《工程经济学》课程教学大纲 (四)

《工程经济学》课程教学大纲

一、课程基本信息

英文名称EngineeringEconomics

课程编号3421410课程类型专业必修课

课程学分3课程学E寸51

适用专业工程管理

先修课程经济学、会计学、管理学、建筑材料

后修课程公路工程建设项目可行性研究、工程项目管理

二、课程性质与定位

本课程是工程管理专业的专业必修课。它是介于自然和社会科学之间的边缘性科学，属于应用经济

学的一个分支，其核心内容是一套工程经济分析思想和方法，是人类提高技术实践活动效率的基本工具。

在学习并掌握经济学、会计学、管理学、建筑材料等课程的基础上，通过本课程的学习，使学生学

握工程经济学的基本理论、基本方法和基本技能及其在项目前期决策中的应用，对项目资金筹措、项目

经济评价指标和方法、不确定性分析、财务评价、国民经济评价、设备更新分析、价值工程、风险决策

与风险管理等内容有一个系统的把握，以达到能对项目进行公正、客观、合理评价的目的。

公路工程建设项目可行性研究课程的主要任务在于使学生能够对具体项目可行性给予判断，不仅包

括技术可行性，还包括经济可行性，而经济可行性的判断完全依赖于工程经济学课程中的理论。工程项

目管理贯穿于工程项目全寿命周期，而且涵盖内容很多，如在前期要进行建设项目经济评价、后期要进

行项FI后评价，工程经济学原理的应用必不可少。

三、课程目标

1、知识目标

掌握工程经济学的基本理论、基本方法和基本技能，包括资金时间价值的计算、经济评为标的计算、

方案的评价、资金筹措的来源、资金成本的计算、盈亏平衡分析、敏感性分析、财务评价、设备更新分

析；了解国民经济评价、风险决策与风险管理、价值工程等内容。

2、能力目标

能够应用工程经济学基本原理对具体工程项目进行公正、客观、合理经济评价。

3、素质目标

初步具备辨证思维的能力；具备吃苦耐劳的精神、爱岗敬业的思想；实事求是的工作作风和创新意

识；加强职业道德的意识，认识工程造价人员的执业权限与基本要求。

四、主要内容和要求

第一章概论

【目的要求】

1、掌握工程经济学的基本原理。

2、熟悉工程经济活动及其要素及工程经济分析基本思路。

3、了解工程经济分析人员应具备的知识和能力。

4、了解工程经济学的性质、发展过程。

【教学设计建议】

向学生介绍在一级建造师、造价工程师等执业资格考试中工程经济学原理的比重以及实际工程实践

中工程经济学原理的应用，激发学生对工程经济学的学习兴趣。

【讲授内容】

1、工程经济活动及其要素。

2、工程经济学的基本原理。

3、工程经济分析基本思路。

【自学内容】

1、工程经济分析人员应具备的知识和能力。

2、工程经济学的性质、发展过程。

第二章现金流量与资金时间价值

第一节现金流最

【目的要求】

1、掌握现金流量图的绘制。

2、熟悉现金流量的概念。

【教学设计建议】

讲授新知识之前，通过造价工程师考试真题，引导学生回顾上节课所学知识：授课结束后，按5-8

人分组讨论现实生活及工作中现金流量的具体表现，以及资金时间价值对其影响。

【讲授内容】

1、现金流量的概念。

2、现金流量图。

第二节资金的时间价值

【目的要求】

1、掌握复利计算中一次支付情形、等额、等差多次支付情形所涉及的基本概念和计算公式。

2、掌握名义利率和实际利率的计算。

3、熟悉资金时间价值的概念及单利计算。

4、了解研究资金时间价值的必要性。

5、了解复利计算中等比多次支付情形所涉及的基本概念和计算公式。

【教学设计建议】

讲授新知识之前，通过造价工程师考试真题，引导学生回顾上节课所学知识；授课过程中，应该针

对名义利率和实际利率这个教学难点增加学生练习的力度。

【讲授内容】

1、研究资金时间价值的必要性。

2、资金时间价值的概念。

3、资金时间价值的计算，此处包括单利和间断复利，间断复利计算方法乂可分为一次支付、等额、

等差多次支付，还涉及名义利率和实际利率。

4、资金等值计算及其应用。

【自学内容】

1、等比系列现金流量资金时间价值的计算。

2、连续复利计算。

第三节等值计算与应用

【目的要求】

1、掌握资金等值计算及其应用。

【教学设计建议】

讲授新知识之前，通过造价工程师考试真题，引导学生回顾上节课所学知以：本节结束时，以现阶

