2024年人民版七年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年人民版七年级生物下册月考试卷170考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、不能对体内血糖的相对稳定起重要作用的结构是（）

A.肝脏。

B.胰岛。

C.小肠。

D.肾小管。

2、一筐桃子中，果皮完整的能保存很长时间，而果皮破损的则很快腐烂，引起水果腐烂的主要原因是（）A.水果含糖量太高B.过量使用农药C.腐生微生物感染D.水分蒸发过快3、成年人的血量约占体重的（）A.7％～8％B.10％～30％C.20％D.50％4、与心脏相连的血管中，流动脉血的是()A.肺动脉B.肺静脉C.右心房D.上腔静脉5、已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最多的显微镜可能是A.5X，10XB.10X，40XC.15X，10XD.20X，35X评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)6、【题文】氧与血红蛋白结合是在（）部位完成的，与血红蛋白分离是在（）部位完成A.肺泡内B.肺泡外的毛细血管C.组织液中D.细胞间的毛细血管7、下列食物的成分中，不经过消化，可以直接被吸收的是（）A.水、无机盐B.氨基酸、脂肪酸C.淀粉、维生素D.蛋白质、脂肪8、我国营养学家将食物按照每日摄取量；形象的设计成五级平衡膳食宝塔，如下表．下面的分析不正确的是（）

A.要合理膳食，日摄取量最多的食物是Ⅴ类食物B.某人每天刷牙时牙龈易出血，他应多摄取Ⅱ类食物C.处在发育时期的青少年应适当多摄取Ⅲ、Ⅳ类食物D.Ⅰ类食物在人体内消化的主要场所是口腔9、下列属于青春期发育的特点的是（）A.身高和体重迅速增长B.男（女）性器官的形成C.性发育和性成熟D.大脑的质量大大增加10、切除小脑的猫；会（）；切除脑干，会（）

A.不能运动。

B.没有感觉。

C.立即死亡。

D.半身不遂。

11、一位同学吃了如下一份早餐：一块面包；一杯鲜牛奶、少量的蔬菜和水果；回答：

（1）面包的主要营养成分是淀粉；其最早开始消化的场所是；（）

（2）牛奶的主要营养成分是蛋白质；其最终的消化产物是；（）

A.口腔。

B.氨基酸。

C.小肠。

D.脂肪酸。

评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)12、细胞不能无限生长的原因：当细胞体积过大时，表面积相对____（填“较大”或“较小”），____(填“易于”或“难于”)保证细胞与外界进行物质交换。13、进入青春期后，男孩和女孩的生殖系统都迅速发育，并出现了一些生理现象：男孩出现______女孩来______，这都是正常的生理现象．14、小明为验证绿色植物的光合作用产生淀粉；用天竺葵作如下实验，请你回答问题：

（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是______．

（2）用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住；目的是______，然后移到______下，照射3至4小时．

（3）剪下遮光的叶片；去掉黑纸．将叶片放在盛有______的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐变成______色．

（4）取出叶片；用清水漂洗干净．然后放在培养皿里，向叶片滴加______，目的是检验是否有______产生，稍停片刻，用清水冲洗掉碘液，这时可以看到，叶片见光部分呈______色，原因是______．

（5）光合作用的场所是______．．15、今年3月底；甲型H1N1流感在墨西哥爆发，并迅速向全球蔓延．我们应了解相关知识，积极做好防范工作．

（1）甲型H1N1流感病毒属于该传染病的____（填“病原体”或“传染源”）．

（2）疫情发生后，卫生防疫部门对来自疫区的入境人员进行检疫检查、对机场和车站进行消毒．从控制传染病流行的环节来看，这些措施属于____．

（3）如果能研制出相应疫苗，对易感人群进行预防接种，则能有效控制甲型H1N1流感的蔓延．从获得免疫的方式看，接种该疫苗属于____免疫．16、用显微镜观察时，物像的放大倍数是____放大倍数和____放大倍数的乘积．17、为探究环境因素对蚯蚓生活的影响；某同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲；乙标签．在甲瓶中放入烘干的肥沃土壤，在乙瓶中放入湿润的肥沃土壤．然后，在甲乙两瓶中同时各放入五条大小及健康状况相同的蚯蚓，根据实验回答：

