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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年新科版八年级物理上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、关于温度下列估计不正确的是()
A.一般洗澡水的温度约为42℃
B.酒精灯的火焰温度约为800℃
C.人感到舒适的房间温度约为23℃
D.姜堰市区夏季最高气温约20℃
2、居民楼的楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着造成很大浪费.科研人员利用“光敏”材料制在“光控开关”--天黑时,自动闭合,天亮时,自动断开;利用“声敏”材料造成“声控开关”--当有人走动发出声音时,自动闭合,无人走动时自动断开.若将这两种开关配合使用,就可以使楼道灯变得“聪明”.则这种“聪明”的电路是下图中的()A.B.C.D.3、如下图所示,往量杯中匀速注水直至注满。下列表示此过程中量杯底部受到水的压强P
随时间t
变化的曲线,其中合理的是()A.B.C.D.4、关于物质密度的概念,下列说法正确的是()A.密度大的物体,它的质量一定大B.密度小的物体,它的体积一定小C.密度小的物体,它的质量一定小D.质量相等的物体,它的密度不一定相等5、【题文】小均用动滑轮将质量为40kg的货物匀速提高了5m,他用250N的拉力拉了10s,下列说法正确的是A.有用功为200JB.额外功为500JC.动滑轮的机械效率为75%D.小均的功率为200W6、“以卵击石”,卵破的施力物体是()A.人B.卵C.石D.手7、在日常生产和生活中,有时需要增大压强,有时需要减小压强,如图所示的事例中,属于增大压强的是(
)
A.
书包带较宽B.
菜刀刀刃很薄C.
铁轨上铺枕木D.
穿滑雪板滑雪评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)8、【题文】如图所示,这辆流线型汽车高速行驶时对水平地面的压力____(选填“增大”、“减小”或“不变”)。原因是____。9、如图所示,图中橡皮擦的长度为____cm;体温计的示数如图所示,则他的体温为____℃.
10、有两个阻值相同的电阻,若接在相同的电源上,通电时间相同,那么它们并联时电阻放出的总热量是串联时电阻放出的总热量的____倍.11、一个携带有气象仪器的高空探测气球以3m/s的速度匀速上升,若其总质量为200kg,在忽略空气阻力的情况下,该气球受到的空气的浮力是____N,若有仪器零件从气球上脱落,则该零件刚脱落时____(填“立即下落”“静止不动”或“向上运动”).g取10N/kg.12、(2013•成都一模)如图所示,人在一般情况下步行前进时,若鞋底与地面没有打滑,地面对鞋底的摩擦力方向是向____(填“前”或“后”).仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹,这是采用____的方法来增大摩擦的.13、物理学中用一新的物理量功率来表示______,它的定义是______.14、暴风雨来临前,狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析,风力使小树发生了____,使落叶的____发生了改变。评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)15、当F浮=G时,可能,V排<V物,也可能V排=V物____.(判断对错)16、地球上有丰富的水资源,生活和生产可以充分的利用和消耗.(判断对错)17、子弹射穿靶子时的速度是100m/s,这个速度指的是平均速度.______(判断对错)18、只有相互接触物体间才能发生力的作用.____(判断对错)19、太空中声音的传播速度最大.____.(判断对错)20、鱼在水中游动时受到的浮力大,静止时受到的浮力小.____.评卷人得分四、作图题(共4题,共24分)21、在图中画出滑轮组最省力的绕线方式.22、【题文】请按要求在答题卡上作图。
(1)如图所示;已知入射光线,画出通过透镜后的折射光线。
(2)在图中作出力F的力臂。
(3)在图中,标出通电螺线管和小磁针的N、S极及磁感线的方向。23、如图所示;小木块静止在斜面上,请作出小木块受到的力和小木块对斜面的压力的示意图.
24、(1)
如图甲乙,请画出光线经过透镜的光路图.
(2)
作出质量为1漏K
的方块受到的重力示意图.评卷人得分五、综合题(共2题,共14分)25、(2013春•云南校级期末)如图所示;是用来探究“动能大小跟那些因素有关”的实验装置图.小球在光滑斜面上由静止开始下滑,达到低端的速度只与起点高度有关,起点越高,到达低端的速度就越大,运动小球撞击停在在水平面上的木块后,木块运动距离越长,说明小球具有动能越大.
(1)分析比较实验(a)与实验(b),可得出的结论是:____.实验中被控制不变的物理量是____.
(2)分析比较实验(b)与实验(c),可得出的结论是:____.实验中被控制不变的物理量是____.
