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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年浙教新版九年级数学下册月考试卷296考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、(2016春•柘城县校级月考)下列图形不是图中几何体的三视图的是()A.B.C.D.2、如图;依次连接第一个矩形各边的中点得到一个菱形,再依次连接菱形各边的中点得到第二个矩形,按照此方法继续下去,已知第一个矩形的周长为1,则第n个矩形的周长为()
A.B.C.D.3、在Rt△ABC中,∠C=90°,若sinA=,则cosB的值为()A.B.C.D.14、把化简的结果应是()(A)(B)(C)(D)5、九(2)
班体育委员用划记法统计本班40
名同学投掷实心球的成绩;结果如图所示:则这40
名同学投掷实心球的成绩的众数和中位数分别是(
)
。成绩678910人数正。
一正。
正。
一正。
正。
正A.88
B.88.5
C.98
D.98.5
6、不等式组{鈭�2x+3<53x鈭�2<1
的解集在数轴上表示正确的是(
)
A.B.C.D.7、图中的尺规作图是作()A.线段的垂直平分线B.一条线段等于已知线段C.一个角等于已知角D.角的平分线8、-元二次方程2x2-7=-3x化成一般形式后,a,b,c的值分别是()A.2,-7,-3B.2,-7,3C.2,3,-7D.2,3,79、一元二次方程2x2+kx-3=0的根的情况是()
A.由k的符号决定。
B.没有实数根.
C.有两个相等的实数根。
D.有两个不相等的实数根。
评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)10、一个直角梯形,如果上底不变,下底减少4cm就变成边长6cm的正方形,原梯形的面积是____cm2.11、在比例尺为1:500的图纸上,一个三角形的面积为120cm2,那么该三角形的实际面积是____m2.12、已知圆锥的底面半径长为5,侧面展开后得到一个半圆,则该圆锥的母线长为____.13、比较大小:-2____-2.1(填“>”“<”或“﹦”)14、4
的倒数是______.15、如图,在Rt鈻�ABC
中,隆脧C=90鈭�AC=4BC=3
则cos隆脧A=
______.16、在同一平面内的两条直线ab,分别根据下列的条件,写出a,b的位置关系.
(1)如果它们没有公共点,则____.
(2)如果它们都平行于第三条直线,则____.
(3)如果它们有且只有一个公共点,则____.
(4)过平面内的同一点画它们的平行线,能画出两条,则____.
(5)过平面内的不在a,b上的一点画它们的平行线,只画出一条,则____.17、(2007•娄底)如图所示,圆盘被分成8个全等的小扇形,分别写上数字1,2,3,4,5,6,7,8,自由转动圆盘,指针指向的数字<3的概率是____.18、【题文】函数当>0时,y随的增大而_____________。评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)19、(-4)+(-5)=-9____(判断对错)20、两条对角线相等的四边形是矩形.____.(判断对错)21、直径是弦,弦是直径.____.(判断对错)22、若两个三角形的两边对应相等,另一组对边所对的钝角相等,则这两个三角形全等.____(判断对错)23、相交两圆的公共弦垂直平分连结这两圆圆心的线段____.(判断对错)评卷人得分四、其他(共2题,共14分)24、毕业了,大家都依依不舍,为了美好的记忆,每个人都向其他同学赠送一张照片,全班一共送出2450张照片,则全班一共有____名学生.25、如图,已知四边形ABCD和四边形EFGC都是正方形,且面积分别为500m2和300m2.李大爷和张大爷想在长方形AHED土地上和长方形HBGF土地上种植相同的经济作物,如果每平方米能收获3元,那么李大爷要比张大爷多收入多少元?(结果不求近似值)评卷人得分五、证明题(共2题,共8分)26、如图,等边△ABC的边长为10,点P是边AB的中点,Q为BC延长线上一点,CQ=BC,过P作PE⊥AC于E,连PQ交AC边于D,求DE的长.27、如图.在⊙O中,弦AC、BD相交于点E,求证:=.评卷人得分六、多选题(共3题,共15分)28、把分式中的x、y都扩大3倍,那么分式的值()A.扩大3倍B.缩小为原来的C.不变D.缩小为原来的29、如图,⊙O是△ABC的外接圆,已知∠C=60°,则∠BAO的度数是()A.15°B.30°C.60°D.120°30、若点(x1,y1),(x2,y2),(x3,y3)都是反比例函数y=图象上的点,并且y1<0<y2<y3,则下列各式中正确的是()A.x1<x2<x3B.x1<x3<x2C.x2<x1<x3D.x2<x3<x1参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、C【分析】【分析】由已知中几何体,即可判断的三视图.【解析】【解答】解:下列图形不是图中几何体的三视图的是C;
故选C.2、C【分析】【分析】易得第二个矩形的周长为,第三个矩形的周长为()2,依此类推,第n个矩形的周长为()n-1.【解析】【解答】解:已知第一个矩形的周长为1;
由中位线定理,可知第二个矩形的边长是菱形对应的对角线的,即第二个矩形的边长是第一个矩形对应的边长的,所以第二个矩形的周长为第一个矩形周长的,故第二个矩形的周长为;
同理,第三个矩形的周长是第二个矩形周长的,故第三个矩形的周长为()2;
故第n个矩形的周长为()n-1.