（1）你能推测哪一瓶中蚯蚓的运动会逐渐减弱，一段时间后就停止运动吗？____．

（2）实验说明，环境中影响蚯蚓生活的非生物因素是____．

（3）在本实验中，设置乙瓶的作用是____．

（4）仿照上述实验；小明简要设计了一个说明土壤中农药对蚯蚓生存有影响的实验．请将下列实验步骤填写完整．

A；取两个大小一样的广口瓶；贴上甲乙标签．

B、在甲乙两瓶中都放入____的土壤．

C、____．

D；观察蚯蚓的生活状况；记录和分析实验现象．

E、做完实验后，你对蚯蚓的处理是____．18、组成染色体的两种物质是____和____．19、【题文】食物中有多种营养物质，其中被誉为“第七类营养素”的是水。20、如图1是人体内的动脉和静脉的横切面图；图2是人体内血液与组织细胞之间的气体交换示意图，请据图回答：

（1）图1中的血管①是____，理由是该血管的管壁较____．

（2）图2中血液里的营养物质主要来自于食物，食物在消化道内被消化成可以吸收的营养物质，这些物质主要在____处被吸收进入血液．

（3）图2中组织细胞代谢产生的代谢废物通过毛细血管壁进入血液，血液里的一些代谢废物由泌尿系统以尿的形式排出，当____发生病变而通过透性增高时；尿液中就会出现红细胞和蛋白质．

（4）图2中的X气体时____，X，Y气体交换的原理是____，其中二氧化碳浓度最高处是在____．

（5）图2中的血液是在____血管内流动的；该血管壁是由一层上皮细胞构成的．

评卷人得分四、判断题(共3题，共9分)21、当光线过亮时，用反光镜的凹面来对光。（）22、适量献血不会影响身体健康，还能刺激身体的造血功能。（）23、只有糖类能为人体生命活动提供能量。（）评卷人得分五、简答题(共3题，共9分)24、生物包括_________、_________、__________、_________、__________五大类。25、如图为桃花的结构模式图和果实种子形成过程示意图；请分析回答：

（1）从花的功能分析；桃花的主要结构是______，它们与果实和种子的形成有直接的关系。

（2）图中过程A称为______。

（3）丙图中结构14是桃的种子，它的主要部分是______，是由乙图中的______（填标号）发育而成。26、图一为植物叶片的生理活动示意图（①②代表不同的物质；箭头表示物质进出的方向），图二为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线。请据图分析作答：

（1）从叶片的结构分析；图一中物质①；②是通过______进出叶片的。

（2）若图一表示呼吸作用过程；则②代表的物质是______，图二中能够表示呼吸作用的曲线是______。

（3）若图一表示光合作用过程，则②代表的物质是______，物质②产生于叶肉细胞的______（填细胞结构）；图二中表示一天内光合产物开始积累的时间是______点。图二中能表示光合作用的曲线是______。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】

肝脏能将血液中多余的葡萄糖转化成糖原；并储存起来，当血液中的葡萄糖含量低时，肝脏又能把糖原分解成葡萄糖并释放到血液中，维持体内血糖浓度相对稳定状态，胰岛分泌胰岛素胰岛素可以促进血糖合成糖元，加速血糖的分解．能够保持体内血糖浓度相对稳定状态，肾小管在尿液形成的过程中，具有重吸收作用，把葡萄糖重吸收到血液中，能够保持体内血糖浓度相对稳定状态．

小肠是消化和吸收的主要器官；小肠只吸收和消化葡萄糖，不能对体内血糖的相对稳定起重要作用．

故选：C

【解析】【答案】此题考查胰岛素的作用；肝脏和肾小管的功能．

2、C【分析】解：由于各种细菌；霉菌等微生物；接触到食物，并利用食物中的有机物，生长和大量繁殖．期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等．因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．微生物的生活需要适宜的温度、水分、营养物质等，夏天温度较高，食物中的细菌、真菌繁殖加快，食物中细菌真菌数量大量增加繁殖，进而分解食品中的有机物，导致食品的腐败变质．可见C符合题意．

故选：C．

由于各种细菌；真菌等微生物；接触到食物，并依附其上利用食物中的养分，发育、繁殖．期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等．因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，据此解答．

