2024年浙教新版三年级数学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年浙教新版三年级数学下册月考试卷215考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、李老师将205支铅笔分给5个班，平均每个班分得（）支。A.41B.43C.462、用3、2、4、0组成一个最大的四位数是（）A.4032B.4320C.42303、下面年份是闰年的有（）A.1949年B.2010年C.2008年4、小华、小丽、阳阳参加60米游泳比赛，小华比阳阳多用1秒，小丽比阳阳少用1秒，（）游得最快。A.小丽B.小华C.阳阳5、如果甲数乘乙数的积是乙数（乙数不等于0），那么甲数是（）A.0B.1C.26、32除1290，正确结果是（）A.410B.4010C.401评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、6745÷7，商的最高位在____位，商是____位数．8、6个苹果平均分成3份，每份是总数的____，2份是它的____．9、198×2的积大约是____，一个数的2倍是56，它的9倍是____．10、小李上午8：30上班，下午4：30下班．他一共工作了____小时．11、在横线里填上合适的计量单位．

①骑自行车每小时行驶15____．

②一张桌子的高大约是90____．

③一袋面粉重25____．12、边长为1厘米的正方形的面积是1____。（请用“平方米”“平方分米”或者“平方厘米”作答）评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)13、用6个完全一样的正方形，能拼出2个周长不同的长方形．____．（判断对错）14、两个面积单位之间的进率是100．____．（判断对错）15、小数都比1小．____．（判断对错）16、飞机每小时的速度是800米．____（判断对错）17、2013年有52个星期零2天．____（判断对错）18、如果甲×39=乙×59（乙不等于零），那么甲＞乙．____（判断对错）19、两位数乘两位数，积最大也不可能是五位数．______．（判断对错）评卷人得分四、问答题(共4题，共40分)20、边长是1厘米的正方形。21、长是4厘米，宽是2厘米的长方形。22、在方格纸上中画一个面积是20平方厘米的长方形，你能画几个？（每个小格表示1平方厘米。）。

23、评卷人得分五、操作题(共2题，共18分)24、量出下面图形各边的长度．

25、在下面的方格纸上；画出一个周长是24厘米的正方形．（图中每一小格的长度为1厘米．）

评卷人得分六、作图题(共3题，共21分)26、

（1）蜗牛要和蚂蚁一起去甲虫家做客；画出它们最近的行走路线；

（2）从甲虫家做完客回到家，蚂蚁一共走了多少厘米？27、在每幅图里涂上颜色，分别表示出它的．

28、在边长为1厘米的方格纸上画2个形状不同；周长都是12厘米的长方形．

参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【解答】先每个班分200÷5＝40支，再每个班分5÷5＝1支，最后每个班分得40＋1＝41支，故选A。【分析】本题考察学生对整数除法的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。2、B【分析】解：用3；2、4、0组成一个最大的四位数是4320．

故选：B．

要想组成的数最大；要把数按照3；2、4、0的大小，从大到小的顺序从高位到低位排下来即可．

此题是考查万以内整数的写法与大小比较．要想组成的数最大，要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来；要想组成的数最小，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零．【解析】B3、C【分析】【分析】判断闰年的办法：是4的倍数的年份就是闰年，不是4的倍数年份就是平年，整百年必须是400的倍数，据此判断各答案中的年份是不是闰年．【解析】【解答】解：1949÷4=487.25

2010÷4=502.5

2008÷4=502

2008是闰年；

故选：C．4、A【分析】【解答】小华比阳阳多用1秒，小丽比阳阳少用1秒，说明小丽用的时间最少，小华用的时间最多。【分析】相同的路程，用的时间越多，速度越慢，用的时间越少，速度越快。5、B【分析】解：根据1在乘法中的特性；可知如果甲数乘乙数的积等于乙数（乙数不等于0），那么甲数是1．

故选：B．

根据题意；乙数不等于0，在乘法里，1和任何数相乘仍得原数，据此可知如果甲数乘乙数的积等于乙数，那么甲数是1．

此题考查1在乘法中特性的灵活运用．【解析】B6、B【分析】解：1290÷32=4010；

故选：B．

求商和余数；根据“被除数÷除数=商余数”，代入数值，进行解答即可．

此题应根据被除数、除数、余数和商之间的关系进行解答．【解析】B二、填空题(共6题，共12分)7、略

【分析】【分析】6745÷7，由于被除数是四位数，最高位千位上的6＜7，根据整数除法的运算法则，商的最高位应商在百位，即商是三位数．【解析】【解答】解：由于最高位千位上的6＜7；则商的最高位应商在百位，即商是三位数．

故答案为：百，三．8、略

【分析】【分析】把6个苹果平均分成3份，根据分数的意义，即将这6个苹果当作单位“1”平均分成3份，则每份是占整体的1÷3=，两份是这些苹果的．【解析】【解答】解：把6个苹果平均分成3份，每份是这些苹果的，两份是这些苹果的．

故答案为：；．9、略

【分析】【分析】198×2根据乘法估算的方法，把198看作200进行估算，先根据已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法计算，用56除以2可求出这个数，再乘9就求出它的9倍是多少，据此解答．【解析】【解答】解：198×2≈400

