2025年北师大新版九年级历史上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大新版九年级历史上册阶段测试试卷734考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、党的十八大报告首次提出建设“美丽中国”。“美丽中国”尊重生态文明的自然之美。春秋战国时期的孟子也曾提出类似主张，即（）A.反对以大欺小、以强凌弱B.顺其自然，无为而治C.“罢黜百家，独尊儒术”D.不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树2、新中国成立以来发展农业生产的措施中，土地所有制没有发生变化的是（）①土地改革②对农业的社会主义改造③农村人民公社化运动④家庭联产承包责任制A.①②B.①③C.②④D.①③④3、泰国电子工业园在洪灾中损失惨重,不久中国、日本等国U盘、芯片出口价上涨,这一现象说明A.洪灾规模大B.贸易保护主义盛行C.世界经济的全球化趋势D.世界政治格局多极化趋势4、当历史的脚步走过１７～１８世纪的时候，欧美主要国家发生了社会巨变，你认为这一巨变主要是指A.出现了资本主义时代的曙光B.开始了疯狂的殖民扩张活动C.发生了资产阶级革命，建立了资本主义制度D.完成了工业革命5、2015年12月13日是第二个南京大屠杀死难者国家公祭日。实物资料是一种历史证据。下列可用来证明二战中；日军对中国人民犯下不可饶恕的罪行的史料包括（）

①731部队相关遗址②奥斯威辛集中营遗址。

③南京大屠杀惨案相关遗址④斯大林格勒战役照片。A.①④B.②③C.①③D.②④6、（2015.吉林省）战争给人类带来了巨大灾难。第二次世界大战全面爆发的标志是（）A.慕尼黑阴谋B.德国进攻波兰C.德国进攻苏联D.日本偷袭珍珠港评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、周恩来总理为我国外交事业做出了杰出的贡献。他曾经在____会议上首次提出“求同存异”的方针。8、______年秦国灭掉齐国统一六国；______年，隋灭掉陈朝统一全国。9、请阅读材料；并根据所学知识，回答下列问题：

。国别改革名称改革措施A国C农奴在法律上是自由人，他们有权选择职业、拥有财产；地主不许买卖、交换农奴以及干涉他们的生活。全部土地仍属地主所有，农奴在获得自由时可以按照规定赎买一块份地，有永久的使用权。B国D“废藩置县”，建立中央集权的统一国家；废除封建等级制度，实现“四民平等”。确认土地私有，允许土地买卖；引进西方先进技术、设备和管理方法，发展资本主义工商业。提倡“文明开化”，学习西方先进文化，大力发展教育。实行征兵制，建立新式的军队。（1）表格中的A；B两国先后进行了改革；依据表格内容判断：

A国是____，C改革名称是____。

B国是____，D改革名称是____。

（2）阅读材料；说一说A；B两国的改革是什么性质的改革。

（3）有人说，B国的改革，用了不到50年时间走完了西方资本主义国家用200年左右才完成的资本主义工业化道路。其成功经验中有哪些值的我国借鉴？10、根据材料；回答问题。

观察下列图片；感受原始人类生活环境的变化。

（1）图1中所示的北京人的日常生活中，①____的使用；是人类进化过程中的一大进步。

（2）图2所示房屋是半坡人所居住的②____房屋，图3房屋出现的范围是③____流域。房屋的出现，说明当时的原始人类已经过上了④____的生活。两种房屋的结构不同，是因为⑤____因素的影响。

（3）从幕天席地到住进各式的房屋，说明人类的⑥____能力增加了。11、儒家思想作为中国传统文化的重要组成部分；在中国古代社会的发展演变中起着举足轻重的作用。据此回答下列问题：

（1）儒家学派的创始人是谁？其思想的核心是什么？

（2）战国时期儒家学派出现了哪两位代表人物？

（3）在对待儒学的态度上；秦皇汉武分别采取了怎样的不同措施？

（4）这两种不同措施的最相似之处体现在____

A．实施的背景B．根本目的C．实施的过程D．产生的影响。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)12、邓小平在万隆会议上鲜明地提出了“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功．____（判断对错）13、1919年五四运动是中国历史上开天辟地的大事，此后，中国革命面貌就焕然一新了。____（判断对错）14、1954年毛泽东说：“这次会议，标志我国人民从1949年建国以来的新胜利和新发展的里程碑”。这里所说的“里程碑”实际上指的是制定了中国第一部社会主义类型的宪法。____（判断对错）15、历史上，东吴、东晋、宋、齐、梁、陈都曾经定都于南京。____。（判断对错）16、1917年，十月革命后诞生了世界上第一个社会主义国家--苏俄。1922年苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称苏联；同年，九国代表签订针对中国问题的《九国公约》．____（判断对错）17、从下表中我们能够得到的认识是帝国主义国家总是以牺牲弱小国家利益来满足本国的利益。