(3)实验结果表明,物体动能与物体的____和____有关,____越大,____越大,动能就越大.26、在“观察水沸腾”实验中;当水温升到90℃时,随着加热过程的进行,某同学每隔1min记录一次水的温度,记录的数据如下表:
。时间/min0123456789温度/9092949698100100100100100(1)根据记录;在图中画出水的沸腾图象.
(2)试根据实验现象归纳出水沸腾时的特点:
水的沸点是____℃,水在沸腾过程中温度____(升高;不变或降低)
(3)观察水沸腾时的气泡,发现上升过程中,气泡是____(选填“由大变小”;“由小变大”或“不一定”)
(4)如果要适当缩短沸腾时的实验时间;可采用的办法有(写出两种即可):
①____;
②____.参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、D【分析】
A;人体的正常体温在37℃左右;故洗澡水的温度比人体的温度稍高是最舒服的,故A正确.
B;酒精灯的火焰的温度比较高;一般在800℃左右,故B正确.
C;让人感觉舒适的房间温度在20℃左右;故C正确.
D;姜堰市属于江苏省;故夏季的最高温度可以达到40℃左右;故D错误.
故选D.
【解析】【答案】要解决此题;需要了解一些常见的温度;温度是表示物体的冷热程度;根据生活经验来分别估计生活中常见的温度即可.
2、D【分析】解:
根据题意可得;声控开关和光控开关串联后共同控制灯泡,即用导线将各元件依次连接起来.故ABC不合题意,D符合题意.
故选D.
根据题意可知;只有当“光控开关”;“声控开关”都闭合了灯才能亮,否则灯泡不亮;这说明两开关共同控制电路,即为串联.
本题的关键是根据灯泡的工作条件确定开关的连接方式,然后根据串、并联的特点得出符合题意的电路图.【解析】【答案】D3、B【分析】【分析】液体内部压强与液体的深度和液体的密度有关,所以据题目中浴缸的形状分析判断即可解决。此题考查液体压强的特点,看清容器的形状,并能结合液体内部压强大小的影响因素分析判断是解决该题的关键。【解答】据图可知,木桶的形状是上宽下窄,所以在向木桶中倒水时,相同时间倒入相同质量的水,但水在木桶中的增加的高度越来越小,所以根据p=娄脩gh
可知,木桶底部所受的液体的压强的增加量也会越来越小,故B是正确的。故选B。【解析】B
4、D【分析】【分析】密度是物质的特性,密度的大小与质量和体积无关,由密度的公式ρ=分析质量和体积的变化.【解析】【解答】解:A、由ρ=得m=ρv;因此质量与密度和体积两个因素有关,故该选项说法不正确;
B、由ρ=得v=;因此体积与质量和密度两个因素有关,故该选项说法不正确;
C、由ρ=得m=ρv;因此质量与密度和体积两个因素有关,故该选项说法不正确;
D、由ρ=;质量相等的物体,由于体积不知道因此它们的密度不一定相等,故该选项说法正确.
故选D.5、B【分析】【解析】
试题分析:物体的重力G=mg=40kg×10N/kg=400N;
克服重力做的功W有=Gh=400N×5m=2000J;所以A错;
拉力做的功W总=Fs=F×2h=250N×2×5m=2500J;
额外功:
W额=W总-W有用=2500J-2000J=500J;所以B正确;
动滑轮的机械效率所以C错误。
拉力的功率所以D错误。
考点:有用功;额外功、总功;机械效率,功率。
点评:克服物体重力做的功为有用功,拉力做的功为总功,然后利用有用功与总功的比值计算机械效率;总功与时间的比值计算功率,据此判断.【解析】【答案】B6、C【分析】【解答】解:“以卵击石”;鸡蛋对石头施加力的作用,由于物体间力的作用是相互的,因此石头对鸡蛋施加反作用力,大小相同,鸡蛋承受力的能力差,石头承受力的能力强,所以鸡蛋碎了石头没什么变化.故选C.
