2025年新世纪版九年级历史上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新世纪版九年级历史上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、如图电视剧《最后的99天》，讲述距中国人民政协第一届全体会议预定会期还有99天，上海地下党掩护无党派民主人士等北上参加政协会议并与敌人展开殊死搏斗的故事。你知道该会议在哪里召开吗（）A.南京B.北京C.重庆D.北平2、马克思、恩格斯创立的科学社会主义和当时其他思想家最大的不同是（）A.主张改善资本主义的弊端B.主张推翻资本主义C.设计出了一些美好社会的蓝图D.要求改善工人生产条件，增加工资3、欧洲城市的重要特征就是自治权，下列城市中，_____通过武力方式赢得了最终的自治权。A.伦敦B.琅城C.热那亚D.巴黎4、下列哪一事件首先把经济改革作为重点，但没有取得成果。80年代后期，又把改革的重点转到政治方面。A.戈尔巴乔夫改革B.东欧剧变C.赫鲁晓夫改革D.匈牙利改革5、下列是有关美国独立战争和南北战争共同影响的描述是：A.有利于资本主义的发展B.废除了黑人奴隶制C.摧毁了英国殖民统治D.推动了欧洲和美洲革命6、推动美国和法国资产阶级革命的爆发，为新兴资产阶级在政治上取代旧势力提供有力支持的是（）A.人文主义B.启蒙思想C.相对论思想D.马克思主义评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、欧洲规模最大、时间最长的一次早期工人运动是____．8、某班同学；开展对孔子及其学说的探讨，请你参与下列活动。

【读图说史】

材料一。

（1）材料一中孔子的话被推荐为2008年北京奥运会的迎宾语之一；请你说说这句话体现了孔子哪一核心思想？

答：____

【学以致用】

（2）对孔子进行一番了解后；在处理人际关系方面，你从孔子的思想中学到了什么？

答：____

【理解学习】

材料二：在法国巴黎举行的联合国教科文组织第172届执行局会议正式批准设立国际“孔子教育奖”；奖励在教育和文化等方面做出贡献的各国政要和专家。这是第一次以中国人的名字在联合国设立奖项，被称为“世界教育领域的诺贝尔”。

（3）材料二中“孔子教育奖”为什么以孔子的名字命名？结合所学知识简要说明理由。

答：____。9、中国共产党的成立；标志着新民主义革命的开始。

错误：____；订正：____。10、改革和创新是一个民族前进的不竭动力。我校九年级（2）班开展主题为“历史上重大改革回眸”的学习；请你参与并完成下列问题。

【革新求富强】

（1）19世纪60年代，下列国家发生的改革，都废除了阻碍其经济发展的旧制度，产生了深远的历史影响。李然同学用表格再现历史，请帮助填写空缺内容到下列横线上。国家改革名称废除制度领导人共同影响俄国1861年改革①亚历山大二世③日本明治维新藩制。

封建身份制度。

封建土地制度明治天皇①____②____

【探究改革实质】

（2）王君同学对俄日改革从不同方面进行了比较；请帮他填补完整。

背景：都是由于____发展受阻；但日本面临严重的民族危机。

内容：都涉及____问题；但日本改革内容更全面。

影响：都是各自社会的转折点，主要是由于____发生了根本变化；都加紧对外扩张，都保留了____残余。

【复兴靠改革】

（3）张越同学从中日角度进行探究；提出思考，请帮助回答。19世纪末中国的戊戌变法与日本明治维新性质上有什么相同之处？结果有何不同？写出造成不同结果的原因。

（4）张明同学查找到资料；1869年，（日本）第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年，连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年，这个国家有了第一台纺纱机。

根据资料；请你写出明治维新改革中最能体现其性质的措施内容。

【谋求发展真谛】懂得改变；是一种智慧。

（5）综上述材料，由此你从中得到什么认识？11、思想是行动的先导；历史上任何一次思想解放运动，都在不同程度上推动了人类社会的前进步伐．

材料一春秋战国时期；鲁国尚儒学，是儒学的发展基地；齐地学术较为庞杂，阴阳五行学；道家之学、儒学都相当发达，楚地道学与词赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛摘自邹逸麟《中国历史地理概述》

