《混凝土结构施工》课程标准

《混凝土结构施工》课程标准

一、课程概述

(-)课程性质

《混凝土结构施工》是建筑工程类专业的一门重要的核心课程，其核心内容能促

进建筑工程施工技术人员实务能力的学习、训练与提高。该课程是施工员、质检员和

建造师等资格考试的核心内容，它涉及测量、材料、力学结构、施工机械等多个学科

的知识，对学生职业能力培养和职业素养的养成起着重要的支撑作用。

《混凝土结构施工》开展的目的是通过学习让学生掌握混凝土结构工程施工技术

的基本知识，熟悉施工过程中各类问题的解决途径及理论计算方法，掌握各类结构构

件施工的工艺过程。同时了解国内外混凝土结构工程施工的新技术，新工艺，新材料。

为学生毕业后从事施工现场技术管理和组织管理打下基础。

(-)课程基本理念

1.以学生为主体，突出职业综合素质和能力的培养

以专业人才培养目标和培养规格为依据，以建筑工程施工员岗位需求为出发点，

以施工员岗位能力要求为目标，在课程的教学设计、考核评价和教学资源的开发等方

面都突出以学生为主体的思想，注重学生综合职业素质、实操技能、应用能力与创新

能力的培养。

2.基于工作过程开发课程，促进工学结合人才培养模式的开展

结合建筑工程施工员岗位群的实际工作任务，对这些工作任务进行分析、提炼、

整合，确定工作任务对知识的共性要求，并对所需的职业岗位资格及能力进行分析，

构建以工作过程为导向的课程学习领域，充分体现职业岗位工作过程的内涵。以便于

在教学活动中，开展工学结合、项目教学、行动导向和“教、学、做”一体化等教学

方法，根据实际职业岗位工作过程设计教学内容，形成系统性、完整性的工作过程的

学习与训练，促进学生职业岗位能力的培养。

3.注重课程过程考核与评价，促进学生学习能力的提高

建立激励学生学习兴趣、自主性学习能力的课程考核评价体系，将过程评价与终

结评价相结合。在教学过程中将学生的学习积极性与自主性、分析问题、发现问题、

解决问题的能力、沟通交流能力、团队协作能力等纳入课程考核评价中，促进学生自

主学习能力的提高。

(三)课程设计思路

本课程总体设计思路根据专业人才培养目标，结合工学结合人才培养模式，坚持

课程内容以职业岗位能力需求为导向，以建筑工程施工项目为载体，基于施工员工作

过程进行课程开发，以行动导向进行教学设计，以综合实训为手段，以学生为主体，

构建理论、实践一体化的课程内容，形成相对独立的学习单元或项目，培养学生能够

协同参与模板工程、钢筋工程和混凝土工程施工的岗位职业能力。

二、课程培养目标

(-)知识与能力目标

1.通过具体工程任务的学习和分析，能正确识读结构施工图。

2.能正确选择混凝土结构工程使用的材料和施工机具。

3.会进行模板脚手架的设计计算、安装和拆除施工。

4.熟悉各类钢筋的加工和安装。

5.熟悉混凝土搅拌、运输和浇筑的施工工艺。

6.能够对混凝土结构各分项工程进行质量验收和安全检查。

7.在教师指导下具有编制各分部分项工程施工文件的能力。

(二)过程与方法目标

1.通过课堂“教、学、做”一体化教学，培养学生查阅与混凝土结构工程施工相

关的法律法规、规范规程等专业资料和自主学习、创新学习的能力。

2.通过混凝土结构施工分部分项工程“完整工作过程”的学习和体验，培养学生

分析、解决问题的能力和统筹兼顾、协作学习与工作的职业能力。

3.通过校企合作，校内外实训基地的实训等多种途径，采取工学结合的人才培养

模式，以工作岗位和任务的综合实训，提升学生的岗位职业能力。

(三)情感态度与价值观目标

1.培养学生严谨、务实、认真的学习和工作态度。

