2024年人教A版二年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年人教A版二年级语文下册阶段测试试卷725考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、"两个黄鹂鸣翠柳；一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船"这首诗，反映了大自然的：()

①色彩美②动态美③声音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④2、火眼金睛。选出下列拼音正确的一组（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家乡（xiāng）B.笑话（xiào）儿童（tōng）分离（lì）C.双鬓（bìn）为何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰败（suāi）客人（kè）3、（《小狗的小房子》）小狗一叫，主人就（）A.高兴B.生气C.难过4、“藏”的深意。（选一选；理解句子意思）

大家看了心疼；就把他那根扁担藏了起来。

大家为什么要把朱德同志的扁担藏起来？（）A.因为战士们要经常下山挑粮，扁担不够用B.朱德同志为了国家和人民日夜辛苦，战士们看了很心疼。5、给加点字选择正确的解释。

风吹草低见牛羊（）A.看见B.显现6、给加点字选择正确的解释。

拂堤杨柳醉春烟（）A.用酒泡制（食品）B.沉迷，过分地爱好C.喝酒过多，神志不清7、你能给下面加点字选择正确的字义吗？

和颜悦色（）A.眉目之间B.脸部，面容C.颜色评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、写出带点横线的词近义词。

①您唱的歌真____。____

②小明____去公园玩。____

③丹顶鹤有一身____的羽毛。____9、我会填。

梢：共____画，部首是____。

劲：共____画，是____结构。10、根据课文《小马过河》内容填空。

老牛说：“水很____，刚没小腿，能____过去。”11、把下面排列错乱的句子整理通顺；标明序号。

____肖邦从小就喜欢音乐；他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

____当时的人；都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

____肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

____在他十五岁那年；就已经写成了第一首圆舞曲。

____他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。12、把下面第一行字和第二行字合起来；组成新字。

便矛其口辱。

木革向斤衣。

____________________13、下面三种问句分别属于哪种问句形式。

①怎么才能得到阿里山里的金斧头和金剪刀呢？____

②大尖哥和水社姐为民造福，而献出了年轻的生命，我们怎能忘记他们呢？____

③谁是村子里最勇敢的人？大尖哥和水社姐。____14、我会填。

①“肥”共____画，第2画是____。

②“拔”共____画，音序是____。15、读一读并抄写下面描写春天景物的词语。

。雨：春雨绵绵_______春雨如油_______风：春风送暖_______春风拂面_______花：万紫千红_______五颜六色_______评卷人得分三、诗歌鉴赏(共1题，共2分)16、读儿歌；你知道吗？

小水滴；个儿小，作用多，本领大。

小草喝它冒新绿；小树喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小猫喝它乐开花。

禾苗稻谷都需要；土地庄稼全靠它！

地球生命它养育；万物都要感谢它！

________物离不开水，________物离不开水，________物离不开水。评卷人得分四、连线题(共1题，共7分)17、从右边两列选择合适的搭配。

苹果露出____A；金黄的a、火把。

梨树挂起____B、红红的b；灯笼。

稻海翻起____C；燃烧的c、脸颊。

高粱举起____D、金色的d、波浪评卷人得分五、语言表达(共3题，共15分)18、按要求写句子。

用“密密麻麻”写一句话。19、修改病句。

小英在大家的关注下，一摇一晃地走上讲台。20、将下列句子改为陈述句。

①人的聪明与愚笨；难道是天生的吗？

②少先队员怎么能向困难低头呢？

③难道蜜蜂不是有益的昆虫吗？评卷人得分六、默写(共3题，共15分)21、按课文填空。

____寒____径斜；

____。

停____；

霜____。22、默写《古朗月行》。

____，____。

____，____。23、照样子写诗句。

例：原野上的草长得很茂盛。(离离原上草)

野草每年秋冬都枯萎一次，春天又长出来了。____参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】本题考查旅游资源的美学价值欣赏。“黄”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鸣”“上”“含”“泊”反映其动态美；“鸣”反映其声音美；整首诗的意境表达了大自然的形象美；故选D。

【点评】主要测试学生对古诗的理解，仔细体会整首诗的意境表达了大自然的形象美。2、A【分析】【分析】B儿童应该读（tóng）,f分离应该读（lí）;C改正应该读（gǎi）；D衰败应该读（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要发生而发生的。儿童，年级小的孩子，童，儿童，第二声，分离，离开，双鬓，鬓，脸旁靠近耳朵的头发；为何，为什么。改正，指改正错误。互相，相互。衰败，事情转向微弱。客人，到访的人。