故选C.3、B【分析】【分析】根据特殊角的三角函数值及等腰直角三角形的性质解答.【解析】【解答】解:∵Rt△ABC中,∠C=90°,sinA=;
∴∠A=∠B=45°,∴cosB=.
故选B.4、B【分析】本题主要考查了二次根式的化简.根据二次根式的乘除法法则进行化简.【解析】
==故选B【解析】【答案】B5、C【分析】解:由表可知6
分的有4
人;7
分的6
人,8
分的11
人,9
分的14
人,10
分的5
人;
隆脿
众数为9
分,中位数为8+82=8
分;
故选:C
.
根据中位数的定义与众数的定义;结合图表信息解答.
本题考查了中位数与众数,确定中位数的时候一定要先排好顺序,然后再根据奇数和偶数个来确定中位数,如果数据有奇数个,则正中间的数字即为所求,如果是偶数个则找中间两位数的平均数,中位数有时不一定是这组数据的数;众数是出现次数最多的数据,众数有时不止一个.【解析】C
6、D【分析】解:解不等式鈭�2x+3<5
得:x>鈭�1
解不等式3x鈭�2<1
得:x<1
所以不等式组的解集为:鈭�1<x<1
将其解集表示在数轴上如图:
故选:D
.
分别求出每一个不等式的解集;根据口诀:同大取大;同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集,再表示在数轴上即可判断.
本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.【解析】D
7、A【分析】【分析】根据图象以及做线段垂直平分线的作法,即可得出答案.【解析】【解答】解:根据图象是一条线段;它是以线段的两端点为圆心,作弧,进而作出垂直平分线,故做的是:线段的垂直平分线;
故选:A.8、C【分析】【分析】根据一元二次方程的一般形式是:ax2+bx+c=0(a,b,c是常数且a≠0),可得出答案.【解析】【解答】解:将-元二次方程2x2-7=-3x化成一般形式有:2x2+3x-7=0;
故a=2,b=3;c=-7.
故选C.9、D【分析】
△=k2-4×2×(-3)=k2+24;
∵k2≥0;
∴k2+24>0;即△>0;
∴方程有两个不相等的实数根.
故选D.
【解析】【答案】先计算出判别式△=k2-4×2×(-3)=k2+24,根据非负数的性质易得k2+24>0;即△>0,然后根据判别式的意义判断根的情况.
二、填空题(共9题,共18分)10、略
【分析】【分析】根据题意一个直角梯形,如果上底不变,下底减少4cm就变成边长6cm的正方形,可知这个梯形的上底是6cm,下底是6+4=10cm,高是6cm根据梯形的面积即可得到结果.【解析】【解答】解:根据题意得:梯形的面积=(6+10)×6=48cm2.
故答案为:48.11、略
【分析】【分析】先设该三角形的实际面积是xm2,再根据相似多边形面积的比等于相似比的平方解答即可.【解析】【解答】解:设该三角形的实际面积是xm2;
∵120cm2=0.012m2;
∴()2=,解得x=3000m2.
故答案为:3000m2.12、略
【分析】
设母线长为x;根据题意得:
2πx÷2=2π×5;
解得x=10.
故答案为:10.
【解析】【答案】侧面展开后得到一个半圆就是底面圆的周长.依此列出方程即可.
13、>【分析】【分析】依据两个负数,绝对值大的其值反而小比较即可.【解析】【解答】解:∵|-2|=2;|-2.1|=2.1,2<2.1;
∴-2>-2.1.
故答案为:>.14、略
【分析】解:4
的倒数是14
故答案为:14
.
根据乘积是1
的两个数互为倒数;可得一个数的倒数.
本题考查了倒数,分子分母交换位置是求一个数的倒数的关键.【解析】14
15、略
【分析】解:由勾股定理;得。
AB=AC2+BC2=5
cos隆脧A=ACAB=45
故答案为:45
.
根据勾股定理;可得AB
的长,根据余弦是邻边比斜边,可得答案.
