2025年沪科版七年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版七年级生物上册月考试卷978考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、对血液起滤过作用的结构是A.肾小球B.肾单位C.肾小管D.肾小囊2、载玻片上写下一个小小的字母“b”，观察时，会看到放大的图象的形状是（）A.bB.dC.PD.q3、在“用显微镜观察人体口腔上皮细胞”的实验中，下列有关说法正确的是（）A.使用显微镜时，应先对光后观察B.镜筒下降时，眼睛应注意看目镜内的物像C.若视野内光线太暗，可换用倍数较高的物镜D.人体口腔上皮细胞内可观察到细胞壁、细胞核等结构4、合理的饮食有利于青少年的健康成长．以下对人体健康有利的饮食方式是（）A.每日三餐定时定量，注意均衡营养B.用碳酸饮料代替饮用水C.只吃鱼、肉，不吃蔬菜D.不吃早餐5、临床上的“植物人”通常是指只有呼吸和心跳而没有其他生命体征的病人。该类患者脑部一般没有受到损伤的部位是（）。A.大脑B.小脑C.脑干D.大脑皮层6、对栖息地概念的理解，错误的是（）A.栖息地是生物圈内生物实际居住的场所B.地球上的栖息地是多种多样的C.栖息地具备了生物生存的基本条件D.各种栖息地的基本特征相同，生物种类也大致一样7、下列关于植物类群的叙述，正确的是（）A.海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海的岩石上B.蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，所以适应了干旱的环境。C.银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”D.种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因8、在高温作业中；会由于出汗太多，肌肉出现痉挛，这是由于体内缺乏（）

A.水分。

B.无机盐。

C.维生素D

D.葡萄糖。

9、西瓜皮和西瓜瓤分别属于（）A.营养器官和生殖器官B.营养组织和保护组织C.生殖器官和营养器官D.保护组织和营养组织评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)10、人体内，与呼吸直接有关的肌肉包括（）A.胸大肌B.肋间肌C.膈肌D.腹肌11、在光线比较暗的实验室内使用显微镜时，你的做法是（）A.调大光圈，用平面反光镜B.调小光圈，用凹面反光镜C.调大光圈，用凹面反光镜D.调小光圈，用平面反光镜12、关于上图中区域自然地理特征说法正确的是（）A.①有典型的温带海洋气候B.②水资源富集。

C.③是气候寒冷的北极D.④有浩瀚的沙漠、茂密的雨林和一望无际的草原13、下列选项中，不属于生命现象的是（）A.电脑感染病毒B.铁钉生锈C.孔雀开屏D.大雁南飞14、小强的爷爷是糖尿病患者，小强要到超市给爷爷买奶粉，他应该特别注意下面的哪一项？（）A.奶粉的名字B.奶粉的生产日期C.奶粉的成分D.奶粉的生产厂家15、下列案例中属于条件反射的是（）

A.谈虎色变。

B.吃肉垂涎。

C.北雁南飞。

D.画饼充饥。

16、切除小脑的猫，会()；切除脑干，会()。A.不能运动B.没有感觉C.立即死亡D.半身不遂17、下列哪组养分不是人体内的能源物质，但对维持正常生命活动却很重要A维生素B无机盐C蛋白质D脂肪评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)18、绿色食品就是指颜色为绿色的食品．____．19、观察显微镜回答问题：

（1）对物像具有放大作用的是目镜和____；

（2）能反射光线的是____；

（3）转动反光镜，辨别两面的区别，你认为外界光线较强时应使用____镜．

（4）仔细观察遮光器，发现上面有大小不等的光圈，转动一下遮光器，让不同的光圈对准通光孔．你认为外界光线较强时应使用____光圈．

（5）用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片，在视野中已经找到洋葱表皮细胞，如果要想物像更加清晰些，应调节显微镜的____