（1）材料一反映了春秋战国时期在思想学术领域出现了怎样的局面？其中；儒家思想在秦朝；西汉、明朝分别受到了怎样的待遇？

材料二恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大；最进步的变革；是一个需要巨人而且产生了巨人--在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代．”

（2）材料二中“最伟大的；进步的变革”是指什么运动？这场运动宣扬的核心思想是什么？对欧洲资本主义发展有什么影响？

材料三十八世纪的法国；人民还处于黑暗之中．一些人著书立说，激烈地批判专制主义和宗教愚昧，宣传自由；平等和民主．这是一场反封建、反教会的思想文化解放运动，它为资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传．

（3）这场运动的代表人物是谁？在此影响下发生的两次欧美资产阶级革命是什么？

（4）近代西方自由平等思想也传到中国；一些爱国思想家认识到要改变现状，必须学习西方长处．他们中的代表人物先后有魏源和严复．魏源生活在鸦片战争时期，编成《海国图志》，主张师夷长技以制夷．请你仿照对魏源的介绍，从时间；著作、主张三个方面介绍严复．

材料四20世纪初由一些受过西方教育（当时称为新式教育）的人发起的一次“反传统、反孔教、反文言____“的思想文化革新、文学革命运动．这次运动沉重打击了统治中国2000多年的传统礼教，启发了人们的民主觉悟____．

（5）这次运动是指哪个事件？该运动后期的主要内容是什么？12、标志着斯大林模式形成的事件是____。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)13、战后美国新经济时代的主要特征是信息化和全球化．____（判断对错）14、史实是被考古资料证实已经发生的历史，“女娲补天”“大禹治水”都属于史实。____（判断对错）15、文艺复兴是一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动，代表人物有但丁、伏尔泰、莎士比亚等，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。____（判断对错）16、在英、美、法资产阶级革命中，革命最彻底的是美国。____（判断对错）17、第二次工业革命与第一次工业革命相比其最大的特点是科技与生产紧密结合，科技成为第一生产力。____。（判断对错）18、春秋时期诸侯争霸。著名的霸主有齐桓公、晋文公、秦孝公等。____（判断对错）评卷人得分四、识图题(共1题，共3分)19、每个民族总是创造出他们世世代代所喜爱的建筑和文字，而建筑和文字一样，都承载历史。观察下面两组图片，回答问题。（1）第一组图片中的哪一种古文字留下了中国古代商周人的生产和生活痕迹？（2）根据第二组图片，概括古代建筑的功能。（3）上述图片提供的都是亚非文明古国的成就，其中不属于上古文明时期的是哪些？评卷人得分五、论述题(共1题，共6分)20、90年峥嵘岁月，90年光辉历程。90年来，中国共产党为中华民族的独立、解放、繁荣，为中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗，谱写了中华民族自强不息、实现复兴的奋斗凯歌。探究下列材料，回答相关问题。材料一全中国同胞，政府，与军队，团结起来，建筑民族统一战线的坚固长城，抵抗日寇的侵掠!国共两党亲密合作抵抗日寇的新进攻!驱逐日寇出中国!——中共为日军进攻卢沟桥通电全国材料二1945年8月28日，当毛泽东等走下飞机时，山城重庆沸腾了，举国上下无不对中共真诚谋求和平的行动大加赞赏。民主人士柳亚子称赞毛泽东的行为是“弥天大勇”。——《中国历史》(中图版·八年级上册)材料三中英两国政府举行香港政权交接仪式中葡两国政府举行澳门政权交接仪式请回答：(1)材料一中所提到的抗日民族统一战线初步形成的标志是什么事件的和平解决?材料二中的国共合作是国共两党历史上的第几次合作?(2分)(2)材料二反映的是什么历史事件?这次事件的结果是签订了什么重要文件?(2分)(3)依据材料三，党和政府按照什么伟大构想恢复对香港澳门行使主权?提出这一伟大构想的领导人是谁?(2分)评卷人得分六、综合题(共1题，共9分)21、近现代以来，先进的中国人为实现中华民族的伟大复兴，进行了一系列的探索。阅读材料，回答问题。材料一在唤醒中华民族萌发出中国梦的过程中他们曾经学习西方列强的船坚炮利他们曾经寄希望于封建君主的“维新新政”他们曾经渴望通过资产阶级民主革命推翻封建帝制，以创建像西方那样的民主共和国——《百年追梦与民族自强》（1）从材料一中，可看出先进的中国人为实现中华民族复兴，进行了哪些探索活动?(3分)材料二中国共产党领导中国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利。(2)图一反映的是哪一历史事件?结合图二材料，举出1940年在敌后战场发生的一次著名战役。图三所示的时间，有什么标志性意义?(3分)新中国成立后，中国共产党领导确立了社会主义制度，并积极探索社会主义建设道路。(3)社会主义制度在我国基本确立的标志是什么?与此同时，农村生产关系发生了什么根本性变化?(2分)(4)社会主义建设进入改革开放新时期的标志是什么？在农村实行什么改革政策？(3分)(5)依据上述材料，结合所学知识，谈谈你对中华民族复兴历程的认识。(2分)参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】本题主要考查中国人民政协第一届全体会议．【解析】【解答】1949年9月；中国人民政治协商会议第一次全体会议在北平隆重举行，大会制定了《共同纲领》等，为新中国的成立做了充分的准备．