本题考查了锐角三角函数的定义,利用余弦是邻边比斜边是解题关键.【解析】45
16、略
【分析】【分析】(1)由平行线的定义求解;
(2)根据平行线公理;如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也相互平行;
(3)根据相交线的定义求解;
(4)根据相交线的定义求解;
(5)根据平行线公理,经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行.【解析】【解答】解:(1)同一平面内的两条直线ab,如果它们没有公共点,则a∥b;
(2)同一平面内的两条直线ab,如果它们都平行于第三条直线,则a∥b;
(3)同一平面内的两条直线ab,如果它们有且只有一个公共点,则a和b相交;
(4)过平面内的同一点画它们的平行线,能画出两条,则a和b相交;
(5)过平面内的不在a,b上的一点画它们的平行线,只画出一条,则a∥b.17、略
【分析】【分析】根据题意分析可得:指针指向的数字共8种情况,其中有2种情况可使指针指向的数字<3,故其概率是=.【解析】【解答】解:P(数字<3)==.
故本题答案为:.18、略
【分析】【解析】当k=3时,反比例函数经过一、三象限,在每个象限内,y随着x的增大而减小.所以当>0时,y随的增大而减小.【解析】【答案】减小三、判断题(共5题,共10分)19、√【分析】【分析】根据同号相加,取相同符号,并把绝对值相加即可求解.【解析】【解答】解:(-4)+(-5)
=-(4+5)
=-9.
故答案为:√.20、×【分析】【分析】举出反例即可得到该命题是错误的.【解析】【解答】解:∵等腰梯形的对角线也相等;
∴“对角线相等的四边形是矩形”错误.
故答案为:×.21、×【分析】【分析】根据连接圆上任意两点的线段叫弦,经过圆心的弦叫直径可得答案.【解析】【解答】解:直径是弦;说法正确,弦是直径,说法错误;
故答案为:×.22、√【分析】【分析】首先根据题意画出图形,写出已知求证,再作CD⊥AB于D,(∠ABC>90°,D一定在AB延长线上),C′D′⊥A′B′于D′,证明△CBD≌△C′B′D′,再证明Rt△ACD≌Rt△A′C′D′,然后证明△ABC≌△A′B′C′即可.【解析】【解答】已知:如图;在△ABC,△A'B'C'中,AC=A'C',BC=B'C'.∠B=∠B′>90°;
求证:△ABC≌△A'B'C'
证明:作CD⊥AB于D;(∠ABC>90°,D一定在AB延长线上),C′D′⊥A′B′于D′;
∵∠ABC=∠A′B′C′;
∴∠CBD=∠C′B′D′;
在△CBD和△C′B′D′中;
;
∴△CBD≌△C′B′D′(AAS);
∴BD=B′D′;CD=C′D′;
在Rt△ACD和Rt△A′C′D′中;
;
∴Rt△ACD≌Rt△A′C′D′(HL);
∴AD=A′D′;
∴AB=A′B′;
在△ABC和△A′B′C′中;
;
∴△ABC≌△A′B′C′(SAS).
故答案为:√.23、×【分析】【分析】根据相交两圆的性质(相交两圆的连心线垂直平分公共弦)判断即可.【解析】【解答】解:错误;
理由是:相交两圆的连心线垂直平分公共弦;反过来公共弦不一定平分连结两圆圆心的线段;
故答案为:×.四、其他(共2题,共14分)24、略
【分析】【分析】本题可设全班共有x名学生,则每人需送出(x-1)张照片,共送出x(x-1)张,结合题意即可列出方程,进而求出答案.【解析】【解答】解:设全班共有x名学生;根据题意得x(x-1)=2450
解之得x1=50,x2=-49(舍去)
所以全班共有50名学生.25、略
【分析】【分析】根据题意表示出各正方形的边长,进而表示出长方形AHED和长方形HBGF的长和宽;根据面积公式,求出长方形的面积,解答即可.【解析】【解答】解:根据题意,得AB=BC=CD=DA=,EF=FG=GH=HE=;
长方形AHED的面积为:AD×DE=;
长方形HBGF的面积为:BG×FG=;
李大爷比张大爷多收入:
=
=
=
答:李大爷比张大爷多收入()元.五、证明题(共2题,共8分)26、略
【分析】【分析】过P点作PF∥BC,交AC于F点,得到等边△APF,由PE⊥AC,根据等腰三角形的性质得到EF=AF,由PF∥AB得到∠PFD=DCQ,∠FPD=∠Q,证出△PDF≌△QDC,根据相似三角形的性质推出DF=CD,由EF=AF和DF=CF得到DE=AC,即可求出答案.【解析】【解答】解:过P点作PF∥BC;交AC于F点
∵等边△ABC的边长为10;
∵点P是边AB的中点,CQ=BC;
∴AP=CQ;
∵PF∥CQ;
∴△APF是等边三角形
∵PE⊥AC;
∴EF=AF;
∵△APF是等边三角形;AP=CQ;
∴PF=CQ
∵PF∥CQ;
∴∠PFD=∠DCQ;∠FPD=∠Q;
∵PF=
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