2025年外研衔接版九年级化学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研衔接版九年级化学下册阶段测试试卷131考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列物质中，属于纯净物的是（）A.食盐B.酱油C.米醋D.二氧化碳2、已知两种物质发生化学反应的微观示意图如图（一种小球代表一种原子；原子间的短线代表原子的结合），下列说法不正确的是（）

A.图示中共有3种化合物B.说明化学反应中原子不可分C.该反应符合质量守恒定律D.该反应属于置换反应3、维持人体生命活动所需的热量，主要由哪种能量直接转化而来（）A.太阳能B.化学能C.动能D.电能4、下列有关规范实验操作的叙述不正确的是（）

A.严禁未经清洗的滴管再吸取其它试剂。

B.禁止向正燃着的酒精灯里添加酒精。

C.不得用手接触药品；更不得品尝任何药品的味道。

D.实验用剩余的药品要放回原瓶。

5、下列变化中；一步反应不能直接实现的是（）

A.CuO→Cu（OH）2

B.Cu→CuO

C.Cu（OH）2→CuSO4

D.CuSO4→Cu（OH）2

6、下列有关原子结构的说法中，不正确的是（）A.原子不可再分B.原子核一般是由质子和中子构成C.电子带负电D.原子核体积很小，核外有相对很大的空间评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、用数字和符号表示：

（1）5个磷原子____

（2）硝酸铝____

（3）2个碳酸根离子____

（4）五氧化二磷中磷元素显正五价____

（5）三个过氧化氢分子____

（6）用作填充气艇的是____

（7）用作人工降雨致冷剂的是____

（8）空气中体积约占21%的是____，占78%的是____．8、水是人及一切生物所必需的；为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识．请你回答：

（1）天然水中含有许多杂质，可利利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是____；若过滤后所得滤液仍然浑浊，其可能原因是____．

（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用来区分硬水和软水，生活中常用____的方法来降低水的硬度．

（3）电解一定量的水时，当正极产生的气体为8mL，则负极产生的气体体积为____mL．

（4）从资源角度看：水是宝贵的自然资源，如图是净化河水的简易装置，下列说法错误的是____

A．水是一切生命活动不可缺少的物质。

B．利用这个净化水的装置不可以把硬水软化。

C．此装置中活性炭只起到过滤的作用。

D．利用此装置净化得到的水还不能作为饮用水．9、我国南海海域辽阔，那里散布着范围最广的珊瑚礁群，蕴含有巨量的矿产资源、渔业资源等，有“第二个波斯湾”之称rm{.}矿产资源属于不可再生资源，在开发和利用中一定要增强保护意识rm{.}请你列举两点以上保护金属资源的措施______、______．10、我市去年11月成功举办第十二届国际花炮文化节．有关烟花爆竹的燃放引起了人们的热议．

（1）焰火燃放由过去的人工点火改为现在的电子点火是因为____．

A．可降低其着火点B．安全性高C．便于控制D．燃烧更充分。

（2）大量燃放烟花爆竹会造成哪方面的环境污染____（答一点即可）；因此需要进一步研究环保烟花．

（3）有同学从火药的反应原理（2KNO3+S+3C═K2S+N2↑+3CO2↑）中发现没有氧气参加也能发生燃烧或爆炸，你认为这个观点是否正确并请说明理由____．11、（2005•嘉定区）20℃时，往25克蒸馏水中加入一定量的食盐固体，充分搅拌后，滤去未溶解的食盐固体，得滤液34克，则该溶液中氯化钠的质量百分比浓度为．20℃时，氯化钠的溶解度为克/100克水．12、在某种氮的氧化物里，氮元素与氧元素的质量比为7：16，则该氧化物的化学式为____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)13、用双氧水制氧气是分解反应____．14、由一种分子构成的物质就是单质．____（判断对错）15、一个质子和一个中子的质量大约相等____．（判断对错）16、用药匙取粉末状固体．____．17、空气可认为是一种溶液，溶剂是N2，溶质是O2、CO2、稀有气体和其他杂质等____．18、向燃着的酒精灯里添加酒精____．（判断对错）19、用酒精灯加热时，应用温度最高的焰心部位进行加热．____（判断对错）20、实验剩余的药品不随便丢弃，放回原瓶．____．21、检查装置气密性时先用手紧握发生器，然后把导管放入水中．____．评卷人得分四、计算题(共1题，共3分)22、（2010•烟台）我国从1994年开始强制食盐加碘，即在食盐中加入碘酸钾（KIO3）；以防治碘缺乏病的发生，今年将适当下调现行食盐加碘量．各地将根据本地区实际情况作相应调整．深圳已率先作出调整，由原来每千克食盐含碘40mg下调至25mg．