段个人购房商业贷款几种还款方式为背景，给出购房示例，利用资金时间价值的原理分组计算讨论对于

房屋购买者哪种方式更好。

【讲授内容】

1、等值计算。

2、计息周期小于（或等于）资金收付周期的等值计算。

3、计息周期大于资金收付周期的等值计算。

4、利用复利表计算未知利率、未知期（年）数。

第三章投资、成本、收入与利润

第一节丁程项目投资及构成

【目的要求】

1、掌握建设期利息的计算。

2、了解设备、工器具投资、建筑安装工程投资、工程建设其他投资的构成。

3、了解预备费的概念。

4、明确本节的现金流量构成要素。

【教学设计建议】

讲授新知识之前，通过造价工程师考试真题，引导学生回顾上节课所学知识；授课过程中，借助现

阶段山东省工程项目费用组成计算规定、结合实际，对第一节的内容做出适当展开。

【讲授内容】

1、设备、工器具投资的构成。

2、建筑安装工程投资的构成。

3、工程建设其他投资的构成。

4、预备费的概念，包括基本预备费和涨价预备费。

5、建设期利息的计算。

第二节工程项目运营期成本费用

【目的要求】

1、掌握工程经济中年成本费用的费用组成式。

2、掌握折旧的四种计算方法。

3、掌握经营成本的概念及计算。

4、熟悉年成本费用中除折旧以外其他各项的计算。

5、熟悉固定成本和变动成本的概念。

6、了解生产成本和期间费用的构成。

7、明确本节的现金流量构成要素。

【教学设计建议】

讲授新知识之前，通过造价工程师考试真题，引导学生回顾上节课所学知识；授课结束时，按5-8

人分组讨论总成本、经营成本、固定成本及可变成本的区别，思考不同折IH方法会对工程项目经济效果

有什么样的影响。

【讲授内容】

1、生产成本的构成。

2、期间费用的构成。

3、工程经济中年成本费用的计算。

第三节营业收入和营业税金及附加

【目的要求】

1、掌握营业税金及附加的组成税种及计算。

2、熟悉营业收入的概念及计算。

【教学设计建议】

讲授新知识之前，通过造价工程师考试真题，引导学生回顾上节课所学知识；授课结束时，总结所

学内容。

【讲授内容】

1、营业收入的概念及计算。

2、营业税金及附加的组成税种及计算。

3、明确本节的现金流量构成要素。

第四节利润

【目的要求】

1、掌握利润总额、所得税和净利润的计算。

2、熟悉净利润的分配。

【教学设计建议】

讲授新知识之前，通过造价工程师考试真题，引导学生同顾上节课所学知识；最后，汇总学生对不

同折旧方法会对工程项目经济效果影响的看法，并作进一步总结及剖析。

【讲授内容】

1、利润总额的计算。

2、所得税的计算及净利润的分配。

3、明确本节的现金流量构成要素。

第四章工程项目经济评价方法

第一节经济评价指标

【目的要求】

1、掌握各种静态、动态经济效果评价指标计算方法和评价准则。

2、熟悉各种静态、动态经济效果评价指标的含义、特点。

【教学设计建议】

讲授新知识之前，通过造价工程师考试真题，引导学生回顾上节课所学知识；授课结束时，总结所

学内容，增加除课后习题的练习题，加强锻炼的力度，使学生熟练掌握有关指标的计算。

【讲授内容】

1、经济评价指标体系。

2、经济评价指标的计算，包括静态、动态投资回收期，总投资收益率、资本金净利润率、净现值、

净年值、内部收益率、利息备付率、偿债备付率和资产负债率。

第二节基准收益率的确定方法

【目的要求】

1、掌握基准收益率的影响因素。

2、熟悉基准收益率的概念和确定方法。

【教学设计建议】

讲授新知识之前，通过造价工程师考试真题，引导学生回顾上节课所学知识；授课结束时，总结所

学内容。

【讲授内容】

1、基准收益率的影响因素。

2、基准收益率的确定方法。

第三节工程项目方案经济评价

【目的要求】

1、掌握单一方案、互斥方案适用的评价指标和方法。

2、熟悉互补型方案、现金流量相关型方案、组合-互斥型方案、混合相关型方案适用的评价指标和

方法。

【教学设计建议】

讲授新知识之前，通过造价工程师考试真题，引导学生回顾上节课所学知识；授课结束时，总结所

学内容，增加除课后习题的练习题，加强锻炼的力度，使学生明确不同方案类型对应的指标类型。

【讲授内容】

1、评价方案的类型。

2、单一方案经济评价。

3、互斥方案经济评价.

