2025年华师大新版八年级科学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华师大新版八年级科学下册阶段测试试卷543考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、下列说法中，正确的是（）A.摩擦起电就是创造了电荷B.只有自由电子的定向移动才能形成电流C.电源是将其它形式的能转化为电能的装置D.有电源就一定有电流2、小明从化学方程式4P+5O22P2O5中总结的信息有：①参加反应的物质是磷和氧气②反应条件是点燃③反应前后分子的总数不变④反应前后元素的种类不变。其中正确的是（）A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3、下列物体间没有发生力的作用的是()A.手提水B.相互吸引的磁铁C.马路上的红灯和绿D.蚂蚁搬运食物4、根从土壤中吸水，土壤中的水分通过根向上输送到茎的途径是（）A.土壤水分→导管→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→茎B.导管→土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎C.根毛→土壤水分→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎D.土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎5、在活动课上，同学们以“假如磁体的磁性消失了”为主题开展讨论，以下是四个小组提出的具有代表性的观点，你认为正确的是（）A.由于失去了磁性，任何发电机都不可能发电，所以就不会有电流产生了B.由于失去了磁性，世界就再不会有起重机工作C.由于失去了磁性，任何物体都不受重力作用D.由于失去了磁性，指南针将处于任意指向评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、餐具上的油污用水不容易洗净，而用洗洁精则很容易洗净，其原因是____。7、轿车的外形类似于飞机的机翼，则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速____车子下方的流速，因而车子上方气体的压强____车子下方气体的压强，从而使轿车对地面的压力____轿车的重力。（选填“大于”“小于”或“等于“）8、过滤后溶液仍很浑浊的原因有哪些____．9、某固体物质的溶解度曲线如图所示；试回答有关问题．

（1）估计90℃下该固体的溶解度为____克．

（2）②点可表示将①点溶液降温到约____℃；溶液刚好达到饱和状态．

（3）③点可表示将②点溶液降温到40℃左右，有____析出．

（4）③点溶液中溶质的质量分数____（填“大于”或“小于”或“等于”④点溶液中溶质的质量分数．

10、德国物理学家____经过十年不懈的努力，通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，概括为数学表达式：I=．为了纪念他的杰出贡献，人们将他的名字命名为____的单位．11、重干旱可能造成作物颗粒无收。从光合作用的角度来看，这表明光合作用的必要条件（或重要原料）是____。12、消化液中通常含有____，对食物的消化起着重要作用。如图就是探究____对淀粉的消化作用。

13、考古学上通过碳-14原子测定文物年代。碳-14和碳-12原子在原子结构上的不同之处是____，它们的原子质量比是____。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)14、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题，共6分)20、在图中；若闭合开关S后要使A；B两个螺线管相排斥，请在图中画出螺丝线管A的绕线方向。

21、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

评卷人得分五、其他(共1题，共8分)22、如图所示；请你根据通电螺线管的N；S极，标出小磁针的N极、通电螺线管的磁感线方向以及电源的正负极．

评卷人得分六、解答题(共4题，共8分)23、体温恒定对于动物适应陆地环境有什么意义？24、实验室常用溶质质量分数为98%的浓硫酸（密度1.84g/cm3）来配制需要用的较稀的硫酸溶液．现要配制500mL溶质质量分数为20%（密度为1.14g/cm3）的硫酸溶液，需要多少毫升浓硫酸？需要加水多少毫升？25、安全用电至关重要，如小明家某天正在煮饭，突然跳闸，所有电器不通电，请帮他分析出现的可能原因并提出合理建议．26、图是一种温度自动报警器的原理图，在水银温度计里封入一段金属丝，当温度达到金属丝下端所指的温度时，电铃就响起来，发出报警信号，请将右图连接完整并说明它的工作原理。参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、C【分析】【解答】摩擦起电不是创造了电荷；而是将正负电荷分开；电荷的定向移动形成电流，电荷包括自由电子和阴阳离子；电源是将其它形式的能转化为电能的装置，如电池，把化学能转化为电能；有电源并且电路是闭合的，才一定有电流。

故选A

【分析】摩擦起电不是创造了电荷，而是将正负电荷分开；电荷的定向移动形成电流；电源是将其它形式的能转化为电能的装置；有电源并且电路是闭合的，才一定有电流。2、B【分析】【解答】化学方程式质方面的意义就是表示反应物的；生成物和反应条件；所以①②正确，反应前分子总数为9，反应后分子总数为2，所以③错误，化学方程式遵守质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，所以④正确，故选项B符合题意。