（1）碘酸钾中碘元素；钾元素、氧元素的质量比为______；它受热易分解；烹饪时，添加加碘食盐应注意______．

（2）碘酸钾中碘元素的质量分数为______；（保留至0.1%或用分数表示）

（3）请为我市某企业计算：售往深圳的加碘食盐每袋（500g）应比调整前少加碘酸钾多少毫克．

评卷人得分五、实验题(共4题，共24分)23、在一次研究性学习中；老师拿出在“配制一定质量分数的氯化钠溶液”实验中回收的氯化钠溶液，请同学们测定其溶质质量分数，并给试剂瓶贴上标签．经过讨论，大家决定利用以下两种方法进行测定：

（1）蒸发结晶法：取一定量得氯化钠溶液；将其倒入蒸发皿中，加热蒸发（如图一），得到食盐晶体，多次测量计算所需的各个物理量后，数据如下表所示：

。蒸发皿的质量蒸发皿的质量+食盐溶液的质量蒸发皿的质量+食盐晶体的质量28.8克48.8克30.7克计算用该方法测得的氯化钠溶液的溶质质量分数．

（2）化学沉淀法：取20克氯化钠溶液；倒入烧杯中，然后用胶头滴管向其中滴入溶质质量分数为17%的硝酸银溶液，边滴边搅拌（如图二），反应完全时，共消耗硝酸银溶液34.2克，计算该方法测得的氯化钠溶液的溶质质量分数．

（3）通过上述测量，请你在标签上填上氯化钠溶液的溶质质量分数，并写出你选填这一数据的理由．24、成都市政府为了把我市建成我国西部“最佳人居环境”城市，采取了许多治理环境污染的重大举措来改善我市的生态环境．例如，“府南河综合整治工程”、“修建紫坪铺水库”、“建立污水处理厂”等．请你再举出二例市政府治理环境污染的重大具体举措____．25、某课外活动小组为了测定一批石灰石中碳酸钙的质量分数；将石灰石样品研成粉末，然后取一定量的石灰石粉末与过量稀盐酸充分反应（假设石灰石中的杂质既不和酸反应，也不溶于水），过滤；洗涤、干燥后称量滤渣质量的数据如下表：

。实验序号样品的质量/g滤渣的质量/g第一次3.40.3第二次3.60.4第三次5.00.5（1）该样品中碳酸钙质量分数的平均值为：____（结果精确到0.1%）．

（2）引起三次实验数据差异的操作原因可能是：____．

（3）若利用题（1）的结果，煅烧100t这种石灰石，理论上最多能得到氧化钙多少吨？（结果精确到0.1t）26、把12g铁片放入50g稀硫酸中；充分反应后称得剩余铁片的质量为6.4g．请计算：

（1）生成氢气的质量；

（2）稀硫酸的质量分数．评卷人得分六、探究题(共3题，共21分)27、化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题

rm{(1)}图中rm{a}仪器的名称是______。

rm{(2)A}装置中试管口要稍向下倾斜的原因是______。

rm{(3)}实验室用rm{B}装置制取氧气的化学方程式是______。

rm{(4)C}rm{D}rm{E}rm{F}都是实验室中气体的收集装置，其中不能用来收集氧气的是______，若用rm{F}收集氧气，氧气应从______rm{(}填“rm{b}”或“rm{c}”rm{)}端进入。

rm{(5)}一班化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时；发现制得的气体有刺激性气味，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。

【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？

【查阅资料】

rm{垄脵}氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在。

rm{垄脷}氯气rm{(Cl_{2})}是有刺激性气味的气体；易溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。