故选D．2、B【分析】【分析】马克思；恩格斯创立的科学社会主义和当时其他思想家最大的不同是主张推翻资本主义；建立社会主义。所以答案选B。

【点评】本题主要考查的是科学社会主义理论。3、B【分析】试题分析：本题主要考查西欧城市重新兴起的史实。欧洲城市的重要特征就是自治权，这些城市的市民通过武力或者用金钱赎买赢得自治权，如法国琅城是通过武力方式赢得了最终的自治权。故答案选B。考点：人教新课标九年级上册•亚洲和欧洲的封建社会•中古欧洲社会【解析】【答案】B4、A【分析】试题分析：本题考查的是戈尔巴乔夫改革的相关内容。1985年戈尔巴乔夫上台后，首先把经济改革作为重点，但没有取得成果。80年代后期，又把改革的重点转到政治方面，搞多党制和议会政治，结果加快了苏联的解体，所以答案选A。考点：北师大版九年级下册·和平与发展·告别雅尔塔·戈尔巴乔夫改革【解析】【答案】A5、A【分析】试题分析：本题以美国独立战争和南北战争为内容，考查学生比较分析归纳的能力，联系已学知识可知美国独立战争和南北战争都有利于资本主义的发展，因此A符合题意，而B是南北战争，C是美国独立战争，D的表述不合史实，故选A。考点：人教新课标九年级上册·资产阶级统治的加强·美国南北战争【解析】【答案】A6、B【分析】【分析】本题考查启蒙运动．【解析】【解答】题干中的关键信息是“推动美国和法国资产阶级革命的爆发”“为新兴资产阶级在政治上取代旧势力提供有力支持”．启蒙运动是发生在17-18世纪欧洲的一场反封建；反教会的思想文化解放运动；它的核心思想是理性主义．启蒙运动为资产阶级政治上取代封建贵族提供了有力支持，不仅为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器，而且为马克思主义哲学的创立提供了理论前提，是继文艺复兴运动之后欧洲近代第二次思想解放运动．

故选B．二、填空题(共6题，共12分)7、略

【分析】【分析】本题考查英国宪章运动．【解析】【解答】结合所学可知；1837年，英国工人提出一个《人民宪章》，要求获得选举权，参与国家管理，反对资本家的剥削．宪章运动从1836年-1858年，是欧洲规模最大；时间最早的一次早期工人运动．

