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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年人教A版四年级语文上册月考试卷698考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、下列加点字读音错误的一项是()。A.躲避(bì)______震撼(hàn)B.喧(xuān)闹______炊(cuī)烟C.屋檐(yán)______素(sù)净D.污(wū)染______家雀(qiǎo)2、下列词语中,与其他三项不是同一类的一项是()A.拔苗助长B.夸父追日C.女娲补天D.精卫填海3、给加点词选择正确的解释。()
生当作人杰A.杰出的人才B.人中的豪杰C.杰作4、下列选项中加点字的读音有错误的一项是()。A.宁可(nìng)B.蓄须(xù)C.要挟(yào)D.压迫(pò)5、下列加点字读音完全正确的一项是()A.呼啸(xiào)ㅤㅤ覆盖(fū)B.禁止(jīn)ㅤㅤ装饰(sì)C.丰硕(shuò)ㅤㅤ脸颊(jiá)D.允许(yǔ)ㅤㅤ一缕(lǚ)6、错别门诊。下列词语没有错别字的一组是(______)A.廷院______纳凉______菜园______密密麻麻B.微小______静寂______篮天______半明半昧C.船舱______摸糊______飞舞______无处不在D.仿佛______沉睡______柔和______摇摇欲坠评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)7、比较形近字组词。
帝____义____柏____租____帆____惩____
蹄____仪____伯____组____凡____证____8、查字典。
“掩”按部首查字法应查____部,再查____画,组词____。9、读课文《奇妙的国际互联网》;加上标点符号。
人们可以在网上读新闻____听音乐____看电影____可以和天南海北的朋友聊天____游戏____可以在家里听老师上课____或者在网上查阅资料____并向国内外专家请教____还可以在家里上班____开会____甚至可以足不出户逛____网上商场____用____电子钱包付款____让商店把东西送到家____10、给画线的字注音。
茶________清________
一丝不________国________11、多音字组词。
背bēi____bèi____
看kān____kàn____12、安家落户。请将“言”字组上不同词并填入下面的括号中。
①祝你天天快乐,学习进步。____
②虚心使人进步,骄傲使人落后。____
③这个孩子将来会成一个了不起的英雄。____
④吸烟有害健康,再这样抽下去你的身体会越来越差。____
⑤你一天马马虎虎,学习应付了事,这怎么能行呢?____
⑥老师,我一定会把你的话记在心里。____13、形近字组词。
情____摸____
请____模____14、根据拼音把词语补充完整。bófùxúnjǐngchǎorǎngmófàn________________15、按拼音写汉字。________________jiāngnánshuǐcūnlóutáiyānyǔ评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)16、他好像和游鱼已经融为一体了。17、根据拼音判断词语正误。
xiǎnwéirénzhī鲜为人知18、读《忆江南》《望洞庭》判断对错。
“忆江南”“望洞庭”都是词牌名。19、读课文《记金华的双龙洞》判断句子的正误。
作者游览金华双龙洞时,由外洞直接进了内洞。20、判断句子的正误。
“明艳”的近义词是“鲜艳”。21、根据课文《大自然的启示》内容;选择正确的答案。
人类从蚊子身上得到启示,最终解决了机翼因剧烈抖动而破碎的现象。评卷人得分四、书面表达(共1题,共3分)22、阅读课文《快乐的暑假》第三节;回答。
这节主要写了什么内容?评卷人得分五、问答题(共4题,共32分)23、阅读课文《种子》,说说文章讲了意见什么事情?24、翻译《江畔独步寻花》25、读课文《端午节的由来》;简述端午节。
26、读课文《莲叶青青》;回答。
看了一会儿,她醒过神来,赶快拿一把剪刀,走到荷花缸边,咔的一声,剪下一枝最大的荷叶。“赶快”这个词,你能读出什么?评卷人得分六、写作题(共1题,共8分)27、缩写《草帽计》
要求:①要保留课文《草帽计》的主要内容;不改变原文的主题或中心思想。
②语言要通畅;精炼,使人一目了然。
③缩写要条理清晰;突出事情的经过,背景和结果要简要。
