2024年北师大版六年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大版六年级语文下册月考试卷650考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列关于文学常识的说法，错误的一项是（）A.《论语》是记录孔子言行的一部书，共20篇，是道家经典著作之一。B.《钱塘湖春行》的作者白居易，字乐天，号香山居士，唐代著名大诗人，著有《白氏长庆集》。C.《世说新语》是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，由南朝宋刘义庆召集一批文人共同编写，主要记载汉末至东晋大夫的言谈、轶事。D.《河中石兽》的作者纪昀，清代学者、文学家，字晓岚，著有《阅微草堂笔记》等。2、下列文学常识，搭配错误的一项是（）A.《走一步，再走一步》--美国--莫顿•亨特B.《生命，生命》--中国台湾--杏林子C.《生命的意义》--前苏联--奥斯特洛夫斯基D.《童趣》--明代文学家--沈复3、下列句子中运用比喻修辞手法不恰当的一项是________A.江南的雨是有灵性的，落在瓦砾上，像丝竹奏出的乐曲。B.夜空中繁密的星，如同海水里荡起的小水花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。C.东方渐明，天空出现万道霞光，犹如一朵含苞待放的鲜花。D.那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中。4、对《跑进来的松鼠》中“空落落”一词理解正确的一项是____。A.指地方大，比较空旷。B.指精神比较空虚。C.指心中没有任何惦记。D.指心里有些失落。5、文化积累。下列选项内容对应有误的一项是（）。A.醉酒戏嫦娥猪八戒《西游记》B.智取生辰纲鲁智深《水浒传》C.搭救星期五鲁滨逊《鲁滨逊漂流记》D.远航慧因国格列佛《格列佛游记》6、依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（）

①历届“感动中国十大人物”以其感人肺腑的事迹____社会正能量；值得我们点赞。

②面对当今复杂多变的国际形势，中国必须加强国防力量以____国家主权和领土完整。

③社会主义核心价值观，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党____全党全社会价值共识作出的重要论断。

A.传播捍卫聚集B.传递保全凝聚。

C.传递捍卫凝聚D.传播保全聚集。

7、下列句子中加横线成语使用恰当的一项是（）A.柳州“汽车下乡”活动为六县农民展示了各种款式的汽车，真让农民____。B.融安的金桔、三江的油茶、融水的重阳酒等特产正____地走进我们的生活。C.柳州经济发展快，社会治安好，人民____，幸福指数不断攀升。D.油豆腐的制作，工序较多，如果疏忽一个环节，就有可能造成____的后果。评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、在横线上填上合适的词。

坚持________纯朴优良____

维持________纯洁优秀____

保持________纯熟优质____9、多音字组词。

铺pū____间jiàn____

pù____jiān____10、判断题；对的打“√”错的打“×”。

①《如梦令》中“兴尽”的“兴”指的是兴奋。____

②《如梦令》这首词中与“误入”互为照应的是“不知归路”。____11、写出近义词。

完美—____和谐—____协作—____12、组词。

俱____弈____援____盂____

惧____奕____缓____孟____13、按拼音写汉字。gāngàyōuyuèbēiwēi____________14、温故知新。

回忆小学阶段在课本中认识的人物；你还记得他们吗?把名字填在括号里。

①主持修筑京张铁路，长了中国人民的志气，灭了帝国主义威风的____。

②有胆有识，才智过人，巧妙地向曹操“草船借箭”的____。

③古代罗马杰出的奴隶起义领袖，堪称“奴隶英雄”的____。15、多音字组词。

颈jǐng____gěng____

几jī____jǐ____评卷人得分三、书写(共8题，共16分)16、誊写词语。

警号舞台谱写。17、抄写词语。

翻阅如饥似渴允诺。18、抄写词语。

虚幻观赏迷惑。19、抄写词语。

推算简单发育。20、抄写词语。

素质权威夺魁。21、抄写词语。

椰子干涸铁锹。22、抄写词语。

络腮胡膝盖干嘛。23、抄写词语。

鞭炮水泄不通销毁。评卷人得分四、翻译(共2题，共18分)24、解释下列诗句的意思​(1)、来欢去何苦，江畔起愁云。(2)、此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！25、读《文言文两则》，句子翻译(1)、我以日始出时去人近，而日中时远也。(2)、日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？(3)、两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】本题考查学生对文学常识的识记能力。名著常识关键在平时积累，文学常识要记住作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题中，《论语》应该是儒家学派的经典著作之一，故选A。【解析】【答案】A2、D【分析】A；说法正确；

