2025年人教版PEP九年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版PEP九年级生物上册阶段测试试卷598考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列属于日本血吸虫寄主的是（）A.猪和钉螺B.钉螺和人C.人D.很多种哺乳动物2、种子植物比孢子植物更适于陆地生活的主要原因是（）A.木本植物有高大的树木B.有根、茎、叶的分化C.有输导组织的分化D.受精不需要水，有种子形成3、下列有关昆虫的描述，你判断认为不正确的是（）A.是种类最多的一类动物B.运动能力不强C.有三对足D.是惟一会飞的无脊椎动物4、马蜂受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体来看，其行为应属于（）A.防御行为和社会行为B.领域行为和节律行为C.攻击行为和社会行为D.攻击行为和节律行为5、下列不属于生命现象的是（）A.蜜蜂采蜜B.植物落叶了C.种子萌发D.铁皮生锈6、如图为身高110厘米的广东男子与身高70厘米的“袖珍新娘”喜结连理的幸福画面．下列哪项是婚检医生的介绍？（）A.他俩智力发育正常，有生殖能力B.他俩智力有缺陷，无正常生殖能力C.他俩现在可以用注射生长激素治疗D.他俩是由于幼年甲状腺激素分泌不足造成的7、在冬季来临时，蛇和青蛙等动物就钻进洞内进行冬眠，与之有关的因素是（）A.光照B.食物C.温度D.水源8、在下列哪种条件下贮藏果实的效果好（）A.高二氧化碳浓度、低氧浓金和高乙烯浓度B.低二氧化碳浓度、高氧浓度和无乙烯C.低氧浓度、高二氧化碳浓度和无乙烯D.无氧、无乙烯和高二氧化碳浓度评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)9、如果显微镜下的视野太暗，可以调节显微镜的哪些部位使视野明亮（）A.凹面反光镜B.平面镜C.大光圈D.小光圈10、王大爷所在的村正在进行社会主义新农村建设，农民通过植树、生产蔬菜等副业来增加收入．在植树过程中，为了提高树苗成活率，王大爷应该采取的措施是()A.带土移栽B.去掉部分叶片移栽C.在烈日炎炎的中午移栽D.保留所有叶片移栽11、“红灯停，绿灯行”珍惜生命，遵守交通规则．以下叙述不正确的是（）A.看清红灯需要晶状体的调节B.完成“红灯停”反射的神经结构是反射弧C.“绿灯行”属于复杂反射D.鼓膜接受汽车喇叭声音刺激能产生神经冲动12、有关基因和性状的描述中，正确的是（）A.显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状B.基因控制的性状在后代中都能表现出来C.显性基因控制的性状就能表达，隐性基因控制的性状都不能表达D.隐性性状的基因组成只有一种13、下列关于蛋白质功能的举例合理的是（）A.催化--抗体B.运输--胃蛋白酶C.调节--胰岛素D.免疫--血红蛋白评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)14、某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如下实验装置，请分析作答：

（1）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出____．

（2）选择甲和乙两个实验装置的组合可以探究的问题是____，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是____．

光源与试管的距离（厘米）1020304050每分钟产生的气泡数（个）65351561（3）有同学利用甲装置进一步探究；实验结果如表：

光源与试管的距离（厘米）1020304050每分钟产生的气泡数（个）65351561随着光源与试管距离的增加；密闭的试管中产生气泡减少．造成这一结果的主要原因是：

①____变弱；②____减少．根据实验结果，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是____和____．

（4）利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行____处理，以防止新鲜叶片进行____．一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向____（左或右）移动．15、（2015春•广东校级期中）如图是人体呼吸系统示意图；据图回答．

（1）人能嗅到各种气味是因为____上部黏膜内有接受气味刺激的嗅觉细胞会厌软骨。

（2）吞咽时，____会盖住喉的入口处；防止食物入喉．

（3）痰形成的部位是[____]____

（4）完成气体交换的重要场所是[____]____．16、你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥；小美女；让我们看到了生命的奇妙变化．如图所示为人体组织形成过程．请分析回答问题：

