2025年沪科版高三历史上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版高三历史上册阶段测试试卷401考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、《庄子·山木》载：一次，庄子身穿粗布补丁衣服，脚着革绳系住的破鞋，去拜访魏王。魏王见了他说：“先生怎如此潦倒啊？”庄子纠正道：“是贫穷，不是潦倒。”在此，庄子A.强调要遵循事物发展的规律B.阐发的根本问题是修身养性C.主张建立统一的法治国家D.认为治国要以仁义和道德为主2、【题文】汶川地震发生后，党和国家高度重视，及时采取救灾措施，减少灾区损失。下列与防灾减灾无关的是（）A.秦朝修建都江堰B.隋朝修建洛口仓、含嘉仓C.王安石的青苗法D.明朝引进玉米和甘薯3、罗斯福上台后，颁布了《全国工业复兴法》，该法包括三方面内容：一是建立国家复兴管理局。二是由国家举办各种公共工程，减少失业大军。三是适当提高劳工地位，改善劳工待遇。下列关于该法的表述，不正确的是A.该法属于国家立法B.该法旨在复兴美国工业，不涉及其他问题C.该法有效缓和了社会矛盾D.该法建立了公平竞争等方面的规则4、24．1992年，前苏联加盟国各国的国内生产总值比上年下降20％，其中俄罗斯下降19％，乌克兰下降14％，哈萨克下降13％．这反映出A.“冷战”阻碍发展B.第三世界的崛起C.恐怖主义全面泛滥D.苏联解体的影响5、台湾著名诗人余光中的《乡愁》是一首令两岸人民感动至深的诗。“小时侯，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头，而现在，乡愁是一弯浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”这首诗鲜明地表现了A.求和平，求安定，求发展已经是台湾知识分子的共同心声B.合则两利，分则两害，已经被越来越多的台湾同胞所认同C.“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针D.实现中华民族的完全统一是两岸人民的共同心愿6、宋以前，孟子的地位一直隐而不显，其地位甚至不及颜回。宋代，一场声势浩大的孟子升格运动展开。朱熹把《孟子》与《论语》并列，《孟子》跻身于“四书”，成为了士人必读的官方教科书。宋代孟子地位提高的根本原因是（）A.孟子在儒学的发展进程中发挥了至关重要的历史作用B.孟子的思想与宋儒的政治和理论诉求有诸多契合之处C.孟子和宋儒都面临来自道家、佛教等各家的严峻挑战D.朱熹欲借孟子思想完善自己的学说体系提高学术休养7、张居正成为首辅后，“勇于任事，以天下为己任”。他制定了一个考成规制：以内阁稽查六科给事中，以六科稽查六部、都察院；六部、都察院稽查巡抚、巡按。这一规制的实施说明此时的内阁A.已经威胁到皇权B.拥有了独断之权C.具有了宰相之实D.正式统领了六部评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、法国1875年宪法规定议会由参议院和众议院组成，众议院有权否决参议院的决议案。____（判断对错）9、1998年通过的《中华人民共和国村民委员会组织法》，进一步加强和扩大了基层民主，推进了农村的民主制度建设。____（判断对错）10、中国是天文学发展最早的国家之一，不仅留下了世界上最早的日食、月食以及哈雷彗星的记录，而且编出了世界上最早的星表。____（判断对错）11、春秋战国时期社会大变革，导致“百家争鸣”局面的形成。这时期的学术思想大放异彩，成为后世思想文化发展的源头。____（判断对错）12、如图为新中国建国后某一时期的漫画，名为《刻舟称瓜》．这幅漫画反映了这一时期经济建设中“左”的错误。____（判断对错）13、有人说“妥协是一门高超的艺术”，更有人说“政治就是妥协的艺术”。阅读下列材料：材料一“我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势。”——梭伦材料二“妥协是政治的灵魂，如果不是其全部的话”。——阿克顿（英国历史学家）材料三美国宪法是美国建国初期多元利益集团谈判和妥协的结果，宪法所创立的也是一个利益谈判和妥协的政治机制。在美国两百多年的历史上，不同的利益集团因应对不断变化的历史环境，利用依宪法衍生的宪政机制，就各自的利益和联邦的“公共”利益的定义和定位，相互进行一种连续不停的谈判和妥协宪法的生命力不断得到更新，表现出一种“超稳定性”，成为一部“活着的宪法”。——王希《原则与妥协》（1）据材料一及所学知识，梭伦改革中调和新兴工商业阶层与旧氏族贵族之间矛盾的主要措施是什么？____（2）以英国君主立宪制确立与发展过程中的相关史实论证材料二的观点。____（3）据材料三，指出美国宪法能成为一部“活着的宪法”的依据。结合所学知识，美国1787年宪法是如何体现“多元利益的妥协”？____（4）综合上述材料，谈谈你对民主政治发展过程中“妥协”现象的认识。14、商鞅法律观顺应了时代的潮流，保证变法得以全面贯彻。阅读下列材料：材料一夫不待法令绳墨而无不正者，千万之一也。故圣人以千万治天下。故夫知者而后能知之，不可以为法，民不尽知；贤者而后知之，不可以为法，民不尽知。故圣人之为国也，不法古不修今，因世而为之治，废俗而为之法。——《商君书》材料二商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强,诸侯畏惧。然刻深寡恩，特以强服之耳。——《战国策·秦策》材料三商鞅进步的法律观还表现在充分发挥的广泛社会功能，不断扩充法律内容，扩大法律调整的范围，将秦国社会生活全面纳入法制轨道，使社会成为有组织有序、结构严整的有机整体。——刘树林《商鞅变法的历史启示》请回答：（1）据材料一，概括商鞅的法律观。（2）材料二中商鞅是如何推动法制实施的？概括其效果。（3）据材料三并结合所学，从社会转型的角度认识商鞅法律观的价值。15、元朝在地方实行行省制度，行省拥有经济、军亊大权，但行使权力时受到中央的节制。____（判断对错）评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)16、“总统任期7年，是国家元首和军队的最高统帅，有权任命文武官员、缔结条约、实行大赦等；经众议院同意有权任命内阁，经参议院同意有权解散众议院。”该条文出自法兰西第三共和国宪法。____判断对错）17、1900年，德国物理学家普朗克建立量子力学，弥补了牛顿力学的不足。（）18、1944年7月，美、苏、中、法等国代表在美国的布雷顿森林举行国际货币金融会议，确立了以美元为中心的世界货币体系——布雷顿森林体系。（）19、梭伦改革动摇了旧氏族贵族的世袭特权，保障了公民的民主权利，确立了雅典的民主政治。______（判断对错）20、在新航路开辟的推动下，16、17世纪世界出现了第一个贸易高峰，依次填入表中甲、乙、丙三处的是亚洲、美洲、非洲。____（判断对错）

