2024年外研版七年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年外研版七年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、在呼吸系统的结构中，有清洁、温暖、湿润吸入气体作用的器官是（）A.气管B.鼻C.支气管D.咽2、北宋欧阳修的诗句中“西湖春色归，春水绿于染”，以及唐朝刘禹锡的诗句中“苔痕上阶绿，草色入帘青”分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，它们是（）A.藻类植物和蕨类植物B.藻类植物和苔藓植物C.苔藓植物和蕨类植物D.苔藓植物和藻类植物3、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是（）A.捕食B.合作C.竞争D.互助4、我们在公园里玩耍时，经常发现草坪上有爱心提示牌：“请勿践踏，爱护我”．这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长．其中的科学道理是（）A.土壤缺少氧气，影响根的呼吸B.植物缺少水，影响光合作用C.植物缺少无机盐，影响生长D.气孔关闭，影响蒸腾作用5、以下四种植物组织中可以储存大量营养物质的是（）A.B.C.D.6、2015年2月28日；柴静的纪录片《穹顶之下》首发，片中聚集了雾霾及空气污染的深度调查．雾霾中PM2.5颗粒物能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康，在雾霾天气频发的情况下，用鼻呼吸尤为重要，原因是（）

①鼻毛可阻挡吸入的尘埃。

②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁；湿润。

③嗅细胞接受气味的刺激。

④鼻黏膜内丰富的毛细血管能温度吸入的空气．A.①③B.②③④C.①③④D.①②④7、下列关于细胞分裂的叙述不正确的是A.细胞通过分裂产生新细胞B.新细胞与原细胞所含的遗传物质不同C.细胞分裂导致细胞数量增多D.细胞是生命活动的基本单位8、下列与尿液形成和排出过程无直接关系的器官是（）A.心脏B.输尿管C.肾脏D.膀胱9、人体呼吸道具有净化空气的作用．下列能使吸入的气体变清洁的结构有①鼻毛②声带③气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜④鼻黏膜⑤会厌软骨A.①②⑤B.①③④C.③④⑤D.②③④评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、探究“植物对空气湿度的影响”根据生活经验，对裸地、草地、和茂密的灌丛的湿度情况做出假设：在同一时间内，____的湿度最大，____的湿度最小．11、燃烧的蜡烛放进有萌发种子的保湿瓶，火焰立即熄灭，是因为种子萌发时呼吸作用吸收____，保湿瓶的温度升高是呼吸时产生____．12、抽烟对身体的健康有害，而喝酒对身体的健康是有利的____．13、杨树的茎可以逐年加粗是因为茎的____和____之间有形成层，可以不断的进行分裂，产生新的细胞．14、根据光合作用及碳氧平衡的有关知识回答下列问题．

（1）上面式子中A表示____，B表示____．

（2）绿色植物通过光合作用制造的氧，超过了自身呼吸作用的需要，排放到了大气中；而且绿色植物还通过光合作用不断消耗了大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈二氧化碳和氧气的相对平衡，简称____．

（3）生物圈已经受到上述平衡失调的威胁，主要原因是____的排放量大量增加、人类活动造成植被的大量的破坏等．应该采取什么措施？谈谈你的看法（至少一条）．____．15、【题文】两种生物共同生活在一起就是共生。（）16、【题文】下图是排卵；受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程；试回答下列问题。

（1）填写下列标号的器官名称：

①____②____③____④____

（2）女性的性腺器官是____，受精的场所是____，胚胎发育的主要场所是____。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)17、病毒能引起人和动植物的多种疾病，所以病毒对人类只有害处。（）18、人体的呼吸系统就是肺。（）19、痰是气管分泌的黏液和黏液粘住的灰尘、细菌等。20、呼出气体主要含有二氧化碳和少量氧气。（）21、我们平时所吃的面粉是由小麦的胚乳加工而成的。（）22、苔藓植物和蕨类植物都是用孢子繁殖后代，因此叫作孢子植物．______．（判断对错）23、植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。（）评卷人得分四、连线题(共4题，共20分)24、请将下列各组织与其对应的特点连起来：

