“爱岗敬业争做岗位主人”心得体会（35篇）

“爱岗敬业，争做岗位主人”心得体会

（35篇）

“爱岗敬业，争做岗位主人“心得体会（精选35篇）

“爱岗敬业，争做岗位主人“心得体会篇1

继对比学习公司韩总强调的“爱岗敬业，做岗位主人”讲话精

神和“两精”工作治理要求后，通过认真学习公司下发的相关运动

要求，我深刻认识到爱岗敬业不仅是一种习惯，一种责任，本质上

更是一种积极的生活方法。通过开展一系列“爱岗敬业，争做岗位

主人”的大讨论学习运动，具体来说，有乂下几点：

爱岗敬业既是社会和企业成长对个人的要求，也是员工最基础

的职业操守。首先浅谈我对“爱闵敬业、做闵位主人”的理解。

“岗”即为平台，是个人生存成长的根基，更是发挥才华的舞台，

没有平台就无从谈起生存和代价；“业”是指专业技能和治理经验，

只有具备足够的技能和经验，才有才能干好事业，争取到更高的平

台；“主人”是家庭成员，对应岗位上要求我们像是熟悉家里一样熟

悉工作情况，例如：管线散布、设备状况、设施部署要了若指掌，

日常工作要有纪律、有计划推进，不必要他人耳提面命的指派便可

主动完成。

一、思想上要正直态度，增强自身责任感和危机感

罗宾斯曾说“胜利与其说是取决于人的能力，不如说取决于人

的热情“。抓好车间内部及外委步队的思想教导，以党员先锋岗为

根基，推进员工自觉主动“争当岗位主人”的思想晋升，施展主人

翁意识，将本职工作做实、做细、做精、做优。正直态度、尽职尽

责，尽力创造效益，实现自我代价，推动企业的提高与成长；同样，

企业要成长，也必要员工的爱岗敬业，在岗位上施展本身的供献，

为企业成长添砖加瓦。个人也要增强本身的危机感和责任感，正直

个人职业态度，推动社会、行业、企业和个人的成长。

二、肯定岗位职责，增强业务素养和操作技能的晋升

正如讨论会上人人所言：“岗位主人”便是以企为家，以尽心

尽责为使命;便是我的岗位我酷爱，我的工作保质保量。“爱岗敬业”

的前提就得明确本身的岗位职责，只有明确了职责，能力明确往后

的工作偏向。越来越强烈的社会竞争，要求企业从制度、人员、治

理上增强企业的竞争力，而企业的所有竞争力中，最为核心的.便是

企业人员的综合素质。所以，要增强企业在社会竞争中的优势，企

业员工必须要勤奋学习，康续朝上提高，康续总结，进步综合素质，

这是企业和岗位对员工的一贯要求。“爱岗敬业”要求员工学习与

工作相关的所有专业知识和综合知识。并在实践中逐一落实，为企

业创造更多的经济利益。只有这样，我们能力圆满完成企业和岗位

对本身的要求；只有这样，企业和员工能力在社会竞争浪潮中生存和

成长。

三、增强工作沟通，以理匆匆管，做好引导工作

现场生产任务繁杂，往往必要多人的相互协作能力完成，常常

性深入一线现场，增强与员工的沟通交流，处置惩罚好管与理的关

系至关紧张。以事管人，严格执行高标准洁净文明工厂创建，通过

一日一查一通报，增强历程管控，通过“一周一专项一晋升“逐步

整改晋升每一个脆弱点，做好治理人员的引导工作。提倡“教”、

“罚”相结合，以教为主的治理方法，爱职工如家人，让人人感想

感染到治理的需要性，自觉愉快的屈服治理。

四、狠抓班组扶植，建立“爱岗敬业”之本

车间要继承狠抓班组治理工作，一是班组交接班规范化、细化

“十交五不交”落实到位；二是班中治理严格执行“两精”理念，精

心操作，并引导职工主动履行岗位职责，主动办理岗位问题，做到

岗位问题不上交、不移交第一光阴妥善处置。三是抓好培训工作，

监督培训计划的执行包管培训课时。培训为容的务实，与生产岗位

密切相关。培训方法的立异，每名员工轮流授课，同时晋升本身业

务程度。四是增强自身的诚信治理，果断杜绝“在现场治理操作中

呈现说一套，做一套”的现象，杜绝”在领导面前说一套，做一套”