分组甲乙丙商品酒、镜子、玻璃球玉米、烟草、蔗糖奴隶、象牙、珠宝21、1984年国有企业改革的展开，标志着社会主义市场经济体制基本确立。____（判断对错）22、土地革命时期，毛泽东从实践上和理论上解决了中国革命的道路问题。____（判断对错）评卷人得分四、连线题(共1题，共8分)23、民主思想与实践材料：民主体制和随之而来的自由，随着社会的变化而演变。根据近代早期的英国法律，表达对政府的批评言论，无论书面还是口头，都会受到惩罚。英国殖民者将上述法律带到了大西洋彼岸。1735年，纽约报纸发行人彼得·曾格，因发表批评纽约总督威廉·科斯比的言论，而受到指控，罪名是煽动诽谤。但是曾格的律师成功地说服陪审团判曾格无罪，理由是曾格所发表的情况属实。科斯比诉曾格案成为一个具有重要政治意义的案例。1791年，美国宪法《第一条修正案》规定，国会不得制定限制“言论自由或出版自由”的法律。“言论和出版自由”是人民的一项基本权利，也是民主社会的基石之一。由言论和出版自由的权利引申出一个新的权利诉求：“人民知情的权利”，即禁止政府对公众获取信息的来源加以限制。人民知情的权利与新闻自由密切相关。“如果把民主体制理解为亚伯拉罕·林肯所说的民有、民治、民享的政府，那么，政府的事务实际就是人民的事务，而这也是自由的新闻机构的角色与公民的民主关注的汇合点”。——摘编自梅尔文·乌罗夫斯基《人民的权利——个人自由与权利法案》（1）根据材料并结合所学知识，概括美国新闻到出版自由权利得以确立的历史条件。（2）根据材料并结合所学知识，概括“言论和出版自由”是美国民主社会的一个基石的原因和影响。评卷人得分五、材料解析题(共3题，共21分)24、结合所学知识指出，三大思想家为儒学注入了怎样的时代信息？分析这些“时代信息”出现的背景。25、根据材料并结合所学知议，说明于成龙能够流芳后世的原因。26、人类文明地理位置和国际组织标志的认知

