2024年沪科版九年级化学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版九年级化学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程可表示为；取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水．下列过程属于化学变化的是（）A.取水B.过滤C.消毒D.沉降2、下列实验现象描述正确的是()A.红磷在空气中燃烧有白色烟雾产生B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C.铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射，并生成四氧化三铁D.碳在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体3、在用氯酸钾制取氧气时可以加入少量高锰酸钾，与单独加热等质量的氯酸钾相比rm{(}rm{)}A.生产氧气的质量一样多B.生产氧气的质量一样多但反应更快C.生产的氧气比原来更多速率比原来更快D.高锰酸钾可以作为该反应的催化剂4、在加热过程中不慎把酒精灯碰到，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，下列灭火措施简便合理的是rm{(}rm{)}A.用嘴吹灭B.先移走其他仪器及药品，再用灭火器灭火C.赶快向桌面上洒水D.立即用湿抹布扑盖5、2015年3月，首批石墨烯手机在渝发布．石墨烯是一种由单层碳原子构成的材料．下列对该材料描述错误的是（）A.化学式可表示为CB.具有可燃性C.常温下化学性质很活泼D.一定条件下可还原氧化铜6、下列变化中，属于化学变化的是（）A.汽油挥发B.冰雪融化C.榨果汁D.食物变质7、下列关于催化剂的说法错误的是（）A.化学反应前后它的质量不变B.化学反应前后它的化学性质不变C.能加快化学反应速率D.可增加生成物的质量评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)8、积累与运用是化学学习的基础，下面是这学期张伟同学整理的部分化学知识，其中正确的是（）A.构成物质的基本粒子：分子、原子、离子B.常见的可燃性气体：氢气、一氧化碳、天然气（主要成分甲烷）4C.常见的合金：硬铝、青铜、氧化铁D.溶于水放热的物质：氢氧化钠固体、食盐固体、硝酸铵固体9、下列各组溶液中，不用其它试剂就能鉴别的是（）A.Na2SO4、H2SO4、Na2CO3、BaCl2B.MgSO4、NaOH、HCl、BaCl2C.NaCl、NaOH、H2SO4、CuSO4D.Na2CO3、HCl、K2SO4、NaOH10、下列事实与相应的解释不一致的是（）

。选项事实解释A10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL混合后分子变小了B氢氧化钠和氢氧化钙化学性质相似在其溶液中都含有OH-C氮气常用作焊接金属时的保护气氮气的化学性质不活泼D化肥硫酸铵不能和熟石灰混放或混用硫酸铵和熟石灰发生中和反应

A.A

B.B

C.C

D.D

11、如图所示；将胶头滴管中的液体滴入瓶中，导管口处有气泡产生，则固体和液体药品不可能的是（）

A.氯化钙水。

B.氢氧化钠水。

C.碳酸钙稀盐酸。

D.铜粉稀盐酸。

12、一定质量的锌、铁分别和等量的盐酸反应，产生氢气质量与时间的关系如图所示，下列说法不正确的是A.t1时，产生氢气的质量锌比铁小B.t1时，产生氢气的速率锌比铁大C.t2时，参加反应锌的质量与铁相同D.t2时，锌、铁消耗的盐酸质量相同13、下列四组以任意比组成的混合气体；分别在空气中充分燃烧，都生成二氧化碳和水，其中生成物中水分子数目一定比二氧化碳数目多的是（）

A.C2H4和C3H6

B.C2H2和C3H8

C.C3H6和H2

D.C2H4和C2H6

14、（2011•玄武区一模）在“宏观--微观--符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式．下图是某化学反应的微观模拟示意图；根据该图判断，下列说法中正确的是（）

A.图中的反应物都是单质B.该反应属于置换反应C.化学反应前后碳元素化合价没有改变D.该反应的化学方程式是H2O（气）+CCO+H2评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)15、2013年3月22日是今年的世界水日．今年世界水日的主题是“21世纪的水”；意在要求人们立即采取节水和开发水资源行动，以保障21世纪人类用水．

