2025年沪科版三年级语文上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版三年级语文上册月考试卷931考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、划线字读音全对的一组是（）A.镶____（qiàn）掩____（yìn）____（luè）过B.白____（ti）远____（tiào）下____（chuí）C.____（huá）灯____（cōng）绿____（fá）舟D.____（shuò）大荡____（yàng）____（gé）外2、选出书写完全正确的一组（）。A.以经近视风筝B.浓密勿忙上街C.继续屋顶飘动D.牢固树低知到3、根据诗句；给带点的词语选择正确的解释。

湖光秋月两相和（）A.两个人B.指湖光和秋月4、下面加点字的读音不正确的一项是（）A.纸鸢（yuān）B.浩瀚（hàn）C.汨汨（gǔ）D.气喘吁吁（yū）5、下列加点字读音完全正确的一组是（）。A.和面（huó）和弄（huó）B.扇子（shàn）扇风（shān）C.颤抖（zhàn）脆薄（báo）D.巍峨（wèi）山巅（diān）6、下列词语中加点字读音全对的一组是（）A.呈现（chén）雕饰（diāo）变幻（huàn）B.蜡烛（zhú）______光辉（huī）______光芒（máng）C.模型（xíng）圆润（yùn）______乘凉（chéng）7、（《慢性子裁缝和急性子顾客》）课文主要运用了什么描写方法？（）A.语言描写B.外貌描写C.神态描写D.心理描写8、加点字读音全部正确的一项是（）A.满头大汗（hán）______大吃一惊（jīng）______各式各样（shì）B.稀奇古怪（xī）______舒服漂亮（piāo）______人山人海（shān）C.大声嚷嚷（rāng）______玻璃橱窗（chú）______成为古董（dǒng）评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、选词填空。

闻名著名品尝品味。

香港是一个____的港口。

这家小酒馆生意特别好，远近____。

这篇文章里的好词佳句值得人细细____。

在香港，人们能够____到世界各地的美食。10、给下列划线体字选择正确读音。

①呼____（A.sùB.xiào）____

②无影无____（A.zōngB.zhōng）____

③____圈圈（A.zhuǎnB.zhuàn）____

④替代不____（A.liǎoB.le）____11、加偏旁；变新字。

乃________关________12、给划线的字注音。

________________

____围环________快白____13、贺知章字____，晚年自号____，____族，____朝人，少时就以诗文知名。14、一字组多词。

催________刻________评卷人得分三、连线题(共5题，共10分)15、选一选。

东岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____华山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山16、我会选。把下面词语填到正确的解释前的横线上。

抽泣啜泣哭泣呜咽。

____因痛苦悲哀或感情激动而流泪。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用来形容人低声哭泣。

____一吸一顿地哭泣。17、选择正确的答案填空。

A.专机B.燕子专列C.专卖店D.专车。

专门卖一种品牌衣服的店就叫____

专门接送学生上学和放学的车就叫____

胡锦涛总书记出国访问坐的飞机就叫____

专门送燕子的列车就叫____18、我来找朋友。

调皮的____A.长刀。

漂亮的____B.孩子。

仔细地____C.望着。

羡慕地____D.笑了。

满意地____E.查看19、词语搭配。

①美丽的____A.风④愉快地____D.飘荡。

②鲜艳的____B.白塔⑤轻轻地____E.欢乐。

③凉爽的____C.红领巾⑥尽情地____F.歌唱评卷人得分四、书面表达(共3题，共21分)20、写一写你熟练的一种植物。21、读古诗《游园不值》，从“一枝红杏出墙”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？22、《游园不值》中，诗人是抓住哪些景物来表现春天的？评卷人得分五、默写(共4题，共20分)23、读《长城和运河》；按课文填空。

长城东起____，西至____，它像一条____，在崇山峻岭中____。运河北起____，南至____，它像一条____，穿过四大省，是世界上开凿最早、最长的运河。长城和运河真____啊！我们中华民族的祖先真____啊！24、默写古诗。

《村居》

____莺飞____天；

拂堤杨柳醉____烟。

____童散学归____；

____趁____放纸鸢。25、你知道吗？因勤劳而成功的名言；我们一起来总结。

①坚持到底必然成功，半途而废____。

②劳动的手能够把石头变成____。

③一分耕耘，一份____。26、读诗《所见》；根据意思，写出诗句。

忽然想捕捉树上鸣叫的知了了；就马上停止歌唱，一声不响的站在了树下。

____。评卷人得分六、写作题(共1题，共7分)27、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】A组：映yìn错误；应读yìng，掠luè错误，应读lüè；B组：堤ti错误，应读dī；C组：泛fá错误，应读fàn。D组：硕shuò漾yàng格gé都正确。