。A.正确B.错误18、1688年，英国通过“光荣革命”确立了君主立宪政体。______（判断对错）19、半坡原始居民居住的是半地穴式的房子，种植的主要粮食作物是水稻。____（判断对错）20、中共十一届三中全会是改革开放的开端，中国历史从此进入社会主义建设时期。____（判断对错）评卷人得分四、辨析题(共2题，共14分)21、阅读材料；回答下列问题．

材料一中国文武制度；事事远出西人之上，独火器不能及中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人．

--《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》

（1）李鸿章等人为解决“独火器不能及”掀起了什么运动？这场运动前期提出了什么口号？首先采取了什么措施？这场运动对中国近代化的进程起了什么作用？

材料二如图描绘的是日本政府派出的访欧使团离开日本港口时的情景．使团船队正准备出发；出访大使站在船头正向岸边欢送的人群致意．

（2）假如你是日本访欧使团的一员；访问回来后请写一份日本学习西方国家的建议给天皇．建议要点如下：

日本学习欧洲国家应采取哪些措施：

学习的目的：

（3）材料一和材料二所示的中、日学习西方，各是什么结果？22、____（1）罗马帝国通过三次布匿战争打败迦太基；成为地中海霸主．

改正：____

____（2）《清明上河图》刻画了吐蕃赞普派来使者向唐太宗求婚的场面；反映出唐蕃和谐的民族关系．

改正：____

____（3）新中国的成立标志着我国社会主义制度基本确立．

改正：____

____（4）20世纪70年代美国经济霸主地位动摇；主要受到欧洲联盟和日本的挑战．

改正：____．评卷人得分五、识图题(共2题，共6分)23、图表题（1）习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”以下表格梳理了近代以来先进的中国人为实现民族复兴梦进行的四次重大探索，请按提示补充完成表格。。梦想重大探索代表人物探索层面主要影响（意义）自强求富梦洋务运动李鸿章、张之洞等⑤为中国的近代化开辟了道路。变法强国梦②③制度层面起到了思想启蒙作用，加速了中国近代化进程。民主共和梦辛亥革命孙中山⑥⑥①新文化运动④思想层面促进了中国近代史上一次思想大解放。

提示：1.依据表格内容，在答题纸上相应的位置填写合适的内容。2.“梦想”必须反映该次探索的主要主张或口号。

（2）从探索层面可以看出，中国近代化有什么特点？24、（5分）观察下面两组图片，结合所学知识，以“科技改变生活”为题，写一篇150字左右的小短文。（要求：客观分析，史论结合，语句通顺，有所感悟）。第一组早期蒸汽机车卡尔·本茨制造的汽车爱迪生发明的电灯泡计算机网络技术迅猛发展第二组19世纪英国到处林立的工厂烟囱第一次世界大战时期的重型大炮中小学生沉迷于网络游戏评卷人得分六、改错题(共2题，共12分)25、亚历山大帝国地跨欧亚非三洲；广袤的地中海成为它的内陆湖。

错误：______

改正：______。26、每题中只有一处错误；指出并加以更正。

（1）大多数人类学家认为；现代人类的祖先是元谋人。

（2）公元前5世纪；雅典民主政治发展到顶峰，所有人都可以参加公民大会。

（3）公元1世纪前后；大和不断征服扩张，统一了日本。

（4）意大利人在古代丝绸之路中扮演着东西文化交流使者的重要角色。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】本题主要考查知识迁移能力。战国时期；孟子提出的“不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树”主张，其实就是注重生态文明的自然之美。ABC和孟子思想无关，不符合题意。故选D。