2.培养学生良好职也道德和社会责任意识，养成耐心细致的工作习惯。

3.培养学生爱闵敬业、团结合作、吃苦耐劳的工作作风。

4.培养学生安全生产、节能环保、保证工程质量等职业意识。

5.培养学生分析问题、解决问题、自我发展、自我创新的职业能力。

三、与前后课程的联系

(-)与前续课程的联系

本课程的前续课程主要有：建筑材料、建筑识图与构造、建筑力学与结构、建筑

测量等课程。通过前续课程的学习，熟悉建筑工程材料的分类和特性，能够熟练识读

建筑工程施工图，可为本课程的学习打下良好的基础。

（-）与后续课程的联系

本课程的后续课程主要有：施工组织与管理、建筑工程计量与计价和建筑工程监

理及顶岗实习等。本课程的学习可为后续课程的学习和岗位职业技能的培养打下良好

基础。

四、课程内容标准和要求

项目一钢筋混凝土结构施工基本知识

1.学习任务

任务一：模板工程基本知识

任务二：钢筋工程基本知识

任务三：混凝土工程基本知识

2.教学内容和教学要求

（1）掌握：常用模板的种类、基本构造和特点.钢筋现场验收的主要内容，钢筋

下料长度的计算方法，钢筋代换原则和两种代换公式，钢筋加工的步骤和各个过程施

工的要点，钢筋焊接连接和机械连接所涉及的施工要点，混凝土实验室配合比设计和

施工配合比换算的计算方法，混凝土养护的方法。

（2）理解：模板根据不同形式的分类方式，钢筋的分类以及钢筋的重要性能，各

种结构混凝土的浇筑方法。

（3）了解：钢筋的基础知识，混凝土保护层厚度，混凝土水平和垂直运输工具。

3.能力培养要求

（1）能够描述常用模板的特点、适用条件、模板安装的施工技术准备和施工要求。

（2）能够编制钢筋配料单。

（3）通过学习钢筋连接等内容，学生能够说出现场钢筋加工的注意事项。

4.重点、难点

（1）重点：定型组合钢模板的组成以及各种结沟模板的特点，各种常见模板安装

的技术准备要点，各个部位模板拆除的顺序以及注意事项，混凝土搅拌的方法和搅拌

的制度确定，凝土施工缝的留设与处理，混凝土出现的常见的质量问题以及防治措施。

（2）难点：各种结构模板的基本构造，模板安装的施工要求，模板拆除的方案，

钢筋下料长度的计算，混凝土实验室配合比设计和施工配合比换算的计算。

5.作业要求

（2）通过学习，组织安装基础模板，并能检查模板的安装质量。

（3）通过案例讲解，计算基础钢筋下料长度，参与现场钢筋安装。

项目三钢筋混凝土柱、墙施工

1.学习任务

任务一：柱、墙模板制作安装

任务二：柱墙钢筋配料、安装

任务三：柱墙混凝土浇筑与养护

任务四：柱墙混凝土质量与安全检查

2.教学内容和教学要求

（1）掌握：混凝土柱、墙模板的安装与拆除方法，柱、墙的钢筋的配料与安装，

柱、墙混凝土浇筑的技术方案及技术要求。

（2）理解：混凝土柱、墙模板的类型及模板构造，柱、墙钢筋的构造配置，柱、

墙混凝土的养护原则与方法，柱、墙混凝土质量检查方法及要求，柱、墙混凝土质量

缺陷及修正措施。

3.能力培养要求

（1）能够描述混凝土柱、墙模板的安装与拆除的顺序及方法。

（2）能够完成混凝土柱、墙钢筋的配料与安装。

（3）能够描述混凝土柱、墙混凝土浇筑的步骤及要求。

（4）能够描述混凝土柱、墙混凝土浇筑的步骤及要求。

4.重点、难点

（1）重点：混凝土柱、墙模板构造要求及安装，柱、墙钢筋构造要求、配料及安

装，柱、墙混凝土浇筑的技术方案及技术要求，柱、墙混凝土质量检查方法。

（2）难点：混凝土柱、墙钢筋配料及安装，柱、墙模板安装及拆除，质量缺陷及

修正措施。

5.作业要求

（1）编制混凝土柱、墙模板的安装与拆除方案。