【点评】本题主要考查学生对汉字读音拼读的掌握情况。2、C【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解析】A.有误，已经：表示事情完成或时间过去。故“以经”的“以”错误。B.有误，匆忙：忙碌；急忙。故“勿忙”的“勿”错误。C.正确。D.有误，知道：对于事实或道理有认识；懂得。故“知到”的“到”错误。故选：C。3、B【分析】考查了诗词的翻译，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。【解析】“湖光秋月两相和”这句诗出自唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》，诗句的意思是：洞庭湖上月光和水色交相融和。两：指湖光和秋月。故选：B。4、D【分析】考查了汉字读音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解析】A、B、C正确。D．有误．吁：xū。yù为某种要求而呼喊：呼～。～求。故选：D。5、B【分析】此题考查字音。【解析】解析此题考查字音。A项和B项是两组多音字，“和”在表示“在粉状物中加水搅拌或揉弄使粘在一起”时读“huó”、和泥”等，或加水搅拌时读“huó”。因此A项错误，“扇”在表示“摇动扇子或其他东西，如“扇风”“扇耳光”等、转动以生风取凉或换气的用具”以及做量词时读“shàn”。因此B项正确，“颤”字读“chàn”，“巍”读“wēi”。本题故选：B。6、B【分析】考查了汉字读音的辨析，辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解析】A．有误。B．正确。C．有误。故选：B。7、A【分析】本题考查了学生对于课文描写方法的辨析，认真阅读课文，在了解课文内容及描写方法的基础上选择。【解析】《慢性子裁缝和急性子顾客》这篇课文讲述了急性子顾客让慢性子裁缝做衣服,结果到最后慢性子裁缝还没裁剪的事,赶紧做完自己该做的事。通过阅读可知，所以主要运用了语言描写。故选：A。8、C【分析】考查了汉字读音的辨析，辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解析】A．有误，读“hán”时指可汗（kèhán）的简称。B．有误，读“piāo”时指浮在液体上不动或顺着风向。C．正确。故选：C。二、填空题(共6题，共12分)9、著名闻名品味品尝【分析】【分析】（1）根据句意；应为“香港是一个著名的港口。”。故答案为“著名”。

（2）根据句意；应为“这家小酒馆的生意特别好，远近闻名。”。故答案为“闻名”。

（3）根据句意；应为“这篇文章里的好词佳句值得人细细品味。”。故答案为“品味”。

（4）根据句意；应为“在香港，人们能够品尝到世界各地的美食。”。故答案为“品尝”。

【点评】考查词义及词语运用。10、BABA【分析】【分析】呼啸一词中啸的读音为xiào；无影无踪的踪读音为zōng，转圈圈的转读音为zhuàn，替代不了的了读音为liǎo。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。这道题中有的是多音字，如：转。有的看似形声字，仔细认读却不然，如：啸。有的是平舌音和翘舌音的区分。所以做题时要求孩子们仔细辨认才好。11、仍扔郑送【分析】【分析】这类题目是考查学生对加偏旁的能力的掌握。乃可以变成仍和扔。仍；仍然；扔，扔掉，丢弃。郑，郑重，严肃的样子。送，赠送，免费给予。

【点评】考查学生对字形的熟悉程度和掌握，加偏旁这种题型学生需要掌握。12、zhōuràoyúqiáng【分析】【分析】周围的周读音为zhōu。环绕的绕读音为rào。愉快的愉读音为yú。白墙的墙读音为qiáng。

【点评】考查学生的拼音书写和对课文中要求会认得生字的和词语的掌握情况。13、季真四明狂客汉唐【分析】【分析】贺知章字季真；晚年自号四明狂客，汉族，唐朝人，少时就以诗文知名。

【点评】本题考查学生对名篇名著的作家作品记忆的准确性，做这类题目可以通过认真听课或者是查阅资料找出作者的“字”“号”“朝代”分别是什么，然后识记就可以了，只要不出现常识性错误就能回答准确。14、催促催讨刻印雕刻【分析】【分析】考查学生对生字组词的掌握。催促；指促使赶快行动；推动从速去做。催讨，催人归还或交付。刻印，雕刻印章。雕刻，是雕；刻、塑三种创制方法的总称。