（1）图中①②③表示细胞____的过程，④表示细胞____的过程．

（2）人的大脑皮层主要由上图中的____组织构成，人体内的血液属于图中的____组织．

（3）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有____．

（4）在细胞分裂过程中，新细胞和原细胞内染色体的形态、数目____，新细胞和原细胞内含有的____也是一样的．17、为研究不同环境条件下植物的蒸腾作用；某同学设计了下面实验：取叶片数量和形状大小相同的三株生长旺盛的植物，分别插入三个相同的量筒中，量筒中加入同样多的清水，在水面上滴加几滴植物油，使油膜覆盖水面，量筒口用棉花团封闭，将三套装置分别放在三种不同环境条件下：甲：光照；潮湿；乙：光照、干燥；丙：黑暗、干燥．2小时后，分别测出三个量筒中的失水量．请根据实验回答下列问题：

（1）通过对实验设计方案的分析，该同学是根据____来比较植物的蒸腾量．

（2）如果以乙和丙作为一组实验，则其变量是____，实验结果是____．

（3）该同学在水面上滴加植物油，使油膜覆盖水面，并在量筒口用棉花团封闭，其目的是____．18、两只白色家兔交配后；雌兔一窝生了四只小兔，其中三只是白色，一只是黑色．请分析回答下列问题．

（1）家兔毛色的白色和黑色在遗传学上称为____．

（2）家兔毛色的白色和黑色中，显性性状是____，隐性形状是____．

（3）若显性性状由基因D控制，隐性性状由基因d控制，那么雌兔的基因组成是____，任意一只白色小兔的基因组成是____．评卷人得分四、判断题(共4题，共20分)19、俗话说，树“不怕空心，就怕剥皮”，是因为韧皮部有筛管，是树皮的一部分．____．（判断对错）20、保护动物多样性需要在遗传物质、物种和法制教育等层面制定保护战略和采取保护措施．____．（判断对错）21、BTB溶液遇到二氧化碳由蓝色变红色．____（判断对错）22、一片完全叶包括叶脉、叶片和叶柄三部分．____（判断对错）评卷人得分五、实验探究题(共2题，共10分)23、某生物兴趣小组；有探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：

。试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量有无唾液2mL唾液A2mL唾液是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌保温37℃水浴保温10分钟加入碘液2滴请根据上表信息；回答以下问题。

（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”；在2号试管的A处应加入______，与1号试管起______作用。

（2）为了证明“牙齿的咀嚼；舌的搅拌”对馒头有消化作用；应选用______两只试管进行对照实验。

（3）实验结果是______试管中的物质遇到碘液不变蓝；这说明______已被唾液中的______消化成为。

______。

（4）由此可见。淀粉的消化从______开始的；实验保温在37℃就是模拟______的温度。

（5）有的同学提出“除了以上三个试管外。还要设置四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他设置均相同”，你认为第四个试管的设置______（填“有”或“无”）必要。24、温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象。下面是某兴趣小组设计的模拟生物圈“温室效应”的实验装置。请问答：（1）A和B是一组对照试验，其中起对照作用的是＿＿＿＿＿＿。（2）图中生态瓶内有河水、水草、小鱼、泥沙等成分，因此，生态瓶实质上就是一个＿＿＿＿＿＿。作为模拟“温室效应”的一组对照试验，两个生态瓶中各种成分的量、大小等应尽量保持＿＿＿＿＿＿。（3）实验一段时间后，如果B内的温度比A内的＿＿＿＿＿＿，则可证明“温室效应”会导致气温上升。（4）为了减缓“温室效应”，人类应倡导低碳生活。作为一个中学生，应当从自身做起。请写出你符合低碳生活理念的一项日常行为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】血吸虫病是一种严重危害人畜健康的传染病，日本吸血虫的中间寄主是钉螺，分析解答．【解析】【解答】解：日本血吸虫病是一种严重危害人畜健康的传染病．血吸虫的幼虫（毛蚴）必须先感染钉螺；在钉螺体内发育成尾蚴后游入水中，当尾蚴接触人畜时，便钻入皮肤，到人畜体内进一步发育为成虫并产卵，受感染的人畜又排出含有血吸虫卵的粪便污染有钉螺的水域，从而造成新的传染性．可见B正确．

故选：B2、D【分析】【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）孢子植物的受精大都在水中完成；而种子植物靠种子来繁殖后代，脱离了水的限制，更适于陆地生活．

（2）种子包括种皮和胚；外面由果皮包被着起保护作用，种子和果皮合起来称为果实．

据此可以解答本题．【解析】【解答】解：种子植物的有种子可以发育成一个新个体；受精过程脱离了水的限制，孢子植物的受精大都在水中完成，离不开水，所以种子植物比孢子植物更适于陆地生活．

