2024年沪科版必修1物理上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版必修1物理上册月考试卷562考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、一质点自原点开始在x轴上运动，初速度v0>0，加速度a>0，a值不断减小直至为零的过程中，质点的（）A.速度不断减小，位移一定减小B.速度不断减小，位移一定增大C.速度不断增大，当a＝0时，速度达到最大，位移不断增大D.速度不断减小，当a＝0时，位移达到最大值2、应急滑梯是飞机的重要逃生设施。某次测试中，质量为m的测试员沿滑梯以某初速度滑下，恰好做匀速直线运动，将滑梯简化为倾角为的斜面，重力加速度大小为g；不计空气阻力，则（）

A.人在下滑过程中受到重力、支持力、摩擦力和下滑力B.滑梯对人的支持力大小为C.滑梯对人的摩擦力大小为D.人与滑梯间的动摩擦因数等于3、如图所示，倾角为的粗糙斜面上有4个完全相同的物块，在与斜面平行的拉力F作用下恰好沿斜面向上做匀速直线运动，运动中连接各木块间的细绳均与斜面平行，此时第1、2物块间细绳的张力大小为某时刻连接第3、4物块间的细绳突然断了，其余3个物块仍在力F的作用下沿斜面向上运动，此时第1、2物块间细绳的张力大小为则等于（）

A.B.C.D.1：14、杭绍台城际铁路是中国首条民资控股高铁，计划于2021年底完工，设计最大时速全长266.9公里，新建线路226公里，届时台州到杭州仅需1h左右，下列说法正确的是（）

A.“226km”是位移B.“”是瞬时速度C.列车全程的平均速度约D.研究列车从台州到杭州的时间，不能将其看作质点5、甲、乙两物体都做直线运动，它们的图线如图所示，则以下几种说法中不正确的是（）

A.甲、乙两物体都做匀变速直线运动B.甲、乙两物体加速度大小相等方向相反C.经2.5s、乙两物体相遇D.经5s、乙两物体位移大小相等6、如图所示；两个重量均为1N的相同木块跟两个原长均为10cm；劲度系数均为100N/m的相同轻弹簧拴接在一起，竖直放在水平地面上，两木块均处于静止状态。则上面的木块距离地面的高度是（）

A.17cmB.18cmC.19cmD.20cm7、如图，沿水平方向运动的汽车，一质量为的物块紧贴在车厢左侧的竖直内壁上，另一质量为的小球通过轻质细线与车厢顶部连接，细线与竖直方向的夹角为已知重力加速度为g；则（）

A.汽车一定在加速向右运动B.细线中的拉力大小C.物块受到车厢内壁的弹力D.物块受到的合力方向与细线一定平行评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)8、在运动学中，我们可以把加速度对时间的变化率称为“加加速度”。关于“加加速度"，下列说法不正确的是（）A.在加速度随时间变化的函数图像即a-t图像中，斜率表示“加加速度”，图像与横轴所围面积表示加速度的变化量B.“加加速度”与加速度方向相同时，速度一定增大C.“加加速度”减小时，加速度一定减小D.“加加速度”的单位应该为m/s39、如图所示；斜劈A静止放在水平地面上，木桩B固定在水平地面上，弹簧把上表面水平的平台C与木桩相连且平行于斜面。平台C；人和斜劈A均保持静止，不计C与A之间的摩擦，则下列说法正确的是（）

A.地面对A的摩擦力向左B.若剪断弹簧，人从平台C上离开，平台C仍静止在斜劈A上C.若剪断弹簧，平台C和人将向下运动，而斜劈A仍保持静止D.若取走弹簧同时人从平台C离开，地面对A的摩擦力为零10、力的合成和分解在生产和生活中有着重要的作用，下列说法中正确是（）A.幼儿园的滑梯很陡，是为了增加小孩滑滑梯时受到的重力，从而使小孩下滑得更快B.运动员做引体向上（缓慢上升）动作时，双臂张开很大的角度时要比双臂竖直平行时觉得手臂用力大，是因为张开时手臂产生的合力增大的缘故C.南京长江大桥造了很长的引桥，以减小斜面的倾角，是为了减小汽车重力沿桥面向下的分力，达到行车方便和安全的目的D.帆船能逆风行驶，说明从力的效果来看，帆所受到的风力一定能分解出沿船前时方向的分力11、质量均为m的两个木块P和Q叠放在水平地面上，P、Q接触面的倾角为θ。如图所示，现在Q上加一水平推力F，使P、Q保持相对静止一起向左做匀加速直线运动，下列说法不正确的是（）