（1）下列正确的是____．

A．自然界中的水大多数为纯净物。

B．水中Ca2+、Mg2+的增多会引起水体的富营养化。

C．只有用蒸馏的方法才能降低水的硬度。

D．“绿色食品”；“白色污染”、“赤潮”说的都是不颜色问题。

（2）如图是自来水厂净水过程示意图：

①沉淀池中加入的絮凝剂可能是____；自来水厂净水过程中加入活性炭除去杂质，是利用了活性炭的____性；

②小玲参加了一次户外训练活动郊游打来河水，用肥皂洗衣服时发现泡沫很少，且有浮渣，衣服洗不干净．据此推测当地的河水可能为____（填“硬水”或“软水）水”），生活中可用____的方法来净化它．

③自来水的生产过程包括以下流程，其中发生化学变化的是____；

A．自然沉降B．消毒杀菌C．沙滤。

④请你举出一种生活中节约用水的措施____．16、元素周期表是学习和研究化学的重要工具．试根据提供的元素周期表回答问题：

从如图中；我发现如下规律：

（1）原子序数与元素原子的____数在数值上相等；

（2）在化学反应中，ⅠA族元素（除H外）的原子比较容易____电子，ⅥA族元素的原子比较容易____电子；都通常达到8个电子的稳定结构．

（3）从原子结构方面看：同一周期的元素具有相同的____数，从左向右____数依次递增；同一族的元素具有相同的____数，自上而下____数依次递增．17、水是生命之源；家庭生活中有多种水处理方法．

（1）目前许多家庭在自来水出口处安装了净水器，其原理是利用了活性炭将水中的杂质进行____，过滤，该变化属于____变化（填“物理”或“化学”）；

（2）从净水器出来的水属于____物（填“纯净”或“混合”），证明该水是否属于硬水所用的试剂是____，生活中降低水的硬度的方法是____；

（3）一般将洗漱洗菜用水积存在一起，放置一会后再冲洗厕所，其原理是将水中杂质进行____，以免堵塞下水管道．18、A、rm{B}rm{C}三种固体物质的溶解度曲线如图所示．

rm{(1)t_{1}隆忙}时，rm{A}rm{B}rm{C}的溶解度大小关系是rm{(}用“rm{>}”、“rm{<}”或“rm{=}”表示rm{)}______；它们的饱和溶液中，溶质质量分数最大的物质是______．

rm{(2)t_{2}隆忙}时，将rm{A}rm{B}rm{C}各rm{25}rm{g}分别放入rm{100g}水中，能形成饱和溶液的物质是______，将其转化为不饱和溶液的两种方法有______、______．19、选择实验室中常见的仪器及用品将一个集气瓶中的CO2转移到另一个集气瓶中

（1）选出必要的仪器画出实验装置图．

（2）不选择____作试剂可以减小误差，因为____，可用____代替它．评卷人得分四、判断题(共1题，共6分)20、连接玻璃导管和胶皮管的正确操作是把玻璃导管磨细后插入胶皮导管中．____．评卷人得分五、实验题(共1题，共6分)21、有一种混合气体，可能由H2、CO、CO2和HCl中的一种或几种组成，将此混合气体通入澄清的石灰水中，未见浑浊，但气体总体积明显减小；再将剩余的气体在氧气中燃烧，燃烧产物不能使无水硫酸铜变蓝．则原混合气体中一定含有____，可能含有____．评卷人得分六、简答题(共4题，共36分)22、实验室制取氧气常用下列装置；根据给出的装置回答问题：

（1）写出指定仪器的名称①____②____

甲同学从图中选择装置B和E组合制取氧气：

①在橡胶皮管连接装置B和E中的玻璃导管时，应把玻璃管口____；然后稍稍用力把玻璃试管插入橡皮管．

②写出用装置B制取氧气的文字表达式____

③可用装置E收集氧气的依据是____．检验氧气已经收集满的方法是____

（3）乙同学选用高锰酸钾制取氧气：

写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为____，发生装置应该选用____（填标号），该装置有一处不足，请改正____用D装置可以收集到较纯净的氧气是____．乙同学收集到所需的氧气后，实验结束时，应先将____再____，这样可以防止____；