【解析】【答案】D2、D【分析】本题考查的是新中国成立以来发展农业生产的措施的相关知识点。地改革的实行，使我国的土地制度由封建剥削的土地所有制转变为农民的土地所有制，土地所有制的性质没有发生变化；对农业的社会主义改造，将农民的土地所有制转变为集体所有制，土地所有制的性质发生了变化；农村人民公社化运动和实行家庭联产承包责任制时期，土地所有制都是在土地国有制的基础上进行的，没有改变土地所有制的性质。故D正确，ABC错误。故选D。【解析】【答案】D3、C【分析】试题分析：分析材料可以看出，泰国—中国—日本相互之间在经济上紧密联系，结合所学可知，在经济全球化的过程中，各国经济相互依存、相互竞争，故选C项。考点：人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·世界经济的“全球化”【解析】【答案】C4、C【分析】试题分析：本小题考查的是早期资产阶级革命。可用排除法解决。题干是17-18世纪的欧美社会所发生的巨变，A出现资本主义时代的曙光是在14-15世纪的文艺复兴和新航路的开辟；B开始了疯狂的殖民扩张活动也是在新航路的开辟后；D工业革命的最早完成是在19世纪40年代，都可以排除。在17-18世纪的时候，欧美的英国、美国、法国先后发生了资产阶级革命，建立了资本主义制度。考点：人教新课标九年级上册·步入近代·英国资产阶级革命；考点：人教新课标九年级上册·步入近代·美国的诞生；考点：人教新课标九年级上册·步入近代·法国大革命和拿破仑帝国；考点：人教新课标九年级上册·步入近代·“蒸汽时代”的到来【解析】【答案】C5、C【分析】【分析】本题考查二战日军暴行．【解析】【解答】依据所学；②奥斯威辛集中营遗址；④斯大林格勒战役照片反映的德国法西斯的暴行．①731部队相关遗址、③南京大屠杀惨案相关遗址反映的是日本法西斯的暴行．

故选C．6、B【分析】【分析】本题主要考查学生对二战有关知识的准确识记。我们通过学过的知识知道1939年9月1日，德国进攻波兰，标志着第二次世界大战爆发；德国进攻苏联，标志着二战规模扩大；日本在1941年12月偷袭美国的太平洋军事基地珍珠港，太平洋战争爆发，二战规模进一步扩大，慕尼黑阴谋发生在二战之前，所以答案是B.二、填空题(共5题，共10分)7、万隆【分析】【分析】周恩来在万隆会议上首次提出“求同存异”的方针。

【点评】关于万隆会议，学生还要知道，会议召开的时间是1955年；这是第一次由亚非国家第一次举行的国际会议。会议主要讨论了保卫和平、争取民族独立和发展民族经济等共同关心的问题。周恩来提出的“求同存异”的方针，推动了会议取得圆满成功。8、公元前221589【分析】公元前230-前221年秦王嬴政灭掉东方六国；建立我国第一个统一的多民族的封建国家--秦朝，定都咸阳．581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，年号开皇，杨坚就是隋文帝．589年，隋朝灭掉了南方的陈朝，结束了东汉末年以来近四百年的分裂割据局面，继秦汉之后中国又一次实现了统一．

故答案为：

公元前221；589．

本题考查秦朝建立和隋朝建立的知识点．．公元前221年；秦王吞并六国，建立秦朝，定都咸阳．

本题考查秦朝的建立．主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记杨坚建立隋朝与隋朝的统一．【解析】公元前2215899、俄国1861年改革日本明治维新【分析】【分析】（1）本题主要考查俄国1861年改革和日本的明治维新．

（2）本题主要考查俄国1861年改革和日本的明治维新的性质．

（3）本题主要考查值得我国借鉴的日本成功的经验．【解析】【解答】（1）根据“农奴在法律上是自由人；他们有权选择职业；拥有财产；地主不许买卖、交换农奴以及干涉他们的生活．全部土地仍属地主所有，农奴在获得自由时可以按照规定赎买一块份地，有永久的使用权．”可知，这是俄国1861年改革的内容，根据“‘废藩置县’，建立中央集权的统一国家；废除封建等级制度，实现‘四民平等’．确认土地私有，允许土地买卖；引进西方先进技术、设备和管理方法，发展资本主义工商业．提倡‘文明开化’，学习西方先进文化，大力发展教育．实行征兵制，建立新式的军队．”可知，这是日本明治维新的内容．

（2）根据材料内容可知；1861年俄国沙皇亚历山大二世推行的改革，废除了农奴制，农奴成为自由人，为资本主义的发展提供了大量的自由劳动力．巨额的份地赎金为资本主义的发展又积累了大量资金．俄国从此走上了资本主义发展的道路．1868年明治天皇颁布改革诏书，进行改革，明治维新使日本由封建落后的国家逐步变转为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的危机，促进了日本资本主义的发展，因而俄国1861年改革和日本的明治维新，使两国走上了发展资本主义的道路，是自上而下的资产阶级性质改革．

