2025年华东师大版七年级历史下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华东师大版七年级历史下册月考试卷718考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道：“若止印三二张，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”材料中的“极为神速”主要得益于（）A.北宋城市商业的繁荣B.造纸术的重大改进C.“瓦子”“瓦舍”的出现D.活字印刷术的发明2、“一代天骄，成吉思汗”最突出的历史贡献是（）A.统一全国B.建立元朝C.统一蒙古D.起兵抗元3、西汉建于公元前202年，东汉亡于公元220年，汉朝存在的历史时期是（）A.公元前2世纪到公元2世纪B.公元前3世纪到公元3世纪C.公元前2世纪到公元3世纪D.公元前3世纪到公元2世纪4、假如要去参观我国最早的人类遗址，那么你将去的省份是（）A.陕西B.北京C.山西D.云南5、如图，中华民族的历史是由各族人民共同缔造的，各民族之间有分有和，在交流与碰撞中不断的融合。两宋时期，曾出现了宋与辽、西夏、金几个政权并立的局面。下列能正确反映南宋与少数民族政权并立的示意图是（）A.

B.

C.

D.

6、下列有关三国两晋南北朝时期的科技和艺术后编写的资料卡片。其中错误的是()A.贾思勰——《齐民要术》B.郦道元——《水经注》C.王羲之——《女史箴图》D.顾恺之——《洛神赋图》7、世界闻名的宋代名瓷——“冰裂纹”瓷器，产自著名瓷都江西景德镇的官窑之中。A.正确B.错误8、东汉末年的各路军阀中，“挟天子以令诸侯”，取得政治上的优势的是（）A.刘备B.袁绍C.曹操D.孙权评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、试比较周朝和秦朝的有关制度，填写下表的空白处。项目周朝秦朝最高统治者的称呼王____最高统治者的权力周天子在名义上是天下共主____统治地方的方式____建立郡县制10、我国有文字可考的历史开始于____朝。西周晚期，有人将文字统一整理成一种样式，这种字体称为____。11、列举三个春秋战国时期的成语______、______、______；______战役使晋文公成为中原霸主。12、春秋时期的第一个霸主是______。13、宋代鼓励海外贸易，在主要港口设立_____加以管理。14、新中国历史上，第一部与土地有关的法律文献是______。15、根据提示写出相应的历史人物或事件。（1）虎门销烟向全世界表明了中国人民反抗外来侵略的勇气和决心。领导这场斗争的是民族英雄是____。（2）标志着中国新民主主义革命开端的事件是_____。（3）这次会议是中国共产党的历史上生死攸关的转折点，标志着中国共产党在政治上走向成熟。这次会议是____。（4）标志着抗日民族统一战线初步形成的历史事件是____。（5）这场战争在抗日战争中提高了共产党和八路军的威望，坚定了全国人民抗战胜利的信心，它是____。16、公元前256年，蜀郡郡守______主持，在成都附近的岷江上修建了______。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)17、明朝嘉靖年间，法令严格禁止人民“与外洋番人贸易”。18、明末科学家徐光启的《天工开物》被译成多种文字，外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。19、北魏孝文帝改革增强了北魏的实力，促进了民族交融。______（判断对错）20、北宋兴起的景德镇，后来发展为著名的瓷都。21、生活在70—20万年前的远古人类北京人，居住在周口店龙骨山。22、三国时期，孙权派卫温率领船队到达夷洲，夷洲是今天的台湾。。A.正确B.错误评卷人得分四、识图题(共2题，共8分)23、秦皇汉武是中国古代两位重要的帝王，以下九项治国安邦措施中，有些是秦始皇的治国措施，有些是汉武帝的大一统措施。（1）请你将秦始皇；汉武帝的治国措施加以挑选分类；然后将其英文字母代号填写在皇帝图像旁边对应方框内的横线上。

A.接受主父偃的建议，用“推恩令”削弱诸侯国B.在地方上推行郡县制，郡下设县C.统一度量衡，对尺寸、升斗、斤两作出整齐划一的规定D.接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，在长安举办太学E.中央设置丞相、太尉、御史大夫F.将地方铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱G.在全国统一使用圆形方孔铜钱H.在全国范围内统一调配物资，平抑物价J.统一文字，接受李斯的建议，“焚书坑儒”