【猜想与假设】猜想一：该气体为rm{O_{2}}

猜想二：该气体为rm{Cl_{2}}

猜想三：该气体为______；

【实验探究】

。序号实验操作实验现象实验结论rm{1}小红用排水集气法收集rm{A}rm{B}两瓶气体，将带火星木条伸入rm{A}中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入rm{B}中rm{A}中带火星木条复燃，rm{B}中淀粉碘化钾试纸不变色猜想______成立rm{2}小明用向上排空气法收集rm{C}rm{D}两瓶气体，将带火星木条伸rm{C}中，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入rm{D}中rm{C}中______；rm{D}中______。猜想三成立【反思与评价】小涛认为小红的结论不正确，原因是______。28、用石灰石泥浆吸收工业废气中的二氧化硫，可以有效地减少二氧化硫的排放rm{.}若用rm{12.5t}含碳酸钙rm{80%}的石灰石配成泥浆，理论上碳酸钙能完全吸收二氧化硫的质量为多少？rm{(}精确到rm{0.1t)}rm{(}该反应的化学方程式为：rm{2CaCO_{3}+O_{2}+2SO_{2}dfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{-}}{;}2CaSO_{4}+2CO_{2})}rm{2CaCO_{3}+O_{2}+2SO_{2}dfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{-}}{;}2CaSO_{4}+2CO_{2})}29、某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动；他们对氯化铵；碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥进行了如下探究：

rm{(1)}取上述四种化肥各少量分别放入试管观察；从外观上即可与其他化肥区别出来的是______；

rm{(2)}在装有另外三种化肥的试管中；分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是______；

rm{(3)}若要想继续区别出另外两种化肥，选用的物质是______，现象和结论______．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．【解析】【解答】解：A；食盐中含有氯化钠、碘酸钾等；属于混合物，故选项错误．

B；酱油中含有水、食盐、氨基酸等；属于混合物，故选项错误．

C；米醋中含有醋酸、水等；属于混合物，故选项错误．

D；二氧化碳中只含有二氧化碳一种物质；属于纯净物，故选项正确．

故选：D．2、D【分析】【分析】观察化学反应微观示意图，分析构成物质的微粒，物质的种类，根据反应物、生成物的种类及反应的特点，分析反应的类型，根据原子的种类及数目的变化分析该图示是否符合符合质量守恒定律．【解析】【解答】解：A；由物质的微观构成可；图示中有三种分子是由不同种原子构成，属于三种化合物．故A正确；