（3）本题主要考查学生的学以致用能力；答案言之有据即可．如：只有改革发展，与时俱进，顺应历史进步的潮流才是一个国家和民族振兴的希望所在；重视发展教育和科技等．

故答案为：

（1）A国是俄国；C改革名称是1861年改革，B国是日本，D改革名称是明治维新．

（2）自上而下的资产阶级性质改革．

（3）只有改革发展，与时俱进，顺应历史进步的潮流才是一个国家和民族振兴的希望所在；重视发展教育和科技等．（答出一点即可）10、火半地穴式长江流域定居地理、自然、气候适应自然【分析】【分析】（1）本题考查的是北京人生活的知识点．

（2）本题考查的是河姆渡原始居民和半坡原始居民生活的知识点．

（3）本题考查的是原始居民居住房屋影响的知识点．【解析】【解答】（1）图1是《北京人生活想象图》；读图可知北京人已经会使用天然火．火的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步．

（2）图2是《半地穴式房屋》；生活于距今约五六千年的半坡原始居民居住半地穴式房屋．图3是《干栏式房屋》，生活于长江流域的河姆渡原始居民居住干栏式房屋．半地穴式房屋和干栏式房屋的出现，说明半坡原始居民和河姆渡原始居民已过上定居生活．两种房屋的结构不同，是因为地理；自然、气候等因素的影响．半坡原始居民生活于黄河流域，气候比较干燥，因此他们居住半地穴式房屋．河姆渡原始居民生活于长江流域，气候比较潮湿，因此他们居住干栏式房屋．

（3）原始社会早期；人们幕天席地；半坡原始居民和河姆渡原始居民已住进各式的房屋，说明他们适应自然，改造自然的能力不断加强．

故答案为：

（1）①火．

（2）②半地穴式．③长江流域．④定居．⑤地理；自然、气候．

（3）⑥适应自然．11、B【分析】【分析】（1）本题考查儒家学派的创始人和核心思想．

（2）本题考查战国时期儒家学的两位代表人物．

（3）本题考查秦皇汉武对待儒学的态度分别采取的不同措施．

（4）本题考查秦皇汉武对待儒学的态度分别采取的不同措施的最相似之处．【解析】【解答】（1）春秋晚期的孔子；鲁国人，是儒家学派的创始人．他提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治着体察民情，爱惜民力，他的弟子将其言行整理成《论语》一书．

（2）战国时期儒家学派的代表人物是孟子和荀子．孟子是战国时期儒家学派的代表；他主张仁政，提出“民贵君轻”的民本思想．

（3）为了强化思想统一和君主专制统治；秦始皇进行了“焚书坑儒”．西汉初期采用的是黄老之学，无为而治，使国家经济逐渐强盛起来．到了汉武帝时期，作为雄才大略的皇帝，针对诸子百家的各派人物还很活跃，不利于中央集权的局面，接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建正统思想，排斥了其他各家学说．

（4）汉武帝时期尊儒和秦朝坑儒的态度截然相反；但根本目的却是相同的，都是为了强化君主的专制统治．故选B．

故答案为：

（1）孔子；“仁”．

（2）孟子（或孟轲）；荀子（或荀况）．

（3）秦始皇“焚书坑儒”；汉武帝“罢黜百家；独尊儒术”．

（4）B．三、判断题(共9题，共18分)12、×【分析】【分析】本题考查了周恩来在万隆会议上提出“求同存异”方针．【解析】【解答】在万隆会议上；针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾；分歧，中国代表团团长周恩来提出了“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，不是邓小平．

故答案为：×．13、×【分析】【分析】本题考查中国共产党成立的相关知识．【解析】【解答】据所学知；1921年中共一大的召开标志着中国共产党的诞生，中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事，此后，中国革命面貌就焕然一新了．

故答案为：

×．14、√【分析】【分析】本题主要考查第一届全国人民代表大会．【解析】【解答】1954年9月；第一届全国人民代表大会在北京召开，大会制定了《中华人民共和国宪法》．这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法．因而说1954年的《中华人民共和国宪法》是“里程碑”．