B；说法正确；

C；说法正确；

D；说法错误；沈复（1763年--1825年），字三白，号梅逸，清乾隆二十八年生于长洲（今江苏苏州）．清代文学家．著有《浮生六记•闲情记趣》．工诗画、散文．

故选：D．

本题考查了学生对于文学常识中作品作家的了解与掌握情况；根据平时的学习与积累对各选项中的内容进行分析完成．

在平时学习中要注意文学常识的学习与积累，如作家作品、体裁知识等．【解析】D3、C【分析】【分析】比喻是一种常用的修辞手法；用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。著名文学理论家乔纳森·卡勒为比喻下的定义：比喻是认知的一种基本方式，通过把一种事物看成另一种事物而认识了它。也就是说找到甲事物和乙事物的共同点，发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征，而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识。依据描写或说明的方式比喻可分为“直喻”；“隐喻”、“类喻”、“借喻”、“对喻”、‘博喻”、。简喻”、“详喻”、‘引喻”“虚喻’等十类。比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

【点评】考查学生对修辞手法的掌握4、D【分析】【分析】空落落指心里有些失落。本题涉及课文的理解；包括课文脉络；作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。5、B【分析】【分析】B项中；“智取生辰纲”，是晁盖，吴用，阮家三兄弟，刘唐，公孙胜，白胜等人，没有鲁智深名著考查的内容越来越深入，不只是作者；人物性格、主题、评价，更涉及到一些细节、故事内容。所以我们平时要真正阅读名著，不要只停留在表面，要了解相关情节，并知道其前因后果、来龙去脉，否则越来越难以应对考查的需要。

【点评】本题考查学生对文学常识的认知能力。6、C【分析】本题考查学生对成语的理解及运用能力。要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思来分辨，做出判断。该题题考查近义词的辨析，根据句子前后意思，能量靠传递，国家主权靠捍卫，全党共识靠凝聚，所以，C项更符合语境。故选C。【解析】C7、C【分析】本题考查学生对成语的理解及运用的能力。平时的学习过程中，要及时的查字典，把词语含义搞清楚，最好能用学过的词语造句，能正确的造句，说明真正理解了词语含义。再一个要多读书，学会结合书中具体的语境来理解词语的含义。A项“见异思迁”指看见更加新奇的事物就改变原来的主意，意志不坚定，喜好不专一。与语境不相符；B项“气势汹汹”形容态度、声势凶猛而嚣张。贬词褒用；D项“不堪设想”指事情会发展到令人难以预料的地步。多指较坏的情况。用在此处不当。只有C项正确，故选C。【解析】C二、填空题(共8题，共16分)8、原则心灵作风生命感情品质纪录技艺服务【分析】【分析】本题涉及课文的理解；包括课文脉络；作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。9、铺展间断药铺时间【分析】【分析】铺pū把东西散开放置；平摆：铺开摊平。铺床。铺垫pù商店：饭铺。肉铺。铺面。间jiān两段时间相接的地方，或介于两桩事物当中及其相互关系：中间。间距。间奏。天地之间。jiàn空隙：间隙。当间儿。亲密无间。

【点评】主要测试学生的对字的理解10、×√【分析】【分析】《如梦令》中“兴尽”的“兴”指的是尽兴。《如梦令》这首词中与“误入”互为照应的是“不知归路”。

【点评】本题所需要学生掌握的事对词内容的理解与掌握，学生在通读《如梦令》时，要掌握作者所要表达的思想感情，例如：《如梦令》这首词中与“误入”互为照应的是“不知归路”。11、圆满和睦合作【分析】【分析】完美：完备美好。和谐：兼容性的整体配合；合情合理的整体配合。协作：是指在目标实施过程中；部门与部门之间、个人与个人之间的协调与配合。