的做法。做到诚信待人，诚信操作，诚信治理。

以上是我对“爱岗敬业，争当岗位主人”大讨论运动的几点心

得。企业的来日诰日便是员工的将来，不心急，不埋怨，不斤斤计

较得失回报。学会在责任面前学会承担，在艰苦面前学会坚持，在

盼望面前学会支付，酷爱并享受本身的事业，始终以最饱满的精神

状态和最正直的工作态度死守岗位，真正做到爱岗敬业、做岗位主

人！

“爱岗敬业，争做岗位主人“心得体会篇2

我庆幸我是一名白衣天使，用责任与奉献践行着整形医院的宗

旨，我起始于辛劳，收结于平淡，我虽然清贫，我却用双手却托举

着患者康复的希望c我用心灵去沟通心灵，用生命去温暖生命，用

自己的挚爱帮助患者得到的服务和治疗。

站在护理的第一线，我始终坚持不会就学、不懂就问，以认真

负责的工作态度、务实进取的工作作风，在服务患者，传播护理文

化，构建和谐护患关系的平凡岗位上，用我真情和爱心去善待我的

周围每一患者。每当旭日唤醒黎明，上班的号角吹响，我一顶顶燕

尾帽，一袭袭白大衣又开始了新一天的工作，带着炙热的爱心，穿

梭在没有硝烟的战场，拯救着那些无助呻吟与满脸痛楚的患者，年

复一年重复着单调枯燥的工作；节假日远离外面的喧嚣和亲人的守望,

坚守在病房；在白、夜班的频繁交替中，我的青春时光在悄悄的溜走,

留下的是付出后的一丝慰籍和沧桑！奉上爱心一片，献出真情满怀，

患者痊愈后的笑脸加真诚的感谢，诠释出我职业的神圣和人生的尊

严。

奉献对于任何一个人都不苛刻，若不能长成参天大树做栋梁之

材，不妨做一棵小草为青春献上一丝新绿;不能像海洋用宽阔的胸怀

拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为孕育我的土地捧上甘露；不能

成为天之娇子，何不传承爱岗敬业的精神，为医疗卫生事业的发展

做出应有的贡献呢？

人活在世上，总要有个目标，总要有个发展方向，再说的朴实

点，就是要有个谋生的依托，既然把医疗卫生事业作为终身的职业,

就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉献给这庄严的

选择，就像鱼儿离不开大海一样。怎样才能体现这份爱呢？我会义无

返顾的选择敬业，将敬业作为一种习惯。有句口号说的好：不爱岗

就下岗，不敬业就失业！爱岗敬业就是要做好自己的本职工作，把一

点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢，接待好每一位患者，

解答好每一位家属的提问，检查好每一个症状，记录好每一次诊断,

用爱接纳患者，用心温暖病情，把一份份白衣天使的情意散发。

古人说：不积蹉步，无以至千里；不善小事，何以成大器。从我

做起，从小事做起，从现在做起，这就是敬业，这就是爱岗！大到整

个社会，小到我的医院，我科室，都不难发现，越来越多的人正在

默默的奉献着。理想在现实中熠熠闪光。把微笑写在脸上，把辛酸

埋在心底，把燕尾顶在发梢，把圣洁永挂胸间。我戴的燕尾帽啊，

虽然没有皇冠的高贵典雅，也没有博士帽的潇洒荣光，但它不也同

样闪耀着圣洁的风采吗！我不是演员，但我在人生的舞台上展示出了

美的白衣神韵；我不是模特儿，但我却穿出了心中最美的衣衫!有人

说用自己的左手温暖自己的右手是一种自怜，而用自己的双手去温

暖别人的双手，却是人间一种最原始、最真诚的一一奉献。

面对渴求的目光，我义无反顾；面对一惯的平凡，我从容不迫；

面对神圣的职责，我兢兢业业；面对时代的召唤，我一往无前。我的

双臂撑起的是希望的蓝天，我的双手，诠释是胜利的誓言。今天我

用无私、爱心、执著，奉献，忍耐，奋斗，进取……让患者看到了

阳光灿烂！漫漫人生路，悠悠天使情，我是生命的捍卫者，我是健康

的守护神。

“爱岗敬业，争做岗位主人“心得体会篇3

爱岗敬业要求我们每个人干一行爱一行。过去在我国计划经济

体制下，我们每个人都要服从国家的分配，国家按照计划把我们每

个人安排到一定的工作岗位上，我们不论走上哪个工作岗位都要干

一行，爱一行。目前，在我国市场经济条件下，实行的是求职者与

用人单位的双向选择，个人可以选择企业，企业也可以选择个人。

这一种就业方式的好处，就是能使更多的人从事自己所感兴趣的工

作，用人单位也能挑选自己所需要的合适人选。双向选择的就业方

式能更好地发挥人的积极性创造了条件。我认为提倡爱岗敬业，热

爱本职，并不是要求人们终身只能干一行，爱一行，也不排斥人的

全面发展。我们电信企业提供了我们大家良好的学习工作氛围，鼓

励大家全面发展。特别是现在行业竞争、企业竞争日益加剧的今天

它要求我们员工通过自己的本职，在一定程度上和范围内做到全面

发展，不断增长知识，增长才干，努力成为多面手，并能根据我们

企业发展要求，使我们到企业所需的岗位工作。我们不能把忠于职

守、爱岗敬业片面地理解为绝对地、终身地只能从事某个职业。而

是选定一行就应爱一行。合理的人才流动，双向选择可以增强人们

优胜劣汰的人才竞争意识，促使大多数人更加自觉地忠于职守，爱

岗敬业。实行双向选择，开展人才的合理流动，使企业有用人的自

主权，可以择优录用，实现劳动力、生产资源的最佳配置，员工又

可以根据企业的需要和个人的专业、特长、兴趣和爱好选择职业，

真正做到人尽其才，充分发挥积极性和创造性。现实生活中能够从

事自己理想岗位的人必定是少数的，对于多数人来说，必须面对现

实，去从企业所需要的、而自己内心不太愿意干的工作。在这种情

况下，如果没有干一行，爱一行的精神，那么你就很难干好工作，

很难做到爱岗敬业C

“爱岗敬业，争做岗位主人“心得体会篇4

时间飞逝，转眼我已经与—银行共同走过了五个春秋。20_年

—月当我还是一个初入社会的新人的时候，我怀着满腔的热情和美

好的憧憬走进—银行的情形油然在目。入行以来，我一直在一线柜

面工作，在—银行的以激人奋进，逼人奋进管理理念的氛围中，在

领导和同事的帮助下，我始终严格要求自己努力学习专业知识，提

高专业技能，完善业务素质，

在不同的工作岗位上兢兢业业，经验日益丰富，越来越自信的

为客户提供满意的服务，逐渐成长为新区支行的业务骨干。五年来,

在—银行的大家庭里，我已经从懵懂走向成熟，走在自己选择的之

路上，勤奋自律，爱岗如家，步伐将更加坚定，更加充满信心。

我认为勤学苦练爱岗敬业这八个字/我们来说非常重要。进入

—银行伊始，我被安排在储蓄出纳岗位。常常听别人说：储蓄出纳是

一个烦琐枯燥的岗位，有着忙不完的事。刚刚接触，我被吓到过，但

是不服输的性格决定了我不会认输，而且在这个岗位上一干就是五

年。

当时的我，可以说是从零开始，业务不熟、技能薄弱，在处理业务

时时常遇到困难，强烈的挫折感让我在心里默默地跟自己较劲，要做

就要做得最好。平日积极认真地学习新业务、新知识，遇到不懂的地

方虚心向领导及同事请教。我知道为客户提供优质的服务必须拥有

一身过硬的金融专业知识与操作基本功。俗话说业精于勤，荒于嬉。

为此，我为自己规定了四个一点，即：早起一点，晚睡一点，中午

少休息一点，平时少玩一点。班前班后，工作之余我都与传票、键

盘、点钞纸相伴。每天像海绵吸水那样分秒必争地学习业务和练习

基本功。相对其它技能，点钞是我的弱项，为了尽快提高点钞的速度

和准确率，我虚心向行里点钞能手请教点钞的技巧和经验，改正自已

的不规范动作。一遍遍地练习，虽然一天工作下来已经很累了，但

凭着对—银行工作的热爱和永不服输的拼劲，常常练习到深夜。离

乡背井的我在接到母亲电话的时候，总是说我过的很好让她自己保

重，其实有多少心酸只有自己知道。为了尽快适应工作岗位的要求,

一年中只是回家一次与家人团聚，其他时间用来不断的学习工作，

功夫不负有心人，经过长期刻苦地练习，我的整体技能得到了较大的

提高。

我在日常的一线服务中始终保持着饱满的工作热情和良好的工

作态度。—银行是一家年轻的银行，每一位客户都是员工辛辛苦苦开

拓来的。这不仅要求我们具有熟练的业务技能，更要求我们能针对每

一位客户的不同心理和需求，为他们提供快捷优质的服务。在日常工

作中，我都以点点滴滴打造品牌的服务理念来鞭策自己，从每件小

事做起。记得有一次我正准备下班时，一位客户一脸焦急地冲进来,

说自己的卡和身份证被偷了，要求挂失。按照规定挂失要提供有效

证件的，但是面对焦急的客户，我一面安抚这位客户，让他不要着

急；一面重新开机，按照客户提供的身份证号码进行查询，查出他的

卡号，协助客户通过我们95577客服电话进行口挂，避免可能发生

的损失。这样的小事在我们身边时常发生，虽然是点点滴滴的小事,

这些小事，却折射出员工的素质、企业的文化。我的岗位是一个小

小的窗口，它是银行和客户的纽带，我的一言一行都代表了—银行的