A.P、Q之间可能光滑B.P木块所受合力方向水平向左C.Q与地面间的动摩擦因数μ=D.若突然撒去F后，P、Q一定保持相对静止12、甲、乙两车在同一平直公路上同向运动，甲的图线是曲线，乙的图线是直线。甲、乙两车的位置x随时间t的变化如图所示。下列说法正确的是（）

A.甲车做匀变速直线运动，乙车做匀速直线运动B.在时刻两车速度相等C.从到时间内，两车走过的路程相等D.从到时间内的某时刻，两车速度相等13、如图所示，2020个质量均为m的小球按图示方式悬挂，水平拉力设第一个球与悬挂点间的绳子与竖直方向的夹角为细线的张力为第二个球与第一个球之间的绳与竖直方向的夹角为细线张力为依次类推。以下结论正确的是（）

A.B.C.第1000个球与第1001个球之间细线的张力D.14、利用物理模型对问题进行分析，是一种重要的科学思维方法。如图甲所示为拔河比赛时一位运动员的示意图，可以认为静止的运动员处于平衡状态该情形下运动员可简化成如图乙所示的一质量分甲乙布均匀的钢管模型。运动员在拔河时身体缓慢向后倾倒，可以认为钢管与地面的夹角θ逐渐变小；在此期间，脚与水平地面之间没有滑动，绳子的方向始终保持水平。已知当钢管受到同平面内不平行的三个力而平衡时，三个力的作用线必交于一点。根据上述信息，下列说法错误的是（）

A.随着运动员身体向后倾倒，地面对运动员支持力的大小不变B.随着运动员身体向后倾倒，地面对运动员的摩擦力变大C.钢管与地面的夹角θ逐渐变小，地面对钢管作用力的合力变大D.钢管与地面的夹角θ逐渐变小，地面对钢管作用力的合力大小不变15、如图所示，倾角为θ的光滑斜面固定在水平地面上，斜面上有三个小球A、B、C，上端固定在斜面顶端的轻绳a，下端与A相连，A、B间由轻绳b连接，B、C间由一轻杆相连。初始时刻系统处于静止状态，轻绳a、轻绳b与轻杆均平行于斜面。已知A、B、C的质量分别为m、2m、3m，重力加速度大小为g。现将轻绳b烧断，则烧断轻绳b的瞬间；下列说法正确的是（）

A.轻绳a的拉力大小为6mgsinθB.B的加速度大小为gsinθ，方向沿斜面向下C.C的加速度为0D.杆的弹力为016、如图，质量均为m的两个木块P和Q叠放在水平地面上，P、Q接触面的倾角为现在Q上加一水平推力F，使P、Q保持相对静止一起向左做加速运动，下列说法正确的是（）

A.物体Q对地面的压力小于2mgB.若Q与地面间粗糙，则Q与地面间的动摩擦因数C.若P、Q间光滑，则加速度D.若P、Q间，Q与地面间均光滑，且在某一时刻突然撤推力后，则P、Q一起向左做匀速运动评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)17、如图所示，用力F拉着叠放的A、B两木块一起沿粗糙斜面匀速上行，对木块B，存在______对作用力与反作用力；对木块A，存在______对作用力与反作用力．18、下图是一个物体做直线运动的速度－时间图象．在0至4s内，物体_____s末时的速度最大，物体_____s末时改变加速度的方向．物体在第3s内速度的方向与第4s内速度的方向____（填“相同”或“相反”）19、如图所示，在甲图中，小孩用80N的水平力推木箱，木箱不动，则木箱此时受到的静摩擦力大小为______N；在乙图中，小孩把木箱推动了，此时木箱与地面间摩擦力大小为90N，木箱对地面的压力大小为200N，则木箱与地面间动摩擦因数为______。

