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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年浙教版二年级语文上册阶段测试试卷623考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、课文《坐井观天》整体梳理,选择正确的一个。()A.这个故事,告诉我们青蛙不爱动脑筋。B.这个故事,告诉我们天是无边无际的。C.这个故事,告诉我们看问题要全面,眼光放远,不要坐在井里看天,那样是错误的。2、(《朱德的扁担》)挑粮的路既远又不好走,但大家都争着去,这是因为()A.大家都想下山走走。B.战士们都有吃苦耐劳的精神。C.去挑粮,自己就可以有很多粮食吃。3、小白兔回家睡午觉了,雪孩子在______陪着他。()A.屋子里的床边B.门外的空地上4、(《雪孩子》)为什么说雪孩子美?()A.因为他的样子很美。B.因为他很勇敢,舍己为人,救了小白兔。5、小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!这是对小马的()描写。A.动作B.心理C.语言D.神态6、《蜘蛛开店》中,谁的围巾让蜘蛛织了整整一个星期?()A.河马B.长颈鹿C.蜈蚣D.小飞虫7、给下列句子中加点的词语选择合适的解释。
有一只蜘蛛,每天蹲在网上等着小飞虫落在上面,好寂寞,好无聊啊。()A.由于清闲而烦闷。B.(言谈、行动等)没有意义而使人讨厌。评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)8、练一练。
①“仙桃石”好像从天上飞下来的一个大桃子。把____比作____
②每当太阳升起,山峰上的巨石就变成一只雄鸡。把____比作____9、把下列词语补充完整。
纷纷____阵阵____10、填空。
秋天的________雪梨。
____灯笼____波浪。
____高粱____火把。
____人们____脸颊11、看拼音,写词语。pēngpēngdegéwàijìsuànjīzàiyícìzǐxìdegèngjiāshēnbiānduìlǐ________________________________12、比一比;再组词。
弯____坐____像____缓____
湾____座____象____暖____13、群芳谱。
墙角数枝____千树万树____开。
飞入____无处寻映日____别样红。
还来就____评卷人得分三、问答题(共5题,共10分)14、“好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋;坏事往往能变成好事。”
这句话告诉了我们什么?15、仔细读课文古诗两首《咏柳》;回答问题。
找出诗中描写柳树的诗句。16、读课文;品味探究。
北京。
北京是我国的首都;是一座美丽的城市。
天安门在北京城的中央;红墙;黄瓦,又庄严,又美丽。天安门前面是宽阔的广场。广场中间矗立着人民英雄纪念碑。
北京有许多又宽又长的柏油马路。道路两旁;绿树成荫,鲜花盛开。北京新建了许多立交桥。立交桥的四围有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。各种车辆在桥上桥下来来往往,川流不息。
北京有许多名胜古迹和风景优美的公园;还有许多新建的高楼大厦。站在高处一看,全城到处是绿树,到处是大楼。
北京真美啊!我们爱北京;我们爱祖国的首都!
思考:课文是围绕哪一句话来写的?17、你觉得课文《一封奇怪的信》中的小姑娘是一个什么样的小女孩?18、读句子;你觉得苏雅是个怎样的人?
①她满意地端详着自己画的楼梯。
②这幅画儿明天要参加比赛呢。
③苏雅哇地哭了起来。
④苏雅不由得拍着手叫起来:“爸爸,您的主意真妙!评卷人得分四、书写(共1题,共6分)19、抄写。
盛开疲倦感谢。评卷人得分五、其他(共1题,共2分)20、课外阅读。
几条腿。
山公鸡;两条腿。
大黄牛;四条腿。
蜻蜓;六条腿。
螃蟹;八条腿。
蚂蚁;十条腿。
蚯蚓、鳝鱼没有腿。评卷人得分六、诗歌鉴赏(共1题,共9分)21、读儿歌;你知道吗?