形象，为此我常常提醒自己要坚持做好三声服务、站立服务和微笑服

务，耐心细致的解答客户的问题，面对个别客户的无礼，巧妙应对，不

伤和气；而对客户的称赞，则谦虚谨慎，戒骄戒躁。从不对客户轻易言

不，在不违反原则的情况下尽量满足他们的业务需要。我始终坚持客

户第一的思想，把客户的事情当成自己的事来办，换位思考问题，急客

户之所急，想客户之所想。针对不同客户采取不同的工作方式，努力

为客户提供最优质满意的服务。

经过不断的努力学习，在实际工作中的持续磨练，现在已经熟练

掌握了相关业务以及规章制度，逐渐成长为一名业务熟手，这时我

渐渐明白无论是做储蓄还是当会计都是具有挑战的工作，重要的是

如何将它做的好，做的更好。

随着业务的发展,新区支行的业务量不断增大，业务笔数节节攀

升，储蓄窗口的业务量急剧上升，为了工作加班加点我积极的参与，

每当节日大家和亲人团聚的时候，这时的我还忙碌地工作着，总觉

得愧对远方的父母，难以照顾他们。但是看着客户满意而归的时候,

心里又会觉得安慰；自己的辛苦换来的大家的幸福值得。业务增加了，

效率就必须提高，这就迫使我自已不断的提醒自己要在工作中认真

认真再认真，谨慎谨慎再谨慎，严格按照行里制定的各项规章制度操

作流程来办理各项业务。将储蓄工作做细、做好、做精。

“爱岗敬业，争做岗位主人“心得体会篇5

岗，即工作岗位，我相信岗位的设置不是随意根据人的喜爱来

定的。人更多的是一种偶然的机会来从事某项工作。人的情感呢，

多半属于日久生情，只有极少数的是一见钟情。所以对于这偶然而

来的工作岗位，一见钟情的极少，那么如何才能做到爱岗呢，更多

走日久生情这一条路。首先是适应，有句名言人如果不能改变环境,

那么就请改变自己，只有首先适应了工作，才有了和平共处的基础。

有了基础，接下来就是尽心投入工作中，从平凡的工作中不断捕捉

那一瞬令人喜悦，鼓舞人心的气息。这种气息反过来又使你能坚持

下去，再到得心应手，最后到满足自己的工作。这样就有了一种良

好的心态。好的心态会促使自己对工作求善求美。这样，也就有了

创新的源动力°如何才能更有效的完成同样的事情？如何才能做更多

的事情？如何才能将自己从日常重复的工作中解放出来，使自身的各

方面素养迈向一个全心的高度？不断地挑战自我，不断实现自我?我

想，这才识爱岗的宗旨所在。也只有这样，平凡的岗位才会变得不

平凡起来。当然更只有这样，才称得上爱岗，不然只是停留在适应

阶段。

爱岗更多展现的是一种精神理念、心态境界。而敬业相对于爱

岗则侧重于实际行动。把工作做好，做出成绩，这才是敬业的实质。

以下，结合自身情况谈一下爱岗敬业。总的来说，本人适应能

力还行。

20_年初入信息办，不断涌现的电脑新知识，极大地刺激了我

的兴趣，为爱岗做好了铺垫；而做事认真的习惯为敬业打下了基础，

那时脑子中有很多的问号，处事的方法也处于初级阶段，没有资格

谈什么爱岗敬业，只是一心努力去学，简单的工作先认真去做。这

也是当时的心态。

随着时间的增长，经历的事情越多，处理的事情越多，积累的

经验越多，一些简单重复的事情也算得上应手拉。但工作是不断变

化，不断加多地，那么会的工作就不仅停在求成上，更侧重求快，

腾出更多的时间处理新工作。也就是爱岗敬业的第二阶段，求快求

成阶段。这接近我的现状，很多精力花费在处理重复的事情上。书

记曾教导说：在机关工作，每天一来，首先要思考今天该做什么。

我似乎现在违背了教导，每天一来就先机械地处理日常事物，然后

是处理前一天或前段时间出现的、从各方面反馈过来的事情。再就

是不时处理些突发事情。很多东西都没法去想。总体感觉是时间不

够用，有点累，很充实。自身的工作责任感与对第三方承诺的遵守,

使我有点应接不暇c谈不上爱岗敬业，只能说由最初的认真去做到

现在的尽力将事情做成做多，也算是一种转变，可能还称不得有进

步。

下阶段，我打算多多思考，努力改善工作方法，提高办事效率,

进一步达到有做成做多到做多做成的转变。不能光靠时间轴的延伸

作用嘛。至于两者的区别，自我认为：做成做多是在能做成事情的

基础上慢慢求多；做多做成呢，则是在做很多事情的同时，最求它

的成功率。也许大家认为没什么区别，但既然是我做演讲嘛，请跟

着我的思路走。

达到这一阶段后，才有了低那创新的味道，也才开始慢慢迈入

爱岗敬业的真谛。自身的成就感，自身的业绩，才才开始展露出一

丝棱角。

“爱岗敬业，争做岗位主人“心得体会篇6

爱岗敬业首先表现为信念，无论做任何事情都需要一个目标，

信念就是为达到这个目标所需的动力，信是之坚信某种观点的正确

性，是用来支配行动的个性倾向，是认识和情感的结合，念是在行

动过程中不停的调整自己的思维，并且进行自我反馈，从而激发自

我能力，坚持不懈的向目标前进。在公司的这几年中，保障动力设

备和生产设备的稳定运行一直是我们部门核心目的，作为乾乐人高

效稳定的产品一直是我们的坚持，或许在过程中有所磕磕碰碰，但

是我们一定能够达到目标。

爱岗敬业其次表现为态度，世上无难事，关键是有没有做到位,

所谓工匠精神就是到位的表现。任何事物的形成都是从量变引起质

变，量都没有到位，何来质变，即使有质变也就是瞎猫碰到死老鼠,

不具有重复性和复制性，意义不大。在我的理解下量变主要有几个

方面，一是机械重复性，简单机械重复就是量的积累，只有在大量

的重复实践中才能获取最真实的第一手数据，收集在反复实践中出

现的高频发问题和小概率故障，这样才能得到所谓的经验值，切记

纸上谈兵。二是对事件的深入理解，不是所有人都能一眼看透事物

的本质，所以对我这种愚人来说只能将事件进行分解，或者是事件

的前因后果，或者是事件逐步分解处理，在设备维护过程中不是简

单处理一个问题故障，往往会经过一系列过程，故障是怎么产生的,

故障产生会有什么后果，产生的故障还会引起其他什么相关不良，

怎么样把这故障逐步分解，了解故障产生的机理，以至于怎样避免

故障的再次发生。所以我认为有完整自我反馈的机械重复性才是态

度的重要组成部分C

爱岗敬业还表现为能力，能力主要表现为人的活动效率，以及

使目的顺利完成的个性心理特征。能力是催化剂，能力的表现是天

赋和勤奋，能力并不是用来炫耀的，的功效就是提高效率，打个比

方，一个团队中任何人的能力都有不同，如何来分配，最基本的方

法就是人尽其用，让最合适的人去做最合适的事，这样才是真正的

高效率。能力是最朴实的东西，对人如此对物也一样，设备管理过

程中，新技术的运用能不能持续稳定本质性的提高设备的性能效率

和价值，才是我们考虑的关键，这就需要我们去提升与之匹配能力。

能力的来源只有一个方式，就是学习学习再学习。找到正确的学习

方法，才是提高能力的捷径。

最后想说下，做人心要正，意诚才能修身。对企业忠诚、对同

事的信任、对职业道德的维护等等，或许在这个过程中，你也会有

满满的收获。

“爱岗敬业，争做岗位主人“心得体会篇7

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，

你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生

命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位?这

段话告诉我无论在什么样的岗位，无论做着什么样的工作，都要发

挥的能力，做出的贡献，今天我们再体会这段话的含义，便发现它

赋予了更深刻的内涵，那就是爱岗敬业，无私奉献。

我们的职业是救死扶伤的医生，工作对我们的要求是苛刻的。

白大褂一穿，什么情绪和烦恼都得抛得远远的。在医院消毒水的气

味中，我们走过了清纯的少女时代。从血淋淋的伤口边我们走过了

炙热的青春年华。在白色的氛围中送走了无数个宁静的夜晚。在爱

人的期待和孩子的埋怨中把自己奉献给了一个个伤痛病人。众所周

知，我们的工作辛苦，没有固顶的节假日。没有固顶休息时间。工

作琐碎，责任重大c我们默默无闻的付出了很多。然而我们却经常

遇到委屈和误解。但我们无怨无悔。因为我们深知服务对象是一个

个需要人帮助和同情、在病痛中苦苦挣扎的病人。

医生职业看似平凡，但要做好却很难，很不容易，就像一位老

医生说的那样，职业没有贵贱高低，平凡与不平凡的差别是在于它

们的目的是否高尚c尽管我们没有惊天动地丰功伟绩，只有辛勤耕

耘，默默奉献。我在血液科工作已有5年，在医院的时间，四年之

久，这个日子说长不长，说短不短，在我成为医生的日子里，我感

受过拯救生命的辉煌，也感受过生命失去的悲痛，经历过疾病所带

来的痛不欲生。我看过长期反复住院却始终如一照顾病人的子女。

也看过太多冰冷的眼神，家人为了逃避责任，说了声“家里没钱”