20、摩擦力的方向。

（1）静摩擦力的方向与物体的相对运动趋势方向______。可利用假设法判断；即假设接触面光滑，物体相对与它接触的物体运动的方向，就是相对运动趋势方向；

例如静止在斜面上的物体受到的静摩擦力的方向沿斜面向上。（如图）

（2）静摩擦力的方向有可能与物体运动方向成______。

如图所示，用手握住一根竖直棒，若使手与棒一起沿不同方向匀速运动，棒所受的静摩擦力竖直向上，而手与棒的运动方向可以是任意的，所以Ff的方向与匀速运动中速度的方向可成任意夹角。

（2）滑动摩擦力的方向与物体______相反，与物体运动方向______。

例如：如图所示，快速把B向右拉离的过程中，A相对B向左运动，摩擦力向右，A却相对地面向右运动；摩擦力的方向与物体运动方向反而相同。

21、如图所示，一木块放在水平面上，在水平方向施加外力F1＝10N，F2＝2N，木块处于静止状态，若撤去外力F1，则木块受到的摩擦力大小为____N，方向____。

22、一质点从静止开始作直线运动，第1s内以加速度a＝1m/s2运动，第2s内加速度a＇＝-1m/s2，第3s又以a＝1m/s2运动，第4s内加速度a＇＝-1m/s2，如此反复，经100s此质点的总位移是_____m。23、两个共点力的合力最大为35N，最小为5N，则这两个力中最大的力是___________N，如果这两个力的夹角是90°，则合力的大小________N。24、如图所示是骨伤科病房中一种常用的牵引装置。若所挂重物的质量为M，则在图示情况中，病人脚部所受的拉力大小为______。（不计滑轮摩擦及滑轮重力）

评卷人得分四、作图题(共4题，共8分)25、请在图中的物体上作出它所受的弹力示意图。

26、请在下列图中画出杆或球所受的弹力。

图（a）杆靠在墙上；

图（b）杆放在半球形的槽中；

图（c）球用细线悬挂在竖直墙上；

图（d）将光滑圆球置于两个等高的台棱之间；圆球的重心位于球心。

27、画出下列各物体所受弹力的示意图。

（1）图（a）中杆AB斜靠在半球体上静止，作出AB杆所受弹力的示意图；

（2）图（b）中用绳子将球挂在墙壁上；作出球所受弹力的示意图；

（3）图（c）中竖直悬挂在细绳上的光滑小球与斜面刚好接触而保持静止；作出小球所受弹力的示意图。

28、请按要求画图：图中斜面光滑；小球处于静止状态，画小球的受力情况。

评卷人得分五、实验题(共4题，共32分)29、李明和张华同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两个弹簧测力计拉力的大小。

①有关此实验，下列叙述正确的是_________。

A．本实验采用的科学方法是理想实验法。

B．橡皮筋的拉力是合力；两弹簧测力计的拉力是分力。

C．两次拉橡皮筋时；把橡皮筋拉到相同的长度，效果也是一样的。

D．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O；这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同。

②如图是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果，其中________（填学生的姓名）的实验比较符合实验事实。（力是用一个弹簧测力计拉时的拉力）30、物理兴趣小组欲较准确地测量一个长约几厘米；电阻约为10Ω、横截面为圆形、粗细均匀的导体的电阻率。

（1）用游标卡尺测得该材料的长度如图甲所示，读数___________用螺旋测微器测得该材料的直径D如图乙所示，读数___________

（2）测量导体的电阻时；除导线和开关外，还有以下器材可供选择：

A．电源E（电动势为）

B．电压表V（量程为0~6V，内阻约为）

C．电流表（量程为内阻约为）

D．电流表（量程为内阻约为）

E．滑动变阻器（最大阻值额定电流）

为便于调节，测量尽可能准确，实验中所用电流表应选用___________（填选项即可）。

（3）设测得导体的电阻为R、长度为L、直径为D，求得导体的电阻率为___________。（用R、L、D三个物理量表示）31、某同学想设计一个测量金属棒电阻率的实验方案；实验室提供的器材有：

A．电流表（内阻满偏电流）

B．电流表（内阻约为量程为）

C．定值电阻D．滑动变阻器

E．干电池组F．一个开关和导线若干。

G．螺旋测微器；游标卡尺。

（1）如图，用螺旋测微器测金属棒直径为______

（2）用多用电表粗测金属棒的阻值：当用“”挡时发现指针偏转角度过大，他应该换用______挡（填“”或“”），换挡并进行一系列正确操作后，指针静止时如图甲所示，则金属棒阻值约为______

