2024年湘教版八年级科学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年湘教版八年级科学下册月考试卷507考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、下列化学用语表达正确的是（）

​A.氧化铁﹣﹣﹣﹣﹣FeOB.两个氧原子﹣﹣﹣﹣﹣O2C.四个铵根离子﹣﹣﹣﹣﹣4NH3+D.三个氮分子﹣﹣﹣﹣﹣3N22、实验室有溶质质量分数为30%的氯化钾溶液，李晓取出一部分溶液，向其中加入60g水后溶质质量分数变为10%，则李晓稀释后的溶液中溶质质量为（）A.3gB.9gC.15gD.18g3、植物在光下制造的有机物中贮存的能量属于（）A.光能B.热能C.电能D.化学能4、年前某市有一条绿化非常好的街道．炎热的夏日；人们走在绿阴道上，觉得心旷神怡，而今由于街道扩展，原来的绿化带被毁，而新的绿化带又没有成长起来，结果人们都不愿意在炎热的无遮的街道边走了．这说明森林能（）

①遮阳光②释放氧气③调节气候④白天能释放CO2⑤晚上能产生氧气．A.①②③④B.①②③C.①③⑤D.②④⑤5、如图所示，将盛有适量水的容器放在水平桌面上，然后把系在弹簧测力计下的铁块慢慢地浸入水中（水未溢出），观察铁块从刚开始浸入水中到完全浸在水中的实验现象，并对一些物理量做出了如下判断：①铁块受到的浮力变大；②弹簧测力计的示数变小；③桌面受到的压力变大；④水对容器底部的压强变大。其中正确的是（）A.①②B.①②③C.①②③④D.①②④6、两根完全相同的铁块A和B；如图甲所示放置时，B被吸住掉不下来；如图乙所示放置时，A不能被吸住而掉下来，此现象说明（）

A.A，B都是磁体B.A，B都不是磁体C.A是磁体，B不是磁体D.A不是磁体，B是磁体评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、构成物质的微粒有____，其中____是保持物质化学性质的一种微粒，____是化学变化的最小微粒。8、收音机、复读机上的“音量Volume”旋钮，能够控制声音的____，它的实质是一个____．滑动变阻器是通过改变电阻丝接入电路的____来改变接入电路的电阻值，从而改变电路中的电流；一个滑动变阻器铭牌上标有“10Ω2A”，其中10Ω表示____．9、一氧化氮（NO）、二氧化氮（NO2）、五氧化二氮（N2O5），它们都属于____（填“单质”或“化合物”），它们的相同点是____.10、如图所示，若电源电压为6V，闭合开关S后，电压表的示数为2．2V，则UL1=____V，UL2=____V；若S断开，电压表的示数为____V。

11、石墨、玻璃、空气、盐的水溶液等几种物质中，属于绝缘体的有____；属于导体的有____，它们能导电的原因是____．12、图钉的“尖”做的很尖，是为了减小____，从而增大对墙壁的____；而图钉的“帽”又要做得较大，是为了增大____，从而减小对手的____．13、把正在发声的音叉插入水中，会看到如图甲所示的现象，说明声音是由物体的____产生的。如图乙所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，由此推理可以得出____不能传声。

评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)14、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。评卷人得分四、作图题(共4题，共24分)19、如下图所示，重为10N的物体A静止在物体B上，请用力的图示法在图中画出它对物体B的压力F。20、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡；三孔插座直接接入电路。

21、如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。22、如图所示为小黄家客厅的实物电路图。请你用笔画线代替导线，把三孔插座和带有开关的电灯分别正确地接入电路中。评卷人得分五、其他(共3题，共15分)23、如图1所示；是小明同学跳远运动中助跑腾空后的情景，忽略空气阻力，请画出小明此时所受力的示意图．