就将病人扔在医院C

医院这个特殊的场所，每天都上演着世间百态，让我们感动或

心冷，太多的悲欢离合与不解人意，生命就在这的聚聚散散中悲悲

喜喜。在血液科病房工作中，我们每天面对的是始终站在生死边缘

的人，是饱受疾病折磨与摧残的人。每当看到他们那一个个痛苦而

又无奈的表情，我的内心充满了自责，感到自己是那样的渺小与无

能为力。心有余而力不足!所以当时我就想，我虽治不好他们的病，

但是我一定要尽心竭力帮助他们减轻痛苦。

人活在世上，总要有个人生目标，总要有个发展方向，再说得

朴实点，就是要有个谋生的依托。既然把护理作为终身职业，就要

把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉献给这庄严的选择,

就像鱼儿爱大海，就像禾苗爱春雨，就像蜜蜂爱鲜花！怎样才能体现

这份爱，怎样才能表达这种情呢？我们会义无反顾的选择：敬业。有

句口号说得好：不爱岗就会下岗，不敬业就会失业！爱岗敬业说得具

体点就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的

时间抓牢。做好每一项服务，填好每一项记录，算准每一个数据，

写好每一个护理记录。古人说：不积蹉步，无以致千里，不善小事,

何以成大器。从我做起，从小事做起，从现在做起，这就是敬业,

这就是爱岗！

“爱岗敬业，争做岗位主人“心得体会篇8

银行济南分行委员会—月—日组织全行员工在舜耕山庄举行了

专题活动的宣讲，决定自—月—日至—月—日，在分行开展“爱岗

敬业，尽职尽责”工作作风建设教育实践专题活动。会议中马行长

做了重要讲话，着重强调了企业发展过程中“五种现象”。会后，

对于“爱岗敬业，尽职尽责”的理解有了自己的看法。

什么是爱岗敬业？爱岗敬业首先就是热爱自己的企业，尊重自

己的岗位，忠诚自己的工作。

什么是尽职尽责？在我看来，无论你从事哪种职业，哪个岗位,

“在其位，则忠其事，尽其力”，全心全意在自己的岗位上发挥到

最好才是尽职尽责的表现。

怎样才算爱岗敬业，尽职尽责呢？对待本职工作，应常怀敬畏

之心，专心、守职、尽责，干一行、爱一行、钻一行，尽心尽力、

全身心地投入。对待事业要有愚公移山的意志，有老黄牛吃苦耐劳

的精神，有默默无闻无私奉献的精神，着眼于大局，立足于小事，

努力在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，充分发挥自己的光和热，

这就是爱岗敬业，这就是尽职尽责。

“爱岗敬业，尽职尽责“更是一种境界。有句广告语这样说：

“思想有多远，我们就能走多远”。当我们将爱岗敬业和尽职尽责

当作人生追求的一种境界时，我们就会在工作上少一些计较，多一

些奉献；少一些抱怨，多一些责任；少一些懒惰，多一些上进；有

了这种境界，我们就会倍加珍惜自己的工作，并抱着知足、感恩的

态度，把工作做得尽善尽美，从而赢得尊重和认可，实现自己的人

生价值。

如果我们能在工作上能爱岗敬业尽职尽责，并且变成一种习惯,

我们将会一辈子从中受益。有了这种习惯，就可以在岗位上施展自

己的才能。即使自己的岗位不在一线，只要处处以尽职尽责的态度

去工作，也能增添个人的荣耀；如果我们能爱岗敬业，自己也会变

得更自信，敢于面对任何困难，排除种种障碍，使工作和人生都获

得圆满。

身为的一名员工，我们的命运与的未来息息相关。面对越来越

激烈的市场竞争，我们应怀着一种忠诚感和主人翁的责任感，时刻

关注自身和的生存与发展，将个人的利益、成长、发展融入到的利

益与发展中，与企业同舟共济，荣辱与共。要找准自己的位置，尽

职尽责，认真工作，发扬忠于职守、克己奉公、无私奉献的精神，

保质保量完成每一项工作。只有这样才能不负的重托，不负领导的

期望，不负我们的人生追求。努力的奋斗，为的再次腾飞贡献我们

最大的力量！

“爱岗敬业，争做岗位主人“心得体会篇9

爱岗敬业是教师处理好个人与职业关系的准尺，是全部教师职

业道德的基础和前提。当前，实施新课程改革，无论是从思想观念、

基本规范还是行为品质上，都在继承传统优良师德的基础上，赋予

了爱岗敬业新的特征和，提出了一些新的要求。主要体此刻:

一、树立“以学生发展为本”的教育新观念。

在实施新课程的过程中，爱岗敬业不仅仅体此刻教师认真负责、

精心施教的工作态度和敬业精神上，并且更重要的是体此刻教师教

育思想和教育观念的更新上。今日的爱岗敬业要求教师必须摆脱传

统教育思想和教育观念的束缚，树立“以学生发展为本”的教育新

理念，这是影响课改成败的一个关健因素。

“以学生发展为本”是课改提出的最基本、最核心的教育理念,

它是科学的、先进的、能够指导我们教育教学实践的一种思想认识,

是爱岗敬业师德观念发生变化的基本要求和具体体现。它的基本要

求是：关注全体学生的发展。关注学生全面和谐的发展。关注学生

终身持续的发展。关注学生个性持长的发展。关注学生活泼主动的

发展。

二、学习新课程，了解新课程，领悟新课程。

应对基础教育课改的浪潮，如何在新的课程理念指导下，加快

对新课程的学习、理解，明白新课程的要求，转变自我的主角，提

高实施新课程的本事和水平，这是每一位教师必须作出的应答。所

以，今日的爱岗敬业的应答。今日的爱岗敬业要求教师必须花更多

的时间和精力来学习、了解和领悟新课程，以增强教师实施新课程

的事业心和职责感C

教师学习、了解和领悟新课程的主要资料有：

1、学习、领悟课改的基本理念和基本目标。

2、学习、领悟新课程的课程标准与课程结构的要求、特点。

3、学习、领悟新课程的教学过程与评价体系的变化特点。

4、学习、领悟新课程中教师主角特征的变化特点等。

三、不唯教材与教参，积极开发和利用课程资源。

新课程倡导实行三级课程的管理体制，尤其是校本课程的正式

“出笼”，它意味着教师是课程开发的主体，赋予了教师参与课程

开发和课程管理的权力。所以，今日的爱岗敬业要求教师不唯教材

与教参，从课程开发和利用的活动外围积极地走向参与，以主人翁

的姿态承担课程开发的责权，成为课程资源的积极开发者和建设者。

在教学过程中，教师开发和利用课程资源的主要途径有：

1、研究学生的兴趣以及喜欢的种•种活动，激发学生学习的动

机。

2、积极开展课外活动，创造学生学习知识、增长经验的机会。

3、各门课程的选材要取舍得当。

4、把学生学习的结果积极反馈给学生。反馈不是向学生供给分

数，说明他在群体中的位置，而是为了帮忙学生取长补短，取得更

大的提高。

四、不怕困难，乐于奉献，努力实施新课程。

新课程在教育教学上具有新的理念、新的策略、新的方法。教

师要想改变多年来习以为常和驾轻就熟的教育教学行为方式，的确

是件十分痛苦的事情，必然会遇到种.种困难和阻力。应对困难和阻

力，教师应当怎样办？既不能逃避，也不能坐等，而应不怕困难，敢

于正视困难，勇于战胜困难，积极主动地投身到探索实施新课程的

洪流中去。这正是衡量今日的教师是否爱岗敬业的一条重要标准。

新课程中的爱岗敬业同样要求教师要讲奉献。在探索实施新课

程的过程中，那些不幕名利、乐教勤业的教师具有崇高而伟大的敬

业精神。相反，那些一事当前，“私”字当头，不肯奉献，只讲索

取的人，是没有资格谈论“敬业精神”的。当然，讲奉献并不是要

求为人师者“净尽人欲”，而是要求教师经过辛苦的教育劳动谋取

正当的利益满足。

总之，新课程对教师爱岗敬业的要求有很多、很大的不一样。

我们每个教师都要不断加强自身的师德修养，树立科学的教育理念,

做到爱职业，乐奉献，真正成为新时期合格的、优秀的人民教师。

“爱岗敬业，争做岗位主人“心得体会篇10

所谓爱岗敬业，我个人认为是：认真对待自己的岗位，对自己

的岗位职责负责到底，无论在任何时候，都尊重自己的岗位的职责,

对自己岗位勤奋有加。爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，

它看似平凡，实则伟大。而在这个特殊的季节里，我开始了人生新

的一段征程。从红旗小学这里开始了我的事业，我的梦想，我的追

求。我想从几个方面来谈谈我的体会。

第一，爱岗敬业——爱校如爱家。

学校是一个大家庭，爱校如爱家，作为红旗人就要热爱学校这

个大家庭，倡导爱岗敬业，强化责任意识。时刻以主人翁的精神状

态积极投身于教书育人工作中去。

第二，爱岗敬业——热爱自己的职业。

曾经有人说：教师是天底下最崇高的职业。走进文学艺苑，有

多少对叫着这个一职业讴歌颂德的文字：辛勤园丁，春蚕到死丝方

尽，蜡炬成灰泪始干都是对教师这一职业的真实写照。我们干着天

底下最崇高的职业，应该感到骄傲和自豪，更应该去热爱并未之奉

献。既然选择了这一职业，就不要去埋怨、去抱怨，应该有一种干

一行爱一行的精神C学会调解，因为心态很重要，身为教师自己的

言行时刻都影响着学生，所以要爱自己的职业胜过爱自己。

第三、爱岗敬业——热爱学生。

我要以满腔地热情从事着教育事业，我深深地懂得只要热爱自

己的学生，从内心深出关爱他们，能以一颗慈母般的心对待每一个

学生，以期待的眼光关注每一个学生，有恒心、有耐心、有爱心，

从爱出发，学生一定能感受的到。我既为取得好成绩的学生感到高

兴，也能谅解学生所犯的错误。学生们都把我当作是学习上的好帮

手，生活上的好朋友。班中有个丧父同学，她是个善良敏感的女孩,

她生活在灿烂的阳光下，心灵却总是被父亲的逝世搞得难过不已，

甚至影响了她学习、生活的情绪，我经常找她谈心，甚至是拉拉家

常，不经意之间对她进行开导，同时让一些性格比较活泼开朗，阳

光向上的同学和她交往。

时间一长，她越来越信任我，常常对我讲述内心的真实想法，

有很多想法连她的母亲都不清楚，我了解情况后会及时和家长联系,

以求最好的帮助学生健康成长。像这样的例子在班级中数不胜数。

因为对学生的爱，我才能了解他们，我做思想工作往往能做到灵魂

深处，动之以情，晓之以理，让学生真正有所触动。因为我一直认

为：师爱是教师心中永恒的主题，教师对学生真正发自肺腑的把全

部才智和心灵献给学生的爱，学生一定能感受到，他们才会有学习

的动力，才会在生活中一步一个脚印地坚实地前进。

第四、爱岗敬业——时刻准备着。

俗话说：成于忧患，败于安乐人都有惰性的。适当的压力在某

种程度上可以说是促进自己努力、进取的动力。相反，太安逸的环

境容易变得懒散、怠慢。教师这一职业的加工对象不是产品而是人,

这就决定了教师这一职业所面临的环境有更多的不定性和难推测性,

所以我们时刻都要做好心理准备，来应对可能出现的各种状况，做

到事发时临危不乱、沉着应站。

向日葵的话语是默默的奉献，我愿意做一株幸福的向日葵，将

自己的所有默默地奉献在教育工作的第一线。

“爱岗敬业，争做岗位主人“心得体会篇11

近来，镇委政府积极开展了“岗位•作为”大讨论活动，把

“岗位•作为“大讨论与加强学习、提高能力、服务人民有机结合。

通过这段时间的学习，让我认识到这是一次转变，提高个人整体素

质和工作能力的新举措，对基层计生工作的全面发展有着积极的作

用和深刻的影响。“立足岗位，有所作为”，如何做好自己的岗位

工作，让我觉得首先必须热爱自己的岗位工作，那么如何才算是爱

岗呢？我认为应该做好以下几个方面：

一、爱岗体现在责任心上

爱岗位要用心去爱，用情去爱。我们每个人的岗位都是非常重

要的，没有较强的责任心就不会有认真负责的工作态度，对自己要

求不高，约束不严，对自己的职责不明确，责任意识淡薄的人在岗

位上就可能会带来风险，这样的人不能是一个爱岗位的人。

二、爱岗位体现在集体观念上

一个能够正确对待和处理利益之间的关系的人，即把集体利益

放在前面，尊重别人利益的人就会做到爱岗位，因为他会踏实肯干,

工作专注，全身投入，而不会“这山望着那山高”，有这样的集体

观念的人，他的和行为会以这个集体为核心，而不是事不关心己高

高挂起。

三、爱岗位体现在工作上

爱岗位不能停在口头上更要落实在行动中，特别注重的工作效

率和工作态度的转变提高，从而不断改进自己的工作作风，不断提