（3）根据提供的器材，为了尽可能精确测量金属棒的阻值，设计出电路图如图乙所示．若实验测得电流表示数为电流表示数为则金属棒电阻的符号表达式为______。（用表示）32、如图所示；某同学在实验室做“测动摩擦因数”的实验，细线连接钢球和滑块跨在木板上端的定滑轮上处于静止状态，发现烧断细线后钢球落地和滑块撞击挡板的时间相同．

(1)写出滑块下滑的加速度a与图中x、H、重力加速度g的关系式（用字母表示）a=_____________．

(2)以滑块为研究对象，利用牛顿第二定律，用H、h、x这三个物理量表示出动摩擦因数的数学表达式，表达式是μ=____________.（用字母表示）

(3)用刻度尺测量出H=2.5m，x=0.50m，h=0.30m，代入相关数据，得出滑块与木板间的动摩擦因数μ=_____（结果保留两位有效数字）评卷人得分六、解答题(共3题，共30分)33、航天飞机在平直的跑道上降落，其减速过程可以简化为两个匀减速直线运动。航天飞机以水平速度v0=120m/s着陆后，立即打开减速阻力伞，以大小为a1=5m/s2的加速度做匀减速运动，一段时间后阻力伞脱离，此时速度为v1，航天飞机以大小为a2=3m/s2的加速度做匀减速直线运动直至停下，已知两个匀减速运动滑行的总路程x=1500m；求：

(1)第二个减速阶段航天飞机运动的初速度v1大小；

(2)航天飞机降落后滑行的总时间。34、如图所示，楔形斜面B固定在粗糙的水平地面上，斜面的夹角物块A的质量它在外力F的作用下静止在斜面上。已知A与B间的动摩擦因数取重力加速度大小

（1）当外力沿斜面向上时，求的取值范围；

（2）当外力水平向左时，求的取值范围。

35、甲乙两车在同一条平直的公路上，并排同向同时出发，已知甲车刚开始做初速度为零，加速度大小a1=5m/s2的匀加速运动，运动一段时间之后开始做匀速运动最后做加速度大小a2=2m/s2的匀减速运动，当速度减到零时甲车行驶的总时间为t=10s，总位移大小为s=65m。乙车一直在做初速度为零匀加速直线运动；求:

(1)甲车匀速行驶时的速度大小?

(2)若这10s内甲乙两车相距的最大距离为S0=45m，则乙车的加速度大小a是多少？参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【详解】

初速度v0>0，加速度a>0；即初速度与加速度同向，则物体做加速运动，速度逐渐增加，当加速度减为零时，速度达到最大，以后将做匀速运动，此过程中位移一直增加。

故选C。2、C【分析】【详解】

对人进行受力分析；人受重力，支持力以及摩擦力。如图所示。

因为人匀速下滑，所以有

整理得

故选C。3、B【分析】【详解】

匀速运动时，设每一个物块所受的摩擦力为质量为根据平衡条件可得

对2、3、4物块由平衡条件可得

可得

连接第3、4物块间的细绳突然断了，对1、2、3根据牛顿第二定律可得

对2、3物块根据牛顿第二定律可得

可得

可得

故选B。4、B【分析】【详解】

A．新建线路226公里是指公路轨迹的长度；因此，“226km”是指路程，A错误；

B．是设计的最大时速；是指瞬时速度，B正确；

C．平均速度指总位移与总时间的比值；由于台州到杭州的位移不确定，因此列车全程的平均速度值不确定，C错误；

D．研究列车从台州到杭州的时间的时候；列车的形状和体积对所研究问题的影响可以忽略不计，因此，研究列车从台州到杭州的时间，能将其看作质点，D错误。

故选B。5、C【分析】【详解】

A．速度图象倾斜的直线表示物体匀变速直线运动。说明两个物体都做匀变速直线运动。故A不符合题意。

B．甲乙速度方向相同；一个做匀加速运动，加速度方向与速度方向相同，另一个做匀减速运动，加速度方向与速度方向相反，说明加速度方向相反。斜率大小相等，加速度大小相等。故B不符合题意。