A．结缔组织①种类最多，分布最广

B．上皮组织②具有分泌和保护功能

C．神经组织③起连接、保护、支持和营养作用

D．肌肉组织④具有收缩和舒张功能25、请找出植物组织(A～D)与它们的功能(E～H)之间的对应关系，并将答案填在答题纸相应部位的横线上。A.分生组织E.运输水分、无机盐和有机养料B.基本组织F.分裂能力C.保护组织G.制造和贮存有机养料D.输导组织H.保护作用A.________；B.________；C.________；D.________。26、【题文】（6分）请将以下几项显微镜结构的作用填在左侧相应的横线上；

①细准焦螺旋____。A．分为平面镜和凹面镜；反射光线。

②粗准焦螺旋____B．接近观察物体的镜头。

③遮光器____C．接近人眼睛的镜头。

④反光镜____D．调节光线的强度⑤目镜____E．转动时；镜筒升降范围较小。

⑥物镜____F．转动时，镜筒升降范围较大27、请将细胞的结构分别与其功能用线条连接起来．

细胞核____A保护和支持功能。

细胞膜____B控制物质进出。

细胞壁____C控制生物的发育和遗传。

线粒体____D光合作用场所。

叶绿体____E呼吸作用的主要场所评卷人得分五、简答题(共4题，共12分)28、____是抢救失血过多病人的有效措施，输血以输入____为原则。29、______和肌肉组成运动系统，具有运动、______和______功能．30、根据材料描述，分析回答下列问题。传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”，项羽心想：这是天意，遂大喊一声：“天绝我也！”即拔剑自刎。其实，这是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来许多蚂蚁从而形成。但顶羽不知是计，白白丢了自己性命。2017年04月27检察日报有报道称，和普通人养小猫小狗不同，浙江杭州金成花园别墅业主金先生的“宠物”是养在自己院子里的26桶蜜蜂。在他养蜂的近十年里，蜜蜂们钻进邻居家筑巢、蜇伤老人小孩，引得多名邻居联合签名抵制。请从以下Ⅰ、Ⅱ两题中任选一题作答，若两题都答，____。。ⅠⅡ（1）蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字，这与蚂蚁的_________行为有关。（2）蚂蚁之间主要靠_________传递信息。（3）一群蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的_________行为特征的动物。（1）蜜蜂们蜇伤老人小孩这是______行为。（2）蜜蜂白天采蜜，夜间回巢休息，这是______行为。（3）蜜蜂________通信是蜜蜂个体与蜂群密切联系的重要生理机制。31、甲图为显微镜的结构简图。某同学利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时；先后看到了乙图中的三个视野。请回答问题：

（1）用显微镜观察装片时；为保证光路畅通，需转动甲图中的______（填序号）使低倍物镜对准通光孔。调焦时，先双手转动[______]______使镜筒缓缓下降至最低，此时眼睛应从侧面看着[______]______；再使镜筒缓缓上升，直至看到物像，继续微调至清晰。

（2）从乙图中的视野A到视野B；需要进行的操作是______（选填下列字母序号）；从视野B到视野C，除需调节甲图结构1外，还可能需要进行的操作是______（选填下列字母序号）。

a．向左移动装片b．向右移动装片。

c．调节甲图结构5d．调节甲图结构6

（2）比较视野B和视野C，其中细胞放大倍数较多的是______，同样光源下视野相对较暗的是______。评卷人得分六、实验探究题(共3题，共6分)32、小汪同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物；但从没有看到它们吃酸味；辣味的东西．于是设计了如下探究“蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验：