如图2所示；是家庭电路的一部分．请你按照安全用电原则在虚线框内分别填上电灯和开关的元件符号；并用笔画线代替导线，将准备接大功率用电器的插座接入家庭电路中．

24、如图所示是两个磁极之间的磁感线；请在图中标出两个磁极的名称和小磁针静止时的N极．

25、请在图中画出通电螺线管的绕法及磁感线的方向。

评卷人得分六、解答题(共3题，共9分)26、实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、开关一个、两个电阻箱R1和R2(电路图符号)；导线若干。要求从实验桌上选择适当器材；设计一个实验证明：“串联电路的总电阻等于各串联电阻之和”。请根据上述要求帮助小明画出实验电路图，并写出实验步骤。

实验电路图：

实验步骤：27、洗衣机；电冰箱等用电器的电源插头有三条线，其中一条接火线，一条接零线，第三条标有“E”的导线与用电器的什么部位相连？插座上与“E”相应的导线与室外的大地相连，这根导线的作用是什么？另外，针对日常生活中的用电现象，请举出一条节约用电的举措．

28、闭合开关S后；电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的N；S极和画出通电螺线管的绕线方法。

参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、D【分析】【解答】A、氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为：Fe2O3；故选项化学用语表达错误；

B；由原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氧原子表示为：2O，故选项化学用语表达错误；

C、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故四个铵根离子可表示为：4NH4+；故选项化学用语表达错误；

D、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则三个氮分子可表示为：3N2；故选项化学用语表达正确；

故选：D．

【分析】A；氧化铁中铁元素显+3价；氧元素显﹣2价，写出其化学式进行判断即可；

B；原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；

C；离子的表示方法；在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字；

D、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．2、B【分析】【解答】溶质质量分数为30%的氯化钾溶液；李晓取出一部分溶液，取出的溶液溶质质量分数仍为30%．

设取出的溶液的质量为x；根据溶液稀释前后，溶质的质量不变；

则xg×30%=（x+60g）×10%x=30g．

李晓稀释后的溶液中溶质质量为30g×30%=9g．

故选：B。

【分析】根据溶液具有均一性，溶质质量分数为30%的氯化钾溶液，李晓取出一部分溶液，取出的溶液溶质质量分数仍为30%；溶液稀释前后，溶质的质量不变，结合题意进行分析解答。3、D【分析】【解答】能量有不同的存在形式；比如，有机物中的能量属于化学能，阳光的能量属于光能，物质燃烧时放出的热量是热能。因此，选D。而能量可以由一种形式转变为另一种形式，如本题中所说，植物在光下制造有机物，是把光能转变为化学能。

【分析】本题主要考查能量的类型及转化，需熟记。4、B【分析】【解答】绿化带高大树木的树冠；有遮阳的作用，植物的蒸腾作用能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，继而降低环境的温度，水蒸气蒸发到大气中，还能增加大气的湿度，增加降水，调节大气湿度，维持生态平衡。植物在阳光下进行光合作用，释放大量的氧气，在晚上无光植物不能进行光合作用，释放氧气，还要进行呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳．故这说明森林能①遮阳光；②释放氧气、③调节气候．故答案选：B

【分析】此题考查的知识点是森林的作用．解答时可以从森林的蒸腾作用、光合作用、呼吸作用方面来切入．5、C【分析】【分析】（1）浮力与液体的密度和排开液体的体积有关；（2）根据浮力的大小判断出测力计示数的变化；（3）根据力的作用相互性，物体对桌面的压力F=G水+G容器+F浮；（4）液体压强与液体的密度和深度有关．本题考查了学生对阿基米德原理、液体压强公式了解与掌握，在分析过程中注意变化的条件，避免出错．属于基础题目．【解答】解：①根据题意可知，铁块刚开始浸入水中到完全浸没在水中，铁块排开液体的体积越来越大，因此受到的浮力变大，说法正确；②由F=G-F浮可知；由于铁块受到的浮力变大，所以测力计的示数变小，说法正确；③整个过程中，铁块受到的浮力变大，根据力的作用的相互性，铁块会给水向下的压力，所以容器对桌面的压力变大，说法正确；④铁块刚开始浸入水中到完全浸没在水中，铁块排开液体的体积越来越大，水的深度越来越大，由p=ρgh可知，水对容器底的压强变大，说法正确．