C．经2.5s；甲乙两物体速度相等，但初始位置关系不清楚，无法确定是否相遇。故C符合题意。

D．根据“面积”相等看出在5s内，甲乙物体位移大小相等。故D不符合题意。6、A【分析】【详解】

上面的弹簧的弹力大小等于一个物块的重力大小，下面的弹簧弹力大小等于两个物块的重力大小，则有mg=kx12mg=kx2

上面的物块距离地面的高度为h=2l-x1-x2

带入数据解得h=0.17m=17cm

故选A。7、C【分析】【详解】

AB．根据题意；对小球受力分析，如图所示。

有几何关系有

由牛顿第二定律有

可得

方向水平向右，则小车和物块的加速度也是水平向右的则小车可能做向右的加速运动，也能做向左的减速运动，故AB错误；

CD．根据题意；对物块受力分析，如图所示。

则有

方向水平向右；故D错误，C正确。

故选C。二、多选题(共9题，共18分)8、A:B:C【分析】【详解】

A．在加速度随时间变化的函数图像即a-t图像中，斜率表示“加加速度”，根据∆v=at可知；图像与横轴所围面积表示速度的变化量，选项A错误，符合题意；

B．“加加速度”与加速度方向相同时；加速度一定增加，但是速度不一定增大，选项B错误，符合题意；

C．“加加速度”减小时；若“加加速度”与加速度同向，则加速度增加，选项C错误，符合题意；

D．“加加速度”的单位应该为选项D正确，不符合题意。

故选ABC。9、A:C【分析】【详解】

A．不计与之间的摩擦，把平台人看成整体，平台人静止，则弹簧对C的作用力沿斜面向上。把平台人和斜劈看做一个整体，整体受地球给的重力、地面给的支持力，指向右上方的弹力和地面给的摩擦力。因为要与弹力水平方向分力平衡，所以地面给的摩擦力向左；故A正确；

B．若剪断弹簧，人从平台上离开，人给平台的压力消失，但弹簧给平台C的弹力突然消失。平台的重力沿斜面向下的分力，从而出现平台沿斜面向下运动；故B错误；

C．若剪断弹簧，平台和人将向下运动，把平台和人看做整体，整体对斜劈的压力不变，所以斜劈受力不变，水平分力不变，斜劈仍保持静止。故C正确；

D．若取走弹簧同时人从平台离开，平台只受地球给的重力和斜劈给的支持力，将沿斜面下滑。平台给斜劈的压力方向垂直斜面向下，即指向右下方。所以，地面对的摩擦力不为零。故D错误。

故选AC。10、C:D【分析】【分析】

根据力的实际效果分解；并依据力的平等四边形定则，即可求解．

【详解】

A；幼儿园的滑梯很陡；是为了增加小孩滑滑梯时重力沿斜面向下的分力，使小孩下滑得更快，故A错误；

B；运动员做引体向上（缓慢上升）动作时；双臂张开很大的角度时要比双臂竖直平行时觉得手臂用力大，是因为张开时手臂产生的合力不变时，分力的夹角越大，则分力越大，故B错误；

C；南京长江大桥造了很长的引桥；以减小斜面的倾角，根据力的平行四边形定则可知，汽车重力沿桥面向下的分力减小，达到行车方便和安全的目的，故C正确；

D；帆船能逆风行驶；根据力的平行四边形定则，结合力的效果分解，则风力一定能分解出沿船前进方向的分力，故D正确；

故选CD．

【点睛】

考查力的平行四边形定则的应用，及掌握如何进行分解．搞清分力与合力的大小关系．11、C:D【分析】【详解】

A．若P、Q之间光滑，对P受力分析，在水平方向上，由牛顿第二定律可知mgtan=ma

故a=gtanθ，所以当整体的加速度a=gtanθ时，P、Q之间没有摩擦力；再之间可能光滑，故A正确，不符合题意；

B．P木块水平向左做匀加速直线运动，加速度方向水平向左，根据牛顿第二定律知P木块所受合力方向水平向左．故B正确；不符合题意；

C．对整体，由牛顿第二定律得F-μ•2mg=2ma

得故C错误，符合题意；

D．若突然撤去F后，假设P、Q保持相对静止，则整体的加速度水平向右，P的合力水平向右．由于P、Q之间光滑，P所受的重力和Q的支持力的合力不可能水平向右，所以P、Q之间光滑时假设不成立．故D错误；符合题意。