（2）通过案例讲解，计算柱、墙钢筋下料长度，参与现场钢筋安装。

项目四钢筋混凝土梁、板施工

1.学习任务

任务一：梁、板模板制作安装

任务二：梁、板钢筋配料、安装

任务三：梁、板混凝土浇筑与养护

任务四：梁、板混凝土质量与安全检查

2.教学内容和教学要求

（1）掌握：梁、板模板安装与拆除的施工工艺及施工要点，梁、板钢筋的配料和

安装的方法，梁、板混凝土浇筑技术方案和要求，梁、板混凝土养护的方法。

（2）理解：各种类型基混凝土础的特点，梁、板的模板构造，不同类型梁、板钢

筋的构造配置，混凝土梁、板质量检查项目与验收，混凝土梁、板安全技术要求。

（3）了解：钢筋混凝土梁、板的概念和类型。

3.能力培养要求

（1）能够理清梁、板模板的施工过程，能够参与现场模板的制作与安装

（2）能够计算钢筋下料长度，能够参与现场钢筋安装。

（3）能够参与现场梁、板混凝土浇筑与养护工作。

（4）能够结合混凝土梁、板施工熟悉质量检查项目、验收和安全技术要求。

4.重点、难点

（1）重点：钢筋混凝土梁、板的类型和特点，梁、板模板的构造、安装方法及模

板拆除的方法步骤，梁、板混凝土的浇筑与养护，梁、板工程质量检查项目与验收、

安全技术要求。

（2）难点：梁、板钢筋的配料方法。

5.作业要求

（1）结合实际工程案例，编制模板工程施工方案。

（2）通过学习，组织安装梁、板模板，并能检查模板的安装质量。

（3）通过案例讲解，计算梁、板钢筋下料长度，参与现场钢筋安装。

项目五钢筋混凝土楼梯施工

1.学习任务

任务一：楼梯模板制作安装

任务二：楼梯钢筋配料、安装

任务三：楼梯混凝土浇筑与养护

任务四：楼梯混凝土质量与安全检查

2.教学内容和教学要求

（1）掌握：楼梯模板安装与拆除的顺序、施工要点和注意事项，楼梯钢筋的配料

和安装的方法，楼梯混凝土浇筑技术方案和要求，楼梯混凝土养护的方法。

（2）理解：楼梯的模板构造，楼梯钢筋的构造配置，楼梯质量检查项目与验收，

楼梯混凝土安全技术要求。

（3）了解：楼梯类型，

3.能力培养要求

（1）能够参与现场模板的制作与安装。

（2）能够计算钢筋下料长度，能够参与现场钢筋安装。

（3）能够参与现场楼梯混凝土浇筑与养护。

（4）能够结合楼梯混凝土施工熟悉质量检查项目、验收和安全技术要求。

4.重点、难点

（1）重点：楼梯结构模板的构造、安装方法及模板拆除的方法步骤，楼梯的钢筋

排布规则和构造，楼梯钢筋的配料方法，楼梯混凝土的浇筑与养护，楼梯质量检查项

目与验收、安全技术要求。

（2）难点：楼梯模板安装方法及模板拆除的方法步骤，楼梯钢筋的配料方法。

5.作业要求

（1）编制混凝土楼梯模板的安装与拆除方案。

（2）通过案例讲解，计算楼梯钢筋下料长度，参与现场钢筋安装。

项目六预应力混凝土施工

1.学习任务

任务一：预应力混凝土概述

任务二：先张法预应力混凝土施工

任务三：后张法预应力混凝土施工

任务四：无粘结预应力混凝土施工

任务五：预应力混凝土质量与安全检查

2.教学内容和教学要求

（1）掌握：先张法预应力混凝土的施工工艺与技术要求，后张法预应力混凝土的

施工工艺与技术要求，无粘结预应力混凝土的施工工艺与技术要求

（2）理解：预应力混凝土的材料要求，先张法预应力混凝土的概念与适用条件，

后张法预应力混凝土的概念与适用条件，无粘结预应力混凝土的概念与适用条件，预

应力混凝土质量检查项目与验收，预应力混凝土安全技术要求。

（3）了解：预应力混凝土的概念和分类，

3.能力培养要求

（1）能够描述预应力混凝土对材料的要求。