故答案为：

√．15、√【分析】【分析】本题考查了我国古代定都于南京政权．【解析】【解答】根据所学历史知识可以知道：三国时期的吴定都建业（今南京）；东晋定都在建康（今南京）；从420～589年；中国南方政权更替频繁，先后经历了宋；齐、梁、陈四个王朝，史称“南朝”，这些王朝都在建康（今南京）定都．

故答案为：

√．16、√【分析】【分析】本题主要考查俄国十月革命、苏联的成立和《九国公约》的签订．【解析】【解答】1917年11月；俄国爆发十月革命，推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个社会主义国家．1922年12月，苏维埃俄国各族人民在自愿和平等的基础上，成立了苏维埃社会主义共和国联盟，简称苏联．为了解决美；日在东亚、太平洋地区的矛盾，在美国的倡议下，1921-1922年，美、英、日、中等九国代表在华盛顿举行会议．1922年与会九国签署了《九国公约》．

故答案为：√．17、√【分析】本题考查巴黎和会、华盛顿会议、“慕尼黑阴谋”的相关知识。依据所学知识可知，巴黎和会上协约国无视中国代表的正义要求，把德国在山东的特权转让给日本；华盛顿会议上，列强在中国问题上达成妥协，通过了《九国公约》，再度形成共同宰割中国的局面，使中国回到被几个帝国主义国家共同支配的局面；慕尼黑会议上，英法无视捷克斯洛伐克的利益，把捷克斯洛伐克的苏台德地区割让给法西斯德国，以换取自身的苟安。由此可见，本题内容符合史实，故选A。【解析】A18、×【分析】1688年；资产阶级和新贵族联合其他不满国王专制统治的人士发动宫廷政变，推翻了专制统治，迎请詹姆士二世的女儿玛丽和女婿荷兰执政威廉共同执政。这一次政权更迭没有流血，西方人称这次革命“光荣革命”，1688年的“光荣革命”标志着英国资产阶级革命的结束。英国资产阶级革命后，为了限制君主的权利，1689年英国议会通过《权利法案》，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立。故题干表述错误。

故答案为：×。

本题主要考查英国资产阶级革命；光荣革命、《权利法案》的相关史实。1640年英国国王召开议会；标志着英国资产阶级革命的开始。1649年英国国王查理一世被推上断头台。1688年，资产阶级和新贵族发动宫廷政变，推翻了复辟的封建王朝。英国资产阶级革命结束。1689年，英国议会通过了《权利法案》，标志着君主立宪制的资产阶级统治的确立。

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。识记与灵活掌握英国资产阶级革命、光荣革命、《权利法案》的相关史实。【解析】×19、×【分析】【分析】本题考查半坡原始居民．【解析】【解答】半坡原始居民生活在距今约五六千年；他们居住的是半地穴式的房子，种植的主要粮食作物是粟．

故答案为：×．20、×【分析】【分析】本题主要考查十一届三中全会．【解析】【解答】根据所学知识；中共十一届三中全会，是建国以来党的历史上具有深远意义的转折．它完成了党的思想路线；政治路线和组织路线的拨乱反正是改革开放的开端．从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期．

故答案为：

×．四、辨析题(共2题，共14分)21、略

【分析】【分析】（1）本题考查了洋务运动的内容及影响．

（2）本题考查了日本明治维新的主要内容及目的．

（3）本题考查了中日两国向西方学习的不同结果．【解析】【解答】（1）据所学知；李鸿章为了解决“独火器不能及”的问题，以“中体西用”为指导思想，掀起了洋务运动．前期打着“自强”的旗号，兴办了一批军事工业，后期打着“求富”的旗号，兴办了一批民用工业，洋务运动引进了西方技术，迈出了中国近代化的第一步．

（2）据所学知；日本近代也曾遭到西方侵略，民族危机严重，日本出访欧洲的目的是向西方学习，寻求一条富国强兵之路．所以应采取的措施有：经济上废除重重关卡和行会制度，兴办工商业，引进西方技术，允许土地自由买卖，发展资本主义经济；文化教育上采用欧美学制，设立新式学校，实行小学义务教育，发展中等和高等教育．生活上革除旧习，提倡西方生活方式，穿西服，吃西餐．（提倡西方生活方式）军事上取消封建武士军队，实行征兵制，建立效忠天皇的“皇军”．