（2）秦始皇与汉武帝都功绩盖世，你更喜欢哪一位？请说说你喜欢的理由。24、下图人物在《世界百位名人录》中名列前十位，是我国伟大的思想家、教育家。请回答。（1）图中人物是谁？什么时期的人物？他创立了哪一学派？其言论收集在哪本书中？

（2）作为思想家，他的主要观点是什么？

（3）作为教育家，他的主张很有见地，影响深远。你能说出两点吗？

（4）他的思想在什么时候由谁建议被确定为封建正统思想？评卷人得分五、连线题(共2题，共10分)25、连线：

问鼎中原____晋文公。

卧薪尝胆____楚庄王。

退避三舍____孔子。

因材施教____越王勾践26、归纳基础，综合应用，连线搭配

儒家用“刑罚”统治法家无为而治道家兼爱非攻墨家知己知彼百战不殆兵家以礼治国评卷人得分六、综合题(共3题，共9分)27、古代历史上，君主专制中央集权制度似乎是一个永恒的政治主题。不同时期有不同的中枢权力体系及其相应的地方控制网络。阅读材料，回答以下问题：（12分）材料三：在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政。在中央，废除丞相，撤消中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责。——选自人教版义务教育课程标准实验教科书《中国历史》七年级下请回答：（1）材料一图示反映的是我国历史上哪个朝代开创的政治制度？哪些机构行使宰相的权力？（4分）（2）我国省级行政区的设立源于材料二图示反映的元朝首创的哪一制度？为实行有效统治，元朝还注重加强对边疆地区的管辖。请写出元朝突出加强管理的两处边疆地区的名称。（4分）（3）材料三记载的官制变化出现在哪一皇帝统治时期？在哪一皇帝统治时期君主专制达到了顶峰？（2分）（4）从材料一到材料三官制的演变可以看出皇权和相权发生了怎样的变化？(2分）28、春秋战国时期，思想活跃，出现了许多代表不同主张的的学术大师，他们的思想影响深远。⑴请将下列名言前的代号与人物一一对应。（6分）A、“法令行则国治国兴，法令驰则国乱国衰。”B、“民为贵，社稷次之，君为轻。”C、“无为也，则用天下而有余；有为也，则为天下用而不足。”①孟子＿＿＿＿＿②韩非子＿＿＿＿＿③庄子＿＿＿＿＿⑵请分别写出他们所代表的思想派别。（6分）①＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿③＿＿＿＿＿⑶学以致用。（3分）请同学们代表其中一家思想说一说对“破坏公物行为”的处理方法。29、阅读下列材料：在（元朝）政府机构中，汉人和南人不得掌握实权。蒙古人打汉人，汉人不得还手；蒙古人打死汉人，只判流放充军和赔“烧埋银”；汉人打死蒙古人则要灭族。此外还规定，汉人、南人不得习武打猎、集会，甚至夜间点灯以及养狗、养鹊都受限制。不过事实上，早期投靠蒙古族的汉族官僚、地主，同样享有多种特权；蒙古族的下层人民也有不少破产流亡，沦为奴婢。——选自教材请回答：（1）汉人和南人分别指什么人？在元朝属于第几等级？最高一级是什么人？（2）以上材料说明元朝实行怎样的民族政策？其目的是什么？（3）元朝社会的主要矛盾是民族矛盾还是阶级矛盾？为什么？参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】北宋毕昇发明活字印刷术；这种方法既经济，又省时，大大促进了文化的传播，活字印刷术后来陆续传到世界各地，15世纪，欧洲才出现活字印刷，比我国晚约400年。故选D。

【点评】本题考查活字印刷术的发明。2、C【分析】1206年蒙古族杰出首领铁木真统一蒙古各部；建立了蒙古政权，被尊称为“成吉思汗”．故“一代天骄”成吉思汗最主要的功绩是统一蒙古．

故选C．

本题以“一代天骄”为切入点；考查成吉思汗统一蒙古的相关知识．

本题旨在考查学生运用所学知识进行判断分析的能力．解答本题注意识记成吉思汗的历史功绩是统一蒙古而不是建立元朝．【解析】【答案】C3、B【分析】本题考查两汉史实。刘邦打败项羽，统一全国，公元前202年建立汉朝，定都长安，史称西汉。西汉是处于公元前3世界。王莽政权被农民起义推翻后，西汉宗室刘秀在25年称帝，定都洛阳，史称东汉。东汉亡于公元220年，应该是公元3世纪。所以，西汉建于公元前202年，东汉亡于公元220年，汉朝存在的历史时期是公元前3世纪到公元3世纪。故选B。【解析】B4、D【分析】【分析】生活在距今约一百七十万年的云南元谋人是我国境内已知的最早人类。假如要去参观我国最早的人类遗址；将去的省份是云南。故选D。