（6）显微镜观察的材料必须是____．

20、【题文】人体尿液的形成包括肾小球的____作用和肾小管的____作用。21、【题文】胃对食物只有物理性消化作用，没有化学性消化作用。()22、【题文】当细胞生长到一定大小的时候就会停止生长，有些细胞可以一分为二，成为两个____的新细胞，这就是细胞分裂。23、人类的进化发展大约分为四个阶段，即____阶段、____阶段、____阶段和____阶段．​评卷人得分四、判断题(共4题，共36分)24、某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响。（）25、呼吸道对空气的处理能力是有限的。()26、在用显微镜观察细胞的结构时，光线强时可选用反光镜的平面镜。______（判断对错）27、男生女生身高突增的年龄不同，男孩早两年。______（判断对错）评卷人得分五、简答题(共1题，共9分)28、如图是呼吸系统模式图（甲）及肺泡放大图（乙）；请据图回答：

（1）呼吸道都有______做支架；能够保证气体顺畅通过。若吃饭时大声说笑会导致吞咽时______来不及盖住喉口，就会引起剧烈咳嗽。

（2）呼吸道里的毛细血管；黏膜等能对吸入的外界气体起到温暖、______和______作用。

（3）肺与外界之间的气体交换是通过______实现的；肺泡的气体交换和组织处的气体交换都是通过______实现的。

（4）D最细的末端是由图乙中大量的[①]______构成的，气体B由③释放到外界经过了______层细胞膜。评卷人得分六、实验探究题(共2题，共10分)29、请你仔细观察与分析下面所示的实验装置，回答有关问题。

(1)甲装置进行一段时间实验后，塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物________，水分是通过叶片上的_______散失的。

(2)乙装置实验进行一段时间后，用手挤压塑料袋，观察到的实验现象是：______澄清的，此实验证明______。(3)丙装置所示实验，a和b形成一组对照实验，其变量是___________。(4)丁装置实验一段时间后，试管的上部会冒出一些气泡，这些气泡里的气体主要是__________。30、请据图分析回答问题：（说明：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）

实验（一）实验（二）

（1）实验（一）中，应先将带有叶片的枝条插入盛有清水的小烧杯中，放在暗处2-3天，目的是_______。再将两个装置放在光下数小时后，分别摘下A、B装置内的叶片，经脱色、漂洗后，用碘液检验，观察到装置_______中的叶片变蓝，证明植物的光合作用需要_______。

（2）实验（二）中，c瓶装有萌发的种子，d瓶装有煮熟的种子。观察到c瓶蜡烛熄灭，证明种子的呼吸作用吸收了____。实验中d瓶起了____作用。

参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】试题分析：尿的形成过程是这样的：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；在肾小管重吸收的同时，肾小管上皮细胞将所产生的物质（如氨）分泌到肾小管的官腔中，与原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液．因此肾脏中对血液具有滤过作用的结构是肾小球．故选：B考点：此题考察的是尿液的形成．【解析】【答案】B2、D【分析】【解答】解：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒．做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了．将字母“b”写好；旋转180°后得到的是字母“q”

故选：D．

【分析】显微镜成倒立的像．要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．3、A【分析】【解答】解：A；使用显微镜时；要使用低倍的物镜和大光圈对光，直到看到白亮的视野，然后再观察；

B；下降镜筒时；眼睛要看着物镜，避免物镜压破玻片标本；

C；若视野内光线太暗；可换用低倍的物镜或大光圈；

D；人体口腔上皮细胞的结构包括细胞膜、细胞质和细胞核．

故选A

【分析】显微镜的使用过程包括：取镜，对光和观察．4、A【分析】解：合理营养的含义是；由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多．根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物，注意荤素搭配合理．合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法．每天要一日三餐，按时进餐，合理膳食要求早；中、晚三餐的能量摄入分别占30%、40%、30%．不吃早餐不能满足人体的营养需求；只吃鸡、鸭、鱼，不吃蔬菜水果，易导致维生素、无机盐缺乏；饮料不能代替水，其中的添加剂对人体有害，可见A符合题意．

故选：A．

合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全；数量充足，比例适当；并与身体的需要保持平衡．平衡膳食是合理营养的核心．健康食谱，均衡膳食，食物应多样化，谷类；水果蔬菜和肉类荤素搭配，营养全面合理．能保证人体营养的需要．