4、互补型方案、现金流量相关型方案、组合-互斥型方案、混合相关型方案的经济评价。

第五章工程项目风险与不饰定性分析

第一节盈亏平衡分析

【目的要求】

1、掌握线性盈亏平衡分析和互斥方案盈亏平衡分析的方法。

2、熟悉非线性盈亏平衡分析的方法。

3、了解不确定性分析的目的和意义。

【教学设计建议】

讲授新知识之前，通过造价工程师考试真题，引导学生回顾上节课所学知识；授课结束时，总结所

学内容。

【讲授内容】

1、不确定性分析的目的和意义。

2、线性盈亏平衡分析。

2、非线性盈亏平衡分析。

3、互斥方案的盈亏平衡分析。

第二节敏感性分析

【目的要求】

1、掌握单因素敏感性分析方法和步骤。

2、熟悉双因素敏感性分析方法和步骤。

3、了解三个以上因素敏感性分析方法和步骤。

4、了解三项预测值敏感性分析的方法。

【教学设计建议】

讲授新知识之前，通过造价工程师考试真题，引导学生回顾.上节课所学知识：授课结束时，总结所

学内容。

【讲授内容】

1、敏感性分析的目的和步骤。

2、单因素敏感性分析。

3、多因素敏感性分析，重点是双因素敏感性分析。

4、三项预测值敏感性分析。

第三节风险分析

【目的要求】

1、掌握概率树分析方法和适用情况。

2、熟悉风险识别的方法。

3、了解风险评价、风险决策、风向应对的方法。

4、了解风险的概念及分类。

5、了解蒙特卡洛模拟法的实施步骤和适用情况。

【教学设计建议】

讲授新知识之前，通过造价工程师考试真题，引导学生同顾上节课所学知识；授课结束时，总结所

学内容.学生分组讨论、总结不确定分析的必要性和各自适应情况八

【讲授内容】

1、风险的概念及分类。

2、风险管理步骤中的风险识别、风险估计。

【自学内容】

1、风险管理步骤中的风险评价、风险决策、风向应对。

第六章工程项目资金来源与融资方案

第一节融资主体及其融资方式

【目的要求】

1、熟悉既有法人融资方式和新设法人融资的方式的资金来源。

2、了解既有法人融资主体和新设法人融资主体的适用条件。

【教学设计建议】

讲授新知识之前，通过造价工程师考试真题，引导学生回顾上节课所学知识；授课过程中，结合具

体工程项目融资案例进行讲解；授课结束时，总结所学内容。

【讲授内容】

1、既有法人融资主体和新设法人融资主体的适用条件。

2、既有法人融资方式的资金来源及构成。

3、新设法人融资方式的资金来源及构成。

第二节项目资本金的融通

【目的要求】

1、熟悉项目资本金的来源及筹措。

【教学设计建议】

讲授新知识之前，通过造价工程师考试真题，引导学生回顾上节课所学知识；授课过程中，结合具

体工程项目融资案例进行讲解；授课结束时，总结所学内容。

【讲授内容】

1、项目资本金的来源。

2、项目资本金的筹措。

第三节项目债务筹资

【目的要求】

1、熟悉融资租赁的含义。

2、熟悉债券筹资的特点。

3、了解融资租赁的具体方式。

4、了解债券的种类。

5、了解国内债务筹资的来源渠道。

【教学设计建议】

讲授新知识之前，通过造价工程师考试真题，引导学生回顾上节课所学知识：授课过程中，结合具

体工程项目融资案例进行讲解；授课结束时，总结所学内容。

【讲授内容】

1、国内债务筹资的来源渠道。

2、融资租赁的含义及具体方式。

3、债券的种类、债券筹资的特点。

【自学内容】

1、国外贷款资金来源渠道C

第四节项目融资

【目的要求】

1、熟悉项目融资的主要模式。

2、了解项目融资的含义及其特点。

【教学设计建议】

讲授新知识之前，通过造价工程师考试真题，引导学生回顾上节课所学知识：授课过程中，结合具

体工程项目融资案例进行讲解；授课结束时，总结所学内容。

【讲授内容】