材料用具：一小窝蚂蚁；纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，糖水；清水各一小杯。

实验步骤：

①取两小块大小相同的棉花团；分别滴入浓糖水和清水，放置在纸盒的一侧。

②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧。

③30分钟后；观察并记录蚂蚁的取食情况。

请根据实验设计回答下列问题：

（1）小汪同学提出的问题是___________________________________

（2）这个实验可以作出的假设是___________________________________

（3）这个实验的变量是_________________。

（4）如果有较多的蚂蚁在____________的棉花团处聚集；则说明蚂蚁喜欢甜的食物。

（5）为了要获得准确的结果；往往要做多次实验。这种做法称为__________

A．设置重复实验B．求平均值C．设置对照组D．排除无关变量33、下列是绿色植物在光下制造有机物的实验；请据图回答相关问题：

（1）绿色植物在光下制造有机物的实验步骤排序是：（序号和箭头表示）______．

（2）在步骤1中；将植物放在暗处24小是的目的是______．

（3）在步骤3中；从叶片上下两面遮盖纸片的目的是设置一组______实验，这组实验的变量是______．

（4）在步骤④中；叶片在酒精中隔水加热的目的是______；酒精变绿，说明______会溶解于酒精．

（5）步骤5所示观察到的现象是______；得出的结论是______．34、选择生长状况相似的1-3号三盆青菜幼苗，以探究水分对植物生存的影响。现设置如下表所示的探究实验，请根据下表回答问题：。编号1号幼苗2号幼苗3号幼苗环境条件光照充足，适量浇水光照充足，不浇水光照充足，大量浇水（1）在该探究实验中，对照组是______号幼苗。（2）经过一段时间观察后，得出结论：___________是影响植物生长的因素之一。（3）如果还要探究光照对植物生存的影响，应增加一盆生长状况相似的青菜幼苗。该青菜幼苗与表中1号幼苗相比，放置的环境条件应为____和__________。（4）影响生物生存的因素除了以上探究的因素还有___________（举一例）也对生物生长产生影响。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【解答】鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气，而咽是气体和食物的共同通道，气管和支气管对空气有温暖和湿润的作用，没有清洁作用，因此，在呼吸系统的结构中，有清洁、温暖、湿润吸入气体作用的器官是鼻。【分析】掌握呼吸道中的鼻腔对空气有清洁、温暖和湿润的作用。2、B【分析】【解答】藻类植物结构简单；无根；茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，湖水中富含有机物，使得藻类植物大量繁殖，使得湖水呈现出绿色，因此“西湖春色归，春水绿于染”，这句诗描写的是藻类植物．

苔藓植物无根；起固着作用的是假根，有茎；叶的分化，体内无输导组织，植株矮小，受精过程离不开水，适于生活在阴湿处，可见“苔痕上阶绿，草色入帘青”中描写的应该是低矮的苔藓植物．

故选：B．

【分析】藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体；苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小，受精过程离不开水，适于生活在阴湿处．3、A【分析】【解答】解：螳螂捕蝉；黄雀捕螳螂，都是为了获取食物维持生存，因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是生物之间的捕食关系．

故选：A．

【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．4、A【分析】解：践踏草地会使草地中的土壤板结；而板结的土壤，其土壤颗粒间的间隙减小，其中氧气含量就减少，因此根的呼吸作用减弱，从而使的吸收功能受到抑制，影响植物地上部分的生长，甚至造成植物体的死亡，因此不能践踏草地．

故选：A．

细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量的过程，叫做呼吸作用．

中耕松土、及时排涝等措施都是为了促进根的生命活动．【解析】【答案】A5、C【分析】解：A；是保护组织；细胞排列紧密，一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。A正确；

B；是导管和筛管的结构图；属于输导组织，能运输水、无机盐和有机物等。B错误；

C；图中细胞的细胞壁薄；液泡大，属于营养组织，有储存营养物质的功能，C正确；

D；图中的细胞小；细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，属于分生组织，D错误。

故选：C。

植物的组织主要有保护组织；分生组织、营养组织、输导组织等；它们各有不同的特点和功能。据此答题。

植物的主要组织以及功能是考试的重点，要注意掌握，平时识记时注意图文结合，效果会很好。【解析】C6、D【分析】解：①人体的鼻腔的前部生有鼻毛；可以阻挡空气中的灰尘；

②鼻腔的内表面的鼻黏膜上的腺细胞能够分泌黏液；能使吸入的空气清洁并变得湿润；

④黏膜中还分布有丰富的毛细血管；对进入的空气有温暖作用。这样就减少了寒冷；干燥和不洁的空气对肺的刺激，而PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，因其粒径小，可以吸附住一些细菌病毒及有毒化学物质，通过呼吸进入人体呼吸道及肺部，很容易引发疾病。所以在雾霾天气频发的情况下，用鼻腔进行呼吸尤为重要。