（2）能够参与先张法施工。

（3）能够参与后张法施工。

（4）能够参与无粘结预应力混凝土施工。

（5）能够结合预应力混凝土施工熟悉质量检查项目、验收和安全技术要求。

4.重点、难点

（1）重点：预应力混凝土的材料要求，先张法预应力混凝土的施工工艺与技术要

求，后张法预应力混凝土的施工工艺与技术要求，无粘结预应力混凝土的施工工艺与

技术要求

（2）难点：先张法预应力混凝土的施工工艺与技术要求，后张法预应力混凝土的

施工工艺与技术要求，无粘结预应力混凝土的施工工艺与技术要求

5.作业要求，

（1）结合实际工程案例，编制预应力混凝土工程施工方案。

（2）通过案例讲解，计算预应力筋下料长度，参与现场钢筋安装。

五、实践教学环节

（-）技能训练

1.技能训练项目

（1）钢筋混凝土结构模板制作安装与拆除；

（2）钢筋混凝土结构钢筋的配料与安装；

（3）钢筋混凝土结构混凝土的浇筑与养护；

（4）钢筋混凝土结构混凝土质量与安全检查。

2.能力要求

（1）通过在课堂教学中的技能训练，获得查阅混凝土结构工程施工质量验收规范

和标准的学习能力。

（2）通过在课堂教学中的分项技能训练，达到合理编制混凝土结构工程模板施工

方案的技能水平。

（3）通过在课堂教学中的分项技能训练，能合理编制混凝土结构工程钢筋配料单

的技能水平。

（4）通过在课堂教学中的分项技能训练，为本课程综合技能训练打下基础，结合

相关专业知识和法律、法规的学习，可获得土建施工员和质检员职业岗位资格。

3.考核方式

本课程技能训练项目考核采用过程性考核，可以采用岗位技能训练或单元测试方

式进行，成绩占过程性考核总成绩的70%；依据学生在课题中技能训练的表现、结果

的准确性及可靠性或单元测试成绩等综合评定成绩。

(-)综合练习

1.目的

(1)培养学生结合综合练习给定资料，查阅相关图集、规范、标准等资料，提高

分析和解决混凝土结构工程施工实际问题的工作能力。

(2)培养学生利用现行《混凝土结构工程施工质量验收规范》、《建筑工程施工质

量验收统一标准》、《混凝土质量控制标准》、《建设工程安全生产管理条例》和《建筑施工安

全检查标准》等规范标准，编制混凝土结构工程施工方窠的能力。

(3)培养学生利用现行《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详

图》和现场施工图，编制钢筋配料单的能力。

(4)通过课程综合练习，综合相关专业理论知浜和技能，培养学生达到土建施工

员职业岗位的初步综合能力。

2.内容

(1)项目一：混凝土结构施工方案的编制

根据给定的房屋建筑施工图及相关设计资料，编制混凝土结构施工方案。

(2)项目二：混凝土结构钢筋配料单的编制

根据给定的房屋建筑施工图及施工条件，计算钢筋下料长度，编制钢筋配料单。

3.成果要求

提交完整的混凝土结构施工方案或钢筋配料单1份。

4.考核方式

本课程综合练习采用单独考核，采用过程性考核方式。依据学生在练习中独立完

成训练任务的表现、成果质量和答辩情况综合评定成绩。成绩等级为：优、良、中、

及格、不及格五等。

六、教学实施建议

(-)教学安排建议

学时

项目任务知识点或技能点理

实践合计

论

模板的种类101

任务一：模板工程基模板的基本构造101

本知识模板安装的基本要求101

模板拆除的基本要求101

钢筋的品种与性能101

钢筋的现场验收112

任务二：钢筋工程基钢筋配料202

项目一：钢筋本知识钢筋代换101

混凝土结构

钢筋加工23

施工基本知1

