《海洋开发》导学案-2023-2024学年科学沪教版上海

《海洋开发》导学案

第一课时

一、导学目标：

1.了解海洋开发的历史背景和现状；

2,掌握海洋资源开发的重要性和挑战；

3.认识海洋环境保护的重要性；

4.探讨海洋开发对社会经济发展的影响。

二、导学内容：

1.海洋开发的概念和历史背景；

2.海洋资源开发的主要内容和挑战；

3.海洋环境保护的意义和措施；

4.海洋开发对社会经济发展的影响。

三、导学重点：

1.海洋资源开发的重要性；

2.海洋环境保护的必要性；

3.海洋开发对社会经济发展的积极作用。

四、导学难点：

1.如何平衡海洋资源开发与环境保护之间的关系;

2•如何有效管理和利用海洋资源。

五、导学过程：

1.导入：通过展示一些海洋开发的图片或视频，引起学生对

海洋开发的兴趣，激发学生的探究欲望。

2.学习讲解：介绍海洋开发的概念和历史背景，讲解海洋资

源开发的内容和挑战，以及海洋环境保护的意义和措施。

3.讨论互动：组织学生进行小组讨论，探讨海洋开发对社会

经济发展的影响，并就海洋资源开发与环境保护之间的关系展开

讨论。

4.案例分析：通过案例分析海洋资源开发中的成功经验和失

败教训，让学生更加深入地了解海洋开发的现状和挑战。

5.课堂总结：总结本节课的重点内容，强调海洋资源开发的

重要性和必要性，以及海洋开发对社会经济发展的积极作用。

六、导学延伸：

1.布置作业：要求学生自行查找一些关于海洋资源开发和环

境保护的资料，撰写一份有关海洋开发的小论文；

2.开展实地调查：组织学生前往附近的海洋生态区进行实地

调查，了解当地海洋资源开发的情况；

3.展开辩论赛：组织学生开展海洋资源开发的利弊辩论赛，

培养学生的综合素质天口辩论能力。

七、导学反馈：

1.学生思考：让学生思考本节课学到的知识对自己的意义和

影响;

2.学生评价：听取学生对本节课的评价和建议，及时调整教

学方式，提高教学效果。

通过以上导学案的设计，相信学生们会更加深入地了解海洋

开发的重要性和挑战，进一步培养他们的环境保护意识和社会责

任感，为未来的海洋资源开发和环境保护做出自己的贡献。愿我

们共同努力，共同保护海洋，共同建设美好的未来！

第二课时

一、导学目标：

1.了解海洋开发的定义和意义；

2.掌握海洋资源的种类和分布情况；

3.了解海洋污染对生态环境的影响；

4.探讨海洋资源合理开发的重要性。

二、导学内容：

1.海洋开发的定义和意义

-海洋开发是指利用海洋资源开展经济活动的过程，包括渔

业、航运、石油开采、海洋能利用等多个方面。

-海洋是地球表面上最大的水体，拥有丰富的资源，对人类

经济发展和生存具有重要意义。

2.海洋资源的种类和分布情况

-海洋资源包括生物资源、矿产资源、能源资源等多个方面。

-生物资源包括各类海洋生物，如鱼类、贝类、海藻等。矿

产资源包括海底矿藏，如油气、金属矿等。能源资源包括海洋能、

潮汐能等。

-不同海域的资源分布情况各不相同，需要根据具体情况进

行开发利用。

3.海洋污染对生态环境的影响

-海洋污染是指人类活动产生的各种废弃物和有害物质进入

海洋环境，对海洋生物和生态系统造成破坏。

-海洋污染会导致海洋生物死亡、生态平衡破坏、水产资源

减少等问题，对人类经济和生活造成严重影响。

4.海洋资源合理开发的重要性

-海洋资源是人类的重要生存空间和经济来源，必须进行合

理开发利用，实现资源的可持续利用。

-合理开发海洋资源可以促进经济发展、增加就业机会、改

善人民生活水平，同时也要保护海洋环境，避免过度开发造成损

害。

三、导学活动：

1.阅读《海洋开发》相关的资料和文章，了解海洋开发的定

义和意义；

2.调查不同海域的资源分布情况，了解各种海洋资源的特点

和利用方式；

3.分析海洋污染对生态环境和人类生活的影响，讨论如何减

少海洋污染；

4.小组讨论海洋资源的合理开发方式和措施，制定保护海洋

环境的计划。

四、总结：