掌握食品腐败的原因，了解微生物生活的条件，分析题意即可作答．【解析】【答案】C3、A【分析】略【解析】A4、B【分析】略【解析】B5、A【分析】试题分析：显微镜的放大倍数越小，视野中看到的细胞体积越小，数目越多，A选项能放大50倍，在四个选项中是放大倍数最小的，所以视野中细胞数量最多，选A考点：本题考查显微镜的使用知识，解答此题需要学生懂得显微镜的放大倍数越小，视野中看到的细胞数目越多的规律，还要知道显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。【解析】【答案】A二、多选题(共6题，共12分)6、BD【分析】【解析】血红蛋白特性：在氧浓度高的地方与氧容易结合，在氧浓度低的地方与氧容易分离，肺泡外的毛细血管氧含量高，细胞间的毛细血管氧含量低。【解析】【答案】BD7、AB【分析】解：水；无机盐、氨基酸、脂肪酸、维生素；都是小分子营养物质，可以直接吸收．

淀粉；蛋白质、脂肪；都是大分子有机物必须经过消化后才能吸收．

故选：AB．

食物中含有的维生素；水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用；而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．

解答此类题目的关键是理解掌握只有小分子的、能溶于水的物质才能被消化道壁吸收．【解析】AB8、AD【分析】解：A；每天需要量最多的是糖类食物；所以日摄取量最多的是Ⅰ类食物，A错误；

B；牙龈出血是缺少维生素C造成的；应该多摄取果蔬类食物，B正确；

C；发育时期的青少年应适当多摄取蛋白质丰富的食物；Ⅲ类食物含蛋白质丰富，C正确；

D；淀粉消化的主要场所是小肠；D错误；

故选：AD

做到合理营养；按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，即谷类食物进食量最多，其后依次是蔬类水果类；鱼、肉、蛋类、豆奶类、油脂类，以避免营养不良和营养过剩．

关键是掌握人体需要的营养物质及其作用，会分析表中的数据，结合题意答题．【解析】AD9、AC【分析】解：A；青春期身高、体重迅速增长青春期的显著特点；A正确．

B；男（女）性器官的形成是一出生就形成的；而不是青春期发育的特点，B错误．

C；性发育和性成熟是青春期的突出特点；C正确．

D；青春期脑的功能也趋于完善；大脑的兴奋性比较强，但脑的质量增加较少，D错误．

故选：AC

青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心；肺等器官的功能也显著增强，据此答题．

青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，要勤奋学习．只要熟练掌握了青春期发育的主要特点，即可正确答题．【解析】AC10、AC【分析】

脑位于颅腔内；包括大脑；小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）．因此，切除小脑的猫，不能准确地跨越障碍物，不能运动；切除脑干，会立即死亡．

故选AC

【解析】【答案】本题考查的是脑的功能．脑包括大脑；小脑和脑干；据此分析解答．

11、AB【分析】

（1）口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖；因此淀粉的消化从口腔开始．

（2）蛋白质的消化是从胃开始的；当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸．

故选：AB

【解析】【答案】食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；每一类营养物质都是人体所必需的．其中，维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．

三、填空题(共9题，共18分)12、较小难于【分析】【解答】当细胞体积逐渐变大时；表面积与体积之比会变小，随着细胞的生长，体积不断增大，需要从外界吸收更多的营养物质，但是吸收物质的表面积的增加相对较少，满足不了细胞吸收营养物质的需要，因此细胞的生长就会受到限制，不能无限长大。

【分析】此题是基础题，难度一般，解答此题的关键是理解细胞不能无限生长的原因。13、遗精；月经【分析】解：遗精是指男孩在睡梦中精液自尿道排出的现象；月经是指进入青春期之后，女子每月一次的子宫内膜脱落引起的出血现象，月经期一般为4到5天，此时子宫内膜是一个创伤面，要注意经期卫生．遗精和月经都是正常的生理现象，我们要正确对待．

故答案为：遗精；月经。

进入青春期之后；男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经．

解答此题的关键是了解遗精和月经的知识，并正确对待．【解析】遗精；月经14、将原有的淀粉运走耗尽形成对照光酒精黄白碘液淀粉蓝叶片在光下进行光合作用产生淀粉，淀粉遇碘变蓝叶绿体【分析】解：（1）选作实验的植物实验前已经进行了光合作用；里面储存了丰富的有机物（淀粉）．如不除去会对实验结果造成影响．所以，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是将原有的淀粉运走耗尽．