。

I.请写出下列内容提示相关的字母标号。（1）Paper意为纸草，是一种水生植物经加工后成为书写象形文字的材料。古代盛产这种植物的大河流域（）（2）公元前8世纪到公元前6世纪，城邦制度开始形成的地区在（）（3）公元前18世纪，汉穆拉比的统治中心位于（）（4）约公元前6世纪，佛教诞生的地区是（）（5）罗马法系诞生的地方位于（）（6）1万年前进入新石器时代，早期农业出现“南稻北粟”格局的地区是（）（7）近代最早进行工业革命的国家位于（）（8）最早支持新航路开辟的国家位于()

II．请写出与三大帝国疆域最大时相吻合的字母标号

。

KMN

（9）阿拉伯帝国（）（10）罗马帝国（）（11）奥斯曼土耳其帝国（）

III．请写出下列图片所代表的国际组织（12）（13）（14）（15）评卷人得分六、简答题(共1题，共3分)27、阅读材料；完成下列要求。

材料北宋前期东南茶主要实行官购商销的交引法；嘉祜四年后，实行了四十余年的通商法。崇宁元年，蔡京废除通商法，恢复了官购商销的禁榷制。崇宁四年再次改创，允许商人购买茶引和官造的盛茶笼筇，官府通过垄断茶引印卖权达到专卖目的。崇宁四年茶法已经具备了已引榷茶的模式，但尚不严密。政和二年蔡京对茶法进一步改革，创立了系统严密的合同场法，茶引的印造和发卖权统归中央，由太府寺印造，都茶务发卖。商人贩萘先向官府买引，再向茶户买茶，用官造笼筇盛装，由官府合同场秤量；点检、封记，在茶引和笼筇靥面盖底用纸题写合同场年月日，商人姓名、茶叶指定贩卖去处、茶色、斤重、字号、料数等。商人到了指定的贩茶地，当地官员再次验证数量、等第等，然后启封贩卖，贩卖还要请卖茶人在茶引上批写所买数量。商人卖茶还有时限，商人限期售罄茶货，缴回茶引、笼筇。