（4）若装置B中感应剧烈，从实验安全角度考虑，可改用装置A，原因是____（填序号）．

①降低反应物浓度②控制液体的滴加速度。

（5）如图为封闭式装置，其中能收集氧气的是____（填序号）

23、合理利用化学反应可以造福人类．请写出下列反应的化学方程式；在括号中注明反应的类型（化合；分解、置换、复分解）．

（1）利用氧化钙作食品干燥剂吸收水分：____，____反应

（2）利用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸：____，____反应．24、饮用水的净化过程一般要经过三个阶段：贮存、净化和输水rm{.}水库将雨水、江河和溪流里的水汇集贮存起来，净化时首先在水中加入沉淀剂rm{(}如明矾等rm{)}这些物质可以使悬浮在水里的不溶性颗粒逐渐的沉淀下来rm{.}如图是水厂净水过程示意图；回答下列问题：

rm{(1)}通入氯气的目的是______

rm{(2)}自来水作锅炉中用水的危害是：______

rm{(3)}如何检验自来水是硬水还是软水？______．25、观察与比较是化学学习和研究中经常使用的科学方法。请结合下列实验，回答问题：（1）甲图实验中，装的注射器容易被压缩。（2）铁在空气中生锈是铁跟氧气、水等物质作用的结果。乙图的实验目的是为了探究铁生锈时需要_____________。（3）取一定质量的镁、铁两种金属，分别与相同浓度的稀盐酸反应，产生氢气的质量（m）与反应时间（t）的关系如丙图所示。图中_______（填“a”或“b”）曲线表示镁的反应。根据丙图，还可推知反应结束时，镁、铁消耗HCl的质量比为___________。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解析】【解答】解：A；取水只是将水的位置发生了改变；没有新物质生成，属于物理变化，故A错；

B；过滤只是将不溶于液体的固体和液体分离的一种方法；只是混合物的分离，没有新的物质生成，属于物理变化，故B错；

C；消毒一般是利用氯气；氯气与水反应生成盐酸和次氯酸，次氯酸具有杀菌消毒的作用，所以消毒属于化学变化，故C正确．

D；沉降过程中没有新的物质生成；属于物理变化，故D错；

故选C．2、B【分析】【分析】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。【解答】A.红磷在空气中燃烧的现象是：发出白光，放出大量的热，产生大量白烟，不是白色烟雾，故A错误；B.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故B正确；C.铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射，生成黑色固体，不能说生成四氧化三铁，是实验结论，不是现象，故C错误；D.木炭在氧气里燃烧生成二氧化碳是实验结论，不是现象，故D错误。故选B。【解析】rm{B}3、C【分析】解：高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾；二氧化锰和氧气；所以加入高锰酸钾的生成氧气的质量增加，故AB错误；

生成的二氧化锰可作氯酸钾反应的催化剂；可加快化学反应速率，高锰酸钾其质量；化学性质改变，不是反应的催化剂，故D错误；

故选：rm{C}．

根据高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾；二氧化锰和氧气；二氧化锰可作为氯酸钾制取氧气的催化剂，加快化学反应速率；据此进行分析判断．

本题难度不大，掌握高锰酸钾和氯酸钾制取氧气的反应原理、及二氧化锰在氯酸钾反应中的作用，并能灵活运用是正确解答本题的关键．【解析】rm{C}4、D【分析】解：灭火原理是破坏燃烧的一个条件使燃烧停止达到灭火的目的；酒精灯碰翻洒出酒精着火了最简单合理的应该是用湿抹布盖灭．

故选D．

灭火的原理有：隔断氧气、降低温度至着火点以下、撤离可燃物rm{.}通常可使用泥沙、灭火器或湿抹布等隔断可燃物与氧气的接触或用水降低可燃物的温度至着火点以下以达到灭火的目的rm{.}根据灭火的原理进行分析可知；酒精着火可以采用隔绝氧气或降低温度的方法灭火．

本题主要考查实验仪器及基本实验操作等相关内容rm{.}在化学实验操作时，要按照严格的操作规范进行，防止意外事故的发生．【解析】rm{D}5、C【分析】【分析】根据题意：石墨烯由碳原子构成，及碳的化学性质分析解答．【解析】【解答】解：A；石墨烯是一种由单层碳原子构成的材料；故其化学式可用C表示，正确；

