托班亲子美术教案

托班亲子美术教案托班亲子美术教案篇1活动目标：1、学习用大小不同的圆形纸折叠成椭圆形并拼搭粘贴成荷花的技能。2、培养幼儿的观察能力及动手操作的能力。3、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。4、感受作品的美感。活动准备：背景图一幅，范例，各色大小不同的圆形纸若干，胶棒，作业纸等操作材料。活动过程：一、引起兴趣。先后出示背景图和范例，提问：这是什么地方?(池塘)这又是什么?(荷花)它们是生长在哪里的?二、讲解示范。1、观察分析荷花的形状特征。提问：荷花长得怎么样?有几片花瓣?它们的花瓣是什么形状的?花瓣的大小一样吗?2、请你做这样的荷花，你会有困难吗?可以怎么解决?A：漂浮在荷叶上的荷花：有五片花瓣组成，三片大的，二片小的。B：出水荷花：有五片相同大小的花瓣组成，花托的折法是在圆形折叠成椭圆形后再对折就成。(通过教师和幼儿的示范演示，共同解决孩子之间存在的问题，有孩子的介入，提高了幼儿学习的主动积极性和操作的兴趣)三、操作活动。1、幼儿根据自己的选择学习做不同形状的荷花。2、提醒孩子学习折叠添加相关的内容。四、结束讲评。1、幼儿将制作的荷花贴在背景图上装饰池塘。2、请个别孩子讲讲自己的操作过程，遇到什么困难?是怎么解决的?(分享经验和快乐，提高语言表达能力)托班亲子美术教案篇2活动目标1.回忆并生动描述动画片中老鼠的不同姿态和表情，体验生动的造型和色彩所带来的美感。2.在欣赏的基础上，发现动态的变化规律，尝试用目测剪的方法表现生动的老鼠形象。3.发展幼儿小肌肉的运动和协调能力。4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。活动准备1.动画片《老鼠娶亲》，幼儿剪纸作品若干。2.剪刀，笔，油湎颜料，海绵球等。活动过程1.播放动画片，引导幼儿重点观察老鼠的不同姿态和表情。教师：老鼠在娶亲的过程中做了哪些事?是怎么做的?你能用动作表现吗?2.欣赏幼儿剪纸作品，集体讨论剪老鼠的方法。(1)教师：它们在做什么?怎么做的?做这些动作时，身体的哪些部位发生了变化?(2)教师：猜猜，7已是怎么剪iH来的?先怎么做，后怎么做?3.幼儿进行创作。(1)重点：剪老鼠的方法。(2)难点：老鼠的不同动态。4.拓印。5.展示幼儿作品，集体交流、评价。活动建议活动延伸：和同伴交流自己的剪纸经验。区角活动：练习运用开天窗、折叠等方法学习剪人物和动物。家园共育：和父母一起印制自己的剪纸作品，并将剪纸作品布置在自己的房间。托班亲子美术教案篇3活动目标1、尝试用短弧线连接和涂染的方法画云朵，初步表现云朵多彩多姿的特征。2、培养幼儿喜欢画画和大胆表现画面内容的能力。3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。5、培养幼儿的欣赏能力。活动准备知识准备：教师和家长带孩子到户外观察云的变化，感受多彩多姿云朵的美。物质准备：云朵的图片及课件，变化有趣的云朵。活动过程一、猜谜引入。二、观看云朵的图片和课件，感受多姿有趣的云朵美。1、师幼一起看云朵图片，引导幼儿说说云朵像什么?感受云朵多姿多彩的美。2、再次观看变化有趣的云朵，引导幼儿欣赏云朵()的趣味性。三、幼儿学画多姿有趣的云。1、激发幼儿想画云朵，说说想画什么云朵。2、师重点讲解示范“短弧线连接画云朵的方法”。3、提出作画要求：①小画家可用短弧线连接或涂染的方法画云朵。②大胆想大胆画，画出多姿有趣的云。四、幼儿作画，师巡视指导，重点指导幼儿用短弧线连接画云朵，鼓励幼儿大胆想大胆画，画出多姿有趣的云。五、互相交流，分享绘画作品。托班亲子美术教案篇4活动目标：1、尝试模板拓印的绘画方式，感知拓印产生的效果。2、体验用绘画表现生活的乐趣。活动准备：1、幼儿有意识的观察自己洗澡的过程。2、动物模板、油画棒3、背景音乐活动过程：一、游戏：躲猫猫导入活动1、小朋友们，今天老师请来几位动物朋友来和我们玩“躲猫猫”的游戏，赶快找找，他们在哪儿?2、说说你找到的动物朋友是谁?