（2）“用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住”；目的是形成对照，然后移到光下，“照射3至4小时”．

（3）酒精能溶解叶绿素；而且酒精是易燃；易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险．使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险．因此“剪下遮光的叶片，去掉黑纸”．将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，“再放入大烧杯内隔水加热”，叶片中的叶绿素溶解到酒精中，因此叶片逐渐变成黄白色．

（4）淀粉的特性是淀粉遇碘液变蓝色；因此“取出叶片，用清水漂洗干净．然后放在培养皿里”，向叶片滴加碘液，目的是检验是否有淀粉产生，“稍停片刻，用清水冲洗掉碘液，这时可以看到”，叶片见光部分呈蓝色，原因是叶片在光下进行光合作用产生淀粉，淀粉遇碘变蓝．

（5）光合作用的场所是叶绿体．

故答案为：（1）将原有的淀粉运走耗尽。

（2）形成对照；光。

（3）酒精；黄白。

（4）碘液；淀粉；蓝；叶片在光下进行光合作用产生淀粉遇；淀粉碘变蓝。

（5）叶绿体。

（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色；酒精溶解叶片中的叶绿素．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．

解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点．【解析】将原有的淀粉运走耗尽形成对照光酒精黄白碘液淀粉蓝叶片在光下进行光合作用产生淀粉，淀粉遇碘变蓝叶绿体15、略

【分析】

（1）病原体是引起人或动物患传染病的病原生物；能够散播病原体的人或动物叫做传染源，甲型H1N1流感是由感染甲型H1N1流感病毒引起的，因此甲型H1N1流感病毒属于该传染病的病原体．

（2）预防传染病的一般措施有控制传染源；切断传播途径、保护易感人群；对来自疫区的入境人员进行检疫检查、对机场和车站进行消毒；这些措施都属于切断传播途径．

（3）出生后产生的；只对某种特定的病原体或异物起作用的免疫是特异性免疫；通过注射疫苗获得的免疫只是对相应的病原体其作用，因此是特异性免疫．

故答案为：（1）病原体。

（2）切断传播途径。

（3）特异性。

【解析】【答案】甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病；其病原体是一种新型的甲型H1N1流感病毒，在人群中传播；该病毒毒株包含有猪流感；禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段；人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感，并可以人传染人；2009年开始，甲型H1N1流感在全球范围内大规模流行，2010年8月，世卫组织宣布甲型H1N1流感大流行期已经结束．

16、略

【分析】

普通的光学显微镜是根据凸透镜的成像原理形成的；要经过凸透镜的两次（物镜；目镜）成像，成的像是放大的倒立的实像．显微镜的放大倍数就是目镜的放大倍数和物镜的放大倍数的乘积，乘积越大放大倍数越大，乘积小放大倍数就小．

故答案为：目镜；物镜。

【解析】【答案】显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数．

17、略

【分析】

（1）蚯蚓用湿润的体壁进行呼吸；因而，蚯蚓的体壁必须经常保持湿润；在甲瓶干燥的土壤中，蚯蚓的体壁就不能保持湿润，也就不能呼吸，体内不能产生能量，肌肉不能收缩，也就不能运动；乙瓶中的土壤湿润，蚯蚓能正常呼吸，能正常运动．

（2）甲瓶和乙瓶构成一组对照实验；其变量是水；因此，所要探究的问题就是“水对蚯蚓的生活有影响吗？”

（3）在该对照实验中；甲瓶是实验组，乙瓶是对照组；设置乙瓶的目的就是起对照作用．

（4）B；蚯蚓的食物是土壤中的腐殖质；肥沃的土壤中含有腐殖质，蚯蚓还必须生活在湿润的土壤中；因此，在甲乙两瓶中要加入湿润肥沃的土壤．

C；由于要探究农药对蚯蚓生活的影响；甲乙两瓶的变量就是农药，甲瓶作为实验组，要向土壤中喷洒农药；乙瓶作为对照组，要保持自然状态，不做任何处理；再向甲乙两瓶中同时各放入五条大小及健康状况相同的蚯蚓．

