发疯似地赶着写趁刚才从书上复印到脑子的字母还新鲜把它们像活泼的鸭群全撵到纸上去。这期间，林老师在我身旁走动的次数比往常多，停留的时间似乎格外长。以致我和她，说不准谁先扛不住，就那样背过气去。⑪成绩发下来，你猜多少分？113分！真的，附加两题，每题10分，我全做出来了。虽然beautiful这个单词还是错了，被狠狠扣了七分，但从此我也把这个叛逃的单词狠狠地揪住了。⑫那一天，别提走路时我的膝盖抬得有多高。⑬慢！⑭过几天是考后评卷，我那林老师先把我一通夸，然后要我到黑板示范只答一题，我便像根木桩戳在讲台边不动了。她微笑着，惊讶地，仿佛真不明白似的，在50双眼睛前面，把我刚刚得了全班第一名的考卷，重新逐条考过。你猜重打的分数是多少？47分。⑮课后，林老师来教室门口等我，递给我成绩单，英语一栏上，仍然是叫人不敢正视的“优”。⑯她先说：“你的强记能力，连我也自叹不如。以前，我在这一方面也是受我的老师称赞的。”沉默了一会儿，只听见一群相思鸟在教室外的老榕树上幸灾乐祸地鸣叫。她又说：“要是你总是这么糟蹋它，有一天，它也会疲累的。那时，你的脑子里还剩了些什么？”⑰还是那条林荫道，老师纤细的手沉甸甸地搁在我瘦小的肩上。她送我到公园那个拐弯处，我不禁回头深深望了她一眼。星子正从她的身后川流成为夜空最后她自己也成为一颗最亮的星星，永远闪烁在我记忆的银河中。哦，我的林老师。1．仔细阅读⑤——⑰段，用简明的语言概括文章所写的故事。

偷看电影，①__________；②___________，意外得了第一名；示范考题，③__________；课后拿到成绩单，④___________。

2．结合加点的词语，体会下面句子的表达效果。

（1）夏天，海风捋下许多花瓣，让人不忍一步步踩下。

____________________

（2）还是那条林荫道，老师纤细的手沉甸甸地搁在我瘦小的肩上。

____________________

3．下列对文段的分析，不恰当的一项是A．本文语言生动传神，许多比喻信手拈来，不仅新颖别致，大大增强了文章的感染力和可读性。B．本文情节一波三折，富于变化。一切都在意料之外，却又在情理之外。C．本文着重记叙了中学时代的一件小事，在叙事时加入了议论和抒情。4．请结合文章内容，谈谈你对文章题目的理解。

____________________

5．作者深情地回忆了对自己影响极深的林老师。在你学习的道路上，哪位老师给你留下了深刻的印象？你把他（她）比作什么？说说你的理由。

____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的意思。

（1）饱经风霜