④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、B【解析】选项B.炊(chuī)烟2、A【分析】本题考查词语的归类。【解析】A拔苗助长:寓言故事,比喻为急于求成,反而坏了事。B夸父追日:古代神话故事,夸父为了追赶太阳,渴极了,喝了黄河、渭河的水还不够,又往别处去找水,半路上就渴死了。他遗下的木杖,后来变成一片树林,叫做邓林(见于《山海经·海外北经》)。后来用“夸父追日”比喻决心大或不自量力。C女娲补天:神话故事,伏羲的妹妹女娲炼五色石补天。形容改造天地的雄伟气魄和大无畏的斗争精神。D精卫填海:古代神话故事,据《山海经·北山经》记载,炎帝的女儿在东海淹死,变为精卫鸟,每天衔西山的木石来填东海,想把东海填平。旧时用以比喻有深仇大恨,积极设法报复。后用以比喻不畏艰难,不达目的,誓不罢休的决心。3、B【分析】本题考查学生对字词释义的理解能力。【解析】“生当作人杰”宋代李清照的《夏日绝句》,意思是:生时应当做人中豪杰。“人杰”是“人中的豪杰”的意思。故本题选:B。4、C【解析】要挟(yāoxié):扬言要惩罚、报复或危害某人而强迫他答应自己的要求。5、C【分析】考查了汉字读音的辨析,辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。【解析】A.有误。B.有误,读“jīn”时指受得住。C.正确。D.有误。故选:C。6、D【分析】此题考查学生字形辨析识记能力。【解析】解答本题,首先要认清字形,找出每组字的相同点和不同点,读准字音,理解词语意思,掌握音形义才能正确作答。A廷院——庭院B篮天——蓝天C摸糊——模糊二、填空题(共9题,共18分)7、皇帝意义柏树租借帆船惩处马蹄仪表伯父组长平凡证人【分析】【分析】①帝:dì,君主。部首:巾,组词:皇帝。⑦蹄:tí,马、牛、猪等生在趾端的保护物,亦指有角质保护物的脚。部首:足,组词:马蹄。②义:yì,意思,人对事物认识到的内容。部首:丶,组词:意义。⑧仪:yí,人的外表或举动。部首:亻,组词:仪表。③柏:bǎi,常绿乔木,叶鳞片状,结球果,有“扁柏”、“侧柏”、“圆柏”、“罗汉柏”等多种。木质坚硬,纹理致密。部首:木,组词:柏树。⑨伯:bó;兄弟排行次序。部首:亻,组词:伯父。④租:zū,出代价暂用别人的东西。部首:禾,组词:租借。⑩组:zǔ,因工作和学习的需要而结合成的小单位。部首:纟,组词:组长。⑤帆:fān,利用风力使船前进的布篷。部首:巾,组词:帆船。⑪凡:fán,平常的,不出奇的。部首:几,组词:平凡。⑥惩:chéng,处罚,警戒。部首:心,组词:惩处。⑫证:zhèng,用人物;事实来表明或断定。部首:讠,组词:证人。
【点评】主要测试学生对形近字的掌握,从读音、结构、字义三方面加以区别,通过比较记忆生字,然后再用形近字组成词。8、提手8掩护【分析】【分析】”掩”按部首查字法应查提手部;再查8画,组词掩护。怎样才能迅速而准确地从字典中找到这个字呢?这里向你介绍三种最常用的查字法。一种是音序查字法。另一种是部首查字法。还有一种是笔画查字法。
【点评】阅读时如果碰到某个字,只知道它的读音而不了解它的意义,或只知道它的字形而不知道它的读音和意义,作文时如果要用到某个字,只知道它的读音而忘记了写法,这时就要靠工具书的帮助。9、、“”,“”【分析】【分析】这道题是考察学生对标点符号的掌握运用。只有仔细阅读;品味;才能弄明白怎么加。这句话出自课文第三段的后半部分:人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影,可以和天南海北的朋友聊天、游戏;可以在家里听老师上课,或者在网上查阅资料,并向国内外专家请教;还可以在家里上班、开会;甚至可以足不出户逛“网上商场”,用“电子钱包”付款,让商店把东西送到家中
【点评】这样的题目必须要认真揣摩一下,在熟悉课文的基础上去填空,这样才能有把握。10、húchègǒuhuī【分析】【分析】应注意“国徽”的“徽”的写法与“微笑”的“微”注意区分。一丝不苟:形容办事认真;连最细微的地方也不马虎。苟:敷衍了事,马马虎虎。丝:计量单位。
【点评】激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力。11、背着背对看守好看【分析】【分析】背bēi人用背驮(tuó)东西,引申为负担:背负。bèi人体后面从肩到腰的部分:背脊。看kān守护;监视:看护。kàn使视线接触人或物:看见。
【点评】多音字,就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同。多音字有以下几种用法:读音有区别词性和词义的作用;使用情况不同,读音也不同,读音有区别用法的作用;语体不同,读音不同,读音有区别语体的作用,主要体现为口语和书面语等;方言词汇的存在造成多音。12、吉言格言寓言箴言直言良言【分析】【分析】“言”字组成的词有:吉言;格言、寓言、箴言、直言、良言。依据句子的意思再选择合适的词语。①祝你天天快乐;学习进步。是吉言。②虚心使人进步,骄傲使人落后。是格言。③这个孩子将来会成一个了不起的英雄。是寓言。④吸烟有害健康,再这样抽下去你的身体会越来越差。是箴言。⑤你一天马马虎虎,学习应付了事,这怎么能行呢?是直言。⑥老师,我一定会把你的话记在心里。是良言。