高自己的执行力。

四、爱岗位体现在自身素质上

一个人的素质包括素质和能力素质。落后、消极、不求上进、

职业道德水平不高的人是不可能爱岗的，二管理能力和业务能力欠

缺的人也不会是一个真正爱岗位的人，所以爱岗位必须珍惜岗位，

回报岗位，这是最简单的道理。

五、爱岗位体现在工作质务和成效上

一个爱岗位的人肯定是一个“不求有功但求无过”的人，而是

开拓进取有较高追求的人，工作注重细节，追求完美，能够出色完

成所承担的任务，在困难面前敢于面对挑战，勇于接受挑战，有这

种工作也必定能有所收获，看过程也要看结果。所以，我们每一个

人都要结合自己的长处各自己加压，培养自己塑造子，尽可能做一

些超出别人的成绩C

总之，要想成为一名真正的爱岗敬业的工作者必须要有较好的

素质修养和能力，有较强的责任感和使命感，有较强的集体观念，

有较务实的工作作风，较突出的工作成果。让我们以这次大讨论学

习活动为契机，从各个方面努力，争取使自己成为一名真正合格的

爱岗工作者。

谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。

“爱岗敬业，争做岗位主人“心得体会篇12

我时常在问自身这样一个问题：“你为企业的发展做好准备了

吗？”也许有人会说我只是一名普通的职员，在平凡的不能再平凡的

岗位上工作，能做出什么事情？在这里我要说：“你错了！”公司的

发展需要大家团结越来共同奋斗，企业的壮大离不开你我的共同努

力。也许你我都在平凡的岗位上，犹如大海里的一滴水，而正是这

无数水珠聚集在一是才汇集成浩瀚的大海。你我爱岗敬业的实际行

动必将成为企业发展壮大的坚实基础。人们常说：人若生不逢时，

没赶上英雄辈出的时代，即便竭尽所能，终是难以扬名天下。是啊,

生于和平年代，大多数人从事着极其一般的工作，我们真的很平凡。

但我要说，为何伟大不能寓于平凡之中，平凡的我们一样能高扬起

头，因为平凡中，我们一样能够奉献。既然我选择了把保安押运作

为我终身的职业，选择了指挥中心工作，做一只公司的“眼睛”，

那么我就要把自身的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉献给这

庄严的选择，让我们把对祖国的热爱，对社会的热爱，对生活的热

爱，对家庭的热爱化为一种动力投入到自身的工作中！这种爱让我们

会义无反顾地选择敬业。

什么是爱岗敬业呢？爱岗敬业就是要尊重自身的工作，忠诚自身

的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。每当夜深人静的时候,

指挥中心的值班人员敏锐的眼睛盯着闭路电视，双手熟练地切换着

画面，巡视着公司的各个角落。因为我们尊重工作，对工作尽职尽

责，一丝不苟。因为我们忠诚于工作，把个人的利益与企业利益想

统一，处处为工作着想，事事从企业利益出发，积极干好自身的本

职工作。我们都知道对自身的亲人要忠诚，企业的壮大也需要全体

员工的忠诚。“创一流服务，保金融平安”是我们的宗旨。企业顺

利向前发展需要我们的忠诚，企业面临困境时更需要我们的忠诚。

正是这种对企业的忠诚，才有了今天不断发展壮大的公司。

什么是人生价值？在平凡的岗们上怎样实现人生价值？相信许多

人在思考，许多人在追求，也有许多人感到困惑迷惘。有句广告语

说得好：心有多大，舞台就有多大。一个人的价值取向决定人的奋

斗目标，也是人生进步的动力所在。我不想讲空泛的理论，也没有

过高的奢望。我的价值观其实很简单：站好每一班岗，做好每一件

事，把自身所学到妁知识与企业的建设相融合。为企业的建设服务,

扎根企业，忠于企业，做一个爱岗敬业的员工。公司是在押运行业

中具有品牌影响力的企业，是一个不断创新、追求卓越、前景十分

美好的企业。这样一个优秀的企业，这样一个崇高的事业，我们又

有什么理由不为之努力，不为之奋斗呢?让我们为企业的发展壮大而

努力奋斗吧！

“爱岗敬业，争做岗位主人“心得体会篇13

在举国上下、大力提高民族科学文化素质的今天，对于从事教

育工作的教师来说，提高师德师风，做一个好的教育工作者显得十

分重要，而好的教师一定要爱岗敬业，创先争优，在强烈的职业感、

责任感和事业心上狠下功夫、富有成果。

一、要具有高尚人格、塑造美好心灵的本领

教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的

特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。教师的一言一行，都无

时无刻不在影响着学生，教育着学生。当我们的老师用自己的行动

给学生作出表率时，也同时给学生指明了行动的方向。教师要严格

要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身

自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。教师要具

有高度的工作责任感。一名称职的教师要以、对历史、对社会、对家

长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的

工作。

二、要具有春风化雨、言传身教的技艺

教师春风化雨，润物无声的爱，能成为一种强大的力量，它不

仅能够提高教育质量，也会促进学生的成人和成才，影响学生的身

心发展、人格形成、职业选择和人生道路的拓展。因此，这是对教

师情感素质的要求C教育不仅是认知过程，更是情感交流过程。经

验表明，情感可促使学生自觉接受教师的教诲，养成良好的认知习

惯，行为习惯。师生情感交流是相互作用，相互影响的过程，教师

心里有了学生，学生就愿意和教师在一起，且有亲近感；教师尊重，

理解，关心学生，学生就将更尊重老师，师生诚坦相待，心心相印。

三、要具有刻苦钻研、严谨笃学的理念

要成为当今合格的教师，就必须树立终生学习的理念，不断更

新充实自己的学识c博学多才对一位教师来说非常重要。一名优秀

的教师，除了必须熟练掌握专业学科知识和教材教法之外，还要如

饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识

结构，不断提高教学质量和教书育人本领。

四、要具有淡泊名利、坚守教育的信念

社会的发展和人性本身的弱点使人的物欲不断膨胀，不断膨胀

的物欲必然带来心理的不平衡，必然带来精神的空虚，物质和精神

的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是长期的，挥之不去的。

坦言之，我们正在做的事从来不是，或不再是自己真正倾心的工作,

我们必须为了钱而非为了工作的意义而工作。既然选择了作为一名

教师，我们所做的一切就无关于名利。是的，我们的工资很微薄，

我们责任是那么重，我们容颜一天天失去光泽，我们的白发日日增

多，既然选择了，那我们就坚守吧，就为这最后一片净土。

“爱岗敬业，争做岗位主人“心得体会篇14

医院开展作风纪律教育整顿活动以来，我认真聆听了方政委在

教育动员会上的讲话，全程参加了医院和支部组织的集中学习，颇

有感触，就爱岗敬业这一主题进行了深入思考，现与大家进行交流，

不妥之处，请批评指正。

首先，个人自问了三个看似简单，但是却从来没有认认真真去

想的问题：我是为卷工作？为什么要爱岗敬业？怎样做才是爱岗敬业？

经过这几天的学习而思考，我想我找到了答案。

我们周围经常充斥着一个很没道理的认识，都认为自己做事是

为了别人。基于这一点，许多基本道理被颠倒了，比如，我们的孩

子学习上遇到困难，与家长有冲突，嘴边的话就是：“不给你学了！”

工作中大家常常会说：“某某领导和我关系不好，我就不给他好好

干。”“我这么辛辛苦苦给某个领导干了好几年，什么好处也没有！”