小水滴;个儿小,作用多,本领大。
小草喝它冒新绿;小树喝它吐新芽。
奶牛喝它奶水多;小猫喝它乐开花。
禾苗稻谷都需要;土地庄稼全靠它!
地球生命它养育;万物都要感谢它!
________物离不开水,________物离不开水,________物离不开水。参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、C【分析】考查了对课文内容的理解,这就要求我们上课积极动脑,认真听讲,主动质疑,把课文学懂,学活。【解析】《坐井观天》是一则寓言故事,课文主要通过小鸟和青蛙的三次对话,来争论天到底有多大的问题,告诉学生看问题要站得高,才能看得全面的道理。结合课文内容可知,《坐井观天》这个故事,告诉我们看问题要全面,眼光放远,不要坐在井里看天,那样是错误的。故选:C。2、B【分析】考查了课文的理解,培养学生阅读课文内容,并从中获取信息的能力。根据内容做题,这要求我们对课文内容非常熟悉。【解析】《朱德的扁担》写的是朱德总司令在井冈山打游击时,跟战士们一道去挑粮。通过阅读可知,挑粮的路既远又不好走,但大家都争着去,这是因为战士们都有吃苦耐劳的精神。故选:B。3、B【分析】考查了对课文内容的理解,这就要求我们上课积极动脑,认真听讲,主动质疑,把课文学懂,学活。【解析】《雪孩子》这篇课文讲述了一个雪孩子和小白兔之间的故事。故事由欢快到伤心再到充满希望。表现了童真童趣。结合课文内容可知,小白兔回家睡午觉了,雪孩子在门外的空地上陪着他。故选:B。4、B【分析】考查了课文的理解,培养学生阅读课文内容,并从中获取信息的能力。根据内容做题,这要求我们对课文内容非常熟悉。【解析】《雪孩子》这篇课文讲述了一个给小白兔带来了快乐的可爱的雪孩子,最后为了从大火中救出小白兔而舍弃了自己的童话故事。通过阅读可知,说雪孩子美是因为他很勇敢,舍己为人,救了小白兔。故选:B。5、B【分析】考查人物写法,人物描写方法主要有动作描写、肖像描写、语言描写、心理描写、神态描写等,而人物描写是写人记叙文必须采用的方法。结合给出的句子和各种写法的特点判断即可。【解析】心理描写主要是指人物的内心活动的描写,也是一种无声的语言,以上句子由“心想”两字知道这是对小马进行心理描写。故选:B。6、B【分析】考查了对课文内容的理解,这就要求我们上课积极动脑,认真听讲,主动质疑,把课文学懂,学活。【解析】《蜘蛛开店》是一篇童话故事,蜘蛛因为寂寞、无聊,想开一家编织店,可他却害怕困难,专挑一些看上去很简单的口罩、围巾、袜子来编织,结果每次都遇到让他头疼的顾客,最后吓得他直接逃回家里去了。结合课文内容可知,长颈鹿的围巾让蜘蛛织了整整一个星期。故选:B。7、A【分析】考查了学生对词语的理解与辨析,需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会,并且多积累,多总结。【解析】无聊:由于清闲而烦闷。故选:A。二、填空题(共6题,共12分)8、仙桃石大桃子山峰上的巨石雄鸡【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对修辞手法的掌握。“仙桃石”好像从天上飞下来的一个大桃子运用比喻手法;把“仙桃石”比作大桃子,每当太阳升起,山峰上的巨石就变成一只雄鸡。也是运用比喻手法,把山峰上的巨石比作雄鸡。
【点评】学生应注意修辞手法的运用,理解句子的本体和喻体,学生很容易写出答案。9、扬扬凉风【分析】【分析】纷纷扬扬;纷纷:众多。扬扬:飘落的样子。形容雪;花、叶等飘落的样子。阵阵凉风,凉风一阵一阵的。
【点评】成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的。10、图画金黄的红红的汹涌的挺拔的燃烧的勤劳的红红的【分析】【分析】。从文中“秋天来啦;秋天来啦,山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽?看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说—勤劳的人们画出秋天的图画“可以找出这些搭配,这些为常见搭配,学生一定要掌握。