解答此类题目的关键是理解合理营养的含义要求．【解析】【答案】A5、C【分析】控制人体呼吸和心跳的神经中枢位于脑干内，如果脑干受到损伤则直接威胁人的生命。【解析】C6、D【分析】解：在生物圈内；栖息地是指生物实际居住的场所，它为生物的生存提供了基本条件（营养物质；阳光、空气、水，还有适宜的温度和一定的生存空间）．生物的生存必须依赖于栖息地，生物的生长发育以及繁殖后代都离不开栖息地，地球为生物提供了多种多样的栖息地，如林地、草地、岩岸、沙滩、淡水溪涧等．不同的土壤类型、温度、湿度等环境因素，决定了各种栖息地有不同的特征．在不同的栖息地，生活着不同的动植物类群．故D说法错误．

故选：D．

栖息地是生物出现在环境中的空间范围与环境条件的总和．生物圈为生物的生存提供了基本条件是一定的营养物质；阳光、空气、水；还有适宜的温度和一定的生存空间．

解答此题的关键是生物必须依赖栖息地才能正常生存．生物的生存必须有一定的条件，是栖息地提供的．【解析】D7、D【分析】试题分析：A、海带属于藻类植物，结构简单，无根，有茎、叶的分化，用孢子繁殖，起固着作用的是根状物，故A错误，不符合题意；B、蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，植物一般长的比较高大，但其受精没有脱离水的限制，因此适于生活在阴湿处，不符合题意；C、银杏是裸子植物，其种子外无果皮包被，裸露不能形成果实，不符合题意；D、孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，能够产生孢子，孢子脱离母体后，只有遇到适宜的环境条件才能够萌发和生长，孢子是单细胞的，生命力较弱，环境恶劣时就会死亡，种子植物包括被子植物和裸子植物，都能够产生种子，靠种子繁殖后代，种子的生命力比孢子的强得多，遇到恶劣环境它可以停止发育，待到环境适宜时再萌发，因此种子植物更适应复杂的陆地生活，符合题意。考点：本题考查的是不同类群的植物的主要特征，解题需熟记各种植物类群的特征。【解析】【答案】D8、B【分析】

无机盐在人体内的含量很少；但作用却很大，一旦缺乏会患相应的疾病，如由于体内的钠元素等微量元素随着汗液的流出而流出，使得无机盐代谢异常，引起肌肉痉挛，所以在大量出汗后可以补充一些淡盐水来防止肌肉痉挛肌肉痉挛．

故选：B

【解析】【答案】此题主要考查的是无机盐的作用；分析解答．

9、D【分析】西瓜皮在西瓜的最外面有保护作用，主要是保护组织，西瓜瓤里含有丰富的营养物质，主要是营养组织。【解析】【答案】D二、多选题(共8题，共16分)10、BC【分析】解：参与呼吸运动的肌肉主要有膈肌；肋骨之间的肌肉等呼吸肌．平静吸气时；肋间肌和膈肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动；当肋间外肌和膈肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动．

故选：BC

呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小；叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程．呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换．

参与呼吸运动的肌肉叫做呼吸肌，主要有肋间肌和膈肌．【解析】【答案】BC11、CD【分析】解：显微镜视野亮度的调节：光线强时；用小光圈；平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。如果在光线比较暗的实验室内使用显微镜，应该使视野变亮，故用大光圈、凹面镜调节。因此只有选项A正确。

故选：CD。

显微镜视野亮度的调节：光线强时；用小光圈；平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节．小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮．

回答此题的关键是要明确显微镜调节光线强弱的结构．【解析】CD12、AD【分析】略【解析】AD13、AB【分析】解：电脑感染病毒；铁钉生锈都不具有生物的特征；不属于生命现象，孔雀开屏、大雁南飞都具有生物特征，都属于生命现象．

故选：AB

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外；生物都是由细胞构成的．

解答此类题的关键是理解生物的特征及其表现．【解析】AB14、BC【分析】解：购买奶粉的时候应当关注食品包装上有关奶粉的成分；生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容。根据生产日期和保质期推算有没有过期。这是最主要的，此外糖尿病患者还要少吃含糖类的食品，所以还要注意奶粉的成分。

故选：BC。

食品安全是指：防止食品污染；预防食物中毒。购买食品时；应当关注食品包装上有关营养成分，是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容。