E；蚯蚓是生物圈的组成成分；对于维持生物圈的稳定具有一定的作用；因此，做完实验后，要将蚯蚓放回适于它生活的自然环境中．

故答案为：

（1）甲瓶。

（2）水。

（3）起对照作用。

（4）B；湿润肥沃。

C；向甲瓶土壤中喷洒农药；乙瓶不做任何处理．然后，在甲乙两瓶中同时各放入五条大小及健康状况相同的蚯蚓。

D；放回自然环境中。

【解析】【答案】根据蚯蚓的呼吸特点和运动机理进行分析解答．

18、略

【分析】

细胞核中容易被碱性染料染成深色的称做染色体；它是由DNA和蛋白质组成的．DNA是主要的遗传物质，DNA上有指导生物发育的全部信息，控制着生物的发育和遗传．

故答案为：DNA；蛋白质．

【解析】【答案】此题考查的是染色体概念和组成．细胞核中容易被碱性染料染成深色的称做染色体；它是由DNA和蛋白质组成的．

19、略

【分析】【解析】

试题分析：膳食纤维是一种不能被人体消化的碳水化合物；分为非水溶性和水溶性纤维两大类，纤维素；半纤维素和木质素是三种常见的非水溶性纤维，存在于植物细胞壁中，而果胶和树胶等属于水溶性纤维，则存在于自然界的非纤维性物质中，营养学家将膳食纤维放在碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素、无机盐以及微量元素等人体六大营养素的队伍里，并称它为“第七营养素”。

考点：第七类营养素，解题需要熟记“第七类营养素”是膳食纤维。【解析】【答案】×20、静脉薄小肠肾小球二氧化碳气体扩散组织细胞毛细【分析】【解答】（1）动脉和静脉的结构特点和血流速度如图所示：静脉血管管壁薄；动脉血管里血流速度快．

（2）小肠是吸收营养物质的主要场所；这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁；毛细血管壁、毛细淋巴管壁都佷薄，只由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收．因此食物在消化道内被消化成可以吸收的营养物质后主要在小肠处被吸收．

（3）肾小球的结构类似滤过器；当血液流经肾小球时，除血细胞和分子较大的蛋白质以外，其余一切水溶性物质都可以通过滤过屏障进入肾小囊腔，形成原尿．当肾小球发生病变时，肾小球的通透性会增加，原来不能滤过的蛋白质和血细胞被滤过掉；而肾小管对这些物质没有重吸收能力，因而在尿液中出现蛋白质和血细胞．

（4）红细胞携带的氧气在组织细胞周围的毛细血管处与血红蛋白分离；扩散到组织细胞内，组织细胞利用氧通过呼吸作用产生的二氧化碳扩散进入血液．通过图示中的气体扩散方向可知：X是氧气，Y是二氧化碳．在人体上二氧化碳含量最高处在组织细胞．

（5）毛细血管的内径小；仅有8﹣﹣10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢．这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换．

故答案为：（1）静脉；薄；

（2）小肠；

（3）肾小球；

（4）二氧化碳；气体扩散；组织细胞；

（5）毛细．

【分析】动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，管壁厚、弹性大，管内血流速度快；静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，管壁薄，管腔大，弹性小，血流速度慢；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，其特点适于血液与组织细胞进行物质交换．观察题干中的图示可知：①血管是静脉，②血管是动脉，③是毛细血管．四、判断题(共3题，共9分)21、×【分析】试题分析：显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节．如果在光线条件较差实验室里使用显微镜，应该使视野变亮，故用大光圈、凹面镜调节．考点：本题考查了显微镜的使用方法【解析】【答案】错22、√【分析】【分析】此题考查了献血的有关知识。明确适量献血不会影响身体健康是解决此题的关键。【解答】

体内的血量是相对稳定的，成年人的血量为体重的7%～8%。医学研究证明，如果一次失血不超过400ml，血浆和血细胞可以在短时间内通过自身的调节作用恢复到正常水平。一个健康的成年人每次献血200～300ml不会影响身体健康，而且还有利于提高自身造血器官的造血功能。题干叙述正确。

​故选T。

【解析】T23、×【分析】【解析】试题分析：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，它们的作用不同，蛋白质、糖类、脂肪能提供能量，水、无机盐、维生素不提供能量，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量，糖类是人体最重要的供能物质，脂肪是人体内备用的能源物质，因此题干的说法不正确。考点：本题考查的是营养物质的消化和吸收。【解析】【答案】错五、简答题(共3题，共9分)24、植物动物细菌真菌病毒。

【分析】【分析】

本题主要考查了生物分类的单位