【点评】考查学生对拼音的熟练程度，对于这些易写错的拼音，应注意辨析，并掌握它们的组词。3、B【分析】考查了课外阅读与，培养学生阅读文章，并从中获取信息的能力。【解析】《小狗的小房子》是一个动人的童话故事，讲述了小猫跟小狗一起去河边玩耍的故事。小猫要小狗跟她去河边玩，还想带着小狗的小房子和小椅子。小狗不想让小猫失望，于是把小椅子放进小房子里，全部背在自己背上。小狗一直说背着房子轻巧，可实际上很沉，但是他并没有抱怨，只要小猫高兴就好。文中写了小狗一叫，主人就生气。故选：B。4、B【分析】考查了句义，主要是抓句子里面的一些关键词，通过这些关键词结合的中心意思来理解句子。【解析】这句话选自课文《朱德的扁担》。这句话描写的是因为挑粮的距离远，路途艰险，而朱德一定要和大家一起去挑粮，大家知道朱德同志为了国家和人民日夜辛苦，所以就把他那根扁担藏了起来。故选B。5、B【分析】考查了诗词的翻译，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。【解析】出自佚名的《敕勒歌》，这是南北朝时代敕勒族的一首民歌。它歌咏了北国草原的富饶、壮丽，抒发了敕勒人对养育他们的水土，对游牧生活无限热爱之情。它歌唱了大草原的景色。“见”是通假字，通“现”，是显现、显露的意思，因此读作xiàn，不读作jiàn。故选：B。6、B【分析】考查了诗词的翻译，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。【解析】出自高鼎的《村居》，翻译：在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。醉：沉迷，过分地爱好。故选：B。7、B【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。【解析】和颜悦色：脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。颜：脸部，面容。故选：B。二、填空题(共8题，共16分)8、好听常常雪白【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对词义的掌握；从而找出近义词。动听，好听，悦耳。经常，频率高，近义词是常常。洁白，没有被其他颜色污染的白色，近义词是雪白。

【点评】考查了学生对词义的掌握，从而找出近义词，这类题型常考查。9、11木7左右【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对字形的掌握。梢共11画；分别是横；竖、撇、点、竖、点、撇、竖、横折钩、横、横；劲共7画，分别是：横撇/横。

钩、点、横、竖、提、横折钩、撇，是左右结构。【点评】考查学生对字形的掌握，学生需要学会查字典。10、浅蹚【分析】【分析】浅；指从表面到底或外面到里面距离小的，另指程度不深的。蹚，从有水；草的地方走过去。

【点评】本题主要考查学生对作者的了解和文章内容的理解能力以及语言表达能力。同时还考查了平时对成语的分类积累。11、35142【分析】【分析】本题考查学生对句子排序的掌握。根据故事情节：肖邦是波兰的一位伟大的音乐家；他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了，在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲，当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

【点评】考查学生对句子排序的掌握，学生要学会整理。12、鞭柔斯响褥【分析】【分析】新字是：鞭柔斯响褥。

【点评】本题考查学生对字形的掌握能力。13、一般疑问句反问句设问句【分析】【分析】一般疑问句：疑问句是问一些事情的。只问不答。反问句：反问句就是用疑问的句式；表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更强，更能引起人们的思考。设问句；设问句式是以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答。

【点评】掌握一般疑问句、反问句、设问句，会在作文中应用。14、8横折钩8B【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对字形的掌握。肥共8画；分别是撇；横折钩、横、横、横折、竖、横、竖弯钩；拔共8画，分别是：横、竖钩、提、横；

撇、横撇/横钩、捺、点。【点评】考查学生对字形的掌握，学生需要学会查字典。15、略

【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力，认真临摹题目中汉字，将字写正整、正确、舒展、美观。【解析】故答案为：春雨绵绵春雨如油春风送暖春风拂面万紫千红五颜六色三、诗歌鉴赏(共1题，共2分)16、植|动|万【分析】【分析】“我”是第一人称；联系上下文，“我”指“水。

【点评】对阅读中概括能力的考查。四、连线题(共1题，共7分)17、BcAbDdCa【分析】【分析】在课文中；我们可以找出，苹果露出红红的脸颊，梨树挂起金黄的灯笼，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把这四个句子。

【点评】大多数学生对于这类题目较为陌生，这是因为对语言表达的感知不足，而且对课文不熟悉，因此教师应注意引导学生熟悉此类题目。五、语言表达(共3题，共15分)18、春天到了，树枝上密密麻麻的长满了树叶。【分析】【分析】密密麻麻；表示非常的密集，像鱼鳞那样排列着。形容又多又密。如，春天到了，树枝上上密密麻麻的长满了树叶。

【点评】造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。19、小英在大家的注视下，一摇一晃地走上讲台。【分析】【分析】修改病句；指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺；正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。

【点评】考查学生对修改病句方法的掌握。先看句子问题出在哪，然后对症下药。把“关注”改为“注视”。20、①人的聪明与愚笨，不是天生的。②少先队员不能向困难低头。③蜜蜂是有益的昆虫。【分析】【分析】反问句改陈述句方法：

1将句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。即有“不”去“不”；无“不”加“不”.

2将句中的反问语气词（怎；怎么、难道等）去掉.

3将句末的疑问助词（呢；吗等）去掉,问号改为句号.

【点评】考查学生对句式的转换，（1）去掉“难道、呢”、把“是”换成“不是”，把“？”换成“。”（2）去掉“怎么、呢”，把“能”换成“不能”把“？”换成“。”（3）去掉“难道、不、吗”，把“？”换成“。”六、默写(共3题，共15分)21、远上山石白云生处有人家车坐爱枫林晚叶红于二月花【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的熟悉程度；根据课文“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