【分析】力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的.7、B【分析】解:A
书包带子做的宽一些;是在压力一定的情况下,通过增大受力面积,减小压强,不符合题意;
B;切菜刀磨得锋利;是在压力一定的情况下,通过减小受力面积,增大压强,符合题意;
C;轨道铺在枕木上;是在压力一定的情况下,通过增大受力面积,减小压强,不符合题意;
D;滑雪时穿上滑雪板;是在压力一定的情况下,通过增大受力面积,减小压强,不符合题意。
故选:B
减小压强的方法:在压力一定时;增大受力面积来减小压强。在受力面积一定时,减小压力来减小压强;
增大压强的方法:在压力一定时;减小受力面积来增大压强。在受力面积一定时,增大压力来增大压强。
这是一道与生活联系非常密切的物理题,在我们日常生活中经常需要根据实际情况来增大或减小压强,要学会学以致用,活学活用,这才是学习物理的真正意义。解答时,要注意使用控制变量法。【解析】B
二、填空题(共7题,共14分)8、略
【分析】【解析】流速越大的位置压强越小。【解析】【答案】减小汽车高速行驶时,车身上方气流速度大压强小,车身下方气流速度小压强大9、略
【分析】【分析】(1)使用刻度尺测量物体长度时;要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位;
(2)使用体温计测量人体温度时,首先要明确体温计的量程和分度值,读数时视线与液柱最末端所对刻线相垂.【解析】【解答】解:(1)刻度尺上1cm之间有10个小格;所以一个小格代表1mm,即刻度尺的分度值为1mm;橡皮擦左侧与0刻度线对齐,右侧与3.1cm对齐,估读为3.10cm,所以橡皮擦的长度为L=3.10cm;
(2)在体温计上;体温计的分度值为0.1℃;此时的示数为36.5℃.
故答案为:(1)3.10;(2)36.5.10、略
【分析】【分析】根据电阻的串并联求出两种情况下电路中的总电阻,根据Q=W=t求出两者放出的总热量关系.【解析】【解答】解:设两电阻的阻值均为R;
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和;
所以,两电阻串联时电路中的总电阻R串=2R;
因并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和;
所以,两电阻并联时电路中的总电阻R并=;
由Q=W=t可得:
====;
则通电时间相同时;它们并联时电阻放出的总热量是串联时电阻放出的总热量的4倍.
故答案为:4.11、略
【分析】【分析】气球匀速上升;符合二力平衡条件,所受合力为0.向上的浮力与与向下的重力大小相等.
一切物体都具有保持原来运动状态的性质,叫做惯性.【解析】【解答】解:匀速上升时;空气阻力不计,浮力等于重力即F=G=mg=200kg×10N/kg=2000N;
若有仪器零件从气球上脱落;由于零件具有惯性,则该零件刚脱落时仍旧会向上运动;
故答案为:2000;向上运动.12、略
【分析】【分析】(1)摩擦力是由于物体相互接触;并且发生相对运动或者有相对运动的趋势而产生的,摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反;
(2)摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,增大摩擦的方法有增大压力、增大接触面的粗糙程度两种方法.【解析】【解答】解:(1)人走路时;鞋底相对于地面有向后的运动趋势,故摩擦力方向向前;
(2)鞋底表面制成凹凸不平的花纹;增大了鞋与地面的粗糙程度,从而增大了摩擦力.
故答案为:前;增大接触面的粗糙程度.13、略
【分析】解:功率是表示物体做功快慢的物理量.
定义:物体做的功与所用时间的比值.
故答案为:做功的快慢;物体做的功与所用时间的比值.
根据对功率物理意义和定义的掌握作答.
比较物体做功快慢有两种方法:相同的功,比较做功时间;相同时间,比较做功多少.【解析】做功的快慢;物体做的功与所用时间的比值14、形变运动状态【分析】【分析】此题考查力的作用效果。力的作用效果:力可以改变物体的形状;力可以改变物体的运动状态。从题中描述进行分析;
用力的作用效果来解释,考查学生的联想能力、分析能力。【解答】狂风把小树吹弯了腰,树发生了形变,把落叶吹得漫天飞舞,说明运动状态发生了改变。故答案为:形变运动状态。【解析】形变运动状态三、判断题(共6题,共12分)15、√【分析】【分析】当物体漂浮液面上、悬浮在液体中,都处于平衡状态,受到的浮力和重力是一对平衡力,F浮=G,据此分析判断.【解析】【解答】解:
物体受到的浮力F浮=G;有两种情况:
一是物体漂浮,V排<V物;
二是物体悬浮,V排=V物;
可见题目中说法是正确的.
故答案为:√.16、×【分析】【解答】地球上的水资源通常是指人类可以直接利用的淡水资源;储量并不丰富,占比例最大的海洋水并不能被人类所直接利用,因此,生活和生产中应注意节约用水,合理利用水资源.故题干说法错误.
故答案为:×.
【分析】水资源通常是指人类可以直接利用的淡水资源,因此真正可利用的水资源并不丰富.17、×【分析】解:
子弹射穿靶子时的速度是100m/s;射穿靶子处为某个位置(时间非常短,只有一瞬间),这个速度指的是瞬时速度,不能反映子弹在飞行过程中的平均快慢程度,不是平均速度;故该说法错误.