故选：D。

由我们所学的知识可以知道：鼻内的鼻毛；内表面的黏膜以及黏膜内的毛细血管能够温暖、清洁和湿润空气；对呼吸系统具有保护作用．

通过本题的练习能提高学生保护环境的意识，并养成用鼻呼吸的好习惯．【解析】D7、B【分析】【分析】本题考查细胞分裂的特点，解题的关键是理解细胞分裂的过程及特点。【解答】A.细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞的过程。细胞分裂时，细胞核内的染色体数加倍，逐渐排列于细胞中央，然后平均分成两等份，向细胞两端移动，细胞核就由一个分成了两个，随后细胞质分成两份，每份含有一个细胞核，最后，在原来的细胞中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成了两个细胞，故A不符合题意；B.细胞的分裂过称为：先是细胞核一分为二，接着细胞质一分为二，最后在两个细胞核的中央形成新的细胞膜（植物细胞还形成细胞壁）。在细胞的分裂过程中，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致，故B符合题意；C.细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞。细胞分裂的结果是使细胞的数量增多，但细胞的形态、结构和功能未发生变化。故C不符合题意；D.除病毒以外，生物的结构和功能的基本单位是细胞，细胞分化形成组织，不同的组织构成器官，器官构成植物体，而动物是由器官构成系统，由系统构成动物体，故D不符合题意。故选B。【解析】B8、A【分析】解：A；心脏是血液循环的动力器官。A正确；

B；输尿管输送尿液。B错误；

C；肾脏形成尿液。C错误；

D；膀胱储存尿液。D错误。

故选：A。

泌尿系统包括肾脏；输尿管、膀胱和尿道．肾脏是泌尿系统的主要器官；是形成尿的场所．尿在肾中形成以后，经肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱中暂时贮存，贮存到一定量以后经膀胱排出体外．

解答此题的关键是明确尿的形成过程．【解析】A9、B【分析】试题分析：呼吸道与呼吸相适应的特点是：一、鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用，二、鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用，三、鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气，四、呼吸道中都有软骨做支架，保证了空气的畅通，此外气管、支气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜，黏膜上的黏液起清洁空气的作用，因此能使吸入的气体变清洁的结构有鼻粘膜，气管、支气管内表面的粘膜和纤毛、鼻毛，故选B。考点：本题考查的是呼吸道的组成和功能。【解析】【答案】Ｂ二、填空题(共7题，共14分)10、茂密的灌丛祼地【分析】【解答】通过实验可以预测实验结果：茂密的灌丛湿度最大；草地一般，祼地的空气湿度最小，草地一般，茂密的灌丛最高．因为裸地没有植物；草地有矮小的植物、灌木丛植物相对高大且茂密，空气湿度的不同，主要是由于植物引起的，因此测量裸地、草地、和茂密的灌木丛中的湿度，能说明植物对空气湿度的影响．

故答案为：茂密的灌丛；祼地。

【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这种不同的条件就是实验变量，一组对照实验中变量只能是1个．因此在探究“植物对空气湿度的影响”时，裸地、草地和茂密的灌丛三处环境能形成对照，三处环境间只能存在1个变量植物．11、氧气能量（热量）【分析】【解答】解：萌发的种子吸水；呼吸作用旺盛，消耗氧气，分解储存的有机物，产生水分和二氧化碳，释放出能量，满足自身的生理活动需要．由于装置中的氧气减少所以燃烧的蜡烛会熄灭．种子在呼吸时，除了产生二氧化碳外，还释放大量的热量，所以瓶中温度会升高．

故答案为：氧气；能量（热量）；

【分析】呼吸作用是生物的基本特征，进行的场所是线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量．12、略

【分析】

香烟中含有1400多种成分．吸烟时产生的烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多种其它金属化合物．香烟烟雾中大量的一氧化碳同血红蛋白的结合能力比氧大240-300倍，严重地削弱了红细胞的携氧能力，因此，吸烟使血液凝结加快，容易引起心肌梗塞、中风、心肌缺氧等心血管疾病．更为严重的是，吸烟者还严重妨碍他人健康．研究结果表明，吸烟者吸烟时对旁人的危害比对他自己还大．有关医学研究表明，吸烟是心脑血管疾病、癌症、慢性阻塞性肺病等多种疾患的主要危害因素，吸烟已成为继高血压之后的第二号全球健康杀手．

