2024年沪教版二年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版二年级语文下册阶段测试试卷678考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、找出不是同一类的词（）。A.腊梅B.翠竹C.蟒蛇D.苍松2、这《夜雪》首诗没有从下面的哪个角度来描写夜雪？（）A.触觉B.视觉C.嗅觉D.听觉3、"两个黄鹂鸣翠柳；一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船"这首诗，反映了大自然的：()

①色彩美②动态美③声音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④4、选择搭配合适的一组（）。A.春节—扫墓B.清明—拜年C.端午—赛龙舟D.中秋—吃饺子5、下列“像”字句不同类的一项是（）A.他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船。B.蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。C.他躺在那里，几乎像昏倒一样。D.他在水上像一个车轮似的不停地旋转着。6、下列音节的韵母不属于同一类的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.钢gāng笔D.姑娘niáng7、下列语句没有语病的一句是．（）A.学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。B.有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。C.他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)8、写出三个关于春天的四字成语。

____、____、____9、读一读课文《掌声》；填一填。

我永远也忘不了那掌声，因为它使我鼓起了生活的____。我永远____这掌声。10、一字组多词。

陪________奇________趣________11、看拼音，写汉字；。yīnwèirénlèiniǎodǎomìmìmámá________________12、在正确的读音下面画上横线。

眠（miánmán）____随（suíshuí）____晓（qiǎoxiǎo）____13、读课文《猴子种树》；根据课文内容填空。

猴子种了一棵____苗，又____，又____，等着将（jiāng）来吃梨子。评卷人得分三、语言表达(共8题，共16分)14、仿写句子。

例：即使在夏天；最高温度也在零度左右。

即使，也。15、把下面词语组成一句话。

①冰花窗上真漂亮的玻璃。

②大画家是冬爷爷神奇的一位16、修改病句。

李老师上课时对我们的态度非常严格。17、按要求写句子。

用“拔掉”写一句话。18、修改病句。

①他的数学知识已经学到大学课程。

②他的脸色不很苍白；眼神也跟平时不一样。

③我国有世界上没有的万里长城。19、用词组句；再加上标点符号。

①早就好了一分钟要是。

②我就放学了回到一家里写作业20、缩写句子。

孙悟空一个跟头回到火焰山。21、解释下列词语的意思。

①无家可归：

②代代相传：评卷人得分四、默写(共3题，共21分)22、我会填。

《回乡偶书》

贺知章。

少小____，乡音无改____衰。

____相见不相识，笑问____从何处来。23、默写《登鹳雀楼》

____，____。____，____。24、默写古诗。

宿新市徐公店。

____

____，____。

____，____。评卷人得分五、问答题(共3题，共6分)25、读课文《诺亚方舟》，说说诺亚方舟有什么作用？26、读课文《回自己的祖国去》；说说。

华罗庚是怎样的人？27、《做灯笼》文中转眼新年快到了；王京和李良都有一件心事。那么。

王京的心事是？李良的心事是?评卷人得分六、书面表达(共4题，共20分)28、《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？29、根据意思写词语。

①颜色的一种；一般用来形容凋零的落叶。________

②形容焦躁不安，十分心急。________30、解释句中加线词语。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。31、解释句中加线词语。

天再不____________，鱼虾就会死光，河神比我们还____________呢。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对文化常识的熟悉程度。腊梅；翠竹、苍松属于植物；蟒蛇是动物。骄阳、明月、星星是自然景象，海岛是景观。滑雪、溜冰、跳绳是运动项目，北风不是。

【点评】此题考查学生对文化常识的理解，学生应掌握，才能选出不属于同一类的词语。2、C【分析】【分析】诗人白居易依次从触觉（冷）；视觉（明）、感觉（知）、听觉（闻）四个层次叙写；一波数折，曲尽其貌其势、其情其状。