B；从图示可以看出；反应前后原子的种类没有发生变化，所以可以说明化学反应中原子不可分．故B正确；

C；从图示可以看出反应前后原子的种类、数目不变；符合质量守恒定律．故C正确；

D；图示中生成物有两种；且是两种化合物，而置换反应要求反应物生成物必须是一种单质与一种化合物，所以不是置换反应．故D不正确．

故选：D．3、B【分析】【分析】人体的能量来源是通过呼吸作用分解有机物释放能量的过程；也就是有机物发生氧化反应的过程．

【解答】人体所获的得能量主要来源于有机物的分解；也就是呼吸作用的过程，利用氧气分解有机物释放能量发生的是化学变化，利用的是化学能．

故选B

【点评】此题是对人体能量的考查，解题的关键是知道呼吸作用的实质，并结合呼吸作用的过程做出相关的判断4、D【分析】

A；严禁未经清洗的滴管再吸取其它试剂；说法正确，故A正确；

B；禁止向正燃着的酒精灯里添加酒精；说法正确，故B正确；

C；不得用手接触药品；更不得品尝任何药品的味道，说法正确，故C正确；

D；实验用剩余的药品要放回原瓶；说法错误，因为实验用剩余的药品不能放回原瓶，防止污染药品，故D错误．

故选D．

【解析】【答案】A；严禁未经清洗的滴管再吸取其它试剂；防止污染其他药品；

B；禁止向正燃着的酒精灯里添加酒精；会引起酒精失火，造成危险；

C；不得用手接触药品；更不得品尝任何药品的味道，防止中毒或受腐蚀；

D；实验用剩余的药品不能放回原瓶；防止污染药品．

5、A【分析】

A；氧化铜只能与酸或还原剂发生反应；与酸反应时生成盐和水，而与还原剂反应时生成铜单质，因此氧化铜至氢氧化铜的转化不能一步反应直接实现，故A符合题意；

B；在加热条件下；铜可以和氧气反应生成氧化铜，可一步反应直接实现铜至氧化铜的转化，故B不符合题意；

C；氢氧化铜可以和硫酸反应生成硫酸铜；因此氢氧化铜至硫酸铜的转化一步反应能够实现；故C不符合题意；

D；硫酸铜可以和氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜；即硫酸铜可以通过一步反应生成氢氧化铜，故D不符合题意．

故选A．

【解析】【答案】一步反应实现即只发生一次反应源物质即可转化为目标物质；可根据源物质的性质及变化规律，通过列举具体反应的方法，判断是否能通过一步反应不能直接实现的选项．

6、A【分析】【分析】A；分析原子的构成即可解答；

B；分析原子核的构成即可解答；

C；分析原子的构成即可解答；

D、由图示及原子的构成的相关知识作答【解析】【解答】解：A；原子是由原子核和核外电子构成的；原子的内部结构很复杂；不正确；

B；原子核是由质子和中子构成的；正确；

C；在原子中；核外电子是带负电荷的；正确；

D；在原子中；原子核的体积很小，核外有相对很大的空间；正确．

故选A二、填空题(共6题，共12分)7、略

【分析】

（1）由原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故5个磷原子表示为：5P．

（2）硝酸铝中铝元素显+3价，硝酸根显-1价，其化学式为：Al（NO3）3．

（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个碳酸根离子可表示为：2CO32-．

（4）由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故五氧化二磷中磷元素显+5价可表示为：2O5．

（5）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则三个过氧化氢分子可表示为：3H2O2．

（6）氦气密度小且化学性质不活泼；用作填充气艇，其化学式为：He．

（7）干冰（固体的二氧化碳）升华时吸收大量的热，可用于人工降雨，其化学式为：CO2．

（8）空气中体积约占21%的是氧气，占78%的是氮气，其化学式分别是O2、N2．

故答案为：（1）5P；（2）Al（NO3）3；（3）2CO32-；（4）2O5；（5）3H2O2；（6）He；（7）CO2；（8）O2、N2．

【解析】【答案】（1）原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数．

（2）硝酸铝中铝元素显+3价；硝酸根显-1价，写出其化学式即可．

（3）离子的表示方法；在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．

（4）化合价的表示方法；在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．

（5）分子的表示方法；正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．

（6）氦气密度小且化学性质不活泼；用作填充气艇．

（7）干冰（固体的二氧化碳）升华时吸收大量的热；可用于人工降雨．

（8）空气中体积约占21%的是氧气；占78%的是氮气，分别写出其化学式即可．

8、蒸馏滤纸破损、液面高于滤纸的边沿等煮沸16C【分析】【分析】（1）根据蒸馏可以得到几乎纯净的水；过滤的注意事项进行解答；

（2）区分硬水和软水常用的方法是用肥皂水；根据日常生活软化硬水的方法进行解答；

（3）根据通电电解水负极生成的气体是氢气；正极生成的气体是氧气，二者体积比为：2：1进行解答；

（4）根据净化水的方法进行解答．【解析】【解答】解：（1）蒸馏可以得到几乎纯净的水；所以净化程度最高的方法是蒸馏；若过滤后所得滤液仍然浑浊，其可能原因是滤纸破损；液面高于滤纸的边沿等；故填：蒸馏；滤纸破损、液面高于滤纸的边沿等．

（2）硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度；故填：煮沸．（3）通电电解水负极生成的气体是氢气；正极生成的气体是氧气，二者体积比为：2：1，所以当正极产生的气体为8mL，则负极产生气体的体积为16mL；故填：16．