喝酒会严重损害人的神经系统，中枢神经系统是指脑和脊髓，脑有大脑、小脑、延脑、桥脑、脑干组成．大脑皮层有许多重要的神经功能区，如语言中枢、视觉中枢、听觉知识、躯体感觉中枢、躯体运动中枢等．少量饮酒可以促进中枢神经兴奋，在神经系统的作用下心跳加快，出现面红耳赤现象；小脑维持躯体的平衡，使动作准确协调，过量饮酒使小脑中毒，出现走路不稳的现象；过量饮酒酒精使大脑皮层的语言中枢中毒，导致说话不清现象出现；过量饮酒酒精使大脑皮层的视觉中枢中枢中毒，出现幻觉现象；严重时酒精会使整个神经中枢中毒，导致思维混乱、失去知觉，昏睡．由此表明过量的酒精对人体危害极大．由上可见，不应该喝酒、抽烟．

故答案为：×

【解析】【答案】吸烟；喝酒是一种不健康的生活方式；思考判断．

13、略

【分析】

木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）；形成层、木质部和髓．表皮起保护作用．韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）．木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）．形成层的细胞能不断地进行分裂；向外形成韧皮部，向内形成木质部．单子叶植物茎不能逐年加粗，是因为没有形成层．

故答案为：木质部；韧皮部。

【解析】【答案】本题考查茎的基本结构和主要功能．对于本知识多结合茎的结构图与生活实例进行记忆．

14、略

【分析】

（1）、绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，光合作用的公式如图：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气；可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是B有机物和氧气，条件是光，场所是A叶绿体．

（2）；绿色植物的光合作用有重要的意义；绿色植物通过光合作用制造的氧，超过了自身呼吸作用的需要，排放到了大气中；而且绿色植物还通过光合作用不断消耗了大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳氧平衡．

（3）；绿色植物通过光合作用和呼吸作用促进了生物圈的碳氧平衡；但是随着人类的活动导致的二氧化碳排放量的增加，环境的破坏，植被的减少，生物圈已经受到碳氧平衡失调的威胁，为此我们应该采取相应的措施，如寻求国际合作，呼吁人们注意环保，低碳生活，限制二氧化碳的排放；植树造林，保护植被等等．

故答案为：（1）叶绿体；有机物。

（2）碳氧平衡。

（3）二氧化碳；措施：要寻求国际合作；限制二氧化碳的排放；植树造林，保护植被．

【解析】【答案】此题主要考查的是绿色植物的光合作用以及环境保护等方面的知识；分析作答．

15、略

【分析】【解析】

试题分析：共生指的是两种生物共同生活在一起；相互依赖，双方彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡，而不是简单的共同生活在一起。

考点：本题考查的是共生的概念。

点评：此题为基础知识题，解答此题的关键是理解共生的概念。【解析】【答案】错16、略

【分析】【解析】

试题分析：（1）由图可知①为卵巢；②输卵管，③子宫，④阴道；

（2）①卵巢是女性的主要性器官；卵巢的功能是产生卵细胞以及雌性激素，所以卵巢又属于内分泌器官．②是输卵管，它具有输送卵细胞的功能，也是受精作用的场所．若输卵管堵塞，自然状态下，该女性不能怀孕，人们可借组试管婴儿技术完成受孕．③子宫，是胚胎发育的场所，也是定期形成月经的地方．子宫与外界的通道是④阴道，是排出月经和娩出胎儿的管道．