把与个人息息相关的东西，说得与自己毫不相干。说是不给别人好

好干，其实受损害的正是自己，由于认识上的错误，导致人生方向

扭曲，在成就事业方面走了许多不该走的弯路。

那么工作对于我们到底是什么？我想首先是谋生的手段，是活着

的必须，工作可以没有我们，我们不能没有工作，大家辛苦劳动，

把劳动换成货币，再用货币换取生活日用品，我想这个直白的道理，

谁也不能否认。其次工作给我们的人生带来安全感，有了工作，我

们就有了一个集体，有了喜事，单位同事帮助张罗，祝贺，有了病，

单位同事来看望，出了意外，还有单位可以依靠等等，正因为这样，

我们才能以平和的精神状态延续我们的生命。工作还给我们搭建起

社交的平台，与很多人相识相知也是因为工作而形成的，一个社会

交往圈子也是工作给我们的，他满足了我们精神上的愉悦。工作还

给了我们自豪感，我们所从事的是在社会上羡慕的职业，在家中有

较好的收入，家庭成员把你当宝，亲戚朋友投来尊敬的目光，走在

大街上穿着军装都会有人多看你两眼，这尊重满足了心理上的快感。

可见，工作岗位是我们自己生存的需要，是人生价值的体现，

是我们个人精神生活的一个重要组成部分，与我们的人生是息息相

关的，不全是为党、国家和人民，也不排除为了部队，为了医院，

从个人完善自我，完善人生来说，工作首先是为了自己。为了目己,

是不是过得去就行了，为什么要爱岗敬业呢？我认为我们的岗位危机

四伏，随着部队编制体制调整的继续深化，干部管理越来越规范和

严格，靠混日子混岗龄的可能性几乎没有了，再加上社会发展日新

月异，当你还在原地踏步的时候，猛然抬头一切都变了！新事物、新

观点新词汇像泉水一样不断涌出，一旦被落下，就很难追上。工作

岗位的危机感像浓雾一样弥漫在周围，今天工作不努力，明天努力

找工作，应该不再是一句口号，不是领导吓唬大家的杀手铜，而是

实实的摆在了眼前,可能有的人会想，大不了转业呗，是的，我们

是还有一次选择的机会，似乎是有退路，所以现在混一混没关系，

可是，当我们走上退路的时候，如果一无是处，身无长物，也会被

挤到路边，每年参加公务员考试的大军一波又一波，80%以上都是高

素质、高学历的人才，他们的不断加入，也提升了体制内的竞争程

度，到了那个时候，我们还有退路吗？所以，与其说爱岗敬业是国家

的需要，是部队的需要，不如说是我们生存的需要，是美好人生的

而发O

那我们到底该怎么做呢，我认为应该用四个词来概括：感恩、

珍惜、看重、忠诚C感恩是我们对岗位的基本态度，是工作岗位让

我们丰衣足食，让我们精神世界饱满丰腴，不能麻木地认为岗位给

我们的东西是份内的，更不能对周围的种种帮助麻木不仁，认为一

切都是理所当然。有了岗位就应该珍惜，每个岗位都是一座宝贵的

钻石矿，就看你有多大的能力去挖掘。有时候我们总在羡慕别人，

眼睛总是盯着别人的岗位，总是有人在说，看人家—部队、看人家

银行、看人家谁谁，岂不知到，人家也在看我们。所以不用羡慕别

人，静下心来看重自己的岗位，学会从平凡的工作中发现机遇是我

们每个人都应加强的人生课题，尽管有的机遇带来的回报是有限的,

甚至是微不足道的，但是我们不能把眼光只放到自己能得到什么，

而应看到我们得到这个机遇本身的价值。在专业化越来越强的社会,

工作对每个人的知识和经验不断提出更高、更深、更广的要求，如

果做事摇摆不定，变来变去，只会让自己长期积累的经验和资源舍

去，所以，看重自己的岗位，千方百计做好一件事，本身就是最大

的成功。而忠诚于自己的岗位是爱岗敬业的基点，是一种工作方式

而不是一句口号，他体现在责任和担当上，责任是一架天平，最能

衡量一个人的工作，放弃了责任就等于放弃了自己更好的生存机会,

没有了责任也就没有了约束，一切都无从谈起。勇于担当最重要的

一点就是接受工作的一切，不能只接受工作的益处和快乐，还要接

受他的艰辛和苦难，学会忍耐。2019年出过一本书，书名叫《你在

为谁工作》，里面有段话很好，与大家共勉：在工作中不论做任何

事，都应将心态归零，把自己放空，抱着学习的态度，把每一次任

务视为一个新的开始，一段新的体验，一扇通往成功的机遇之门，

千万不要视工作如鸡肋，食之无味，弃之可惜，结果心不甘、情不

愿，于公于私都无裨益。谢谢。

“爱岗敬业，争做岗位主人“心得体会篇15

教师的敬业，就是对教育事业的强烈使命感和责任感，表现在

对教育教学工作的认真负责、一丝不苟和精益求精，对学生的热情

关怀、尽心尽力和无微不至。教师是人类灵魂的工程师，教师职业

道德素质的高低直接关系到学生的健康成长，作为一名人民教师要

无愧于“人民教师”这一光荣称号，必须牢固地树立科学的世界观、

人生观和高尚的职业道德。通过学习，我在爱岗敬业方面有以下三

点体会：

一、爱岗敬业依法执教

作为一名光荣的人民教师。自觉遵守《教师法》等法律法规，

坚决抵制拜金主义、享乐主义、个人主义等不良风气的影响，与一

切体罚、变相体罚学生和以罚代教、以教谋私等违反师德规范，以

及违法乱纪的行为作斗争，提高自身的思想品德素质，树立人民教

师的崇高形象，在平凡的岗位上积极致力于教育改革和课堂教学改

革，精心育人，无私奉献，从而促进社会的不断进步与发展。

二、爱岗敬业严谨治学

只有爱岗敬业，严谨治学的教师，才能潜心钻研业务，乐于从

教，勤奋工作，不断创新，取得成绩。作为人民教师，要忠诚党的

教育事业，在本职岗位上树立起高度的事业心、责任心，热爱本职、

忠于职守，尽心尽力、尽职尽责。

在实际教学过程中，全面贯彻、推进素质教育，不断探索新的

教学规律，改进教学方法；不断学习新知识、新技能，提高自身的业

务素质，掌握过硬的教学本领，以适应社会的发展和时代的变化。

在常规教学中，要把握好教学过程中的每一个环节，精心组织课堂

教学，深入浅出，通俗易懂，切忌“填鸭式”教学，充分调动学生

的学习积极性，不断提高学生的学习成绩，真正做到向课堂四十分

钟要效益，不断促进教学工作登上新的台阶。

三、爱岗敬业廉洁从教

作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，要时时处

处注意自己的‘一言一行，事事率先垂范，为人师表，自觉抵制社会

上存在的一些不良风气的影响，做一个廉洁奉公的教育工作者。无

论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘

自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身

作则。

凡是要求学生做到的，自己一定要先做到，要用自己的实际行

动去感动学生、带动学生，共创良好学习氛围。不仅如此，作为教

师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，不断学习，不断进

步，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，真正体现出真善

美的形象，用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生,

促进学校各项工作有序进行，进而促进社会道德水平的提高，促进

社会主义精神文明建设。

“爱岗敬业，争做岗位主人”心得体会篇16

任何一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的

基础保障。同时，一个工作岗位的存在，往往也是人类社会存在和

发展的需要。所以，爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要，也是

社会存在和发展的需要。爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职

工作。爱岗是对人们工作态度的一种普遍要求。热爱本职，就是职

业工作者以正确的态度对待各种职业劳动，努力培养热爱自己所从

事的工作的幸福感、荣誉感。一个人，一旦爱上了自己的职业，他

的身心就会融合在职业工作中，就能在平凡的岗位上，做出不平凡

的事业。敬业就是用一种严肃的态度对待自己的工作，勤勤恳恳、

兢兢业业，忠于职守，尽职尽责，一个人只有首先尊重自己的职业,

才能唤起他人对其职业的尊敬，才能使其从事的行业焕发光彩。

不论在哪个时代、哪个年代，“爱岗敬业”作为一个词语都有

他不可替代的光芒以及深厚的意义，在具备务实精神的现在社会，

尤为重要。

我认为，爱岗敬业的实质就是脚踏实地，勤奋务实，一步一个

脚印地做好工作。在我们信息化办的日常工作中，看似每天都在做

着一些微不足道的小事，但是我们每个人都会觉得自己肩头的担子

并不轻。因为这些工作虽然琐碎，但是一件处理不好就会影响到其

他同事、其他工作的工作，影响到整体的效率。

举个例子：错一段代码，看起来不是什么大事，但是就是这一

点小错就可能让页面都打不开，而我们的工作中很重要的一项就是

在网上搭建常德市对外交流的平台，是让世界认识常德的窗口，是

我们常德人的面子，个人的面子不重要，但是这关系着整个常德市

人民政府的脸面，关系到常德六百多万人口的面子，这个时候，你

还能说，这是小事么?周总理曾说过：“外交无小事，其实各行各业

都是这个道理，没有日常点点滴滴的努力工作积累，就不会有美好

的未来。

爱岗敬业，并不是一句空话，是需要我们每个人用行动去践行

的职业操守；更是一种人生态度，它决定了你是不是一名值得信赖、

可以勇担责任的人;做一名信息化办的员工，需要我们一心扑在工作

上，立足本职、踏踏实实、一点一滴、认真负责地做好每一项工作

任务，能够积极承担起岗位赋予我们的职责，能够有效地处理工作

中的问题、不回避;我们就可以成为一名k信息化办真正有用的人；

我们个人也因此会拥有更加宽广的发展空间。我们把每一件工作中

看起来很小的事情都把他做好、做精、做细，我们的工作才能出更

多的成绩，我们自身的能力，也才会有所突破！

爱岗要敬业、敬业要精业。这句话怎么讲呢?如果敬业是一个态

度问题，那么精业应该算是什么问题？精业应该算是能力问题。

其实说到这一点呢，我很惭愧，因为我自己在工作很多方面都

存在一些不足。所以我虽然也做了一些工作，但是总的来讲，自己

能够做的也还很有限。今天在这个地方，也就借这个机会给自己一