识钢筋连接202

混凝土材料验收101

混凝土施工配料202

混凝土制作202

任务三：混凝土工程

混凝土运输01

基本知识1

混凝土浇筑成型112

混凝土养护101

混凝土质量检查213

混凝土基础的类型101

任务一：基础模板制

基础模板的构造0

作安装11

基础模板的安装与拆除202

基础钢筋的构造配置112

任务二：基础钢筋的

基础钢筋的配料3

项目二：钢筋配料、安装21

混凝土基础基础钢筋的安装101

施工

基础混凝土浇筑技术方案101

任务三：基础混凝土

基础混凝土浇筑的技术要求

浇筑与养护202

基础混凝土养护101

任务四：基础混凝土混凝土基础质量检查与验收101

质量与安全检查混凝土基础安全技术要求101

柱的类型及模板构造101

任务一：柱、墙模板墙的类型及模板构造101

制作安装柱模板的安装与拆除101

墙模板的安装与拆除101

柱钢筋的构造配置101

项目三：钢筋

墙钢筋的构造配置101

混凝土柱、墙任务二：柱墙钢筋配

柱墙钢筋的配料2

施工料、安装13

柱钢筋的安装112

墙钢筋的安装101

柱墙混凝土浇筑技术方案101

任务三：柱墙混凝土

柱墙混凝土浇筑的技术要求202

浇筑与养护

柱墙混凝土养护101

任务四：柱墙混凝土柱墙混凝土质量检杳与验收101

质量与安全检杳柱墙混凝土安全技术要求101

任务一：梁、板模板梁、板的类型及模板构造101

制作安装梁、板模板的安装与拆除202

梁钢筋的构造配置101

板钢筋的构造配置101

任务二：梁、板钢筋

梁钢筋的配料213

配料、安装

项目四：钢筋

板钢筋的配料202

混凝土梁、板

施工梁、板钢筋的安装112

梁、板混凝土浇筑技术方案112

任务三：梁、板混凝

梁、板混凝土浇筑的技术要求101

土浇筑与养护

梁、板混凝土养护101

任务四：梁、板混凝梁、板混凝土质量检查与验收112

土质量与安全检查梁、板混凝土安全技术要求101

任务一：楼梯模板制楼梯的类型及模板构造101

作安装楼梯模板的安装与拆除101

楼梯钢筋的构造配置101

任务二：楼梯钢筋配

楼梯钢筋的配料202

料、安装

项目五：钢筋

楼梯钢筋的安装101

混凝土楼梯

楼梯混凝土浇筑技术方案

施工101

任务三：楼梯混凝土

楼梯混凝土浇筑的技术要求101

浇筑与养护

楼梯混凝土养护101

任务四：楼梯混凝土楼梯混凝土质量检查与验收1.501.5

质量与安全检查楼梯混凝土安全技术要求1.501.5

任务一：预应力混凝

预应力混凝土概述1.512.5

土概述

先张法预应力混凝土的概念与适用条件0.500.5

任务二：先张法预应

先张法预应力混凝土的施工工艺与技术

力混凝土施工2.502.5

要求

后张法预应力混凝土的概念与适用条件0.500.5

项目六：预应任务三：后张法预应后张法预应力混凝土的施工工艺与技术

202

力混凝土施力混凝土施工要求

工

后张法预应力钢筋配料213

无粘结预应力混凝土的概念与适用条件101

任务四：无粘结预应

无粘结预应力混凝土的施工工艺与技术

力混凝土施工101

要求

任务五：预应力混凝预应力混凝土质量检查与验收101

土质量与安全检查预应力混凝土安全技术要求101

合计9314107

(-)教材选用与编写建议

1.教材选用

教材选用应注重适用性、前沿性、实用性、实践性，充分体现先进的职业教育教

学理念，以适应项目化教学为主；优先选用教育部规划教材和土建教职委推荐教材。

2.教材编写