1、项目融资的含义及其特点。

2、项目融资的主要模式。

【自学内容】

1、项目融资的适用范围及融资限制。

第五节融资方案分析

【目的要求】

1、熟悉资金成本的含义及性质。

2、掌握各种资金来源资金成本的计算。

3、掌握加权平均资金成本的计算。

4、了解融资风险因素。

【教学设计建议】

讲授新知识之前，通过造价工程师考试真题，引导学生回顾上节课所学知识；授课过程中，结合具

体工程项目融资案例进行讲解；授课结束时，总结所学内容。

【讲授内容】

1、资金成本的含义及性质。

2、各种资金来源的资金成本的计算。

3、融资风险分析。

第七章工程项目可行性研究（自学）

【目的要求】

1、掌握可行性研究报告的基本内容。

2、熟悉可行性研究的概念和工作程序及可行性研究报告的作川和编制依据。

3、了解市场调查和预测的方法。

【讲授内容】

1、可行性研究概述。

2、市场调查方法。

3、市场预测方法。

第八章工程项目财务评价

第一节财务评价概述

【目的要求】

1、掌握财务评价的内容、基本财务报表与评价指标的对应关系。

2、熟悉财务评价的基本步骤。

3、熟悉财务评价过程中的各种财务报表。

4、了解财务评价的目的C

【教学设计建议】

讲授新知识之前，通过造价工程师考试真题，引导学生回顾上节课所学知识；授课过程中，结合具

体工程项目财务评价案例进行讲解：授课结束时，总结所学内容。

【讲授内容】

1、财务评价的目的。

2、财务评价的基本步骤。

3、财务评价过程中的各种财务报表。

第二节工程项目投资估算

【目的要求】

1、熟悉建设投资和流动费金的估算方法。

【教学设计建议】

讲授新知识之前，通过造价工程师考试真题，引导学生回顾上节课所学知识；授课结束时，总结所

学内容。

【讲授内容】

1、建设投资概略估算方法。

2、建设投资详细估算方法。

3、流动资金的估算方法。

第三节工程项目财务评价的若干问题

【目的要求】

1、掌握生产经营期利息的计算。

2、熟悉熟悉建设项目经济分析中的计算期。

3、熟悉负债比例与财务杠杆。

4、了解财务评价中的税前和税后分析以及评价报表中的价格。

5、了解通货膨胀对财务评价的影响和考虑通货膨胀的财务评价方法。

6、了解工程项目寿命周期的概念及确定方法。

【教学设计建议】

讲授新知识之前，通过造价工程师考试真题，引导学生回顾上节课所学知识；本节内容分散但乂比

较重要，应注重理解，授课结束时，要求学生自我总结所学内容。

【讲授内容】

1、工程项FI寿命周期的概念及确定方法、计算期的含义。

2、负债比例与财务杠杆的含义。

3、运营期借款利息的计算。

4、所得税前分析与所得税后分析。

5、基本财务报表中的价格。

6、通货膨胀对项目财务评价的影响和考虑通货膨胀的财务评价方法。

第四节新设法人项目财务评价案例

【目的要求】

1、掌握新设项目法人项目财务评价。

【教学设计建议】

讲授新知识之前，通过造价工程师考试真题，引导学生回顾上节课所学知识；授课过程中，教师主

要介绍表格填写、计算思路，具体计算之前应由学生提出相关计算原理；授课结束时，总结所学内容。

【讲授内容】

1、某新设法人建设项目的财务评价过程。

第五节既有项目法人项目财务评价（自学）

【目的要求】

1、了解既有项目法人项目财务评价。

【讲授内容】

1、既有项目法人财务评价的方法。

第九章工程项目费用效益分析

【目的要求】

1、掌握费用效益分析指标的含义及其计算方法。

2、熟悉费用效益分析与财务评价的关系。

3、熟悉经济效益和经济费用的识别。

4、熟悉费用效益分报表的内容。

5、了解费用效益分析的必要性及其内容。

6、了解各类货物影子价格的确定方法。