--黄纯艳《论北宋蔡京经济改革》（1）根据材料；概括指出蔡京历次茶法改革的核心举措，并指出其举措的本质共同点。

（2）根据材料，分析说明蔡京茶法改革所产生的社会影响。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】试题分析：本题主要考察学生准确解读材料信息的能力。原文是“庄子纠正道：“是贫穷，不是潦倒。士有道德而不能体现，才是潦倒;衣破鞋烂，是贫穷，不是潦倒，此所谓生不逢时也。”强调道德标准，所以B正确；A是明清唯物主义思想家王夫之的主张；C是黄宗羲的观点；D是儒家思想的治国理念。考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·庄子的思想【解析】【答案】B2、C【分析】【解析】注意青苗法中，政府给农民贷款或谷物是在“青黄不接”时，而不是在发生灾荒时。A有利于抗洪，B和D从粮食储备和粮食增产两方面缓解饥荒【解析】【答案】C3、B【分析】【分析】分析题干，此题实际是考查学生对罗斯福《全国工业复兴法》的理解和认识，联系教材所学，这部法律有效缓解了社会矛盾，对缓解经济危机带来的破坏起到了重要作用，也当然属于国家立法，公平竞争等方面的规则也得以确立。《全国工业复兴法》虽然是为复兴工业而制定，但涉及其他问题，它的实施也是为了缓和社会矛盾，稳定社会秩序。故B项表述错误。答案为B。4、D【分析】本题主要考查苏联解体，考查学生对教材知识的记忆和理解的能力以及对材料的解读能力。根据所学知识及材料可知1991年苏联已经解体，国家分裂，所以1992年受其影响，其加盟共和国国内经济下滑，ABC三项均不正确，故选D。【解析】【答案】D5、D【分析】【解析】试题分析：考查学生对材料的理解分析能力。材料体现出了诗人对团圆统一的渴望，对分离的痛苦之情。A.B.C三个选项在材料中未能充分体现。A项在题干中看不出“共同心声”这个层次，代表的面太大了。B项在题干中未能体现出“越来越多”这个程度。C项与题干无关。故选Ｄ项。考点：海峡两岸关系的发展【解析】【答案】D6、B【分析】【分析】本题以孟子地位变动为考查切入点，考查了孟子思想与理学思想的关系，考查了对材料的综合阅读理解能力．【解析】【解答】A；材料涉及的是宋代儒学家；不是孟子，故错误；

B；程朱理学兴起后；《孟子》与《论语》并列，《孟子》跻身于“四书”，成为了士人必读的官方教科书，原因在于孟子的思想与理学在政治和理论诉上求有诸多契合之处，故正确；

C；儒学面临佛道挑战是在魏晋以后；故错误；

D；该项只是陈述的有关事实；没有指出地位提高的根本原因，故错误；

故选B．7、C【分析】本题主要考查明朝内阁的相关知识；旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。根据材料“以内阁稽查六科，辅助皇帝处理奏章，稽查驳正六部之违误”并结合所学知识可知，内阁权利很大，相当于原来宰相的职责，C正确；内阁是皇权加强的产物，不可能威胁皇权，排除A；根据“以内阁稽查六科”，可知有稽查职能，但不能说拥有了独断之权；内阁未能成为中央一级正式的行政机构，也不能说正式统领了六部，排除BD。故选C。

【解析】【答案】C二、填空题(共8题，共16分)8、B【分析】【分析】本题考查法国1875年宪法．考查学生对基础知识的识记、运用能力．【解析】【解答】结合所学可知；法国1875年宪法规定议会由参议院和众议院组成，共享立法之权，众议院有权否决参议院的决议案说法不正确，故本题错误．

故本题答案为错误．9、A【分析】【分析】本题考查新中国现代的民主政治建设．需要掌握我国基层民主的成就和意义，解题的关键是对我国基层民主的成就和意义的识记．【解析】【解答】结合所学可知；1998年通过的《中华人民共和国村民委员会组织法》，进一步加强和扩大了基层民主，推进了农村的民主制度建设，这是我国基层民主取得的成就，故本题正确．

故答案为正确．10、对【分析】【分析】本题以天文学发展为考查背景，考查对古代天文历法成就知识点的掌握，考查对材料的分析理解能力．【解析】【解答】依据课本知识可知：中国留下了世界上最早的日食；月食以及哈雷彗星的记录；世界上最早的星表是《甘石星经》；

故答案为正确．11、A【分析】【分析】本题考查百家争鸣．需要掌握百家争鸣的背景、影响等知识，解题时注意对百家争鸣的背景、影响等知识的识记．【解析】【解答】结合所学可知；春秋战国时期社会大变革，导致“百家争鸣”局面的形成．这时期的学术思想大放异彩，奠定了中国传统主流思想的基础，成为后世思想文化发展的源头，故本题正确．