【点评】现代指一个文字所具有的含义、意思。也可以通常指一个字有几种意思，同“字意”。通常指一个字有几种意思。12、一应俱全博弈援助痰盂惧怕神采奕奕缓慢姓孟【分析】【分析】俱是单人旁；惧是竖心旁，表示心理状态；博弈的弈下面与神采奕奕的奕不同，注意区分；援助的援是提手旁，缓慢的缓是绞丝旁；痰盂的盂上面是于字，孟字上面是子字。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较记忆生字，然后再用形近字组成词。13、尴尬优越卑微【分析】【分析】尴尬；通常是说人遇到的一种处境，让人感觉很难为情，无所适从。优越，指某人的待遇极其的好。卑微，形容卑贱微小,地位低下。也可形容官职小和对自己的谦称。

【点评】学习课文的过程中，我们重点要学会掌握词语的正确书写和多音字的读音。本文应注意“尴尬”的读音和“越”、“卑”的写法。14、詹天佑诸葛亮斯巴达克【分析】【分析】《詹天佑》这篇课文写了詹天佑一生中最主要的事迹——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计；施工的京张铁路,表现了詹天佑的爱国主义精神和卓越才能；反映了中国人民的智慧和力量。《草船借箭》主要描写了周瑜妒忌诸葛亮的才干，就用造箭的方法为难他。诸葛亮于是吩咐鲁肃作了充分的准备。直到第三天四更，诸葛亮请鲁肃去取箭，趁着大雾漫天，用草船向曹营“借”了十万支箭,周瑜知道了，不得不佩服诸葛亮的神机妙算。《奴隶英雄》一文的体裁属于剧本。文中的“英雄”是指古代罗马（国家）杰出的奴隶起义领袖斯巴达克。

【点评】本题考查学生对于课文知识的积累。鼓励学生能够温故知新，对以前学过的内容要学会总结。15、颈项脖颈儿几乎几个【分析】【分析】颈jǐng头和躯干相连接的部分gěng〔脖颈子〕口语指脖子。几jī小或矮的桌子：茶几儿。jǐ询问数量多少（估计不太大）的疑问词。

【点评】字形是指个别字元的外形、形体、写法。字形是指为了表达这个意义的具体表达。三、书写(共8题，共16分)16、警号舞台谱写【分析】【分析】警号；报警的信号。舞台，剧场建筑的主要构成部分之一。指观众席前面的演出场所。谱写，谱：形声。从言，普声。本义:记载事物类别或系统的书。就是编写重要黄著。引申为创造；写歌曲等。

【点评】誊写词语要注意字的结构、笔顺，不要把字写错。17、翻阅如饥似渴允诺【分析】【分析】翻阅；翻着看。如饥似渴，形容要求很迫切，如同饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。允诺，答应；同意。

【点评】摹写时，要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。18、虚幻观赏迷惑【分析】【分析】虚幻；空幻，不真实。观赏，指具有一种赏识的观看心态。观看欣赏。迷惑，指使人迷乱。

【点评】：摹写时，要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。19、推算简单发育【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。20、素质权威夺魁【分析】【分析】素质：是指人的先天生理解剖特点；主要指神经系统；脑的特性及感觉器官和运动器官的特点。权威：指最有威望、最有支配作用的力量。夺魁：指夺冠，取得第一。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。21、椰子干涸铁锹【分析】【分析】椰子：棕榈科椰子属植物；植株高大，乔木状。干涸：指夏季的浅塘干涸现象。铁锹：，一种农具，用于耕地，铲土的农具。长柄多有木制，头是铁的，还可军用。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。22、络腮胡膝盖干嘛【分析】【分析】络腮胡：是生长在人类或部分非人类动物面部。膝盖：为位于大小腿之间的连接部位。干嘛：触犯；冒犯。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。23、鞭炮水泄不通销毁【分析】【分析】鞭炮：在没有火药和纸张时；古代人便用火烧竹子，使之爆裂发声，以驱逐瘟神。水泄不通：汇：排泄。象是连水也流不出去。形容拥挤或包围的非