故选：D3、B【分析】【分析】本题考查考查的主要特征．【解析】【解答】解：A；昆虫的种类有100多万种；是种类最多的一类动物，不符合题意．

B；昆虫的胸部一般生有两对翅膀三对足；为昆虫的运动器官，运动能力比较强，符合题意．

C；昆虫的胸部一般生有两对翅膀三对足；为昆虫的运动器官，不符合题意．

D；昆虫背部无脊柱为无脊椎动物；一般有两对翅会飞，是无脊椎动物中唯一会飞的动物，不符合题意．

故选B4、A【分析】【分析】（1）社群行为是一些营群体生活的动物；群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王；工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶．

（2）防御行为是指动物为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．【解析】【解答】解：“马蜂遭受到袭击时；蜂群共同向侵犯者发起攻击”，是为了防御敌害保护自己，因此属于防御行为．蜜蜂的防御行为需要彼此密切配合才能完成，因此还属于社群行为．所以从个体和群体的角度来看，其行为属于防御行为和社群行为．

故选：A5、D【分析】【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．【解析】【解答】解：A；蜜蜂采蜜；说明生物的生活需要营养．属于生命现象，A不符合题意；

B；植物落叶了；说明生物能排出体内产生的废物．属于生命现象，B不符合题意；

C；种子萌发说明生物能够生长和繁殖．属于生命现象；C不符合题意；

D；铁皮生锈属于化学变化；不属于生命现象，D符合题意；

故选：D6、A【分析】【分析】人体内主要的内分泌腺的功能、激素分泌异常症如图所示：。激素症状生长激素幼年时分泌过少侏儒症幼年时分泌过多巨人症巨人症成年后分泌过多肢端肥大症肢端肥大症甲状腺激素幼年时分泌过少呆小症成年后分泌过多甲亢甲亢成年后身体内碘合成不足大脖子病大脖子病胰岛素分泌较少时胰岛素【解析】【解答】解：据分析可见：身高110厘米的广东男子与身高70厘米的“袖珍新娘”都是侏儒症患者；由于幼年时生长激素分泌过少造成的，患者身体矮小，智力正常，生殖器官发育完全．

故选：A7、C【分析】【分析】（1）体温不因外界环境温度而改变；始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物．

（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物．【解析】【解答】解：蛇和青蛙等适于变温动物；由于变温动物的体温随着环境的变化而变化，所以当外界环境温度较低时，变温动物为适应环境的变化，不吃不动进行冬眠，故冬眠是变温动物对低温环境的一种适应方式．因此在冬季来临时，蛇和青蛙等动物就钻进洞内进行冬眠，与之有关的因素是温度．

故选：C．8、C【分析】【分析】此题考查的是植物的呼吸作用与人类生产生活的关系．【解析】【解答】解：延长种子；果实和蔬菜的贮藏时间就是抑制种子的呼吸作用．因为只有抑制了它的呼吸作用；才能使种子、果实和蔬菜中的有机营养物质被分解的慢，从而能长时间保存里面的营养物质．

贮藏果实应降低呼吸强度；呼吸作用包括有氧呼吸和无氧呼吸，为使两种呼吸强度都降低，应选较低氧气浓度，而不是无氧或高氧浓度，同时应选高CO2浓度，才能有效的阻止呼吸作用的进行．乙烯是催熟剂，参与了贮藏果实的各种生理生化变化过程，进而影响了果实的贮藏品质，所以应选无乙烯的条件．

故选C二、多选题(共5题，共10分)9、AC【分析】【分析】显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野较暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强．因此若光线太暗，应用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮．据此解答．【解析】【解答】解：在显微镜的结构中；能够调节光线强弱的是遮光器和反光镜，遮光器上有大小光圈，当外界光线较强时用小光圈；当外界光线较弱时用大光圈．反光镜作用是反射光线，有平面镜和凹面镜两个面．当外界光线较强时用平面镜；当外界光线较弱时用凹面镜．所以，如果显微镜下的视野太暗，可以调节显微镜的大光圈和凹面镜使视野明亮．

故选：A、C．10、AB【分析】解：植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了；蒸腾作用的主要部位是叶片；刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活．根吸收的主要部位是根毛和幼根，移栽植物时一般要带一个土坨，这样可以保护根毛和幼根不受到损伤，利于根吸水，提高成活率．