故答案为正确．12、A【分析】【分析】本题以图片的形式考查学生对大跃进和人民公社运动中左倾错误的理解，了解左倾错误在当时经济建设中产生的原因及表现．【解析】【解答】材料图片的含义是瓜太大，用“刻舟”才能称出重量，是大跃进中浮夸风的体现，也是当时党和国家在全面建设社会主义时期左倾主义的反映．故正确．13、略

【分析】（1）本题考查梭伦改革的相关知识，考查学生运用所学知识来准确解读材料信息和理解知识的能力。根据材料“我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势。”，结合所轮改革的内容可知，依据财产多寡把公民分为四个等级（财产等级制度），这体现了梭伦改革中的调和新兴工商业阶层与旧氏族贵族之间矛盾的措施。（2）本题考查英国君主立宪制确立和发展的过程，考查学生灵活运用所学知识来解答具体问题的能力。根据材料“妥协是政治的灵魂，如果不是其全部的话”，这体现了妥协的观点，结合所学英国资产阶级革命和君主立宪制确立的相关知识，可以列举出这一过程中的重要事件：1688年发动没有流血的宫廷政变——光荣革命；1689年《权利法案》颁布，确立了君主立宪制；18世纪中叶形成责任内阁制；1832年议会改革，工业资产阶级进入议会。（3）本题考查美国的1787年宪法，考查学生灵活运用所学知识来解答具体问题的能力。第一小问，根据材料，美国1787年宪法“所创立的也是一个利益谈判和妥协的政治机制”、“谈判和妥协使旧的宪法原则和实践得以修正，使新的宪法原则和实践得以产生，宪法的生命力不断得到更新”可以得出答案；第二小问，联系宪法的内容可知，“多元利益的妥协”表现从中央集权和地方分权之间、中央的分权与制衡入手，可以列举出：中央与地方；大州与小州；南方州与北方州；国家权力结构中的三权分立。（4）本题考查对民主政治发展过程中“妥协”现象的认识，旨在考查学生综合分析的能力。根据材料和所学知识，可以从妥协对民主政治的发展、妥协的产生及原则等方面来思考，可以得出：妥协有利于政治民主平稳转型；妥协是双方力量对比结果；妥协是一种艺术，是有原则的；妥协的平等对话有助于民主政治的巩固发展。【解析】（1）措施：依据财产多寡划分公民等级（财产等级制度）。（2）史实：1689年颁布《权利法案》，确立了君主立宪政体，限制国王权力；18世纪中期形成责任制内阁，国王统而不治；1832年议会改革，工业资产阶级地位提高。（3）依据：宪法创立利益谈判和妥协的政治机制；不同利益集团因不断变化的历史环境而谈判妥协修正。原则：中央与地方；大州与小州；南方州与北方州；国家权力结构中的三权分立。（4）认识：妥协有利于政治民主平稳转型；妥协是双方力量对比结果；妥协是一种艺术，是有原则的；妥协的平等对话有助于民主政治的巩固发展。14、略

【分析】（1）本题考查的是商鞅的法律观；旨在考查解读材料，提取有效信息，归纳；概括的能力。紧扣材料一信息“夫不待法令绳墨而无不正者，千万之一也”、“故夫知者而后能知之，不可以为法，民不尽知；贤者而后知之，不可以为法，民不尽知”、“不法古不修今，因世而为之治，废俗而为之法”等，归纳、概括，注意把握到以下方面：以法治国、符合民众认知水平、因时而变等，所组织的答案符合材料的描述，言之有理即可。