B；碳在一定条件下可与氧气反应；具有可燃性，正确；

C；碳常温下化学性质稳定；故石墨烯在常温下化学性质稳定，错误；

D；碳具有还原性；在高温条件下可还原氧化铜，正确；

故选：C．6、D【分析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解析】【解答】解：A；汽油挥发的过程中只是状态发生改变；没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；

B；冰雪融化的过程中只是状态发生改变；没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；

C；榨果汁的过程中没有新物质生成；属于物理变化．故选项错误；

D；食物变质的过程中有对人体有害的新物质生成；属于化学变化．故选项正确；

故选D．7、D【分析】【分析】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）．催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变．【解析】【解答】解：A；催化剂在化学反应前后它的质量不变；故选项说法正确．

B；催化剂在化学反应前后它的化学性质不变；故选项说法正确．

C；催化剂能够改变化学反应速率；能加快化学反应速率率，故选项说法正确．

D；催化剂只能改变化学反应速率；对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加产物的质量，故选项说法错误．

故选：D．二、多选题(共7题，共14分)8、AB【分析】【分析】根据构成物质的基本粒子，常见的可燃性气体，常见的合金，溶于水放热的物质来分析；【解析】【解答】解；A；构成物质的基本粒子有：分子、原子、离子．故正确；

B；常见的可燃性气体：氢气、一氧化碳、天然气（主要成分甲烷）；正确；

C；氧化铁不是合金；错误；

D；食盐固体、硝酸铵固体溶于水不放热；错误；

答案：AB．9、AC【分析】【分析】在不另加试剂就能鉴别的题目中，首先观察有无有特殊颜色的物质，若有，将有颜色的溶液鉴别出来，然后再借用这种溶液鉴别其它溶液把其它没有确定出的物质确定出来；若都没有颜色就将溶液两两混合，根据混合后的现象进行分析鉴别．【解析】【解答】解：A；组内四种物质的溶液两两混合时；能够产生沉淀和气泡的物质是稀硫酸，和稀硫酸混合产生气泡的是碳酸钠溶液，产生沉淀的是氯化钡溶液，剩下的是硫酸钠，故不加其他试剂可以鉴别；

B；组内四种物质的溶液两两混合时；氯化钡溶液与硫酸镁溶液反应能产生白色沉淀，硫酸镁和氢氧化钠混合产生的也是白色沉淀，现象相同，故不加其他试剂无法鉴别；

C、NaOH与MgCl2溶液混合产生白色沉淀，H2SO4与Ba（NO3）2溶液混合产生白色沉淀，再将将四种溶液分别滴到白色沉淀中，能使其中的一种沉淀消失的是硫酸，能与硫酸反应生成白色沉淀的是硝酸钡溶液；再向沉淀消失的溶液中，加入过量的NaOH与MgCl2溶液，产生白色沉淀的是氢氧化钠溶液，无明显变化的是MgCl2溶液；故不加其他试剂可以鉴别．

C、CuSO4溶液呈蓝色，首先鉴别出蓝色的CuSO4溶液；把CuSO4与另外三种溶液混合，出现蓝色沉淀的溶液为NaOH溶液；剩余两种溶液为NaCl、H2SO4；将剩余的两种溶液分别滴加至蓝色沉淀中，能使沉淀消失的是硫酸酸，无明显变化的是氯化钠，故不加其他试剂可以鉴别；

D；四种物质两两混合只有碳酸钠和盐酸反应产生气泡；其余的无现象，故不加其他试剂无法鉴别；

故选项为：AC．10、AD【分析】

A、10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释错误．

B、氢氧化钠和氢氧化钙的溶液中都含有氢氧根离子，因此它们的化学性质相似，故选项解释正确．

C、氮气的化学性质不活泼，因此氮气常用作焊接金属时的保护气，故选项解释正确．

D、硫酸铵属于铵态氮肥，能和熟石灰发生反应而降低肥效，但硫酸铵与熟石灰反应属于复分解反应，不是中和反应，故选项解释错误．

故选AD．

【解析】【答案】A、根据分子的基本性质进行分析判断．

B、根据碱具有通性的原因进行分析．

C、根据氮气的性质和用途进行分析判断．

D；根据铵态氮肥能和熟石灰发生反应而降低肥效结合中和反应的概念进行分析判断．

11、AD【分析】

A；氯化钙不能与水反应生成气体且溶于与水温度变化不大；不能使导管口处有气泡产生，故选项符合题意．

B；氢氧化钠溶于水放出大量的热；可使导管口处有气泡产生，故选项不符合题意．

C；碳酸钙能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体；可使导管口处有气泡产生，故选项不符合题意．