考点：本题考查女性生殖系统的结构和功能【解析】【答案】（1）①为卵巢；②输卵管，③子宫，④阴道。

（2）为卵巢，输卵管，子宫三、判断题(共7题，共14分)17、×【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．根据病毒寄生的生物体的不同，我们把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒，细菌病毒又叫噬菌体．有的病毒对人有害如艾滋病毒，有的可以治疗疾病对人有益，如绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒），可以治疗绿脓杆菌感染；利用动物病毒可以防治农业害虫，利用减毒或灭毒的病毒研制疫苗来防病．因此有的病毒是有害的，有的病毒是有益的．可见题中的叙述是错误的．【解析】【答案】错18、×【分析】试题分析：人体的呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管和支气管组成，鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺都是呼吸系统的器官。考点：此题考查人体的呼吸系统的结构，考查学生对生物器官结构的识别能力和理解能力。【解析】【答案】错19、√【分析】【解析】试题分析：气管和支气管的黏膜上有腺细胞，腺细胞可以分泌黏液，可以使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质，当黏膜上的纤毛向喉部摆动时，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，形成痰，痰中往往会有病原微生物，因此不能随地吐痰，故题干的叙述是正确的。考点：本题考查的是痰的形成。【解析】【答案】对20、×【分析】试题分析：下表是测得的吸入气体和呼出气体的成分表．。气体成分吸入气体（%）呼出气体（%）氮气7878氧气2116二氧化碳0.034水0.071.1其他气体0.90.9由表格所示可知人体呼出气体中：呼出的气体中二氧化碳增多，少量氧气减少，即含有4%的二氧化碳和16%的氧气．但是呼出气体中大量的还是氮气，占有78%，因而呼出气体含有大量二氧化碳和少量氧气的说法错误．考点：肺与外界气体的交换【解析】【答案】错21、A【分析】【解答】面粉来自小麦种子中的营养物质；小麦属于单子叶植物，其种子的储存营养物质储存在胚乳中。故答案：正确。

【分析】此题为基础题，解答此题的关键是掌握种子的结构，可结合种子结构示意图进行记忆。22、√【分析】解：不能结种子的植物；一般用孢子繁殖后代，叫做孢子植物，包括藻类植物；苔藓植物、蕨类植物．

故答案为：√．

自然界中的植物多种多样；根据能否产生种子可分为种子植物和孢子植物两大类，种子植物包括裸子植物和被子植物，被子植物又可分为单子叶植物和双子叶植物．孢子植物包括藻类植物；苔藓植物、蕨类植物．

解此题的关键是知道自然界中的植物多种多样，根据能否产生种子可分为种子植物和孢子植物两大类．【解析】√23、√【分析】试题分析:植物体结构层次：细胞→组织→器官→植物体；正确。考点:植物体结构层次。【解析】【答案】√四、连线题(共4题，共20分)24、

【分析】【分析】本题主要考查人体的基本组织。解答此题的关键是熟知人体基本组织的功能和分布位置。【解答】组织是由许多形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，人体组织主要分为四种类型：上皮组织，结缔组织，神经组织和肌肉组织。上皮组织主要分布在体表和体内各管腔壁的内表面，另外还有一些具有分泌功能的腺上皮，具有保护、分泌等功能；结缔组织的种类很多，分布广泛，软骨、骨组织、血液、肌腱、韧带、淋巴、皮下脂肪组织等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养等作用；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，如心肌、平滑肌、骨骼肌等；神经组织主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，主要分布在神经系统里。故答案为：【解析】

25、略

【分析】该题考查的是植物的几种组织的功能，学生识记便可。【解析】【答案】A——FB——GC——HD——E26、略

【分析】【解析】

试题分析：显微镜的各个结构和功能如下：粗准焦螺旋；升降镜筒的范围大；细准焦螺旋，升降镜筒的范围小；镜臂，支撑镜筒，上端连镜筒，下端固定在镜柱上；镜柱，支撑镜臂成三角形；目镜，在镜筒的上端观察时靠近眼睛；镜筒，固定在镜臂上端，镜筒上端安装目镜，下端安装物镜；转换器，在镜筒的下端，圆形可以安装物镜；物镜，安装在镜筒的下端，观察时靠近玻片标本；载物台，固定在镜臂的下端，是放置玻片标本的；通光孔，在载物台的中央，是光线通过的通道；遮光器，在载物台下紧靠载物台，上有大小不同的光圈；压片夹，两个在载物台上一端固定，用来固定玻片标本；反光镜，在镜臂的最下端，可以左右前后转动，是反射光线用的；镜座，在最下面，成U形是固定显微镜的。