回答此题的关键是要看清出题人的意图。【解析】BC15、AD【分析】

非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动；由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干；脊髓）参与即可完成．如吃肉垂涎、北雁南飞这几种反射活动是人与生俱来、不学而能的，神经中枢在不在大脑皮层，在脊髓或脑干，因此属于非条件反射．

条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射；是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．谈虎色变和画饼充饥，是在学习生活过程中形成的，视觉中枢在大脑皮层，是在大脑皮层的参与下形成的条件反射．

故选：A；D．

【解析】【答案】此题考查的知识点是条件反射与非条件反射的区别．解答时可以从条件反射与非条件反射的不同特点方面来切入．

16、AC【分析】试题分析：脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）．因此，切除小脑的猫，不能准确地跨越障碍物，不能运动；切除脑干，会立即死亡．故选AC考点：脊髓和脑的结构及其功能．【解析】【答案】AC17、AB【分析】蛋白质、脂肪是人体的供能物质。【解析】【答案】AB三、填空题(共6题，共12分)18、略

【分析】

绿色食品并非指颜色是绿色的食品；而是对产自良好生态环境的，无污染；安全、优质的食品的总称．绿色食品分为A级和AA级两类：A级绿色食品在生产过程中允许限量使用限定的化学合成物质；AA级绿色食品在生产过程中则不允许使用任何有害化学合成物质．可见，绿色食品就是指颜色为绿色的食品的说法是错误的．

故答案为：×．

【解析】【答案】此题考查对绿色食品的认识．绿色食品是指对产自良好生态环境的；无污染；安全、优质的食品的总称．

19、略

【分析】

显微镜的基本构造和作用。

（1）目镜：放大观察的物体；物镜：放大观察的物体．

（2）反光镜：可以转动；使光线经过通光孔反射上来．其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜．

（3）反光镜两面是不同的：光强时使用平面镜；光弱时使用凹面镜．

（4）观察标本；光线较强时应使用遮光器的小光圈，小光圈进入的光线少；

（5）如果要想物像更加清晰些；应调节显微镜的细准焦螺旋．粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度小．

（6）显微镜观察的材料必须是薄而透明的；能透过光线；

故答案为：（1）物镜；（2）反光镜；（3平面镜；（4）较小；（5）细准焦螺旋；（6）薄而透明。

【解析】【答案】此题考查了显微镜的基本构造和作用及其显微镜的使用．

20、略

【分析】【解析】该题考查的是尿液的形成过程，尿的形成主要包括滤过、重吸收两个过程：（1）肾小球的滤过作用：当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊腔内，形成原尿；（2）肾小管的重吸收作用：当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。【解析】【答案】滤过作用、重吸收作用21、略

【分析】【解析】考点：食物的消化和营养物质的吸收过程．

分析：在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化；食物的消化方式包括物理性消化和化学性消化；牙齿的咀嚼；舌的搅拌和胃肠的蠕动；可以将食物和消化液充分混合，这是物理性消化；通过各种消化酶的作用，使食物中的各种营养成分分解为可以吸收的营养物质的过程叫做化学性消化．

解答：解：食物进入胃后；通过胃的蠕动，使食物与胃液充分混合，这是胃对食物的物理性消化；同时，胃液中含有的胃蛋白酶对食物中的蛋白质具有初步的消化作用，能够将蛋白质分解为多肽，这是胃对食物的化学性消化；即胃对食物既有物理性消化，又有化学性消化．

故答案为：×

点评：在食物的消化过程中，物理性消化和化学性消化是同时进行的，物理性消化能够促进化学性消化的进行．【解析】【答案】×22、略

【分析】【解析】

分析：新分裂产生的细胞体积很小；需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂．

解答：解：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞；分裂时细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞．

故答案为：相似【解析】【答案】相似23、南方古猿；能人；直立人；智人．【分析】【解答】人类的进化通常分为南方古猿；能人、直立人、智人四个阶段．其中南方古猿只能使用天然工具；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器；学会了用火；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物，可用标枪和长矛进行狩猎、捕鱼．