D；铜的活动性比氢弱；不能与稀盐酸反应，不能使导管口处有气泡产生，故选项符合题意．

故选AD．

【解析】【答案】根据将胶头滴管中的液体滴入瓶中；导管口处有气泡产生，可知液体和固体物质可能发生化学反应产生了气体或固体溶于水放出大量的热；据此进行分析判断．

12、AC【分析】【解析】试题分析：A.由图象可知，t1时，产生氢气的质量锌比铁大；故A不正确；B.t1时，产生氢气的质量锌比铁大，即同时间内锌反应释放的氢气多，也即产生氢气的速率锌比铁大；故B正确；C.t2时，生成的氢气的质量相同，根据Zn～H2和Fe～H2，可知65gZn生成2g氢气，56gFe生成2g氢气，因此参加反应锌的质量与铁的质量一定不同，故C不正确；D.t2时，生成的氢气的质量相同，根据方程式可知锌、铁消耗的盐酸质量相同；故D正确。考点：金属的化学性质；金属活动性顺序及其应用【解析】【答案】AC13、CD【分析】

A、C2H4中碳原子和氢原子的个数比是1：2，生成的二氧化碳分子和水分子的个数比是1：1；C3H6中碳原子和氢原子的个数比等于1：2；生成的水分子和二氧化碳分子个数比也是1：1；所以不论以何种比例它们完全反应后的产物中二氧化碳分子数目和水分子数目都相等，故A错误；

B、C2H2中碳原子和氢原子的个数比大于1：2，生成的水分子比二氧化碳分子少；C3H8中碳原子和氢原子的个数比小于1：2，生成的水分子比二氧化碳分子多；C2H2和C3H8以任意比组成燃烧时；生成的二氧化碳分子和水分子的多少无法确定．故B错误；

C、C3H6中碳原子和氢原子的个数比等于1：2，生成的水分子和二氧化碳分子个数比是1：1，而氢气燃烧只会生成水，所以当C3H6和H2．以任意比混合时生成的水分子的数目要大于二氧化碳分子数目；故C正确；

D、C2H4中碳原子和氢原子的个数比是1：2，生成的二氧化碳分子和水分子的个数比是1：1；C2H6中碳原子和氢原子的个数比小于1：2，生成的水分子比二氧化碳分子多；C2H4和C2H6以任意比组成燃烧时；所生成的水分子数一定比二氧化碳分子数多，故D正确．

故选CD．

【解析】【答案】根据二氧化碳和水分子的构成不同可以知道；一个水分子中含有两个氢原子，而一个二氧化碳分子中含有一个碳原子，根据据此结合质量守恒定律的实质可以知道，当碳原子和氢原子的个数比是1：2时，生成的二氧化碳分子和水分子的个数比是1：1，当碳原子和氢原子的个数比小于1：2时，生成的水分子比二氧化碳分子多，可以据此分析所给选项并作出判断．

14、BD【分析】

A；反应物一氧化碳属于不同种元素组成的化合物；故A不正确；

B；反应为单质碳与化合物水生成化合物一氧化碳和单质氢气；属于置换反应，故B正确；

C；反应前单质碳中碳元素为0价；而反应后一氧化碳中碳元素为+2价，化学反应前后碳元素化合价发生改变；故C不正确；

D、该反应为水在高温条件下与单质碳反应生成一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为H2O（气）+CCO+H2；故D正确；

故选BD．

【解析】【答案】根据化学反应的微观模拟示意图，可知该反应为水在高温条件下与单质碳反应生成一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为H2O（气）+CCO+H2．