点压力，今后我会积极加强学习并向大家请教，争取尽可能短的时

间内尽自己努力在工作能力上有所突破！

做好工作就是通向高山之巅的阶石，缺少了这样的阶石，就会

走弯路、摔跟斗，甚至半途而废，所以只有甘于并善于一步一个脚

印地做好工作，我们才会认识到以往工作的不足，提高认识，我们

才能取得真绩实效！

信息化办的工作在其他的人眼中看起来或许别人会觉得还算是

一个相对轻闲的工作部门，但是这个看似轻闲的工作却对我们的专业

性提出了极高的要求。为了适应工作，我没有放松学习，珍惜每一

次学习的机会，我不懂就问，对于每一项工作，我都以着高度的责

任感，满腔的热情，从最基本的做起，熟悉自己的专业知识。

在信息化办一年的时间里，我和同志们一起并肩战斗，不仅增

进了解，沟通了感情，建立了友谊，而且让我真切感受到，信息化

办是一个团结的集体，身在其中，我感到无比骄傲和自豪。我相信

在以后的日子里，只要始终坚持求真务实的精神，认清自己肩负的

担子，热爱本职、注重团结，勇于改革、努力提高业务本领，一步

一个脚印地做好正在做的事情，为信息化办的明天尽一份自己的光

和热。

“爱岗敬业，争做岗位主人“心得体会篇17

爱岗敬业就是热爱自我的工作，认真做事、全心全意地做事。

我们要在自我的工作岗位上勤勤恳恳，忠于职守，尽心尽责地做好

工作中的每一件小事，不管工作微不足道，不管领导在不在场，做

事情要主动作为、尽善尽美。

爱岗敬业就是要认真看待我们的工作。我们的工作虽然平凡，

但平凡的工作，也会有闪光的地方，在普通的岗位上，也能创造出

人生价值。我们生命的价值，很大的一部分都体此刻我们的工作中,

失去了工作，也就失去了展现自我价值的舞台，如果不好好工作，

也就等于扼杀了我们自我的生命价值。

也许有的时候，我们无法选取自我的工作。有的时候，你所从

事的工作，不是你理想的工作，是你所不喜欢的。在我们无从选取

工作的时候，我们能够选取的，就是我们对待工作的态度。无论我

们做什么样的工作，我们都应始终抱着一种认真负责的工作态度，

一种勤劳扎实的工作作风，一种对待工作高度敬业的精神。

“爱岗敬业，争做岗位主人“心得体会篇18

时间过得真快，走上三尺讲台已有四年多了。回首这14450个

日日夜夜，酸甜苦辣各显其间。在这三尺见方的三尺讲台上，凝聚

了我的心血和汗水，苦过、累过。但能和团结上的同事一起共事，

和可爱、天真活泼的学生们朝夕相处，这就是我最大的幸福。我热

爱我的事业，忠诚于我的事业，我情愿为我的事业奉献自己的青春,

播撒自己的光和热C

在这个学习的过程中也使我更加体会到教师这个职业的沉重分

量，也体会到了国家兴在于教育兴，而教育兴在于教师兴的深刻内

涵。让我感触最深的是，教育离不开爱，离不开奉献。爱是教育的

灵魂，教育的本源是爱。校园的每个角落都应该充满爱。没有爱就

办不好教育没有爱就没有教育：教师的爱是一门艺术，教师的爱是

一种魅力，教师的爱是一种豁达，教师的爱是一种激励，教师的爱

是一种关注，教师的爱是一种呼唤。师爱是教育的核心，师爱是教

育的最高品质。

在工作期间，我工作勤奋敬业。坚持每天早来晚走。我总把学

校当做自己的家。在工作中，我热爱学生，团结同事，以高度的责

任感履行自己的职责。我总是利用休息时间到学生家家访，了解学

生的家庭情况。只有很好的了解学生才能对症下药。

学生生病了，我及时把学生送往医院，及时与他们的父母取得

联系。

一个孩子是一个家庭的希望，一群孩子是一个国家的未来。我

认为对学生的关爱尤为重要。在我看来，爱是通往学生心灵深处唯

一的桥梁，是与学生进行交流的唯一入口。我坚持认为只要用心灵

与学生交流，善于奉献爱心，学生会在心中默默的纠正自己的错误,

从心灵，从本质上得到感化。人非草木，人都是怀有一颗善良、感

恩、仁慈的心，只是有的还没有被激活而已。只要用心与他们沟通,

他们也会用心对待自己。教师不应只是学生的导师和帮手，更应该

具备父母和朋友的特征。所以我把关心、爱护学生定为自己最起码

的职业准则。在平时的教学中，我总是用平等的眼光去看待和评价

每一位学生，不用偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学

习外，还要关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观的方向

发展。除了关心他们在校的行为，还通过家访、询问等形式了解他

们课堂以外的生活，以便及时、全面地帮助和引导他们健康成长。

工作中我以乐观、积极、热情的工作态度，乐于助人、奉献和

强烈的责任感赢得了同事的好评。

在教育教学中，我从不迟到早退，没有特殊情况坚持不请假，

认真完成教学任务C遇到不懂的问题，及时向同事请教。对学生一

视同仁，对学困生我尽心尽力，热心辅导。

“爱岗敬业，争做岗位主人“心得体会篇19

烈日炎炎，骄阳似火，7月20日下午，我们按照集团安排前往

凤翔冶炼公司参观学习，近距离感受冶炼工人的高温岗位。刚一下

车，热气扑面而来，紧接着脚下火热火热的，感觉像踩到了火球，

自己都快烤焦了，不敢想象在这里工作一天是什么感觉。“炉内温

度高达1300度，降温后温度至少也有600多度，而室内温度是六七

十度。一年四季都这样，每半个小时4个人轮班检查一次，每天工

作时间大概有四、五个小时，夏天太热，如果不能及时轮流换班，

可能会有生命危险c”在地下室听着介绍，我震撼了。我是第一次

来这里，短短几分钟的路程，已经让我难乂承受，而他们却是天天

如此，他们太不容易了。当我们对他们表示赞叹时，他们却表现的

自然而平淡，只说这是自己的岗位职责。

走进熔炼车间，看到工作人员不仅穿着厚重的工作服，还带着

防尘面罩，脚上穿着防砸劳保鞋还套着脚套。我问他们这么热的天

穿那么厚，受得了么？他们平淡的说：“没办法，走到炉子跟前太

烫了，锌水从锌槽里往锌炉里流，时不时会堵住，必须要用铁钩子

拨，不穿着秋衣秋裤，汗毛会被烤的粘到衣服上，只有这样才能好

一些。”这样的回答震撼了我，也让我更加珍惜现在的工作岗位--

-物业公司保洁员。

我96年进厂至今20年了，曾经在钢丝厂制钉车间干过。在车

间上班时，工厂条件差，打钉时自己要到拉丝车间拉料。我每天要

用推车拉四五卷料，每卷都重达四五百斤，打出钉子后要用铁架车

推到车间门口过称入库，这些都要亲力亲为，没有人帮助。但是这

些苦和凤翔冶炼的一线生产工人相比真的是微不足道，所以我特别

理解他们。车间工作条件虽苦，但每个人就像家人一样互相包容、

互相帮助、互相打气。后来到物业上班，干的是很多人看不起的保

洁工作。也许因为我是东岭村的人，业主们的不理解还有他人异样

的眼光，让我一度非常伤心和难过，但我还是认定一个理，我一不

偷二不抢，我用我自己汗水，靠我自己的双手挣钱，我骄傲，劳动

最光荣。在和园工作时，不仅要维护环境卫生，还要看护花草、浇

灌树木、管理和园,夏天天热，隔天就要给树木浇水，早上5:30就

得浇水，9：30之前必须浇完，整天都在忙碌着，有时候忙起来甚至

连口水都顾不上喝，现在在集团做保洁员，工作环境有了很大改观,

多数时间在室内，太阳喃不上、雨淋不着。曾今抱怨工资低、待遇

差，今天看到冶炼厂生产一线的工人如此的工作环境，我由衷地敬

佩他们，我还有什么理由不热爱我的工作，不珍惜自己的岗位，不

努力工作呢？

凤翔冶炼厂之行，带给我内心的触动不仅仅是震撼，还有感恩,

想想在炼焦炉前工人师傅是如何坚守，是怎样耐高温，干好自己的

本职，我们有什么理由抱怨，有什么理由不珍惜自己的岗位，勇于

奉献。虽然我现在的岗位不起眼，但我也是东岭的一份子。不忘过

去在钢丝厂的苦，向今天一线基层员工学习，今后我将怀着感恩之

情，高标准严要求的干好自己的本职工作，给集团创造一个干净、

明亮、舒适的办公环境，要用这种战高温、斗酷暑的坚韧不拨的精

神投入到工作当中c劳动最光荣！

“爱岗敬业，争做岗位主人“心得体会篇20

爱岗、敬业、诚信、感恩，是每个岗位对工作的最基本要求。

更何况我还是一名医生。每个人都有追求荣誉的天性，都希望限度

地实现自我价值。而想要把这种理想变为现实，靠的就是在平凡岗

位上爱岗敬业，诚信服务。

首先，我要感恩我的老院长武和现任院长武，是你们给了我实

现自我价值的平台c感恩在这二十多年陪我一起成长的每一位医护

人员，感谢有你们！

我刚从学校毕业就走进了这所方圆百里赫赫有名的“武”医院,

也就是现在全市闻名的“武骨伤专科医院”。那时的我只是一个初

出茅庐，没任何经验的毛头小伙。凭着不怕苦不怕累的精神努力工

作，热爱自己的工作岗位。初来医院我是在放射科工作的，这期间

在老前辈的精心指导及我的不断努力下，我成功的学到不少放射技

术。随后又跟随武院长学习“正骨疗法”总纲：“一次整复，多次

矫正，持续牵引，定期调整”。其特色为“正骨手法整复，小夹板

固定为主；内服接骨胶囊及三期内服中药为辅；推拿按摩舒筋手法

恢复后期功能善后”。总之在武院长的精心指导下，我学到了很多

专业知识和实践技能。

作为一名医生，我认为最崇高的目标就是把病人当成自己的亲

朋好友。让每一位患者都能感受到亲人般的温暖，对病人的疑问要

做到有问必答，耐心解释，以一份诚意和爱心来赢得患者的理解和

信任。感谢我曾经治疗过的每一位患者，感谢你们的信任，今后我

会一如既往，诚信服务好每一位患者！

总而言之，“爱岗敬业”不应是随口说的一句空话，不应是标

榜自己的词语，它应该是一个无声的诺言，是一个高尚的理想和强

劲的力量。我愿与大家一道，从我做起，从现在做起，践行这个诺

言一一“爱岗敬业，诚信服务”。

“爱岗敬业，争做岗位主人“心得体会篇21

大家好，我是马丹，此刻公司负责产品设计与创意以及公司质

检部工作，鉴于本月工作要求针对立足本职工作，做到爱岗敬业这

一论题展开讨论。

爱岗，是我们的职责，敬业，是我们的本分。今日我重新理解

了这句话的含义，发现它被赋予的深刻的，那就是爱岗敬业，无私

奉献。

干一行，爱一行，爱岗敬业、甘于奉献是在平凡岗位上争创佳

绩的最好诠释。要求自我，做好表率，充分发扬奉献、友爱、互助、

提高的精神，本着对工作和岗位高度负责的精神，以极强烈的职责

感尽职尽责，做到埋头苦干，无私奉献。

无需太多豪言注语，扎扎实实地做好本职工作。现实社会中，

爱岗敬业的精神及先进个人无处不在，他们都是行