由上分析知；①②③④均正确．

故选C．6、D【分析】【分析】磁体上不同的部位；磁性的强弱不同，可以利用磁体上磁性的强弱不同造成的磁力不同来判定金属棒磁性的有无．

【解答】解：（1）磁体上磁性最强的部分叫磁极；位于磁体的两端，磁性最弱的部分在磁体的中间，这个位置几乎没有磁性．（2）用B的一端靠近A的中间部分时，B被吸起，由此可以确定铁棒B有磁性，不能确定A磁性的有无；若A有磁性，当用A的一端即磁性最强的部位去靠近B的中间部分时，应该吸引B，而实际上没有吸引，说明了铁棒A没有磁性．

故选D．二、填空题(共7题，共14分)7、分子、原子和离子分子原子【分析】【分析】分子；原子和离子都是构成物质的微粒。分子是保持物质化学性质的最小的微粒；原子是化学变化中的最小的微粒；离子是带电的原子或原子团。

【解答】物质是由原子；分子和离子构成的。

判断分子；原子时要看是否为化学变化中最小的微粒。

化学变化中最小的微粒是原子。

故答案为：分子、原子和离子；分子；原子8、响度滑动变阻器电阻丝的长度滑动变阻器的最大阻值是10Ω【分析】【解答】（1）电视机；收音机上的“音量”旋钮；能够控制声音响度；（2）调节收音机音量大小的电位器实质是滑动变阻器，滑动变阻器是靠改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻的，从而改变电路中的电流，以达到控制音量的目的．（3）滑动变阻器标有“10Ω、2A”，10Ω的意思指滑动变阻器的最大阻值；则它的阻值变化范围是0～10Ω．故答案为：响度；滑动变阻器；电阻丝的长度；滑动变阻器的最大阻值是10Ω．

【分析】（1）响度是指人耳感觉到的声音的大小，“音量”旋钮是改变声音的响度．（2）滑动变阻器的原理是靠改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻的．由欧姆定律可知，当滑动变阻器改变了电路中的电阻，电源电压不变，所以就改变了电流．（3）滑动变阻器标有“10Ω、2A”，标明最大电阻值和允许通过的最大电流．9、化合物都是氧化物【分析】【解答】一氧化氮（NO）、二氧化氮（NO2）、五氧化二氮（N2O5）都是由两种元素组成的纯净物；因此都是化合物，又都含有共同的氧元素，因此都是氧化物.

【分析】根据物质的组成先把物质分成纯净物和混合物，然后根据组成纯净物的元素种类不同分成单质和化合物；再观察各物质的组成和结构进行相同点的判断.10、2.23.86【分析】【分析】由电路图可知，两灯泡串联，电压表测L1两端的电压；一节干电池的电压为1.5V，根据串联电路的电压特点可知电源的电压，根据串联电路的电压特点求出L2两端的电压．当电路为断路时；电压表是否有示数取决于电压表的正负接线柱能否与电源两极相连．本题考查了串联电路的电压特点，关键是电压表所测电路元件的判断．

【解答】解：当开关闭合时，两电阻串联，电压表并联在L1两端，则可知，L1两端的电压为2.2V，则由串联电路的电压规律可知，L2两端的电压为6V-2.2V=3.8V；

当开关断开时，电路中没有电流，灯泡L2可看作导线；电压表与电源相连，则可知电压表的示数为6V．

故答案为：2.2；3.8；6．

【点评】11、玻璃、空气|石墨、盐的水溶液|有大量的自由电荷【分析】【分析】（1）容易导电的物体叫导体；如：人体；大地、各种金属、石墨、酸碱盐的溶液等；导体能导电，是因为其内部有大量可自由移动的电荷．（2）不容易导电的物体叫绝缘体，常见的绝缘体包括：玻璃、陶瓷、橡胶、塑料等．