三、填空题(共5题，共10分)15、略

【分析】【分析】（1）A；根据自然界中水的组成分析；

B、水中Ca2+、Mg2+的增多会引起水的硬度增大；

C；根据常见的降低水的硬度的措施分析；

D；根据“绿色食品”、“白色污染”、“赤潮”的含义分析；

（2）①根据明矾；活性炭的性质分析回答；

②根据硬水；软水的成分与肥皂水反应的现象不同分析回答；

③根据流程中发生的变化是否有新物质生成分析；

④根据生活中常见的节约用水的措施分析．【解析】【解答】解：

（1）A．自然界中的水常混入可溶性；不溶性的杂质；大多数为混合物，故A错误；

B．水中Ca2+、Mg2+的增多；会引起水的硬度增大．故B错误；

C．能降低水的硬度常见的措施有煮沸；蒸馏等．故C错误；

D；绿色食品是指安全、无公害、无毒、有利于人体健康的营养食品；塑料袋的污染称为白色污染；赤潮是水体的“富营养化”导致的结果；能使海水中的某些微小浮游生物大量繁殖，使水体呈红、紫等颜色．故D正确．

（2）①由于明矾溶于水生成的胶状物对杂质的吸附；沉淀池中加入的絮凝剂可能是明矾；自来水厂净水过程中加入活性炭除去杂质，是利用了活性炭的吸附；

②用肥皂洗衣服时发现泡沫很少；且有浮渣，衣服洗不干净．据此推测当地的河水可能为硬水，由于硬水与软水遇肥皂水产生的现象不同，生活中可用加热煮沸的方法来净化它．

③A；自然沉淀是不溶性大的颗粒沉降的过程；没有新物质生成，属于物理变化，故A错；

B；杀菌消毒一般是通入氯气；氯气与水反应生成盐酸、次氯酸，次氯酸具有杀菌消毒作用，所以属于化学变化，故C正确．

C；沙滤只是将不溶于液体的固体和液体分离的方法；只是混合物的分离，没有新物质生成，属于物理变化，故C错误．

④生活中节约用水的措施比较多；例如：使用节水龙头，淘米水浇花等。

故答为：

（1）D；

（2）①明矾；吸附；②硬水；加热煮沸；③B；④淘米水浇花．16、略

【分析】【分析】（1）在元素周期表中；原子序数与元素原子核电荷数在数值上相等；

（2）根据原子结构示意图知；金属元素的原子最外层电子数一般少于4个，非金属元素的原子最外层电子数一般多于4个；金属元素在化学反应中易失去电子，非金属元素在化学反应中易得到电子，元素的化学性质与最外层电子数有关；

（3）根据元素周期表的信息来分析．【解析】【解答】解：（1）根据在原子中；原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数；故答案为：核电荷；

（2）根据原子结构示意图的特点：金属元素的最外层电子数一般少于4；易失去最外层电子；达到8个电子的稳定结构；非金属元素的最外层电子数一般多于4，易得到电子；达到8个电子的稳定结构；故答案为：失去；得到；

（3）从原子结构方面看：同一周期的元素具有相同的电子层数；从左向右核电荷数依次递增；同一族的元素具有相同的最外层电子数，自上而下电子层数依次递增．

故答案为：电子层；核电荷；最外层电子；电子层．17、略

【分析】

（1）在此装置中活性炭具有吸附作用；能吸附一些色素和异味，这个变化中没有新物质生成，是物理变化．故答案为：吸附；物理．

（2）从净水器出来的水还含有可溶性杂质；属于混合物；硬水可用肥皂水检验，向水样品中加入肥皂水后若泡沫较少并出现较多白色垢状物，说明该水样为硬水，生活中一般用煮沸的方法把硬水软化．故答案为：混合；肥皂水；煮沸．

（3）一般将洗漱洗菜用水积存在一起；放置一会后再冲洗厕所，其原理是将水中杂质进行沉降，以免堵塞下水管道．故答案为：沉降．

【解析】【答案】（1）活性炭利用疏松多孔的结构能吸附色素和异味；属于物理变化；

（2）检验硬水和软水的方法是加入肥皂水观察现象；将硬水软化的方法煮沸；

（3）根据一般将洗漱洗菜用水积存在一起；放置一会后再冲洗厕所，其原理是将水中杂质进行沉降，以免堵塞下水管道进行解答．

18、略

【分析】解：rm{(1)}由三物质的溶解度曲线可知，在rm{t_{1}隆忙}时，rm{A}rm{B}rm{C}的溶解度大小关系是rm{B>A=C}则它们在该温度下的饱和溶液中溶质的质量分数大小关系为：rm{B>A=C}故答案为：rm{B>A=C}rm{B}