【分析】该题考查了化学方程式的概念、读法和含义，知道化学方程式的三重含义：表示反应物、生成物和反应条件；表示反应物、生成物之间的质量关系、表示反应物、生成物之间的粒子个数比。3、C【分析】【分析】

力是物体对物体的作用；力不能离开施力物体和受力物体而独立存在的，受力物体同时也是施力物体，施力物体同时也是受力物体，彼此不接触的物体之间也可能发生力的作用。

【解答】

A；手提水桶；由力的概念知，力是物体对物体的作用．故A不符合题意．

B；磁体间力的作用是相互的；同名磁极相互排斥．故B不符合题意．

C；马路上的红灯和绿灯；没有发生力的作用．故C符合题意．

D；蚂蚁搬运食物；力是物体对物体的作用，一个力必然涉及两个物体：一个是施力物体，一个是受力物体，故D不符合题意；

故选C．4、D【分析】【分析】此题考查的知识点是水在植物体内的运输。解答时可以从导管的位置；分布、水的运输途径方面来切入。熟记根尖的结构及生理；明确根毛细胞吸水的道理是解答此题的关键。

【解答】解：水分最是由浓度低的地方向浓度高的地方流动；在根毛区中，土壤溶液的浓度小于根毛细胞液的浓度，根毛细胞液的浓度依次小于内部细胞的细胞液的浓度，水分就会从土壤依次经过根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎。

故答案为：D5、D【分析】【分析】要对物理知识掌握清楚；根据自己的经验来推理判断，假如磁体的磁性消失了，那么利用磁体的磁性来工作的所有仪器和工具都将不能工作。

【解答】A；发电机是根据闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动时；导体中就会产生感应电流来工作的，假如磁体的磁性消失了，发电机将不能工作，但是可以用其它办法得到电流，故A错误；

B；起重机可以分为很多种；它也可以不使用磁体的磁性来工作，所以B错误；

C；重力是指物体由于受到地球的吸引而使物体受到的力；和磁性没有关系，故C错误；

D；指南针受到地磁场的作用而指示南北；如果失去磁性，指南针将处于任意指向，故D正确。

故选D二、填空题(共8题，共16分)6、油污不溶于水中，而能溶于洗洁精中【分析】【分析】本题考查学生对影响物质溶解性的因素的认识。物质的溶解能力与物质的种类；温度等有关。同一物质在不同物质中的溶解能力不同；餐具上的油污在水中不能溶解，而在洗洁精等有机溶剂中能溶解，所以洗洁精能除去油污。

【解答】洗洁精具有乳化功能，能将油污变成微小的油脂小液滴，因此能更容易洗掉．7、大于小于小于【分析】【解答】轿车的外形类似于飞机的机翼；则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速大于车子下方的流速，因而车子上方气体的压强小于车子下方气体的压强，所以车子上方气压对车子向下的压力小于车子下方气压对车子向上的托力。在竖直方向上轿车的重力加上上方大气的压力等于地面对车的支持力和下方气压对车子向上的托力，轿车对地面的压力和地面对轿车的支持力是一对相互作用力，大小相等，所以轿车对地面的压力小于轿车的重力。

【分析】流体压强与流速的关系：流体流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。在竖直方向是平衡状态，轿车重力等加上大气的压力等于地面对车的支持力。8、滤液高于滤纸边缘，滤纸破损，烧杯等仪器太脏【分析】【解答】如果液面高于滤纸边缘；液体从滤纸与漏斗之间的空隙流下，起不到过滤作用；如果滤纸破损，液体从破损处流下也起不到过滤作用．

【分析】溶液仍很浑浊说明滤纸没有起到过滤作用，例如滤纸破损，液面高于滤纸边缘等．9、19060固体大于【分析】【解答】（1）由溶解度曲线可知：90℃下该固体的溶解度大约为190g；故答案为：190；

（2）②点可表示将①点溶液降温到约60℃；溶液刚好达到饱和状态；故答案为：60；

（3）③点可表示将②点溶液降温到40℃左右；有固体析出；故答案为：固体；

（4）③点溶液中溶质的质量分数大于④点溶液中溶质的质量分数；因为③点时的溶解度大于④点时的溶解度；故答案为：大于．

【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：此固体物质的溶解度，是随温度升高而增大的；90℃下该固体的溶解度大约为190g；②点可表示将①点溶液降温到约60℃，溶液刚好达到饱和状态；③点可表示将②点溶液降温到40℃左右，有固体析出；③点溶液中溶质的质量分数大于④点溶液中溶质的质量分数，因为③点时的溶解度大于④点时的溶解度．10、欧姆电阻【分析】【解答】解：德国物理学家欧姆最先通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系；即：欧姆定律；