故选：AB【解析】【答案】AB11、AD【分析】解：A；人之所以看清远近不同的物体；是由于睫状体能调节晶状体的曲度，而不是晶状体的调节，A错误；

B；参与反射的神经结构是反射弧；B正确；

C；“绿灯行”的神经中枢在大脑皮层；属于复杂反射．C正确；

D；耳蜗接受汽车喇叭声音刺激能产生神经冲动；D错误．

故选：A；D

视觉的形成过程是：外界物体反射的光线；经过角膜；房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像．视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉．

简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与．没有大脑皮层参与的；神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射．

回答此题的关键是要明确眼球的结构、反射弧的概念，反射的类型及耳蜗的作用．【解析】AD12、AD【分析】【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．【解析】【解答】解：A；生物体的某些性状是由一对基因控制的；而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性，A正确；

B；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时；显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状，B错误；

C；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时；显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状，C错误；

D；若用D和d分别代表显、隐性基因；则显性性状的基因组成是DD或Dd；隐性性状的基因组成是dd，D正确．

故选：AD．13、AC【分析】【分析】蛋白质是人体需要的重要物质之一，对生长发育、细胞的修复和更新有重要意义，分析解答．【解析】【解答】解：A；催化抗体也叫抗体酶；是具催化活性的免疫球蛋白．

B；胃蛋白酶能催化、消化蛋白质；无运输作用．

C；胰岛素是一种蛋白质；能调节体内糖类的代谢，降低血糖的浓度．

D；血红蛋白是红细胞中的一种蛋白质；能与氧气结合，携带氧气，无免疫能力．

故选：AC三、填空题(共5题，共10分)14、氧气光甲丙光照光合作用增加光照强度延长光照时间遮光光合作用右【分析】【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色；酒精溶解叶片中的叶绿素．光合作用的场所是叶绿体，氢氧化钠吸收二氧化碳．

（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放出能量的过程．呼吸作用的表达式是：有机物+氧气→水+二氧化碳+能量．

（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理且条件适宜是的就是对照组．【解析】【解答】解：（1）氧气有助燃的特性；甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出氧气．

（2）甲和乙构成对照试验；唯一的变量是光照，可以探究光是光合作用的必要条件；甲和丙可构成一组对照试验，唯一的变量是绿色植物，可探究氧气是由绿色植物在光下产生的，因此“若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是甲乙，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是甲丙．

（3）从表中数据可以看出；光源与试管的距离越近，每分钟产生的气泡数越多，表明光合作用越强；光源与试管的距离越远，每分钟产生的气泡数越少，表明光合作用越弱．因此上述实验结果说明：在一定范围内，光照越弱，光合作用越弱（或光照越强，光合作用越强）．因此“若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是适当增加光照强度和延长光照时间．

（4）光合作用只能在光下才能进行；呼吸作用有光无光都能进行；呼吸作用吸入氧气呼出二氧化碳，而二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收了．因此，“利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时”，应对装置进行遮光处理．一段时间后，因二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，瓶内气压减小，玻璃管中红墨水向右（或右方）移动．

故答案为：（1）氧气；

（2）光；甲丙；

（3）光照；光合作用；增加光照强度；延长光照时间；

（4）遮光；光合作用；右．15、略

【分析】【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺．呼吸道是空气的通道．图中1鼻腔、2口腔、3气管、4肺．肺是最主要的呼吸器官，是进行气体交换的主要场所．【解析】【解答】解：（1）呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、气管和支气管；鼻腔内部的黏膜上有嗅觉细胞，能接受气味的刺激，能使人嗅到各种气味．

（2）咽；既是气体的通道，又是食物的通道，是消化系统和呼吸系统共有的器官．吞咽时，会厌软骨会盖住喉的入口处，以防止食物入喉．

（3）气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛；腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质．纤毛的摆动可将外来的灰尘；细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰．可见痰的形成场所是气管和支气管．

（4）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管；是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官．

故答案为（1）鼻腔；

（2）会厌软骨；

（3）3气管；

（4）肺16、略

【分析】【分析】动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体；植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体．识图、分析、解答．【解析】【解答】解：（1）此图是细胞的分裂和细胞的分化过程示意图；细胞是人体结构和功能的基本单位，人是有一个受精卵发育来的，①②③表示细胞分裂的过程，受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多，这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，经过④细胞的分化形成了不同的组织，（2）人体的主要组织有上皮组织；肌肉组织、结缔组织、神经组织等．人体的组织各具有一定的功能，如人的大脑皮层主要由神经组织构成，具有接受刺激，产生和传导兴奋的作用，人体内的血液属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养等作用．