【点评】本题考查学生对诗句意思的理解掌握情况。3、D【分析】【分析】本题考查旅游资源的美学价值欣赏。“黄”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鸣”“上”“含”“泊”反映其动态美；“鸣”反映其声音美；整首诗的意境表达了大自然的形象美；故选D。

【点评】主要测试学生对古诗的理解，仔细体会整首诗的意境表达了大自然的形象美。4、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。春节的传统习俗是吃饺子；拜年。清明的传统习俗是踏青、扫墓。端午节的传统习俗是吃粽子；赛龙舟。中秋节的传统习俗是吃月饼，全家团圆。

【点评】考查学生对文化常识的掌握，学生应掌握。5、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【点评】知道什么是比喻句，会找出本体和喻体。会造比喻句。比如：蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。6、A【分析】【分析】en属于前鼻韵母；eng；ang，属于后鼻韵母，故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。7、D【分析】【分析】修改病句；指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺；正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。

【点评】考查学生对句式的转换，A把“热情”改为“热烈的”。B把“能够”去掉。C把“虽然”改为“既然”。D对。二、填空题(共6题，共12分)8、鸟语花香大地春回满园春色【分析】【分析】考查学生对成语的掌握。鸟语花香，鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。大地春回，指冬去春来，草木萌生，大地上出现一片生机景象。满园春色；整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

【点评】考查学生对成语的掌握，学生需要学会积累。9、勇气感谢【分析】【分析】勇气；勇气是一种胆识。在生命面对挫折时，怯懦永远解决不了问题，只有勇气才是唯一的出路！感激，感动。

【点评】本题考查学生对课文的了解，培养学生多读书、读好书，并且从中感悟人生哲理的的习惯。10、陪伴陪同奇怪奇特趣事有趣【分析】【分析】考查学生对生字组词的掌握。陪伴；指随同做伴。陪同，陪在身边。奇怪，与他人或别的事物不同，比较奇异。奇特，奇怪特殊。趣事，有趣的事情。有趣，有趣味。

【点评】考查学生对生字组词的掌握和理解。11、因为人类鸟岛密密麻麻【分析】【分析】这类题目是考查学生对拼音的掌握。因为；表示原因。人类，最高级的生物。鸟岛，鸟的岛屿。密密麻麻，表示非常的密集，形容又多又密。

【点评】考查学生对拼音的熟悉程度，学生需要掌握好生字以及生词。12、miánsuíxiǎo【分析】【分析】本题考查学生对拼音的掌握。眠；睡眠，读作mián。随，随着。晓，知晓，读作xiǎo。

【点评】考查学生对易混淆读音的掌握，学生要掌握好正确读音。13、梨树浇水施肥【分析】【分析】这道题考查的是学生对课文内容的掌握；学生在读懂课文的基础上，就能很容易的回答这道题了。

【点评】本题主要考查学生对作者的了解和文章内容的理解能力。三、语言表达(共8题，共16分)14、即使我们的学习取得了很大的进步，也不能骄傲自满。【分析】【分析】即使；也。表示假设的让步从句。“即使”表示的条件，可以是尚未实现的事情，也可以是与既成事实相反的事情。即使我们的学习取得了很大的进步，也不能骄傲自满。

【点评】本题考查学生对关联词语的运用及语言的表达能力。15、①玻璃窗上的冰花真漂亮。②冬爷爷是一位神奇的大画家。【分析】【分析】玻璃窗上的冰花真漂亮。冬爷爷是一位神奇的大画家。

【点评】本题考查学生的语言表达能力。16、李老师上课时对我们的要求非常严格。【分析】【分析】病因；用词不当，改成李老师上课时对我们的要求非常严格。

【点评】修改病句，首先要认真地一字不漏地把原句读几遍，看清上下文的关系，弄清句子的内容，看看是否顺口；接着根据病句类型的特点，找出病因，然后改正；修改后看看是否保留原句的基本意思，标点符号运用是否正确。17、他终于下定决心拔掉那颗坏牙。【分析】【分析】拔掉：抽；拉出，连根拽出：拔腿。

【点评】造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。18、①他的数学知识已经学到大学程度.