【解答】解：通常情况下玻璃；空气是绝缘体；石墨、盐的水溶液是导体；导体之所以能导电，是因为其内部有大量可自由移动的电荷．

故答案为：玻璃、空气；石墨、盐的水溶液；有大量的自由电荷．12、受力面积|压强|受力面积|压强【分析】【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关．增大压强的方法：在压力一定时；通过减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强．

减小压强的方法：在压力一定时；通过增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强．

【解答】解：图钉的“尖”做的很尖；是为了在压力一定时，通过减小受力面积，从而增大对墙壁的压强；而图钉的“帽”又要做得较大，是为了在压力一定时，通过增大受力面积，从而减小对手的压强．

故答案为：受力面积；压强；受力面积；压强．13、振动真空【分析】【分析】（1）声音是由物体的振动产生的．把不容易观察到的现象；转换成可以明显观察到的现象，这种方法称为转换法。在物理实验中经常要用到转换法来研究物理现象；（2）声音的传播需要介质，声音可以在气体；液体和固体中传播，但不能在真空中传播。

【解答】（1）正在发生的音叉是否振动；不容易观察，把它放到水里后，能够激起水花，看到水花飞溅，就能够说明声音是由物体的振动产生的。

（2）用抽气机逐渐抽出罩内的空气时；玻璃罩内空气越来越接近真空，虽然闹钟仍在响，听到的铃声越来越小。这是因为声音的传播需要介质，真空是不能传声的。

故答案为：振动；真空三、判断题(共5题，共10分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。四、作图题(共4题，共24分)19、如图：

【分析】【分析】画物体A对物体B的压力；受力物是B，作用点在接触面上，画在接触面的中点，压力的方向总是垂直于接触面指向被压物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物体B受到压力大小等于物体A的重力，即10N，在图中要描述清这些特点．

【解答】

（1）确定一个标度为5N，如图;（2）确定力的作用点在接触面的中点;〔3〕沿垂直于接触面向下的方向画一条线段，长度等于标度的2倍，〔4)在线段的末端画上箭头，并标识F=10N20、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

【解答】（1）灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故，既能控制灯泡，又能更安全。（2）安装安全用电原则：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

故答案如下图所示：

21、【分析】【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用；然后根据力的示意图做出解答，需要注意的是相等的力，线段的长度必须相等．此题考查的是力的示意图，需要注意的是：在同一个图中，线段的长度表示了力的大小．【解答】解：小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力，小车在竖直方向上保持静止，说明重力和支持力是一对平衡力，平衡力的大小是相等的；

小车还受到了地面施加的摩擦阻力．

故答图如下：

22、【分析】【分析】对于电灯接线的基本要求是：“火线零线并排走；零线直接进灯口，火线接在开关上，通过开关进灯头”．三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．【解答】解：首先辨别上面三根线地线；火线、零线．

灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套；

安装三孔插座的方法：上孔接地线；左孔接零线，右孔接火线．如图所示：

五、其他(共3题，共15分)23、【分析】【解答】（1）忽略空气阻力；小明同学跳远运动中助跑腾空后只受到重力的作用，过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：

（2）火线先过开关再入灯泡；然后接入顶端的金属点，零线直接接入螺旋套．因此左边方框内应为开关，右边方框内应为灯泡，三孔插座的上面的孔接地线，左孔接入零线，右孔接火线．如图所示：

【分析】（1）根据重力的方向是竖直向下的；过重心做竖直向下的力即可．

（2）三孔插座的接法：上面接地线；左边接零线，右边接火线．

家庭电路中，火线首先过保险丝进入开关，然后再进入灯泡顶端的金属点，零线直接和灯泡的螺旋套相连，在更换灯泡时，断开开关，切断火线，操作更安全．24、【解答】解：因为磁感线总是从磁体的N极出来回到S极，所以图中左端的磁极为N极，右端的磁极为S极；根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可知，靠近磁体S极的一端为小磁针的N极，如图所示．

【分析】【分析】磁感线总是从磁体的N极出来回到S极；磁极间的相互作用规则是，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引．25、【分析