（2）本题考查的是商鞅是推动法制实施及其效果；旨在考查解读材料信息，归纳；概括以及分析、认知的能力。审题的时候，要注意明确题干要求，避免作答不完整。关于第一小问，紧扣材料二信息“公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近”、“法及太子，黥劓其傅”等，分析、认知，把握到以下方面：力求公平、严格执法等。关于第二小问，紧扣材料二信息“道不拾遗，民不妄取”、“兵革大强，诸侯畏惧”等，结合相关史实，分析、认知，可以从以下方面展开认识：改变了社会风气、提高了军队战斗力、使秦国成为强国等，所组织的答案符合相关史实，言之有理即可。

（3）本题考查的是商鞅法律观的价值，旨在考查解读材料，提取有效信息，灵活运用所学知识解决问题的能力。正确解答本题，要注意明确题干“从社会转型的角度”要求，避免答非所问。紧扣材料三信息“商鞅进步的法律观还表现在充分发挥的广泛社会功能”、“将秦国社会生活全面纳入法制轨道，使社会成为有组织有序、结构严整的有机整体”等，结合所学知识，分析、认知，注意围绕以下方面展开认识：打击了旧势力，维护了新兴地主阶级利益；推动了社会的法制化、有序化等，所组织的答案符合相关史实，言之有理即可。【解析】（1）思想：以法治国；符合民众认知水平；因时而变。

（2）实施：力求公平（赏罚分明）；严格执法（树立权威）。效果：改变社会风气；提高军队战斗力；使秦成为强国。

（3）价值：打击旧势力，维护新兴地主阶级利益（促进社会转型）；推动了社会的法制化、有序化。15、A【分析】【分析】本题考查元朝行省制度．需要掌握行省制度的内容、行省的职权以及与中央的关系、意义等知识．【解析】【解答】结合所学可知；元朝在地方实行行省制度，行省拥有经济；军亊大权，但行使权力时受到中央的节制，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一，它的创立是地方政治制度的重大改革，是中国省制的开端成为中国地方历史上省制的开端，为后世“省”的建立提供了有价值的借鉴，为日后统一多民族国家的建立和巩固奠定了现实的基础，对中国中央与地方统一的历史产生了极为深远的影响．故本题正确．

故答案为正确．三、判断题(共7题，共14分)16、√【分析】【分析】本题考查的是《1875年宪法》，考查学生对其内容的识记情况．【解析】【解答】根据《法兰西第三共和国宪法》（1875年）的内容：立法权归参议院和众议院两院行使．行政权归内阁和总统．总统由国民议会选出；任期7年；可连选连任；总统是国家元首及军队最高统帅，总统与参众两院议员共有创议法律之权，总统征得参院同意可解散尚未届满的众议院；内阁部长由总统任命，总统和内阁部长共同向议会负责．

故答案为：√17、B【分析】【分析】普朗克于1900年提出了著名的量子概念；同年他在《关于正常光谱能量分布定律的理论》中表述了这一思想，标志着量子理论的诞生！数年之后，在量子理论的基础上，奥地利；德国的物理学家建立了量子力学。故错误。

【点评】本题考查现代的科技成就。18、A【分析】【分析】1944年夏；美；英、中等44个战时盟国的代表，在美国的布雷顿森林召开会议，建立了战后新的国际货币金融体系——布雷顿森林体系，它是指第二次世界大战后以美元为中心的国际货币体系协定。布雷顿森林体系是该协定对各国对货币的兑换、国际收支的调节、国际储备资产的构成等问题共同作出的安排所确定的规则、采取的措施及相应的组织机构形式的总和。故题目是正确的。

【点评】本题考查战后资本主义世界经济体系的形成。19、B【分析】结合所学可知；梭伦改革动摇了旧氏族贵族的世袭特权，保障了公民的民主权利，奠定了雅典民主政治的基础，而确立了雅典的民主政治是在克里斯提尼改革时期，故本题错误。