为了纪念他作出的杰出贡献；人们将他的名字命名为电阻的单位；

故答案为：欧姆；电阻．

【分析】德国物理学家欧姆最先通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，即：欧姆定律；电阻的单位是欧姆．11、水【分析】【解答】重干旱可能造成作物颗粒无收；说明植物进行光合作用的一个重要的原材料是水。

【分析】考查光合作用的原料12、消化酶唾液淀粉酶（或唾液）【分析】【分析】此题考查的是唾液淀粉酶对淀粉的消化的实验的实验现象．解答时结合图示从确定实验变量；对照实验等方面切入．解此题的关键是理解唾液淀粉酶对淀粉有消化作用；水对淀粉没有消化作用．

【解答】解：消化液中通常含有消化酶；对食物的消化起着重要作用．由图2可知：在1；2号两支试管中各放入等量的浆糊；向1、2号两支试管中分别加入2毫升清水和2毫升唾液；1号试管与2号试管对照，实验变量是唾液，探究的是。

唾液淀粉酶（或唾液）对淀粉的消化作用．

故答案为：消化酶；唾液淀粉酶（或唾液）13、中子数不同7：6【分析】【分析】碳-12原子的核内有6个质子和6个中子；碳-14原子在考古学中常被用来测定出土文物的年代，该原子的核内有6个质子和8个中子．本题考查学生对原子结构及相对原子质量的理解与应用的能力，难度不大．

【解答】解：碳-12原子的核内有6个质子和6个中子；碳-14原子的核内有6个质子和8个中子，两种原子中中子数不同；根据相对原子质量=质子数+中子数，可知碳14原子的质量与碳12原子的质量之比为14：12=7：6．

故答案为：中子数不同；7：6．三、判断题(共7题，共14分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共2题，共6分)20、【分析】【分析】要使两螺线管互相排斥；则应使两磁铁同名磁极相对；则由安培定则可得出B的磁极，由磁极间的相互作用可得出A的磁极；则由安培定则可得出螺线管的绕法．本题考查了磁极间的相互作用；安培定则，其中对于安培定则要求我们不但能根据电流方向判断磁场方向还要能根据磁场方向判断出线圈的绕向及电流方向．

【解答】解：由安培定则可知；B螺线管右侧为N极；故为使两磁极相互排斥，则A螺线管的左侧应为N极；

故用右手握住螺线管；大拇指指向左侧，则可知A线圈的绕向如下图所示：

21、【分析】【分析】按照重力；弹力、摩擦力的顺序进行受力分析即可．本题关键是作力的示意图；注意画力时要按照一定的顺序，不能漏力，也不能添加力，基础题．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和静摩擦力，受力如图：

球受重力；墙的弹力和绳子的拉力，如图：

五、其他(共1题，共8分)22、【解答】解：如图，螺线管的左端为N极，右端为S极．因为在磁体外部，磁感线总是从磁体的N极发出，最后回到S极，故箭头方向向右．

根据磁极间的相互作用可以判断出小磁针的左端为S极，右端为N极．

根据安培定则：伸出右手，使右手大拇指指示通电螺线管的N极，则四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流是从螺线管的右端流入的．所以电源的右端为正极，左端为负极．如图所示．【分析】【分析】①根据图中通电螺线管的N；S极；可判断磁感线的方向．

②根据磁极间的相互作用再判断小磁针的磁极．

③最后根据安培定则判断螺线管中电流的方向，标出电源的正负极．六、解答题(共4题，共8分)23、解：在动物界中鸟类和哺乳类动物的体表被毛或羽毛，有保温作用，体内具有良好的产热和散热的结构，体温不随外界温度的变化而改变为恒温动物，体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖【分析】【分析】在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物，知道两类动物的特征，据此答题．24、解：设需要浓硫酸的体积为x，500mL=500cm3：

x×1.84g∕cm3×98%=500cm3×1.14g/cm3×20%解得：x=63.2mL

加水的质量为：500cm3×1.14g/cm3—63.2cm3×1.84g/cm3）=453.7g即453.7mL

答：需要63.2mL浓硫酸，需要加水453.7mL．【分析】【解答】解答此类型的题要紧紧抓住溶液在稀释前后，溶质的质量保持不变这个结论就进行解题：设需要浓硫酸的体积为x，500mL=500cm3；由溶质的质量相等列等式：

x×1.84g∕cm3×98%=500cm