（3）人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体；植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体．因此与人体的结构层次相比；水稻植株的结构层次中没有系统．

（4）受精卵分裂形成很多细胞；使细胞数目增多，这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，细胞分裂时所需要的能量由细胞的线粒体（结构名称）提供．该过程中，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致．

故答案为：（1）分裂；分化；

（2）神经；结缔；

（3）系统；

（4）相同；遗传物质17、略

【分析】

（1）蒸腾作用使大量的水分散失；通过对实验设计方案的分析，该同学是根据三个量筒中的失水量来比较植物的蒸腾量．

（2）如果以乙和丙作为一组实验；这组实验除了是否有光照不同外，其他条件都相同，即唯一变量是光照．光照；湿度都会影响蒸腾作用．光照越强，蒸腾作用越强；湿度越小，蒸腾作用越强．因此，三套装置中乙量筒中的失水量较大．

（3）在水面上滴加植物油；使油膜覆盖水面，并在量筒口用棉花团封闭，其目的是防止量筒中水分的蒸发，减少实验误差．

故答案为：（1）量筒中的失水量。

（2）光照；乙量筒的失水量较大（或液面下降较大）

（3）防止量筒中水分的蒸发；减少实验误差。

【解析】【答案】此题以考查蒸腾作用为出发点；考查了学生设计对照实验；分析实验现象、预期实验结果的能力．

18、略

【分析】

（1）生物形态结构；生理行为和行为方式等方面的特性叫做生物的性状．家兔毛色的白色和黑色在遗传学上称为相对性状；

（2）在一对相对性状的遗传过程中；子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制；两只白色家兔交配产下了一只黑色家兔，说明家兔的白色是显性性状，黑色是隐性性状．

（3）如果用D与d表示控制家兔毛色的显性基因和隐性基因；则黑色家兔的控制毛色的基因组成是dd，这一对基因由亲代双方各提供一个，即亲代白色家兔的控制毛色的基因组成中，除含有一个显性基因D外，还含有一个隐性基因d，即两只白色家兔的基因组成都是Dd；任意一只白色小兔的基因组成是Dd；

故答案为：（1）性状；

（2）白色；黑色；

（3）Dd；Dd

【解析】【答案】生物体的某些性状是由一对基因控制的；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

四、判断题(共4题，共20分)19、√【分析】【分析】筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上．【解析】【解答】解：筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔；称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．树皮被剥，有机物的运输通道筛管被割断，根得不到有机物被饿死，最终导致树木死亡．因此“人爱面子，树要皮”．树木怕剥皮是因为树皮中有输导有机物的筛管．

故答案为：√20、√【分析】【分析】保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施．【解析】【解答】解：生物多样性通常有三个主要的内涵；即生物种类的多样性；基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施．其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等，就地保护即建立自然保护区，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施．异地保护是指把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理．

故答案为：√21、×【分析】【分析】嗅代麝香草酚蓝溶液（简称BTB），在二氧化碳浓度较高时呈黄绿色，在二氧化碳浓度较低时呈蓝色．【解析】【解答】解：BTB溶液在二氧化碳浓度较高时呈黄绿色；在二氧化碳浓度较低时呈蓝色．并不是遇到二氧化碳由蓝色变红色．

故答案为：×22、×【分析】【分析】叶是长在茎或枝干上重要营养器官，它有进行气体交换、蒸腾水分和贮藏营养等功能．叶可分为完全叶和不完全叶．【解析】【解答】解：一片完整的叶子是由叶片；叶柄和托叶三部分构成；桃叶就是这样，人们把它叫做完全叶．如图所示：

桑树；茶树的叶子没有托叶；莴苣、油菜的叶子既无托叶又无叶柄，人们称为不完全叶．

故答案为：×五、实验探究题(共2题，共10分)23、2ml清水对照1和31淀粉淀粉酶麦芽糖口腔口腔无【分析】解：（1）要探究唾液对淀粉的消化作用；应以唾液为变量设置一组对照实验，因此在2号试管中A处应加入2ml清水和1号试管形成对照。

（2）1号试管与3号试管