（4）A．水是一切生命活动不可缺少的物质；故正确；

B．利用在这个净化水的装置不可以把硬水软化；故正确；

C．此装置中活性炭只起到过滤的作用；还能起吸附作用，故错误；

D．利用此装置净化得到的水还含有可溶性杂质和细菌；病毒；所以还不能作为饮用水，故正确；

故选：C．9、略

【分析】解：要保护金属资源，可以从以下几方面进行：合理有效地开采矿物、寻找代用品、防止金属锈蚀、回收利用废旧金属rm{.}故填：合理有效地开采矿物；寻找代用品．

根据保护金属资源的措施进行分析解答即可．

本题考查的是金属资源的保护，完成此题，可以依据已有的知识进行．【解析】合理有效地开采矿物；寻找代用品10、略

【分析】【分析】（1）根据电子打火的优点来分析；

（2）根据造成空气污染的途径来分析；

（3）根据燃烧或爆炸的过程来分析．【解析】【解答】解：（1）焰火燃放由过去的人工点火改为现在的电子点火；安全性更高；便于人为控制，故填：BC；

（2）燃放烟花爆竹可产生有毒气体；如一氧化碳；二氧化硫、烟尘等，能污染空气，还能产生噪声，故填：空气污染或噪声污染；

（3）由火药的反应原理（2KNO3+S+3C═K2S+N2↑+3CO2↑）可知，此爆炸过程中没有氧气参与，所以这个观点是正确的．故填：对；上述火药的燃烧过程确实没有氧气参加．11、略

【分析】

根据题意可知；滤液34克是饱和溶液，其中溶剂水是25克，则：

溶质的质量=34-25=9（克），那么溶液中氯化钠的质量百分比浓度=×100%=×100%≈26.5%

又溶解度的定义可知：在20℃时；氯化钠在100克水中到达饱和状态时所溶解的质量为X，由题意得：

=

X=36（克）

故正确答案：26.5%；36

【解析】【答案】根据题干中信息“滤去未溶解的食盐固体”可知：在20℃时，得到的滤液是饱和溶液．根据溶剂是25克蒸馏水，溶液是34克，可以计算出溶质的质量；然后根据溶质的质量分数=×100%；可得该溶液中氯化钠的质量百分比浓度；又溶解度的定义：在一定温度下，某固态物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量，可以根据比例关系计算出100克水中可溶解氯化钠的质量．

12、略

【分析】

在某种氮的氧化物里，氮元素与氧元素的质量比为7：16，设该氧化物的化学式为NxOy，则14x：16y=7：16，x：y=1：2，则该氧化物的化学式为NO2．

故答案为：NO2．

【解析】【答案】根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比；进行分析解答．

三、判断题(共9题，共18分)13、√【分析】【分析】根据反应原理找出反应物、生成物；再根据反应特征确定反应类型．【解析】【解答】解：过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．

故答案为：√．14、×【分析】【分析】单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物．【解析】【解答】解：由一种分子构成的物质可能是单质；例如氧气是由一种分子构成的物质，属于单质；

由一种分子构成的物质可能是化合物；例如水是由一种分子构成的物质，水是由氢元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物．

由分析可知；由一种分子构成的物质就是单质的说法是错误的．

故填：×．15、√【分析】【分析】可以根据微观粒子的特征进行分析、解答，从而得出正确的结论．【解析】【解答】解：质子和中子的质量大约相等；所以一个质子和一个中子的质量大约相等这种说法正确．

故答案为：√．16、√【分析】【分析】本题考查药品的取用，属于识记性的知识．【解析】【解答】解：取用粉末状固体药品应使用药匙；取用块状固体药品应使用镊子．

故答案为：√．17、√【分析】【分析】溶液是指一种或几种物质分散到另一种物质里；形成的均一稳定的混合物；

溶液的特征是均一、稳定、混合物．【解析】【解答】解：依据溶液的定义可知，空气可以认为是一种溶液，溶剂是N2，溶质是O2、CO2；稀有气体和其他杂质等．

故答案为：√18、×【分析】【分析】绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火．【解析】【解答】解：向燃着的精灯里添加酒精时；容易引起火灾，造成安全事故．