故答案为：

英国宪章运动．8、仁要理解和体贴别人，自己不愿做的事，不要强加于人；要加强个人修养，言行举止要符合社会规范；在困难的环境中，也要坚持理想，不随波逐流．孔子是伟大的教育家．他创办私学，主张“有教无类”；注意因材施教，鼓励学生“当仁不让于师”，在学法上“温故而知新”【分析】【分析】（1）此题考查国家的产生和社会的变革的相关知识点．

（2）本题考查学习孔子思想．

（3）本题考查孔子相关知识．【解析】【解答】（1）通过观察图片可知；图片为孔子图象和孔子的己所不欲勿施于人的名言，结合所学知识：材料一中孔子的话被推荐为2008年北京奥运会的迎宾语之一，这句话体现了孔子的核心思想是，“仁”．

（2）通过观察图片可知；图片为孔子图象和孔子的己所不欲勿施于人的名言，结合所学知识：对孔子进行一番了解后，在处理人际关系方面，从孔子的思想中学到了：要理解和体贴别人，自己不愿做的事，不要强加于人；要加强个人修养，言行举止要符合社会规范；在困难的环境中，也要坚持理想，不随波逐流．（与题意相符，言之有理也可）

（3）通过阅读材料；材料对在法国巴黎举行的联合国教科文组织第172届执行局会议正式批准设立国际“孔子教育奖”做了简单的介绍，结合所学知识：材料二中“孔子教育奖”以孔子的名字命名的理由是：孔子是伟大的教育家．他创办私学，主张“有教无类”；注意因材施教，鼓励学生“当仁不让于师”，在学法上“温故而知新”（如果学生达到其他内容，只要和孔子教育有关的任意两点皆可）

故答案为：

（1）“仁”．

（2）要理解和体贴别人；自己不愿做的事，不要强加于人；要加强个人修养，言行举止要符合社会规范；在困难的环境中，也要坚持理想，不随波逐流．（与题意相符，言之有理也可）

（3）孔子是伟大的教育家．他创办私学，主张“有教无类”；注意因材施教，鼓励学生“当仁不让于师”，在学法上“温故而知新”（如果学生达到其他内容，只要和孔子教育有关的任意两点皆可）9、中国共产党的成立五四运动【分析】【分析】本题考查五四运动．【解析】【解答】结合所学可知；五四运动中无产阶级登上了历史的舞台，标志着新民主主义革命的开始．

故答案为：

错误：中国共产党的成立；订正：五四运动．10、封建农奴制发展资本主义资本主义土地社会性质封建【分析】【分析】（1）本题考查的是俄国1861年改革和日本明治维新的知识．

（2）本题考查的是日本明治维新和俄国1861年改革的比较．

（3）本题考查戊戌变法和日本明治维新的知识．

（4）本题考查日本明治维新．

（5）本题是一道开放型题目，考查的是学生开放性思维的能力．【解析】【解答】（1）依据所学知识；1861年，俄国沙皇亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令，进行改革．1861年改革，促进了俄国资本主义的发展，使俄国走上了资本主义发展道路．19世纪中期，日本明治天皇进行了明治维新，使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运，逐渐发展成为资本主义国家，促进了日本资本主义的发展．

（2）依据所学知识；背景日本和俄国出现的这两次改革的根本原因都是因为工业革命的影响，推动了本国资本主义的发展，但是却受到了不同阻碍．所以两国采取了改革的方式解决资本主义发展的问题．从内容上找两者的相同点，需要学生把两次改革的内容列举出来，发现两者都涉及到了土地问题，日本的措施更能促进经济的发展．经过这两次改革两国都从封建制国家走上了资本主义道路，改变了两国的社会性质，所以说改革是两国历史的转折点．但是由于这两国的改革都是由两国原来的最高封建统治者领导进行，所以不可避免的遗留了大量封建残余，改革不彻底．

（3）戊戌变法是在中国历史上一次资产阶级的改良运动；19世纪末的中国进行了一次和日本相同性质的改革是百日维新，百日维新最终失败，它告诉我们适合本国国情的改革才会成功，不适合本国国情的改革不会成功．原因改革力量不同：日本改革派力量大掌握实权中国小，领导阶级不同：日本下级武士，中国资产阶级知识分子，斗争对象不同：中国封建势力很强大．