②他的脸色苍白，眼神也跟平时不一样.

③​我国有世界上仅有的万里长城。【分析】【分析】修改病句；指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺；正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。

【点评】考察学生对修改病句方法的掌握。先看句子问题出在哪，然后对症下药。（1）把“课程”改为“程度”。（2）把“不很”去掉。（3）把“没有的”改为“仅有的”。19、①要是早一分钟就好了。

②我放学了一回到家里就写作业。【分析】【分析】这类题目是考查学生对句子衔接的掌握。学生需要利用这些词语找出句子主谓宾；从而衔接成了顺畅的句子。所以，第一句是要是早一分钟就好了；第二句是我放学了一回到家里就写作业。我是主语，作业是宾语。

【点评】这类题目考查学生句子衔接的掌握，对于这类题目学生应熟练掌握。20、孙悟空回到火焰山。【分析】【分析】缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语谓语宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语；补语都压缩了之后余下的部分。

【点评】缩句既不能改变原句的主语，也不能改变陈述主语的谓语，缩句只能压缩掉次要成分，如果是属于主要成分的词语，也不能压缩掉。21、①没有家可以回②一代接一代地相继传下去。【分析】【分析】考查学生对词义的了解。无家可归；没有家可回，指流离失所。代代相传，一代接一代地相继传下去。

【点评】考查学生对词义的掌握，教师应不断强调，考试常涉及。四、默写(共3题，共21分)22、离家老大回鬓毛儿童客【分析】【分析】根据课文“少小离家老大回；乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。”可填写出空缺的词语。

【点评】考查学生对诗文的背诵和书写情况。23、白日依山尽黄河入海流欲穷千里目更上一层楼【分析】【分析】考查学生对诗文朗读节奏的掌握。这首诗的朗读节奏可以是：白日/依山尽；黄河/入海流。欲穷/千里目，更上/一层楼。

【点评】考查学生对诗歌朗读节奏的划分，学生应该掌握好。24、南宋•杨万里篱落疏疏一径深树头花落未成阴儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻【分析】【分析】篱落疏疏一径深；水头花落未成阴：一在稀稀疏疏的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路旁树上的花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，树叶稀疏还不茂密，还没有形成树阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻：儿童们奔跑着，追捕翩翩飞舞的黄色的蝴蝶，可是黄色的蝴蝶飞到一片金灿灿的菜花丛中，孩子们再也找不到它们了。

【点评】注意里面的几个难写的字，左右结构：径、徐。上下结构：宿。上中下结构：篱、荣。半包围结构：宿：宝盖不宜太宽。“篱”字比较难写，左边是“竹”字头儿要写的稍扁些，下边是“离”，要稍微长一些。特别注意“径”字，左边是“彳”不要写成“亻”。五、问答题(共3题，共6分)25、大船上装着各种动物，以及各种农作物的种子，还储（chǔ）备了充足的食品。【分析】【分析】大船上装着各种动物；以及各种农作物的种子，还储（chǔ）备了充足的食品。一家人躲到了船上，在茫茫的水面上漂流。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解，二年级学生理解课文，要在老师的引导下进行。26、华罗庚是个非常热爱自己祖国的科学家,就像儿子热爱自己的母亲一样.他不嫌弃祖国的贫穷落后,立志为祖国贡献自己的力量,他把祖国的进步发展放在第一位。【分析】【分析】华罗庚是个非常热爱自己祖国的科学家,就像儿子热爱自己的母亲一样.他不嫌弃祖国的贫穷落后,立志为祖国贡献自己的力量,他把祖国的进步发展放在第一位。

【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和运用能力，特别是语言表达能力。27、王京想画一幅画贴在教室的墙上；李良做了一个灯笼，可灯罩是白色的，发愁白白的灯罩缺少点色彩。【分析】【分析】读文可知；我知道了王京的心事是想画一幅画贴在教室的墙上