rm{(2)}由于在rm{t_{2}隆忙}时，rm{A}和rm{B}溶解度都大于rm{25g}rm{C}的溶解度小于rm{25g}因此把rm{t_{2}隆忙}时，将rm{A}rm{B}rm{C}各rm{25}rm{g}分别放入rm{100g}水中，rm{A}和rm{B}形成的是不饱和溶液，rm{C}形成的是饱和溶液；由于rm{C}的溶解度随温度的升高而降低，因此使其转化成不饱和溶液可采取降温、添加溶剂的方法；故答案为：rm{C}降低温度；增加溶剂。

根据固体物质的溶解度曲线可以：rm{垄脵}查出某物质在某温度下的溶解度，rm{垄脷}比较不同物质在同一温度下的溶解度，rm{垄脹}判断采取升温还是降温的方法使饱和溶液和不饱和溶液相互转化等，某物质在某温度下的溶解度和同温度下的该物质的饱和溶液中溶质的质量分数的关系为：溶质的质量分数rm{=dfrac{{脠脺陆芒露脠}}{100+{脠脺陆芒露脠}}隆脕100%}溶解度大，饱和溶液中溶质的质量分数就大．

本题难度不是很大，主要考查了溶解度曲线表示的意义及固体溶解度的概念，培养学生对概念的理解能力和应用能力．rm{=dfrac

{{脠脺陆芒露脠}}{100+{脠脺陆芒露脠}}隆脕100%}【解析】rm{B>A=C}rm{B}rm{C}降低温度；增加溶剂rm{(}后两空不规定顺序rm{)}19、略

【分析】【分析】（1）根据实验室气体的收集方法进行分析．

（2）根据二氧化碳能溶于水而不易溶于饱和的碳酸氢钠溶液进行分析．【解析】【解答】解：（1）在实验室收集气体的方法有：排空气法或排水法；根据二氧化碳的性质，和要求将一个集气瓶中的二氧化碳转移到另一个集气瓶中，可以用倾倒的方法，也可以采用排液体的方法，故答案为：

（2）根据二氧化碳极易溶于水，而不易溶于饱和的碳酸氢钠溶液，故答案为：水，二氧化碳能溶于水，饱和的NaHCO3溶液．四、判断题(共1题，共6分)20、×【分析】【分析】本题考查化学实验的基本操作仪器的连接，注意左软右硬，用水湿润后连接．【解析】【解答】解：连接玻璃导管和胶皮管的正确操作是右手玻璃导管用水湿润使其润滑；然后稍稍用力转动插入胶皮导管中；

故答案为：×．五、实验题(共1题，共6分)21、略

【分析】【分析】根据氯化氢会与氢氧化钙反应，二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊，无水硫酸铜遇水变蓝，氢气和一氧化碳有可燃性等知识进行解答．【解析】【解答】解：（1）氯化氢会与氢氧化钙发生中和反应；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，而混合气通过澄清石灰水后，无沉淀但气体体积明显减少，可以确定混合气体中一定有氯化氢气体，可能含有二氧化碳；

（2）剩余的气体在氧气中燃烧；燃烧产物不能使无水硫酸铜变蓝，说明气体中不含氢气，含有一氧化碳．

故答案为：CO、HCl，CO2．六、简答题(共4题，共36分)22、略

【分析】【分析】试管是常用的反应容器，集气瓶是收集气体的仪器；制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净．在橡胶皮管连接装置B和E中的玻璃导管时，应把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力把玻璃试管插入橡皮管；氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了．实验结束应先移出导管，后熄灭酒精灯，其原因是：防止水倒流，使试管炸裂．若装置B中感应剧烈，从实验安全角度考虑，可改用装置A，原因是注射器控制液体的滴加速度；如图为封闭式装置，其中能收集氧气的是b，因为氧气的密度比空气大；d，因为氧气的密度比水小．【解析】【解答】解：（1）试管是常