【点评】本题考查了元谋人。5、C【分析】【分析】本题考查的是南宋与少数民族政权的并立。南宋时辽已被金所灭，出现了西夏、金和南宋并立的局面，故选C。【点评】掌握与南宋并立的少数民族政权。6、C【分析】【分析】本题考查魏晋南北朝文化相关知识点。要求答出有关三国两晋南北朝时期的科技和艺术后编写的资料卡片中对应错误的一项；根据所学知识，《女史箴图》是顾恺之的作品，选项中C符合题意，故选C。

【点评】本题难度不大，考查魏晋南北朝文化相关知识点7、B【分析】本题考查了宋代名瓷的相关知识。结合所学知识可知，宋代是中国瓷器史上的辉煌时代。浙江的哥窑烧制的冰裂纹”瓷器，给人以别致的美感。由此分析，世界闻名的宋代名瓷——“冰裂纹”瓷器，产自著名瓷都江西景德镇的官窑之中。表述错误，故选B。【解析】【答案】B8、C【分析】东汉末年；控制了汉献帝，取得了“挟天子以令诸侯”有利地位的人物是曹操。

故选：C。

本题主要考查东汉末年的历史人物曹操的相关知识。

本题以曹操的相关知识为背景，考查了学生的历史知识再现能力。【解析】C二、填空题(共8题，共16分)9、皇帝皇权至高无上实行分封制【分析】【分析】依据所学；西周建立后，为加强对周边地区的统治，在地方大规模分封诸侯，在重要地区建立统治据点，形成对全国的控制网。因此西周统治地方的方式是实行分封制。秦朝建立后，秦始皇建立中央集权制，规定最高统治者称皇帝，并确立皇权至高无上的地位，故秦朝最高统治者的称呼为皇帝，最高统治者的权力为皇权至高无上。

【点评】本题考查西周分封制和秦朝的中央集权制。10、商朝大篆【分析】【分析】本题主要考查我国古代文字的演变。依据已学知识可知；在商朝时，我国出现了刻在龟甲和兽骨上的文字“甲骨文”，这是一种比较成熟的文字，我国有文字可考的历史，从商朝开始，西周晚期，有人将文字统一整理成一种样式，这种字体称为“大篆”。

【点评】人教新课标七年级上册·中华文化的勃兴（一）·文字的演变11、略

【分析】城濮之战时；晋楚两军相遇在中原战场上．决战前，晋军以报答楚王为名，“退避三舍”，驻军城濮，巧妙地避开了楚军锋芒，诱敌深入，大败楚军，城濮之战的胜利是决定了晋文公成为中原霸主关键战役．退避三舍发生于春秋时期的晋楚争霸的城濮之战中．围魏救赵发生于战国时期的桂陵之战中．纸上谈兵发生于战国时期的长平之战中．春秋时期，晋军在城濮之战中，打败了楚国．从此，晋文公成为中原的霸主．

故答案为：

退避三舍；围魏救赵；纸上谈兵；城濮．

本题以“退避三舍”“围魏救赵”“纸上谈兵”三个春秋战国时期成语为依托；考查学生识记历史知识的能力，注意掌握春秋战国时期的成语故事．

本题考查成语来源，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握各成语的由来．【解析】退避三舍；围魏救赵；纸上谈兵；城濮12、略

【分析】春秋时期；齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号召扩充疆界，公元前651年，齐桓公葵丘会盟，标志着齐桓公成为春秋时期第一个霸主．

故答案为：

齐桓公．

本题考查春秋时期的第一个霸主．

本题以春秋时期的第一个霸主为依托，考查学生识记历史知识的能力，注意掌握春秋五霸和战国七雄的相关知识．【解析】齐桓公13、略

【分析】本题考查宋代海外贸易发展的相关知识。联系所学知识可知，宋朝政府积极鼓励海外贸易，在一些重要港口开设专供外商居住的“蕃坊”，并设有“蕃市”“蕃学”，还在广州、杭州等主要港口设置市舶司加以管理海外贸易。宋代海外贸易很广，东到朝鲜、日本，西至阿拉伯半岛和非洲东海岸。故填：市舶司。【解析】市舶司。14、略