故答案是：×．19、×【分析】【分析】酒精灯的灯焰分为三部分：内焰、外焰、焰芯，其中外焰的温度最高，所以我们一般用外焰加热【解析】【解答】解：酒精灯的灯焰分为三部分：内焰；外焰；焰芯；其中外焰的温度最高所以当把火柴梗放在酒精灯火焰上时，外焰部分最先变黑．所以我们在使用酒精灯时应该用酒精灯的外焰加热．

故答案为：×．20、×【分析】【分析】根据剩余药品的处理方法解答，做的“三不一要”，即不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，应该要放入指定容器．【解析】【解答】解：剩余药品如放回原瓶；则污染了瓶内药品．如丢弃，会造成浪费和污染环境；拿出实验室有危险，所以剩余药品要放入指定容器．

故答案为：×．21、×【分析】【分析】装置气密性检验的原理是：通过气体发生器与液体构成封闭体系，依据改变体系内压强时产生的现象（如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）来判断装置气密性的好坏；一般常用到的方法是空气热胀冷缩法，据此进行分析判断即可．【解析】【解答】解：检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里；双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；则题目说法错误．

故答案为：×．四、计算题(共1题，共3分)22、略

【分析】

（1）①根据碘酸钾（KIO3）的化学式可知；碘元素；钾元素、氧元素的质量比为：127：39：（16×3）=127：39：48；

②根据碘酸钾受热易分解的性质；为了少损失碘，在烹饪时不要过早加入碘盐．

故答案为：127：39：48；不宜过早添加．

（2）根据碘酸钾（KIO3）的化学式可知，碘酸钾中碘元素的质量分数为：≈59.3%．

故答案为：59.3%．

（3）每500g食盐中少加碘的质量为（40mg-25mg）÷2=7.5mg；

则每500g食盐中少加碘酸钾的质量为7.5mg÷59.3%=12.6mg；

答：则每500g食盐中少加碘酸钾的质量为12.6mg．

【解析】【答案】（1）①根据碘酸钾（KIO3）的化学式和元素的相对原子质量；即可计算出碘元素；钾元素、氧元素的质量比；

②根据已知条件可知碘酸钾受热易分解；而烹饪就是加热的过程，故为防止过多损失碘，烹饪时不要过早加入碘盐；

（2）根据碘酸钾（KIO3）的化学式和元素的质量分数公式即可计算出碘酸钾中碘元素的质量分数．

（3）根据每500g食盐中少加碘酸钾的质量=计算即可．

五、实验题(共4题，共24分)23、略

【分析】【分析】（1）根据溶质的质量分数=×100%；

（2）根据硝酸银的质量可求出消耗的氯化钠的质量；从而求出氯化钠的质量分数；

（3）根据两种测量方法各有利弊，答对一条即可．【解析】【解答】解：（1）氯化钠溶液的溶质质量分数=×100%=9.5%；

答：溶质的质量分数为9.5%．

（2）设参加反应的氯化钠溶液的溶质溶质分数为x

NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓

58.5170

20g×x34.2g×17%

x=10%

答：溶质的质量分数为10%．

（3）10%；因为蒸发结晶法中；加热蒸发时，可能会有部分食盐晶体溅出导致测量值偏小；

或9.5%；因为化学沉淀法中，难以观察沉淀恰好完全，使加入的硝酸银溶液过多导致测量值偏大．24、略

【分析】【分析】城市环境污染主要有水污染、空气污染两大种类，引起水污染主要是生活污水污染，空气污染主要有城市内部企业尾气污染、汽车尾气污染、扬尘污染等，可从自己熟悉的几方面提出治理措施．【解析】【解答】解：从题意可看出已近列出了有关水污染治理方面的措施；所以可从空气污染治理方面提出建议．

故答案为：①把市内工厂搬出城区，提高空气质量．②大力发展CNC公交车、出租车，减少尾气排放．③加强城市绿化，改善空气质量．④生活垃圾袋装化，分类回收．⑤城外植树，设置防护带，治理扬尘等25、略

【分析】【分析】（1）计算出每次样品与滤渣的质量差；将三次的结果加起来就是实验总共消耗的碳酸钙的质量，用这一质量除以三次中样品的质量总和就是样品中碳酸钙的质量分数的平均值．