（3）据所学知；中国洋务运动只学习西方的技术，目的是为了维护腐朽的封建统治，结果失败．日本向西方全面学习，最终走上了资本主义道路，获得了成功．

故答案为：

（1）运动：洋务运动；口号：自强；首先措施：办军事工业；作用：洋务运动是中国近代化的开端．

（2）应采取的措施：经济上废除重重关卡和行会制度；兴办工商业，引进西方技术，允许土地自由买卖，发展资本主义经济；文化教育上采用欧美学制，设立新式学校，实行小学义务教育，发展中等和高等教育．生活上革除旧习，提倡西方生活方式，穿西服，吃西餐．（提倡西方生活方式）军事上取消封建武士军队，实行征兵制，建立效忠天皇的“皇军”．学习的目的：使日本富国强兵．

（3）结果：中国失败；（或者没有使中国走上富强之路．）日本逐渐强大起来，走上资本主义道路．22、略

【分析】【分析】（1）本题考查了罗马共和国时期的对外扩张．

（2）本题考查了古代绘画作品反映的内容．

（3）本题考查了三大改造的意义．

（4）本题考查了欧洲的一体化进程及影响．【解析】【解答】（1）公元前3世纪至前2世纪；罗马共和国为了争得地中海霸权，掠夺资源与奴隶，同地中海西部强国迦太基进行了三次战争，史称布匿战争，最终胜利，公元前2世纪，罗马成为地中海霸主，罗马帝国的建立是公元前27年．

（2）《步辇图》是唐代画家阎立本的作品；内容反映的是吐蕃（今西藏）王松赞干布迎娶文成公主入藏的事．它是汉藏兄弟民族友好情谊的历史见证．《清明上河图》是北宋画家张择端的作品，生动记录了中国十二世纪北宋汴京的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况．是汴京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照．

（3）据所学知；1956年三大改造完成后，把生产资料私有制变成了社会主义公有制，标志着我国社会主义制度基本确立．

（4）20世纪70年代在经济上形成了美；日、西欧三足鼎立的局面．其中欧指的是欧共体；它是于1967年成立，欧洲联盟的成立是1993年，与材料中的时间不符．

故答案为：

（1）改正：罗马帝国改为罗马共和国；

（2）改正：《清明上河图》改为《步辇图》；

（3）改正：新中国的成立改为三大改造的完成；

（4）改正：欧洲联盟改为欧洲共同体．五、识图题(共2题，共6分)23、略

【分析】（1）本题考查洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动的相关知识。根据所学知识可知，第二次鸦片战争后，清朝内外交困，统治集团内部一些较为开明的官员认为中国唯独技术层面不及西方，于是主张向西方学习先进生产技术，即“师夷长技”；戊戌变法的代表人物是康有为和梁启超，他们主张变法图强；辛亥革命推翻了在我国存在两千多年的封建帝制，建立了中华民国，使民主共和观念深入人心；新文化运动弘扬了民主与科学，动摇了封建思想的统治地位，是一次空前的思想解放运动，其代表人物是陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等人。（2）本题考查中国近代化的特点。根据材料结合所学知识可知，中国的近代化经历了由学习西方科技，到学习西方制度，再到学习西方思想文化的过程，其特点是由表及里，由浅入深，层层深入。【解析】（1）①民主科学梦；②戊戌变法；③康有为、梁启超等；④李大钊、陈独秀等；⑤技术层面；⑥推翻了封建帝制，使民主共和观念深入人心（2）由表及里，层层深入24、略

【分析】本题主要考查学生根据图片分析历史问题的能力。解答本题要求史论结合，根据史实归纳历史的结论，要言之有理，言之有据。语句通顺，有所感悟。给分要点：能从科技革命带来的利弊进行客观分析；史论结合；语句通顺；根据分析有所感悟。若小短文不足100字，酌情扣分。1785年，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展。从此，人类进入了“蒸汽时代”。英国工程师史蒂芬孙发明了火车机车，1825年，名为“旅行者号”的机车在英国试车成功。随着工业革命的不断深入，工厂烟囱林立，人类社会的环境污染日益严重。近代企业初步形成，工人数量剧增，城市人口的快速增加，这些都导致了城市交通堵塞等严重的社会问题。第二次工业革命，由于各种先进武器的运用，战争变得更加残酷，战争的破坏力更加巨大。第三次科技革命，电子计算机的广泛运用，中小学生整天沉迷网络游戏，影响了学习和身体健康。【解析】本题要求史论结合，语句通顺，有所感悟。给分要点：能从科技革命带来的利弊进行客观分析；（2分）史论结