7、了解社会折现率、影子汇率和影子工资的含义。

【教学设计建议】

讲授新知识之前，通过造价工程师考试真题，引导学生回顾上节课所学知识；授课结束时，总结所

学内容，给出具体案例，分组讨论费用、效益。

【讲授内容】

1、费用效益分析的必要性及其内容。

2、费用效益分析与财务评价的相同与不同。

3、识别经济效益和经济费用的原则。

4、经济效益和经济费用的内容。

5、社会折现率、影子汇率和影子工资的含义。

6、各类货物影子价格的确定方法。

7、费用效益分析需要编制的报表和需要计算的指标。

第十章工程项目费用效果分析（自学）

【目的要求】

1、掌握费用效果分析的方法。

2、熟悉费用效果分析的含义及其与费用效益分析的比较。

3、了解成本效用分析。

【自学内容】

1、费用效果分析的含义及其余费用效益分析的比较。

2、费用效果分析的方法。

3、成本效用分析。

第十一章设备更新分析

【目的要求】

1、掌握设备静态和动态经济寿命的计算。

2、熟悉设备更新原因分析。

3、熟悉设备更新分析的特点。

4、熟悉设备更新理论、方法的应用,

5、了解设备大修理及其经济界限。

6、了解设备更新方案的综合比较。

【教学设计建议】

讲授新知识之前，通过造价工程师考试真题，引导学生回顾上节课所学知识；结合当前学车购车情

况，分组讨论购车后使用多长时间是合理的，和哪些因素有管授课；授课结束时，总结所学内容。

【讲授内容】

1、设备更新分析的原因及特点分析。

2、设备经济寿命的确定。

3、设备更新分析方法及其应用。

4、设备更新方案的综合比较。

第十二章价值工程

【目的要求】

1、掌握功能分析和功能评价的方法。

2、熟悉价值工程的基本原理。

3、熟悉价值工程对象的选择和信息资料收集。

4、熟悉功能改进目标的确定方法。

5、了解方案创造与评价。

6、了解价值工程的应用。

【教学设计建议】

讲授新知识之前，通过造价工程师考试真题，引导学生回顾上节课所学知识：授课结束时，总结所

学内容，要求学生搜集有关价值工程原理在工程领域应用的实例。

【讲授内容】

1、价值工程的基本原理。

2、价值工程的实施步骤和方法。

3、价值工程在工程项目方案评选中的应用。

五、学时分配建议表

理论教学内容学时

第一章概论9

第二章现金流量与资金时间价值6

第三章投资、成本、收入与利润5

第四章工程项目经济评价方法9

第五章工程项目风险与不确定性分析5

第六章工程项目资金来源与融资方案5

第八章工程项目财务评价10

第九堂工程项目费用效益分析4

第十一章设备更新分析4

第十二章价值工程-1

合计54

七、实施建议

1、教学组织

本课程采用以利用多媒体课件课堂讲授为主，课堂讨论、上习题课、课下自学等为辅的教学方法。

具体如下：

（1）本门课程计算较多，对于课件中的繁琐计算过程设计形象解题路线，引导学生理解解题思路,

加深对基本概念的理解。

（2）重视授课内容的关联性

在每次授课之前，首先回颐主要知识点，然后介绍本次授课与前后授课内容的内在联系，使学生了

解学习的必要性。

（3）案例教学

授课过程中，借助工程实例的讲解，增强学习兴趣；在学生掌握基本原理的基础上，通过工程项目

财务评价案例的详细讲解，使理论与实际紧密结合。

（4）启发式教学

授课过程中，不断给学生提出问题，留有时间由学生自己分析问题、解决问题，最后公开所有解决

方法，供大家讨论、总结，提高教学效果。

（5）课堂讨论及作业

每次授课结束时，提出讨论的内容，让学生自由讨论，最后汇总讨论结果并加以总结；本课程根据

授课进度适时布置适最的思考题和计算题，每次作业全部上交，选择适当时机上习题课，教师讲解与学

生自我剖析相结合，教师负责总结作