考点：本题考查的是显微镜的结构。【解析】【答案】①E②F③D④A⑤C⑥B27、CBAED【分析】【解答】解：细胞核中有遗传物质；是遗传信息库；在线粒体中进行呼吸作用，分解有机物释放能量，产生动力；细胞膜能控制物质的进出；叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能；细胞壁有保护和支持的作用．

故答案为：

【分析】细胞核内含遗传信息．细胞膜能控制物质的进出，线粒体和叶绿体是能量转换器等，细胞壁有保护和支持的作用，叶绿体是进行光合作用的场所．据此作答．五、简答题(共4题，共12分)28、输血同型血【分析】【分析】本题主要考查人的输血。解答此题的关键是熟知输血的原则。【解答】血液的总量占体重的7%～8%。若一个正常成人体重60千克，其血液量约为4200～4800毫升。一个成年人失血量少于400毫升时，1次失血量不超过血液总量的10%，可以没有明显的症状，不用输血；当失血量在800-1000毫升时即20%，会出现面色、口唇苍白，皮肤出冷汗，手脚冰冷、无力，呼吸急促，脉搏快而微弱等症状，可以输血；当失血量超过1200毫升时即30%，生命就会发生危险；当失血量达到1500毫升以上即35%左右时，可引起大脑供血不足，伤者会出现视物模糊、口渴、头晕、神志不清或焦躁不安，甚至昏迷等症状，必须立即输血。输血时如果血型不符红细胞会发生凝集反应，因此输血时应该以输同型血为原则，但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血，要注意的是如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应，因此，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。故输血是抢救失血过多病人的有效措施，输血以输入同型血为原则。【解析】输血同型血29、骨骼；支持；保护【分析】解：人的运动系统由骨骼和骨骼肌肉组成；骨骼是由多块骨连接而成．骨和骨之间的连接叫骨连接，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨；骨连接和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成运动的功能．可见，运动系统具有运动、支持、保护功能．

故答案为：骨骼；支持；保护。

脊椎动物的运动系统由骨；骨连接和骨骼肌组成．

明确运动系统的组成及作用是解题的关键．【解析】骨骼；支持；保护30、Ⅰ题

（1）摄食

（2）化学通信（触角）

（3）社群。

Ⅱ题

（1）防御、攻击

（2）节律行为

（3）化学通信、跳舞【分析】Ⅰ【分析】本题考查的是动物不同的行为类型及通讯。解题的关键是理解不同动物行为的特点，社群行为和及通讯的特点。【解答】（1）摄食行为是动物获取食物的行为，所以蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字，这与蚂蚁的摄食行为有关。（2）动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。蚂蚁的触角有嗅觉和触觉的作用，它们之间是通过触角传递信息的，气味成了蚂蚁信息交流的方式。因此，蚂蚁之间主要靠化学通信（触角）传递信息。（3）动物的社会行为具有以下特点：群体内部有明显的组织；成员之间有明确的分工；有的哺乳动物群体内还有明显的等级。群体中分工合作时进行信息交流的方式是：声音、形体姿态、动作及气味等。因此，一群蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的社群行为特征的动物。Ⅱ【分析】本题考查的是动物的防御行为、攻击行为、节律行为及通讯的特点。解题的关键是理解不同动物行为的特点。【解答】（1）防御行为是不同动物之间为了保护自已，防御敌害的行为；而攻击是同种动物之间为了争夺食物，配偶等而发生的行为，所以蜜蜂们蜇伤老人小孩这是防御、攻击行为。（2）节律行为：随着昼夜交替、季节变化、潮汐涨落产生有规律的行为。节律行为分为昼夜节律行为、季节节律行为、潮汐节律行为。蜜蜂白天采蜜，夜间回巢休息，这是蜜蜂的昼夜节律行为，是由体内的生物钟控制的。（3）动物的社会行为具有以下特点：群体内部有明显的组织；成员之间有明确的分工；有的哺乳动物群体内还有明显的等级。群体中分工合作时进行信息交流的方式是：声音、形体姿态、动作及气味等。因此，蜜蜂化学通信、跳舞通信是蜜蜂个体与蜂群密切联系的重要生理机制。