【分析】本题考查的是《中华人民共和国土地改革法》的相关知识点。新中国成立后，广大农民要求进行土地改革，获得土地。1950年，中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》，这是新中国历史上第一部与土地有关的法律文献。故填《中华人民共和国土地改革法》。【解析】《中华人民共和国土地改革法》

15、略

【分析】（1）本题主要考查林则徐虎门销烟。1839年6月虎门销烟运动大大增加了中国广大民众对鸦片危害性的认识，使很多人看清了英国向中国贩卖鸦片的本质，唤醒了中国人们的爱国意识。经过这次事件，禁烟英雄林则徐被中国人尊为民族英雄。故填林则徐。（2）本题主要考查中国新民主主义革命开端。五四运动是中国近代史上一次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动，它标志着新民主主义革命的开端。经过五四运动，接受了马克思列宁主义的革命知识分子，开始投身到工人运动中。故填：五四运动。（3）本题主要考查遵义会议相关知识。遵义会议是指1935年1月15日至17日，中共中央政治局在贵州遵义召开的独立自主地解决中国革命问题的一次极其重要的扩大会议。是在红军第五次反“围剿”失败和长征初期严重受挫的情况下，为了纠正博古“左”倾领导在军事指挥上的错误而召开的。这次会议是中国共产党第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决问题的路线、方针政策的会议。这次会议开始确立实际以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，标志着中国共产党从幼稚走向成熟。故填：遵义会议。（4）本题主要考查抗日民族统一战线初步形成的历史事件。西安事变的和平解决只是代表十年内战的局面结束，国内和平基本实现，是中国共产党抗日民族统一战线策略和逼蒋抗日方针的重大胜利，为国共两党的合作抗日创造了有利条件。故填：西安事变的和平解决。（5）本题主要考查百团大战相关知识。​百团大战是抗战时期中国工农红军主动出击日军的一次最大规模的战役，它打出了敌后抗日军民的声威，振奋了全国人民争取抗战胜利的信心，在战略上有力地支持了国民党正面战场。百团大战是抗日战争中我军参加兵力最多、规模最大、时间最长、战果最丰富的一次战役。百团大战的胜利，沉重打击了日寇的嚣张气焰，鼓舞了中国人民的抗战斗志，在我国抗日战争史上写下了光辉的一页，在国际上也产生了巨大的影响。故填：百团大战。

【解析】（1）虎门销烟向全世界表明了中国人民反抗外来侵略的勇气和决心。领导这场斗争的是民族英雄是____。（2）标志着中国新民主主义革命开端的事件是____。（3）这次会议是中国共产党的历史上生死攸关的转折点，标志着中国共产党在政治上走向成熟。这次会议是____。（4）标志着抗日民族统一战线初步形成的历史事件是____。（5）这场战争在抗日战争中提高了共产党和八路军的威望，坚定了全国人民抗战胜利的信心，它是____。16、略

【分析】公元前256年；秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程．它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称．两千多年来，都江堰一直造福于人民．

故答案为：李冰；都江堰．

本题主要考查水利工程都江堰．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．注意掌握水利工程都江堰．【解析】李冰；都江堰三、判断题(共6题，共12分)17、×【分析】【分析】这是基础题，需要学生有较好的知识积累，通过对题干的阅读，不能得出正确答案。明朝洪武年间，法令严格禁止人民“与外洋番人贸易”。【点评】本题是对基础知识的考查。18、×【分析】【分析】宋应星的《天工开物》；总结了农业和手工业生产技术，强调人类要和自然协调发展。被称为“中国17世纪的工艺百科全书”。

【点评】掌握《天工开物》的知识点。19、√【分析】为了更好的学习汉族文化；加强对黄河流域的控制，494年孝文帝迁都洛阳，为革除鲜卑旧俗，开始进行改革。采取一系列汉化措施，采用汉姓，将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元；改穿汉服，官员及家属必须穿戴汉族贵族服饰；学习汉语，在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；提倡与汉人通婚，鼓励鲜卑贵族与汉贵族联姻；学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老；养老的风气等。孝文帝的改革，丰富和发展了中原文化，增强了北魏的实力，促进了民族交融。