56÷2×9

=28×9

=252

答：198×2的积大约是400；一个数的2倍是56，它的9倍是252．

故答案为：400，252．10、略

【分析】【分析】先把下午下班时间换算成24时计时法表示，再利用下班时刻-上班时刻，即可求出工作时间．【解析】【解答】解：下午4：30=16时30分；

所以16时30分-8时30分=8小时．

答：他一共工作了8小时．

故答案为：8．11、略

【分析】【分析】根据生活经验、对质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量骑自行车每小时行驶速度用“千米”做单位；计量一张桌子的高用“厘米”作单位；计量一袋面粉重用“千克”作单位．【解析】【解答】解：①骑自行车每小时行驶15千米．

②一张桌子的高大约是90厘米．

③一袋面粉重25千克；

故答案为：千米，厘米，千克．12、平方厘米【分析】【解答】边长为1厘米的正方形面积是以厘米为单位的面积单位；即为1平方厘米。

【分析】考察对面积单位的理解三、判断题(共7题，共14分)13、√【分析】【分析】根据题意，画图如下：分长6厘米，宽1厘米；长3厘米，宽2厘米两种情况，再根据长方形的周长公式C=（a+b）×2进行解答．【解析】【解答】解：①

（6+1）×2

=7×2

=14（厘米）；

②

（3+2）×2

=5×2

=10（厘米）．

答：有2种拼法；拼成的长方形周长是14厘米或10厘米．

故答案为：√．14、×【分析】【分析】常用面积单位平米、平方分米、平方厘米相邻单位间的进率是100．【解析】【解答】解：两个相邻面积单位之间的进率是100．

故答案为：×．15、×【分析】【分析】整数部分是0的小数比1小，整数部分比0大的小数比1大；据此判断即可．【解析】【解答】解：整数部分是0的小数比1小；整数部分比0大的小数比1大，所以原题说法错误；

故答案为：×．16、×【分析】【分析】根据情景根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识，可知计量飞机每小时的速度用“千米”做单位．【解析】【解答】解：飞机每小时的速度是800千米；

故答案为：×．17、×【分析】【分析】2013÷4=5031，所以2013年不是闰年而是平年，全年365天，再用365除以一个星期的天数求得问题的答案．【解析】【解答】解：365÷7=52（个）1（天）；

所以2013年有365天；有52个星期零1天．

故答案为：×．18、√【分析】【分析】由题意可知：甲×39=乙×59，根据乘法的意义可知：在积一定的情况下，其中一个因数越大，另一个因数就越小；据此判断即可．【解析】【解答】解：由于甲×39=乙×59

又59＞39；则甲＞乙．

故答案为：√．19、√【分析】解：根据整数乘法的计算法则可知；

一个两位数乘两位数；积可能是三位数，也可能是4位数，如：

30×20=600；积是三位数，如99×99=9801积是4位数，所以一个两位数乘两位数，积最大也不可能是五位数的是正确的．

故答案为：√．

一个两位数乘两位数；积是几位数，是由两位数与两位数的值的大小决定的，如30×20=600，积是三位数，如99×99=9801积是4位数．据此判断．

一个两位数乘两位数，积最小为10×10=100；最大为99×99=9801．【解析】√四、问答题(共4题，共40分)20、如图【分析】【解答】画图；详见答案。

【分析】注意长度，线要画的直21、如图【分析】【解答】画图，详见答案【分析】注意长度，线要画的直22、长5宽4，长4宽5，长2宽10，长10宽2【分析】【解答】长×宽=面积。

【分析】也可以数小格子23、6公顷，4平方分米，450平方厘米，960平方千米【分析】【解答】选择合适的单位，国家很大，应选择平方千米，手帕比较小，应选择平方厘米。【分析】多联系实际，选择合适的面积单位。五、操作题(共2题，共18分)24、解：【分析】

把直尺的0刻度对准每条线段的一个端点；然后读出另一个端点所对的刻度，就是所求答案．

本题考查了学生动手操作的能力，关键是明确长度的测量方法．【解析】解：25、解：因为周长是24厘米的正方形；它的边长就是24÷4=6（厘米）

如图：

【分析】

画周长是24厘米的正方形；它的边长就是24÷4=6厘米，画出边长为6厘米的正方形即可．

解答此题的关键是：依据周长已知确定出正方形的边长，进而作出符合要求的图形．【解析】解：因为周长是24厘米的正方形；它的边长就是24÷4=6（厘米）

如图：

六、作图题(共3题，共21分)26、略

【分析】【分析】（1）蜗牛要和蚂蚁一起去甲虫家做客；结合图表可知：它们最近的行走路线都是4个5厘米，由此画出即可；

（2）从甲虫家做完客回到家，蚂蚁一共走了8个5厘米，根据整数乘法的意义，进行解答即可．【解析】【解答】解：（1）画图如下：

（2）5×4×2=40（厘米）

答：蚂蚁一共走了40厘米．27、解：根据