故选CD。12、C:D【分析】【分析】

【详解】

A．因x-t图像的斜率等于速度；可知甲车做变速直线运动，但不一定是匀变速直线运动，乙车做匀速直线运动，选项A错误；

B．在时刻两图像的斜率不相同；即两车速度不相等，选项B错误；

C．从到时间内；两车都做单向的直线运动，且初末位置相同，则两车走过的路程相等，选项C正确；

D．从到时间内的某时刻；甲曲线的切线的斜率可能与乙的斜率相等，即两车速度相等，选项D正确。

故选CD。13、A:B:C【分析】【分析】

【详解】

A．把所有小球看成一个整体，受到三个力作用，分别是竖直向下的重力，水平向右的外力，沿绳斜向左上的拉力三力平衡，则有

解得

故A正确；

B．把第2020个小球隔离出来分析，有

故B正确；

C．把第1001个球至第2020个球隔离，进行受力分析，根据直角三角形勾股定理有

故C正确；

D．每一段绳子都有两个效果，对第(n-1)个球来说，左边绳子拉力的水平分力等于右边绳子拉力的水平分力，即

解得

故D错误。

故选ABC。14、A:B:C【分析】【详解】

A．地面对运动员支持力的大小与运动员的重力相等；随着运动员身体向后倾倒，地面对运动员支持力的大小不变，A正确；

BCD．运动员身体向后倾倒，即钢管与地面的夹角θ变小，绳对钢管的拉力会变大，地面对钢管的摩擦力也会增大，地面对钢管作用力的合力为地面对其支持力和摩擦力的合力，θ越小；支持力不变，此时合力会越大，BC正确，D错误。

故选ABC。15、B:D【分析】【详解】

A．轻绳b被烧断的瞬间，A受力平衡，合力为零，则轻绳a的拉力大小FT＝mgsinθ

A错误；

BC．轻绳b被烧断的瞬间，B、杆与C的加速度相同，对B、杆和C整体进行受力分析，并根据牛顿第二定律有（2m＋3m）gsinθ＝（2m＋3m）a0

解得a0＝gsinθ

方向沿斜面向下；可知B正确，C错误；

D．对B进行受力分析并根据牛顿第二定律有2mgsinθ＋F＝2ma0

解得杆对B的弹力F＝0

D正确。

故选BD。16、B:C【分析】【详解】

A．以PQ整体为研究对象，在竖直方向上合力为零，故

Q对地面的压力为2mg；A错误；

B．因PQ做匀加速运动，在水平方向上由牛顿第二定律得

加速度满足

解得

B正确；

C．若P、Q之间光滑，对P受力分析；如图所示。

由牛顿第二定律可知

解得

C正确；

D．若P、Q间，Q与地面间均光滑，撤去推力后；则P受到斜向上的支持力，无法匀速运动；Q受到斜向下的压力，也无法匀速运动，D错误。

故选BC。三、填空题(共8题，共16分)17、略

【分析】物体B做匀速直线运动，合力为零，受重力、支持力和静摩擦力，每个力均有反作用力，故有3对作用力与反作用力；物体A受拉力、重力、支持力、压力、B的摩擦力、斜面的摩擦力，每个力均有反作用力，故有6对作用力与反作用力；【解析】3618、略

【分析】【分析】

由题中“下图是一个物体做直线运动的速度－时间图象”可知，本题考查v-t图像，根据v-t图像规律可分析本题．

【详解】

[1]由图像可知；前3s物体做匀加速直线运动，故3s末时速度最大；

[2]在v-t图中；直线斜率表示加速度，根据图像，在3s末时，加速度方向发生变化；

[3]物体在第3s内和第4s内速度都是沿正方向，故物体在第3s内速度的方向与第4s内速度的方向相同．【解析】33相同19、略

【分析】【详解】

[1]小孩用80N的水平力推木箱；木箱不动，处于平衡状态，则木箱此时在水平方向受到的静摩擦与推力为一对平衡力，等大反向，静摩擦力大小为80N。

[2]根据可知，动摩擦因数为【解析】800.4520、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】相反任意角度相对运动方向无关21、略