故答案为：√。

本题考查北魏孝文帝改革意义。注意掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握北魏孝文帝改革的情况、内容和历史意义。【解析】√20、√【分析】本题考查的是北宋的制瓷业。北宋的制瓷业很发达，当时兴起的景德镇后来发展成为著名的瓷都。【解析】T21、√【分析】本题主要考查北京人相关知识。北京人是生活在北京周口店，属于直立人，会使用天然火,打制工具，人类第一次取得了支配一种自然力的能力。他们生活在距今约70万年至20万年，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能打制和使用工具，会使用天然火。森林茂密，野草丛生，猛兽出没。北京人将石块敲打成粗糙的石器，把树枝砍成木棒，凭着极原始的工具同大自然进行艰难的斗争。在这样险恶的环境里，只靠单个人的力量，无法生活下去。因此，他们往往几十个人在一起，共同劳动，共同分享劳动果实，过着群居生活。这就形成了早期的原始社会。故：正确。【解析】T22、√【分析】本题考查台湾与内地的交往。三国时期，230年孙权派将军卫温到达夷洲，夷洲是今天的台湾，加强了内地与台湾地区的联系。本题是正确的。故选A。【解析】A四、识图题(共2题，共8分)23、略

【分析】（1）本题主要考查秦始皇和汉武帝的治国措施。依据所学知识可知，秦始皇的治国措施有：政治方面，建立了一套封建专制的中央集权制度。表现在规定国家的最高统治者称为皇帝，总揽全国的军政大权，在中央设立丞相、太尉、御史大夫、分管行政、军事和检察。在地方设立郡县制，对我国后世影响深远。经济方面，统一货币、文字、度量衡。文化方面，为控制人们的思想，实行焚书坑儒。军事方面，安定北边，修筑万里长城。汉武帝的治国措施有：政治方面，推行"推恩令"，从而削弱诸侯国的势力。文化方面，"罢黜百家,独尊儒术"，推行儒家教育，在长安举办太学。经济方面，将铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五株钱。军事方面，派卫青、霍去病抗击匈奴，收取河套、河西走廊地区。外交方面，派张骞出使西域，建立了汉朝与西域的联系，开辟了丝绸之路。（2）本题主要考查学生比较分析历史问题的能力和概括知识的能力，属于开放性试题。题目可以任意选一个人物，但要说出喜欢的理由。你若喜欢秦始皇，理由：秦始皇统一六国，建立了我国历史上第一个统一的多民族发封建国家；他采取一系列措施加强了对全国的统治，创立了大一统的中央集权制度；实行郡县制开创了我国历代王朝地方行政的基本模式；统一文字货币度量衡，有利于文化的交流与发展，有利于经济的管理与发展；他下令修筑贯通全国的道路，派人开凿灵渠，促进了交通发展；他派兵出击匈奴，修筑长城，巩固了疆域等。你若喜欢汉武帝，理由：汉武帝是一个具有雄才大略的皇帝，他采取了一系列巩固“大一统”的措施，使西汉王朝出现强盛的局面。他实施推恩令，强化了中央集权；推行儒学教育，对后世影响深远；他加强盐铁和铸币权的管理，平抑物价，促进了经济的发展。这些措施的实施让西汉王朝进入了鼎盛时期等。【解析】（1）秦始皇——政治措施：B、E；经济措施：C、G；思想措施：J。汉武帝——政治措施：A；经济措施：F、H；思想措施：D。（2）本题任选一个回答。喜欢秦始皇的理由：秦始皇统一六国，建立了我国历史上第一个统一的多民族发封建国家；他采取一系列措施加强了对全国的统治，创立了大一统的中央集权制度；实行郡县制开创了我国历代王朝地方行政的基本模式；统一文字货币度量衡，有利于文化的交流与发展，有利于经济的管理与发展；他下令修筑贯通全国的道路，派人开凿灵渠，促进了交通发展；他派兵出击匈奴，修筑长城，巩固了疆域。（评分说明：只要答出此意均可酌情给分，不要拘泥文字表述的一致性，满分6分）喜欢汉武帝的理由：汉武帝是一个具有雄才大略的皇帝，他采取了一系列巩固“大一统”的措施，使西汉王朝出现强盛的局面。他实施推恩令，强化了中央集权；推行儒学教育，对后世影响深远；他加强盐铁和铸币权的管理，平抑物价，促进了经济的发展。这些措施的实施让西汉王朝进入了鼎盛时期。（评分说明：只要答出此意均可酌情给分，不要拘泥文字表述的一致性，满分6分）24、略