（4）依据所学知识；日本的明治维新是资本主义性质的改革，所以最能体现明治维新改革性质的措施应当是体现明治维新促进资本主义发展的措施，发展近代工业很好的体现了明治维新促进资本主义发展的性质．

（5）改革要从本国的具体国情出发；依据国情调整生产关系；会极大地解放生产力；要向优秀的文明学习，取之精华，去其糟粕；各国之间经济发展的经验可以相互借鉴；生产力一定要和生产关系相适应．

故答案为：

（1）①封建农奴制；②发展资本主义．

（2）资本主义；土地（或经济）；社会性质；封建．

（3）都是自上而下的改革；都是资产阶级性质的变法运动．结果；日本成功了中国失败了．原因改革力量不同：日本改革派力量大掌握实权中国小，领导阶级不同：日本下级武士，中国资产阶级知识分子，斗争对象不同：中国封建势力很强大．

（4）向西方学习；殖产兴业，发展近代工业．

（5）认识：改革要从本国的具体国情出发；要向优秀的文明学习，取之精华，去其糟粕；合适的改革会促进国家的发展；改革和创新是一个民族前进的不竭动力，我们要坚持改革开放等．11、新文化运动宣传马克思主义【分析】【分析】（1）本题考查百家争鸣和历代加强思想控制的措施．

（2）本题考查文艺复兴．

（3）本题考查启蒙运动．

（4）本题考查资产阶级启蒙思想家严复．

（5）本题考查新文化运动．【解析】【解答】（1）材料一反映了春秋战国时期在思想学术领域出现了百家争鸣的局面；战国时期，社会发生重大变革，各种思想流派纷纷提出治国济世的主张，出现了百家争鸣的局面．秦朝实行焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化；西汉实行罢黜百家，独尊儒术，把儒家思想确立为封建正统思想；明朝实行八股取士，禁锢了人们的思想．

（2）材料二中“最伟大的；进步的变革”是指文艺复兴；文艺复兴开始于14世纪的意大利，它的核心思想就是人文主义，新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福．文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础．

（3）这场运动是启蒙运动；代表人物是伏尔泰，启蒙运动是兴起于17；18世纪的欧洲思想文化运动，它为美国独立战争和法国大革命奠定了思想基础．

（4）严复生活在戊戌变法时期；翻译《天演论》，书中“物竞天择，适者生存”“世道必进，后胜于今”的进步观点，启发了知识界去探索西方先进的社会，也打击了封建顽固势力，他主张效法西方，推行维新改革．

（5）这次运动是指新文化运动；1915年由陈独秀；李大钊、胡适和鲁迅领导的新文化运动高举民主、科学两面大旗，向尊孔复古的封建逆流展开猛烈的进攻，前期新文化运动提倡民主，反对独裁专制．提倡科学，反对迷信盲从．提倡新道德，反对旧道德．提倡新文学，反对旧文学，后期宣传马克思主义成为新文化运动的主流．

故答案为：

（1）百家争鸣；秦朝：焚书坑儒；西汉：罢黜百家；独尊儒术；明朝：八股取士．

（2）文艺复兴；人文主义；推动了欧洲文化思想领域的繁荣；为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础．

（3）伏尔泰；法国大革命和美国独立战争．

（4）严复生活在戊戌变法时期；翻译《天演论》，主张效法西方，推行维新改革．

（5）新文化运动；宣传马克思主义．12、1936年，苏联颁布新宪法【分析】【分析】本题考查的是斯大林模式的知识。根据所知识；1936年，苏联颁布新宪法，这标志着社会主义制度在苏联的建立，也标志着斯大林创建的政治经济体制的形成。

【点评】本题考查的是斯大林模式的知识。三、判断题(共6题，共12分)13、√【分析】【分析】本题主要考查战后美国新经济时代的主要特征．【解析】【解答】20世纪90年代；美国政府加大发展教育；科技事业的力度，促进了以信息产业为代表的高新技术的发展，在此期间，美国经济有了持续稳定的发展，经济结构同以前有很大不同，人们认为美国进入新经济时代，新经济的主要特征是信息化和全球化．