（2）引起数据差异的原因很多：如石灰石中碳酸钙分布不均匀；滤渣未清洗干净、称量样品不准确、称量滤渣不准确、石灰石颗粒未充分反应等．

（3）由石灰石的质量和碳酸钙的质量分数，根据碳酸钙高温分解的化学方程式可以计算出生成氧化钙的质量．【解析】【解答】解：（1）样品中碳酸钙的质量分数的平均值为×100%=90.0%；故答案为：90.0%；

（2）若固体分布不均匀或清洗不干净等都可造成实验的误差；故答案为：石灰石中碳酸钙分布不均匀（或滤渣未清洗干净或称量样品不准确或称量滤渣不准确或石灰石颗粒未充分反应）；

（3）设生成氧化钙的质量为x；

CaCO3CaO+CO2↑

10056

100t×90.0%x

解得x=50.4t

答：理论上最多能得到氧化钙50.4t．26、略

【分析】【分析】根据金属活动性可知；铁可以与稀硫酸发生置换反应生成硫酸亚铁和氢气；充分反应后铁有剩余，可判断稀硫酸已完全反应；根据反应的化学方程式，由参加反应铁的质量可计算生成氢气的质量和参加反应的硫酸的质量；

最后使用稀硫酸的质量分数=，可计算稀硫酸的质量分数．【解析】【解答】解：参加反应的铁的质量12g-6.4g=5.6g

设生成氢气的质量为x；硫酸的质量为y

Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑

56982

5.6gyx

x=0.2g

y=9.8g

稀硫酸的质量分数==19.6%

答：（1）生成氢气的质量是0.2g；（2）稀硫酸的质量分数为19.6%．六、探究题(共3题，共21分)27、略

【分析】解：rm{(1)}图中rm{a}仪器的名称是长颈漏斗。

故填：长颈漏斗。

rm{(2)A}装置中试管口要稍向下倾斜的原因是防止冷凝水回流炸裂试管。

故填：防止冷凝水回流炸裂试管。

rm{(3)}实验室用rm{B}装置制取氧气不需要加热，应该是利用过氧化氢制取氧气，反应的化学方程式是：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

故填：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{(4)C}rm{D}都是实验室中气体的收集装置，其中不能用来收集氧气的是rm{E}这是因为氧气密度比空气大，不能用向下排空气法收集；

若用rm{F}收集氧气，氧气应从rm{D}端进入。

故填：rm{F}rm{c}

rm{D}【猜想与假设】猜想一：该气体为rm{c}

猜想二：该气体为rm{(5)}

猜想三：该气体为rm{O_{2}}和rm{Cl_{2}}

故填：rm{O_{2}}和rm{Cl_{2}}

【实验探究】小红用排水集气法收集rm{O_{2}}rm{Cl_{2}}两瓶气体，将带火星木条伸入rm{A}中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入rm{B}中，rm{A}中带火星木条复燃，说明气体中含有氧气，rm{B}中淀粉碘化钾试纸不变色；说明气体中不含有氯气；

小明用向上排空气法收集rm{A}rm{B}两瓶气体，将带火星木条伸rm{C}中，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入rm{D}中，rm{C}中带火星的木条复燃，说明气体中含有氧气，rm{D}中淀粉碘化钾试纸变蓝色；说明气体中含有氯气，实验过程如下所示：

。rm{C}序号实验操作实验现象实验结论rm{1}小红用排水集气法收集rm{A}rm{B}两瓶气体，将带火星木条伸入rm{A}中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入rm{B}中rm{A}中带火星木条复燃，rm{B}中淀粉碘化钾试纸不变色猜想一成立rm{2}小明用向上排空气法收集rm{C}rm{D}两瓶气体，将带火星木条伸rm{C}中，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入rm{D}中rm{C}中带火星的木条复燃；rm{D}中淀粉碘化钾试纸变蓝色。猜想三成立【反思与评价】小涛认为小红的结论不正确；原因是氯气易溶于水，利用排水法收集时氯气会溶解在水中，因此无法确定气体中是否含有氯气。

故填：氯气易溶于水；利用排水法收集时氯气会溶解在水中。

要熟悉各种仪器的名称；