故答案为：南方古猿；能人；直立人；智人．

【分析】本题考查的是人类的进化，首先明确人类的进化有哪几个过程．四、判断题(共4题，共36分)24、×【分析】试题分析：生物部分有生产者、消费者和分解者，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，某一个生态系统的水受到污染，必然会影响此生态系统中的生物，进而影响此生态系统的稳定，而生物圈中的不同的生态系统之间又不是相互孤立的，而是相互联系在一起的，所以必然会对其他的生态系统造成一定的影响，可见题中的叙述是错误的。考点：本题考查的是生态系统，解题需掌握不同的生态系统之间不是相互孤立的，而是相互联系的。【解析】【答案】×25、√【分析】【解析】试题分析：呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管，这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官，呼吸道能阻挡灰尘，使空气清洁，但不能清除空气中的所有的有害物质，对空气的处理能力是有限的，流感病毒仍然可以由呼吸道进入人体使人患病。考点：本题考查的是呼吸道的组成和功能。【解析】【答案】√26、√【分析】解：显微镜视野亮度的调节：光线强时；用小光圈；平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节，所以“在用显微镜观察细胞的结构时，光线强时可选用反光镜的平面镜”说法是正确的。

故答案为：√。

显微镜视野亮度的调节：光线强时；用小光圈；平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。

本题主要考查了显微镜的使用方法。理解反光镜的平面镜和凹面镜的作用是解答本题的关键。【解析】√27、×【分析】解：青春期是童年到成年的过渡时期；是一个人发育的重要时期。一般地说，进入青春期以后，女孩约在9-11岁，男孩约在11-13岁，身高突增，男孩一般比女孩晚1～2年。

故答案为：×

青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，体重增加，神经系统和心；肺等内脏器官器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。

只要熟练掌握了青春期性发育的主要特点，即可作出正确的答案。【解析】×五、简答题(共1题，共9分)28、C形软骨会厌软骨清洁湿润呼吸运动气体扩散作用肺泡4【分析】解：（1）呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管；是呼吸的通道，气管、支气管中都有C形软骨作为支架，保持气流畅通。若吃饭时大声说笑会导致吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口，就会引起剧烈咳嗽。

（2）呼吸道的作用是气体的通道；对吸入的气体进行处理，鼻腔内具有丰富的毛细血管和鼻毛；气官和支气管内具有纤毛及粘液，可以到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。

（3）肺泡与外界的气体交换叫做肺通气；是通过呼吸运动实现的。人体内的气体交换包括肺泡与血液之间；血液和组织之间的气体交换。肺泡与血液间进行的氧气和二氧化碳的交换过程叫做肺的换气，是通过气体扩散作用实现的。

（4）肺由许多①肺泡构成；肺泡是进行气体交换的功能单位。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，①肺泡和③肺泡外毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，气体B由③释放到外界经过了4层细胞膜，这些特点都有利于气体交换。

故答案为：（1）C形软骨；会厌软骨；

（2）清洁；湿润；

（3）呼吸运动；气体扩散作用；

（4）肺泡；4。

1；呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分；呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所。

2；由图可知；甲图中A鼻腔、E咽、B喉、F气管、C支气管、D是肺，图乙中①表示肺泡、②肺泡壁和毛细血管壁、③表示肺泡周围的毛细血管。

掌握呼吸系统的结构及功能，明确肺是气体交换的主要场所。【解析】C形软骨会厌软骨清洁湿润呼吸运动气体扩散作用肺泡4六、实验探究题(共2题，共10分)29、（1）蒸腾作用气孔

（2）石灰水变浑浊呼吸作用产生了二氧化碳

（3）光

（4）氧气【分析】【分析】本题主要探究植物的蒸腾作用、呼吸作用和光合作用。解答此题的关键是熟知该实验的操作步骤和探究实验应遵循的原则。【解答】（1）甲实验过程中植物进行蒸腾作用，水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发出来，遇塑料袋壁凝结成水滴，叶片的下表皮上气孔最多，气孔的开闭受保卫细胞控制。故甲装置进行一段时间实验后，塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的蒸腾作用，水分是通过叶片上的气孔散失的。（2）植物的呼吸作用能吸入氧气产生二氧化碳，二氧化碳有能使澄清的石灰水变浑浊的特性，因此实验装置乙是为了验证呼吸作用的产物是二氧化碳时用的实验材料是石灰水，本实验选用黑色塑料袋，是为了遮光，避免光合作用对实验效果的干扰。故乙装置实