【点评】题目考查学生对短语的积累,学生多积累好词好句,对语言表达及写作有很大帮助。可以根据课文内容或是自己的经验填写出答案。11、怦怦的格外计算机再一次仔细的更加身边队礼【分析】【分析】这类题目是考查学生对拼音的掌握。怦怦的;心跳声。格外,十分,非常。计算机,就是电脑。再一次,重复一次。仔细的,当心;细心;节俭的;不浪费的;更加,更加,副词。表示程度上又深了一层或比数量上进一步增加或减少;身边,身体的周边;身体的近旁,常指身体周围的物体。中国少年先锋队队员的行礼方式,右手五指并紧,手掌向前,高举头上,注视国旗。
【点评】考查学生对拼音的掌握,对于这类题型,学生应掌握。12、弯曲坐下好像缓慢港湾座位大象温暖【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握;弯曲,不直。港湾,船舶用以避风;避浪、避水流,而能安全停泊,或并能装卸货物及让乘客上下的水域。坐下,动作。座位,坐的或供人去坐的位子或地方。好像,仿佛,大概。大象,动物。缓慢,慢慢地。温暖,天气温暖。
【点评】考查了学生对字形的掌握,学生要学会辨析。13、梅梨花菜花荷花菊花【分析】【分析】“梅梨花菜花荷花菊花”这些词都是表示植物的花名。
【点评】考查对学过的诗掌握情况,但书写时要注意“梨花”不要写成“李花”,“荷花”的“荷”不要写成“河”。三、问答题(共5题,共10分)14、在生活中碰到困难,我们要动脑筋想办法,找到解决问题的最佳方法,事情往往会出现转机,坏事变成好事。【分析】【分析】事在人为;运用自己的智慧;人生经验,将不利因素转化成于我们有利的。成功是这么来的,属于有能力去改变现状的人。
【点评】做好每一个小题,都是基于读懂课文的基础之上,比如:事情弄糟了并不可怕,只要我们开动脑筋,就能想办法把坏事变成好事。15、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出【分析】【分析】诗的前三句都是描写柳树的。首句“碧玉妆成一树高”是写整体;说高高的柳树像是碧玉妆饰成。用“碧玉”形容柳树的翠绿晶莹,突出它的颜色美。第二句“万条垂下绿丝绦”是写柳枝,说下垂披拂的柳枝犹如丝带万千条,突出它的轻柔美。第三句“不知细叶谁裁出”是写柳叶,突出柳叶精巧细致的形态美。三句诗分写柳树的各部位,句句有特点。
【点评】本题考查学生对课文内容的理解和总结能力。16、北京是我国的首都,是一座美丽的城市。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文中心思想的掌握。课文围绕“北京是我国的首都;是一座美丽的城市。”对北京展开描述,表达了作者对北京;对祖国的热爱,文章是总分结构。学生需要注意这点。
【点评】学生应掌握课文的基本内容和中心思想,才能正确的写出答案。17、她是一个可爱,有爱心小女孩。【分析】【分析】文中的小姑娘是一个可爱的充满爱心的小女孩。
【点评】本题考查学生对课文内容的理解能力。18、是个善于画画,要强,懂礼貌的好孩子。【分析】【分析】苏雅能够参加比赛;和爸爸的观点一致,并且能够在文章后部分获一等奖,说明他擅长绘画,在她的哭声中我们听出了她的要强声,“您”的使用让我们感受到苏雅的礼貌和浓浓的父女情。
【点评】本题考查学生对课文内容的理解能力,语言表达能力。四、书写(共1题,共6分)19、盛开疲倦感谢【分析】【分析】盛开;形容花朵开得又多又好。疲倦,指十分劳累,困倦。感谢,对接受别人给予的或提供的方便;恩惠,用言行表示谢意。
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