【分析】【详解】

[1][2]当木块受外力F1＝10N，F2＝2N时，木块处于静止状态，可知，地面给木块的最大静摩擦力

撤去外力F1，由于则木块将保持静止，由平衡条件可知，此时木块受到的摩擦力为方向水平向右【解析】2N水平向右22、略

【分析】【分析】

【详解】

据题意，第一秒内加速度与第二秒内加速度大小相等方向相反，且从静止开始运动，则每2s为一个周期，每个周期内位移为

而100s共50个周期，总位移为50m。【解析】5023、略

【分析】【详解】

[1][2]．设两个力分别为F1、F2，且F1＞F2．则由题得F1+F2=35NF1-F2=5N

联立解得F1=20N，F2=15N

当这两个力的夹角是90度时，合力的大小【解析】20N25N24、略

【分析】【详解】

[1]对与滑轮接触的一小段绳子受力分析；如图所示。

受到绳子的两个等大的拉力，拉力大小均等于所挂重物的重力F1=F2=Mg

根据平行四边形定则可得2F1cos45°=F

解得【解析】四、作图题(共4题，共8分)25、略

【分析】【详解】

由图可知；由于物体受到重力的作用会拉伸绳子，则绳子会对物体产生一个和形变方向相反的弹力，即沿绳子的方向向上；物体由于受到重力的作用，会对斜面产生一个压力，导致斜面发生形变，故斜面也会对物体产生一个垂直斜面向上的弹力，如下图所示。

【解析】见解析26、略

【分析】【分析】

【详解】

杆在重力的作用下对A、B两处都产生挤压作用，故A、B两点处对杆都有弹力；弹力方向与接触点的平面垂直，如图甲所示；

杆对C、D两处有挤压作用，因C处为曲面，D处为支撑点，所以C处弹力垂直其切面指向弧形所对应的圆心，D处弹力垂直杆斜向上；如图乙所示；

球挤压墙壁且拉紧绳子；所以墙对球的弹力与墙面垂直，绳子对球的弹力沿绳斜向上，如图丙所示；

球受到的弹力与棱和球面接触处的切面垂直；即沿着球半径的方向指向球心，如图丁所示。

【解析】27、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）杆AB受半球体的弹力作用；弹力方向垂直于接触面向上，还受到地面对杆的弹力作用，弹力方向垂直于地面向上，弹力示意图如下。

（2）小球受到绳子沿绳方向的弹力作用；还有墙对球的弹力作用，弹力示意图如下。

（3）利用二力平衡可知小球和斜面没有弹力作用；只受到绳子的拉力作用，弹力示意图如下。

【解析】见解析28、略

【分析】【分析】

【详解】

小球的受力情况如图。

【解析】五、实验题(共4题，共32分)29、略

【分析】【详解】

（1）[1]A．本实验采用的科学方法是等效替代法；A错误；

B．两弹簧测力计的拉力与橡皮筋的拉力的合力为零；它们之间不是合力与分力的关系，B错误；

CD．两次拉橡皮筋时，为了使两次达到相同的效果，橡皮筋结点必须拉到同一位置O；不能只拉长到相同长度，C错误D正确。

故选D。

（2）[2]该实验中F是由平行四边形定则得出的合力，而是通过实际实验得出的，故应与橡皮筋在同一直线上，而F与组成平行四边形，故张华同学所得比较符合实验事实。【解析】D张华30、略

【分析】【详解】

（1）[1]游标卡尺的主尺读数为游标尺读数为

所以最终读数等于主尺的读数加上游标尺的读数

[2]螺旋测微器的固定刻度读数为可动刻度读数为

所以最终读数等于固定尺与可动尺的读数之和为

（2）[3]待测电阻的最大电流

因此选择故选C。

（3）[4]根据电阻定律得

解得【解析】5.2352.150C31、略

【分析】【详解】

（1）[1]金属丝的直径为

（2）[2]用多用电表粗测金属棒的阻值：当用“”挡时发现指针偏转角度过大，即偏向0刻度线，所