故答案为错误。

本题考查梭伦改革。需要掌握梭伦改革的影响。解题的关键是对梭伦改革和克里斯提尼改革的影响的识记。

本题考查梭伦改革。考查对梭伦改革的影响的把握，考查学生对基础知识的识记、运用能力。【解析】B20、×【分析】【分析】本题考查的是三角贸易，旨在考查学生知识迁移和灵活运用的能力．【解析】【解答】本题考查三角贸易．结合所学知识可知；甲处应该是欧洲，此题错误．

故答案为：×21、×【分析】【分析】解答本题的关键是掌握社会主义市场经济体制提出于1992年的中共十四大．【解析】【解答】依据所学；1992年的中共十四大提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制．

故答案为：×22、√【分析】【分析】本题主要考查毛泽东思想．毛泽东思想的主要内容：中国式武装夺取政权的道路的理论、新民主主义革命理论、革命军队的建设和军事战略理论、思想政治工作和文化工作理论、党的建设理论、社会主义建设理论等；其思想精髓是实事求是、群众路线、独立自主．【解析】【解答】毛泽东从理论和实践上成功解决了中国革命的道路问题是在土地革命时期；土地革命时期毛泽东探索出了了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路，从而为中国的革命指明了方向．

故答案为：√．四、连线题(共1题，共8分)23、略

【分析】（1）本题考查美国新闻到出版自由权利得以确立的历史条件，旨在考查学生解读材料及解决问题的能力。依据材料中“民主体制和随之而来的自由，随着社会的变化而演变“言论自由或出版自由”的法律，“由言论和出版自由的权利引申出一个新的权利诉求“等信息从民主自由传统、启蒙思想影响以及宪法的规定等角度综合分析作答。（2）本题考查对美国“言论和出版自由”的认识和理解；旨在考查学生运用所学分析问题的能力。第一问，根据材料中“国会不得制定限制“言论自由或出版自由”的法律，禁止政府对公众获取信息的来源加以限制。人民知情的权利与新闻自由密切相关”等信息并结合所学，从民主实施的条件以及舆论监督的角度去归纳答案。第二问，根据所学，美国的民主制度和措施有利于美国构建民主社会，促使政府政策公开和透明，促进社会稳定。

【解析】（1）历史条件：有追求自由；民主的传统；受启蒙思想影响；通过典型案例打破“因言获罪”的法律；言论和出版自由载入宪法。（9分）

（2）原因：实施民主政治的必要条件；对政府进行舆论监督，促使政府公开和透明。（4分）影响：是美国维持民主社会的重要保障。（2分）五、材料解析题(共3题，共21分)24、（1）结合所学知识可知；孔子：仁和礼；为政以德。孟子：仁政；民贵君轻。荀子：礼法并用。

（2）第一小问；结合所学知识可知，汉武帝“罢黜百家；独尊儒术”，奠定了儒家思想的正统地位。第二小问，结合所学知识可知，董仲舒融合阴阳家、道家、法家思想改造儒学，提出“大一统”“天人感应”“三纲五常”。

（3）第一小问；结合所学知识可知，抨击君主专制；倡导经世致用；提出工商皆本。第二小问，结合所学知识可知，商品经济发展，资本主义萌芽出现；君主专制达到顶峰，政治腐败。

故答案为：

（1）孔子：仁和礼；为政以德。孟子：仁政；民贵君轻。荀子：礼法并用。

（2）胜利：汉武帝“罢黜百家；独尊儒术”；奠定了儒家思想的正统地位。

改造：董仲舒融合阴阳家；道家、法家思想改造儒学；提出“大一统”“天人感应”“三纲五常”。

（3）时代气息：抨击君主专制；倡导经世致用；提出工商皆本。

背景：商品经济发展，资本主义萌芽出现；君主专制达到顶峰，政治腐败。【分析】

（1）本题考查晚周时期的儒家学者；孔子：仁和礼；为政以德。孟子：仁政；民贵君轻。荀子：礼法并用。

（2）本题考查如何理解“儒家思想取得胜利”；汉武帝“罢黜百家；独尊儒术”，奠定了儒家思想的正统地位。

（3）本题考查明清儒家思想出现的背景；商品经济发展，资本主义萌芽出现；君主专制达到顶峰，政治腐败。

明清时期儒家思想成为封建专制精神的支柱。原因：明清时期统治者为进一步加强思想控制，实行愚民政策，培养忠实奴仆，采取八股取土的办法，科举考试在四书五经内命题，文体为呆板的八股文。这就使得儒家思想成为维护封建专治制度的精神支柱。【解析】【小题1】（1）结合所学知识可知；孔子：仁和礼；为政以德。孟子：仁政；民贵君轻。荀子：礼法并用。