故答案为:错.
(1)平均速度是反映物体在某段路程或某段时间内运动的平均快慢程度;平均速度与一段路程或一段时间相对应;
(2)瞬时速度是反映物体在某个位置或某个时刻运动的快慢程度;瞬时速度与位置或时刻相对应.
本题考查了平均速度和瞬时速度;读懂题目问的速度是某一位置、某一时刻的速度,还是某段路程、某段时间内的速度,是解题的关键.【解析】错18、×【分析】【分析】要解答此题需掌握:力是物体对物体的作用;物体间力的作用是相互的.
没有物体也就没有力的作用.【解析】【解答】解:力是物体对物体的作用;没有物体也就没有力的作用,相互接触的物体间可以发生力的作用,不接触的物体也可以发生力的作用,如磁铁间的作用力.
故答案为:×.19、×【分析】【分析】声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播.【解析】【解答】解:声音不能在真空中传播;故此说法是错误的;
故答案为:×20、×【分析】【分析】鱼在水中静止不动或游动时,受平衡力,小鱼受到的浮力等于它自身的重力.【解析】【解答】解:小鱼浸没在水中处于悬浮状态;不管是游动还是静止,小鱼受到的浮力等于它自身的重力;故题干说法错误.
故答案为:×.四、作图题(共4题,共24分)21、略
【分析】【分析】图中滑轮组由一个动滑轮和一个定滑轮组成,有两种绕线方法,承担重物的绳子的根数越多越省力.【解析】【解答】解:图中滑轮组有两种绕线方法;一种是由两根绳子承担重物,一种是由三根绳子承担重物,要想最省力,应选用三根绳子承担的绕法,即从动滑轮开始缠绕,如图所示:
22、略
【分析】【解析】
试题分析:(1)入射光线平行于主光轴;所以该光线经凹透镜折射后,其折射光线的反向延长线过焦点.如下图所示:
(2)力臂是支点到力的作用线的距离.如图L1是力F的力臂:
(3)由右手螺旋定则可得;螺线管右侧为N极,因外部磁感线由N极指向S极,故磁感线方向向左;小磁针所在位置处磁场方向指向右侧,故小磁针的右侧为N极,如图所示:
考点:透镜的光路图.力臂的画法.通电螺线管的极性和电流方向的判断;磁感线及其特点.
点评:(1)凹透镜三条特殊光线的作图:①延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴.②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后;其折射光线的反向延长线过焦点.③过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变.
(2)本题考查了力臂的画法.关键是要作出支点到力的作用线的垂线段.
(3)右手螺旋定则为重点及难点,应多加练习能做到熟练应用.【解析】【答案】
(1)(2)(3)23、略
【分析】
斜面上静止的物体受到重力;支持力和摩擦力作用;根据规则物体的重心在物体的几何中心,过重心分别表示物体受力的方向;
根据压力的作用点接触面上;根据压力垂直于接触面,过压力的作用点表示出压力的方向.
考查学生受力分析的能力,牢记重力的方向、压力方向以及支持力方向是解答本类题的关键.【解析】解:过物体重心作竖直向下的重力;作沿斜面向上的摩擦力以及垂直于斜面斜向上的支持力;
过压力的作用点作垂直于斜面斜向下的力(即压力).如图所示。
24、(1)(2)【分析】【分析】(1)
在作凸透镜、凹透镜的光路图时,先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图;(2)
根据公式G=mg
计算出物体的重力,重力的方向是竖直向下的,据此做出物体重力的示意图。凹透镜三条特殊光线的作图:垄脵
延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴;垄脷
平行于主光轴的光线经凹透镜折射后;其折射光线的反向延长线过焦点;垄脹
过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变;
凸透镜的三条特殊光线:垄脵
通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴;垄脷
平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点;垄脹
过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变。此题还考查了学生对重力的计算和力的示意图的画法的理解和掌握,注意力的作用点和力的方向的确定。【解答】(1)垄脵
根据通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴画出入射光线;
垄脷
根据延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴画出折射光线,如图所示:
(2)
物体的质量m=1kg
物体所受重力G=mg=1kg隆脕9.8N/kg=9.8N
重力的方向是竖直向下的,物体重力的示意图,如下图:故答案为:(1)
(2)
【解析】(1)
(2)
五、综合题(共2题,共14分)25、略
【分析】【分析】(1)分析图(a)(b)所示实验;根据实验控制的变量与实验现象分析答题.
(2)分
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