【点评】考查学生对生字组词的掌握和理解。三、连线题(共5题，共10分)15、泰山衡山华山恒山嵩山【分析】【分析】考察学生对课外常识的积累与掌握。

【点评】学生平时注意对课外阅读多多积累，就不难打出本题了。16、哭泣啜泣呜咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小声地哭；呜咽：低声哭泣；哭泣：轻声哭；抽泣：一吸一顿地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝说不出话来。近义词虽然基本意思相同,但仍有细微差别,使用时应认真辨析,不要混用。

【点评】本题主要考查学生辨析近义词的词义区别。17、CDAB【分析】【分析】“专卖店”就是专门卖品牌衣服的；“专车”是专门用途的车；接送学生上下学的也叫专车；“专机”是重要人物重大活动的专用飞机；“燕子专列”自然是专门运送燕子的了。

【点评】正确使用词语就要求掌握涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。本体所涉猎的都是专有名词，在特定的环境中的特定含义。18、BAECD【分析】【分析】调皮的孩子；漂亮的长刀，仔细地查看，羡慕地望着，满意地笑了。

【点评】题目考查学生对短语的积累，学生多积累好词好句，对语言表达及写作有很大帮助。19、BFCDAE【分析】【分析】本题涉及课文的理解；主要测试学生对词语的积累。

【点评】本题涉及课文的理解，主要测试学生对词语的积累。要做好这样的题需要孩子们对课文内容熟练地掌握。四、书面表达(共3题，共21分)20、（例文）

我家的月季花。

我家阳台上种了好几盆月季花。到了花开的时候；一朵朵粉红色的花儿色彩鲜艳十分耀眼，而且花味特别的香。

经过一段时间的观察；我发觉月季不但花美；味香，而且适应力也很强。无论种在花盆里、花园中还是在路边；无论是严冬还是酷暑，它都能顽强地成长，把顽强的生命力和自身的美丽展示给人们。

今天早晨；我来到阳台，一阵花香便迎面扑来。恩！花香里还透着一股蜜一样的甜味，真好闻！我开始仔细观察起月季来。粉红的花儿有的含苞欲放，有的已经完全绽开了。绿叶红花经晨光一照，有的像穿着粉红衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看极了！

我喜欢我家阳台上的月季花。【分析】【分析】按要求写一写；答案不是唯一的。以上仅供参考。

【点评】每个人喜欢的植物都不一样，只有自己喜欢的才有话可说。所以平时要多留心观察，做个细心的孩子。21、一切美好的有生命力的事物，是压抑不住的。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文的掌握；从“一枝红杏出墙”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是压抑不住的道理。

【点评】考查学生对诗句的鉴赏，学生需要理解好。22、碧青的苍苔，盛开的红杏。【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的掌握。诗人是抓住碧青的苍苔；盛开的红杏来表现春天的。

【点评】考查学生对课文内容的掌握，学生要熟悉教材。五、默写(共4题，共20分)23、山海关嘉峪关巨龙连绵起伏首都北京天堂杭州绸带雄伟伟大【分析】【分析】这道题是按课文填空；如果学生对课文背得熟，应该没问题，但书写时一定注意不要写错别字。“嘉峪关”不要写成“加峪关”，“连绵起伏”“连”不要写成“联”。

【点评】主要考擦学生对课文的背诵情况。学生对课文背得熟，应该没问题。但要注意区别同音字和形近字。24、草长二月春儿来早忙东风【分析】【分析】《村居》草长莺飞二月天；拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。意思是：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

【点评】本题考查学生对《村居》默写情况。同时要求学生理解字义、诗句的意思。25、一无所获金子收获【分析】【分析】成功与勤劳关系密切；只有坚持到底才有成功的希望；勤劳不仅是一种品质更是一种智慧，点石成金的本领；只有勤劳只有付出才会有收获。

【点评】从小积累名言，不仅可以使学生提高语言表达水平，更重的是能够树立勤劳朴实的思想，养成勤劳的习惯和品质。26、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立【分析】【分析】意欲捕鸣蝉；忽然闭口立。意思是：忽然想捕捉树上鸣叫的知了了，就马上停止歌唱，一声不响的站在了树下。

【点评】主要考查学生对古诗的理解，使学生感受牧童想捕蝉的情境，从而热爱古诗，热爱我国的古典文学。六、写作题(共1题，共7分)27、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛。

小猫；小马、小兔、小鸭等了好半天；小狗也没回来。小鸭说：“让我去找找小狗吧！”。

小鸭也一直往东走；它也看到了那两个房子。小鸭想