故答案为：

√．14、×【分析】【分析】本题考查史实和传说的区别．【解析】【解答】结合所学知识；女娲补天；涿鹿之战、大禹治水都属于远古的传说，还没有被考古资料证明．

故答案为：×．15、×【分析】【分析】本题主要考查文艺复兴的相关知识．【解析】【解答】兴起于意大利的文艺复兴；以人文主义为核心，促进了人们的思想解放．代表人物由但丁；莎士比亚等．文艺复兴是一场资产阶级性质的思想解放运动，这场运动冲击了教会的陈腐说教，为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想基础．伏尔泰是启蒙运动的代表人物．

故答案为：×．16、×【分析】【分析】本题考查法国大革命．【解析】【解答】1789年7月14日；巴黎人民攻占了巴士底狱，法国大革命从此开始．法国资产阶级革命彻底摧毁了法国封建专制制度，传播了民主共和的思想，对人类社会的发展产生了深远的影响，沉重地打击了欧洲封建势力，英国；美国资产阶级革命都不彻底，英国保留了君主，美国保留了奴隶制度．在英、美、法资产阶级革命中，革命最彻底的是法国．

故答案为：×．17、√【分析】【分析】本题考查第二次工业革命与第一次工业革命．【解析】【解答】第一次工业革命时期；许多技术发明都来源于工匠的实践经验，这些工匠并不具备科学理论知识，因此，这一时期的科学和技术尚未真正结合．比如，珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯是个织工，水力纺纱机的发明者阿克莱特是个钟表匠．第二次工业革命时期，由于自然科学的新发展，并开始同工业生产紧密结合起来，使科学成为推动生产力发展的一个重要因素．科学和技术的结合，使第二次工业革命取得了巨大的成果，第二次工业革命与第一次工业革命相比其最大的特点是科技与生产紧密结合，科技成为第一生产力．

故答案为：√．18、×【分析】【分析】本题考查的是春秋争霸的知识点．【解析】【解答】秦孝公生活于战国时期；不属于春秋五霸的霸主．

故答案为：×．四、识图题(共1题，共3分)19、略

【分析】（1）本题考查我国的甲骨文。目前我国已知最古老的文字是商代的甲骨文，这种文字刻写在龟甲和兽骨上，所以被称为甲骨文，我国有文字可考的历史开始于商代。（2）本题考查古代建筑的特点。根据第二组图片内容可知，这些图片要么是人类居住场所；要么是人们举行宗教活动场所；要么是军事防御工程等。（3）本题考查上古文明时期的成就。上古，是指三皇五帝时期，大概是伏羲、女娲、神农那一代。河姆渡居民生活是距今约七千年，麦加清真寺是在伊斯兰教创立之后建造的，万里长城是在秦始皇统一六国之后修筑的，图四、图五和图六​这三幅图片不属于上古文明时期的成就。【解析】（1）甲骨文。

（2）人类居住场所；宗教活动场所；军事防御工程等。（3）不属于上古文明时期的是图四、图五和图六。五、论述题(共1题，共6分)20、略

【分析】本题考查的是党的奋斗历程。材料一中所提到的抗日民族统一战线初步形成的标志是西安事变的和平解决。材料二中的国共合作是国共两党历史上的第二次合作。材料二反映的是重庆谈判，这次谈判的结果是《双十协定》。党和政府按照一国两制伟大构想恢复对香港澳门行使主权，提出这一伟大构想的领导人是邓小平。【解析】【答案】(1)西安事变；第二次。(2分)(2)重庆谈判；《政府与中共代表会谈纪要》(或《双十协定》)。(2分)(3)一国两制；邓小平。(2分)六、综合题(共1题，共9分)21、略

【分析】试题分析：第（1）问，主要考查学生对先进的中国人的近代化的探索的准确识记，解答本题的关键是准确理解材料，获取有效信