（2）第一小问；结合所学知识可知，汉武帝“罢黜百家；独尊儒术”，奠定了儒家思想的正统地位。第二小问，结合所学知识可知，董仲舒融合阴阳家、道家、法家思想改造儒学，提出“大一统”“天人感应”“三纲五常”。

（3）第一小问；结合所学知识可知，抨击君主专制；倡导经世致用；提出工商皆本。第二小问，结合所学知识可知，商品经济发展，资本主义萌芽出现；君主专制达到顶峰，政治腐败。

故答案为：

（1）孔子：仁和礼；为政以德。孟子：仁政；民贵君轻。荀子：礼法并用。

（2）胜利：汉武帝“罢黜百家；独尊儒术”；奠定了儒家思想的正统地位。

改造：董仲舒融合阴阳家；道家、法家思想改造儒学；提出“大一统”“天人感应”“三纲五常”。

（3）时代气息：抨击君主专制；倡导经世致用；提出工商皆本。

背景：商品经济发展，资本主义萌芽出现；君主专制达到顶峰，政治腐败。【小题2】【小题3】25、（1）本小问的举措；依据材料“到任后，于成龙很快颁布了《兴利除弊条约》，“派革加，剔积弊，治事尝至达旦”。他根据实践经验，制定了以“勤抚恤，慎刑法，绝贿赂，杜私派，严征收，崇节俭”为内容的《示亲民官自省六戒》，作为地方官员的行为准则。他常常微服私访，察访民间疾苦和属吏“贤不肖”，坚决反对言行不一的官场作风。于成龙能够对才守兼优的一批属官如镇江知府高龙光等破格保荐，委以重任，充分发挥他们的才干。在他的治理下，“荐则真廉，劾者真贪，吏治丕变”。由于他极力反奢倡俭，使“官吏望风改操”，金陵士大夫家尽换布衣不穿丝绸，婚嫁不再用音乐，有的官员减舆从；毁丹毫，豪强猾吏率家远避，世风大为改观”概括即可。

（2）本小问的原因；依据材料，结合第一问的举措和所学可知，于成龙的举措使得官场吏治得到整治，社会风气在短时间发生显著改变；减轻民众负担；他勇于担当；为民做主、廉洁从政、开拓创新等精神，弘扬了中华民族的优良传统美德，对政治生态建设具有重大的现实意义。

故答案为：

（1）整治吏治；提倡节俭；唯才是举；知人善任；移风易俗。

（2）原因：于成龙的举措使得官场吏治得到整治，社会风气在短时间发生显著改变；减轻民众负担；他勇于担当、为民做主、廉洁从政、开拓创新等精神，弘扬了中华民族的优良传统美德，对政治生态建设具有重大的现实意义。【分析】

本题考查中国古代的历史人物。考查于成龙治理两江地区的主要举措以及于成龙能够流芳后世的原因。解题的关键是对材料的解读；提取有效信息，结合所学知识分析概括即可。

本题考查对于成龙事迹的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、归纳概括、运用所学知识解决问题的能力。【解析】【小题1】（1）本小问的举措；依据材料“到任后，于成龙很快颁布了《兴利除弊条约》，“派革加，剔积弊，治事尝至达旦”。他根据实践经验，制定了以“勤抚恤，慎刑法，绝贿赂，杜私派，严征收，崇节俭”为内容的《示亲民官自省