【点评】此题考查学生组词并理解其词义的能力。最好掌握这些词语和句子。13、心情摸鱼请求模范【分析】【分析】情这个字为竖心旁;请为言字旁,这两个字为形近字,要注意区分,不要弄混;摸为提手旁,模为木字旁,这两个字为形近字,要注意区分,不要弄混。
【点评】字形指个别字元的外形、形体、写法。学生在书写时要注意辨认形近字和同音字,不要弄混。形近字是指几个字形结构相近的字,而形近字的含义却不一样。解释形近字是指几个字形结构相近的字。特点形近字的搭配有一定的规律,并有各自的特点。14、伯父巡警吵嚷模范【分析】【分析】学生容易把“巡警”的“巡”写成“训”,后面的训是教训。还有部分学生容易把“吵嚷”的“嚷”字写成“壤”,“壤”是土壤。模范:是个褒义词,本指制造器物时所用的模型,引申为值得人学习或取法的榜样。其后还指取法;仿效等意思。
【点评】激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力,同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。15、江南水村楼台烟雨【分析】【分析】江南:指长江中下游平原南岸。水村:水边的村庄;靠近山的城镇。楼台:水边的楼台先得到月光。烟雨:就是指像烟雾那样的细雨,如诗如梦。
【点评】“楼”为左右结构,在书写时,要注意左半部分的木字旁要写的窄一些,右半部分要宽一些。三、判断题(共6题,共12分)16、B【分析】【分析】这类题目是考查学生对比喻句的掌握。比喻句:比喻句是指运用比喻的句子;包含本体;喻体、喻词。比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。依据描写或说明的方式比喻可分为“直喻”、“隐喻”、“类喻”、“借喻”、“对喻”、‘博喻”、.简喻”、“详喻”、‘引喻”“虚喻’等十类。只有第一题符合要求。
【点评】此类题目难度系数不大,只要掌握判断比喻句的方法,就很容易找到答案。17、A【分析】【分析】鲜为人知:很少有人知道。
【点评】这道题考察的是对拼音的理解和掌握,要特别注意,“鲜”为三拼音节,“知”为整体认读音节,在书写时要特别注意,不要写错。18、B【分析】【分析】错误。词牌也称作词格;是填词用得曲调名,“忆江南”是词牌名。“望洞庭”都是是名。
【点评】了解词牌的知识,会判断什么是词,什么是诗。19、B【分析】【分析】错误。此题主要考查学生对作者游览金华双龙洞路线的把握;依据课文内容可知作者游览金华双龙洞的顺序是:路上;洞口、外洞、空隙、内洞。
【点评】此题主要考查学生对作者游览金华双龙洞路线的把握,锻炼了学生的分析能力。20、A【分析】【分析】正确。此题主要考查学生对近义词的掌握能力;“明艳”的近义词是“鲜艳”。
【点评】主要测试学生对近义词的理解,理解了词义,写出近义词就容易了。平时注意多积累,增加词汇量。21、B【分析】【分析】此题主要考查学生对课文内容的熟悉程度;依据课文内容不难判断,人类是通过研究蜻蜓,发现了蜻蜓翅膀的秘密,才成功地解决了机翼因剧烈抖动而发生破碎的现象。所以句子“人类从蚊子身上得到启示,最终解决了机翼因剧烈抖动而破碎的现象。”错误。
【点评】本题考查学生对课文内容的理解程度,锻炼了学生阅读和分析能力。四、书面表达(共1题,共3分)22、“蹦蹦跳跳”“唱唱笑笑”是“我们”孩童的本色,自由地成长是“我们”的美好心愿。【分析】【分析】课文第三节主要写“蹦蹦跳跳”“唱唱笑笑”是“我们”孩童的本色;自由地成长是“我们”的美好心愿。
【点评】本题涉及课文的理解,包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等,在认真领会课文中作者的感情,就会不难填出正确答案。五、问答题(共4题,共32分)23、这篇课文讲了小女孩交树种的过程。【分析】【分析】这篇课文讲了小女孩交树种的过程。
【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。24、邻居黄四娘的家,一路开着花,千朵花万朵花,缀满枝头向下压。留恋鲜花的彩蝶,时时舞翩跹;自由自在的黄莺,在嘹嘹呖呖地鸣啭。【分析】【分析】邻居黄四娘的家;一路开着花,千朵花万朵花,缀满枝头向下压。留恋鲜花的彩蝶,时时舞翩跹;自由自在的黄莺,在嘹嘹呖呖地鸣啭。
【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才
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