二、结合经验、体验给动物洗澡的情景1、创设情景师：刚才玩游戏的时候，小动物们都弄脏了，该怎么办呢?2、帮助幼儿回忆洗澡过程师：你们会洗澡吗?应该先做什么?再做什么?最后做什么?(幼儿讨论)3、分步骤示范师：我们一起来帮小鸡洗个澡吧!(小鸡小鸡你别动，我们帮你洗个澡)冲一冲：淋出的水是什么样的?像什么?(上冲冲，下冲冲，上洗洗，下洗洗)擦一擦：怎样擦肥皂呢?(左擦擦，右抹抹，全身上下都擦到)(幼儿模拟动作，练习摆涂)变泡泡：擦擦肥皂就会有什么出来了?泡泡是什么样的?(大泡泡，小泡泡，一个一个变出来)再冲冲，添画眼睛三、幼儿作画，教师指导要求：模板不乱动，摆涂要到位，色彩要丰富。(背景音乐：我爱洗澡)四、经验分享师：今天我们帮小动物洗澡，回家后我们也给自己洗洗澡，好吗?托班亲子美术教案篇5活动目标：1、学习剪窗花技能，发展小肌肉动作的协调性。2、学习合作组画，感受疏密、高矮、前后排列对比的美。3、感受作品的美感。4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。活动准备：多色蜡光纸和普通纸、剪刀、胶水、蜡笔、每组一张大白纸。活动过程：1、让幼儿观察桌面材料和工具，明确剪窗花的活动内容。2、教师示范：(1)把大方纸变成多层三角形。(2)找准中心点，剪成花瓣形。(3)用剪刀在三角两边剪出“小嘴”、“小洞”、“小缝”。3、让幼儿取出白纸练习剪窗花。4、幼儿自取蜡光纸剪花朵，提醒幼儿要拿紧中心点。5、幼儿围在桌子自由走动粘帖纸花，然后用蜡笔或油画棒添画茎和叶。6、展示幼儿作品，可引导幼儿互相评议，从中寻找疏密、上下、对称不对称等表现手法。7、幼儿可根据需要修改作品，教师帮幼儿展示作品。活动结束：小朋友一起探讨。教学反思：剪纸窗花，是我们中国传统的民间艺术，其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。在喜庆的节日里剪贴，既装点了我们的环境，又给我们的生活营造了浓浓的热闹喜庆的氛围。然而现在的孩子已经很少接触、了解这门艺术了。所谓艺术源于生活，又回归于生活。托班亲子美术教案篇6活动目标：1、练习用手指电画。2、激发幼儿对美术活动的兴趣，有参加美术活动的愿望。3、能注意力集中地完成一件美术作品。4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。5、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。环境创设与材料准备：1、电脑、多媒体课件。2、颜料(红、黄、蓝、绿、黑、紫)、抹布、幼儿用纸。活动过程：一、用提问的方式引起幼儿的兴趣。1、我们的手有什么用?2、我们的手指又有什么用?二、出示多媒体课件1、让幼儿观察课件内出示的画与平时画的画有什么不同?2、让幼儿了解课件内出示的画是用什么工具画的?三、幼儿学习用手指电画1、让幼儿看多媒体课件学习用手指点画。2、老师交代用手指电画的要点。四、幼儿操作，教师指导。幼儿操作时教师提醒幼儿1、用手指点画时要注意手指在画纸上点一下马上拿开。2、提醒幼儿用完一种颜色后要用抹布擦干净手指再换一种颜色。五、幼儿互相评价教师引导幼儿评价自己和别人的作品。教学反思：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。托班亲子美术教案篇7一、活动目标：1、幼儿通过在刷一刷涂一涂印一印中体验创造的快乐。2、能运用毛刷进行操作感受创造的快乐。3、培养幼儿动手操作的能力。二、活动准备：1、底板画稿、排刷、颜料、废报纸团等。2、动画视频、音乐。三、活动过程：1、激发兴趣小朋友知道地面生活这许多小动物，那你可知道地底下还有些什么呢?(看视频《小鼹鼠的故事》)哦!原来小鼹鼠的家在地底下，小朋友还知道地底下有谁的家呢?(幼儿回答)地底下不但生活了许多小动物，还蕴藏了很多的宝藏呢!我们就来探索地底下的