【解析】Ⅰ题（1）摄食（2）化学通信（触角）（3）社群。

Ⅱ题（1）防御、攻击（2）节律行为（3）化学通信、跳舞31、15粗准焦螺旋8物镜adCC【分析】（1）用显微镜观察装片时；为保证光路畅通，需转动甲图中的1转换器使低倍物镜对准通光孔。在显微镜的使用中，大范围的调节镜筒用粗准焦螺旋，小范围的调节镜筒用细准焦螺旋。调焦时，先双手转动5粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降至最低（离玻片标本还有2mm），此时眼睛应从侧面看着8物镜；再使镜筒缓缓上升，直至看到物像，继续微调至清晰。

（2）观图可知A图的物象偏离到视野的左侧；B图物象移至视野中央，如果物象偏离视野，要“偏哪儿往哪儿移”，所以，从乙图中的视野A到视野B，需要进行的操作是向左移动装片；B图物象放大的倍数小，视野中的细胞数量多；小、视野亮，C图中物象放大的倍数大、视野中细胞的数量少、体积大、视野暗，所以，从视野B到视野C，除需调节甲图结构1外，还可能需要进行的操作是调节甲图结构6细准焦螺旋；由低倍镜换成高倍镜如果物象不够清晰，可以调节6细准焦螺旋直至出现清晰的视野。

（2）比较视野B和视野C；其中细胞放大倍数较多的是图C，同样光源下视野相对较暗的是图C．因为放大的倍数越多，视野中的细胞数目越少；体积就越大、视野越暗。

故答案为：（1）1；5；粗准焦螺旋；8，物镜。

（2）a；d

（3）C；C。

显微镜的使用步骤包括：取镜和安放；对光、观察。观图可知：图甲所示1转换器；2遮光器，3反光镜，4目镜，8物镜，5粗准焦螺旋，6细准焦螺旋，7镜壁；据此解答即可。

掌握了显微镜的结构和正确使用可解答。【解析】15粗准焦螺旋8物镜adCC六、实验探究题(共3题，共6分)32、（1）蚂蚁喜欢甜的食物吗？

（2）蚂蚁喜欢甜的食物

（3）糖水

（4）加糖水

（5）A

【分析】【分析】本题考查探究蚂蚁爱吃什么样的食物的实验。掌握科学探究的一般过程是解答的关键。【解答】（1）提出问题是从发现问题开始的，小汪同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西，小汪同学提出的问题是：蚂蚁喜欢甜的食物吗？（2）该实验研究蚂蚁爱吃甜的食物；由我们的生活经验可做如下假设：蚂蚁喜欢甜的食物。

（3）该实验研究蚂蚁爱吃甜的食物；所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件，即除了有无糖的条件不同外，其他条件都应该相同，这个不同的条件就是实验变量。因此该实验的变量是糖水。

（4）如果有较多的蚂蚁在加糖水的棉花团处聚集；较少的或没有蚂蚁聚集在加清水的棉花团附近，则说明蚂蚁喜欢甜的食物。

（5）为了要获得准确的结果；往往要做多次实验，设置重复组，能避免偶然性，减少误差，故选A。

【解析】（1）蚂蚁喜欢甜的食物吗？（2）蚂蚁喜欢甜的食物（3）糖水（4）加糖水（5）A

33、1→3→2→7→4→6→4→5；让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗；对照；光；防止酒精燃烧发生危险；叶绿素；遮光部分不变蓝，见光部分变蓝；光合作用的产物是淀粉，光是光合作用的必要条件【分析】解：（1）“绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤是：1；放在黑暗处一昼夜；3、将叶片的一部分进行遮光处理，阳光下照射3-4小时，2、摘下叶片去掉黑纸片，7、用酒精脱色，4、用清水漂洗，6、向叶片上滴加碘液，4、用清水漂洗，5、观察颜色变化．因此实验步骤过程中的正确的实验步骤是：1→3→2→7→4→6→4→5．

（2）步骤①暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜；目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，