【分析】（1）本题考查的是孔子的相关史实。根据”古代的伟大的思想家、教育家，在<世界百位名人录>中名列前十位”及所示图像可以判断：该人物是我国春秋时期伟大的思想家、教育家孔子，他是儒家学派的创始人。他的弟子将孔子及其弟子的言行收集在《论语》之中。（2）本题考查的是孔子的相关史实。作为思想家，孔子的核心思想是“仁”。他认为“仁”就是爱人，从孝敬父兄开始，尊重和理解他人。孔子还反对苛政，主张以德治国。（3）本题考查的是孔子的相关史实。孔子还是一位伟大的教育家。他主张“有教无类”、“当仁不让于师”、“因材施教”、“温故而知新”、“知之为知之，不知为不知”等。（4）本题考查的是汉武帝的相关史实。汉武帝采取董仲舒的建议，”罢黜百家，独尊儒术“。儒家思想在古代中国的统治地位从此确立。【解析】（1）孔子；春秋晚期（末期）；儒家学派；《论语》。（2）他的核心思想是“仁”，提出“仁者爱人”等主张；“为政以德”，要求统治者爱惜民力，体察民意；反对苛政，实行德政，社会才会安定等。（3）提示：“因材施教”；“温故而知新”；“学而时习之，不亦说乎？”“知之为知之，不知为不知”；“三人行，必有我师焉”等。（4）西汉（汉武帝时期）；董仲舒。五、连线题(共2题，共10分)25、楚庄王越王勾践晋文公孔子【分析】【分析】城濮之战时；晋楚两军相遇在中原战场上。决战前，晋军以报答楚王为名，“退避三舍”，驻军城濮，巧妙地避开了楚军锋芒，诱敌深入，大败楚军；传说古代夏禹铸造九鼎，代表九州，作为国家权力的象征。夏；商、周三代以九鼎为传国重器，为得天下者所据有。春秋时楚庄王北伐，并向周天子的使者询问九鼎的重量，大有夺取周朝天下之势；卧薪尝胆反映的是两千多年前，越王勾践卧薪尝胆，励精图治，最终雪耻灭吴；孔子是中国历史上的第一位职业教师，也是中国古代最伟大的教育家，他主张“因材施教”。

故答案为：

【点评】本题考查相关成语中的历史人物。26、略

【分析】（1）本题主要考查了诸子百家的思想主张。孔子名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，著名的思想家、教育家和儒家学派的创始人。在政治方面，他宣传“为政以德”和“礼治”，以“德”来治理人民，以“礼”来治理国家；韩非是战国时期法家的代表人物。他认为历史发展的，其学说为新兴地主阶级的改革提供了理论依据。他提出的建立君主专制中央集权和实行法治的主张；老子即老聃，是我国古代伟大的思想家和哲学家，道家学派创始人，相传为楚国人。他认为事物都有相互对立和相互联系的两方面，含有朴素唯物主义辩证法。在政治上主张“无为而治”，统治者应该“损有余而补不足”，使农民生活得到改善，国家就易于治理了；战国时期，墨家的创始人是墨子，主张“兼爱非攻”，反对以大欺小，以强凌弱的侵略战争；孙武是中国春秋时期著名的军事家、政治家，尊称兵圣或孙子（孙武子），被誉为“百世兵家之师”、“东方兵学的鼻祖”。其著作为《孙子兵法》，提出了知己知彼，百战不殆的军事格言。故得出：

【解析】

六、综合题(共3题，共9分)27、略

【分析】本题考查的是君主专制中央集权制度。材料一图示反映的是我国历史上隋朝开创的三省六部制。门下省、中书省、尚书省行使宰相的权力。我国省级行政区的设立源于材料二图示反映的元朝首创的行省制度。为实行有效统治，元朝还注重加强对边疆地区的管辖。元朝突出加强管理的两处边疆地区包括西藏、台湾（或琉球）、云南、辽阳、岭北。材料三记载的官制变化是宰相制度的废除，出现在明太祖统治时期，雍正设立军机处，君主专制达到了顶峰。从材料一到材料三官制的演变可以看出皇权不断加强，相权不断削弱。