小升初专项复习（一）【知识精研精析】修改病句（课件）-统编版语文六年级下册

2025/1/91修改病句汇报人：嘻悦儿小升初专项复习（一）2025/1/92思维导图①病句定义②病句类型③病句修改④修改符号2025/1/93在____和____上有毛病的句子，就叫做病句。什么是病句？修改病句，就像医生给病人看病一样，首先要找准病因，再开处方对症下药，使病人得到康复。内容结构2025/1/94②搭配不当①语序颠倒③成分残缺、赘余⑤表意不明④结构混乱⑥不合逻辑病句类型2025/1/953.修改病句的方法步骤①读：④查：③改：一读、二找、三改、四查读懂句子，明确句子要表达的意思。②找：先按缩句方法找出句子主干和修饰语搭配是否合理。针对病因，对症下药，改动要少，切勿添枝加叶，要保持原意。检查句子是否改通顺，看还有没有其他语病，是否改变了句子原意。2025/1/96不能“大刀阔斧”地多删，也不能“节外生枝”地多添加。①找准病因：方法越简单越好。4.修改病句的原则哪里有错改哪里；缺什么补什么；多余什么删什么。②保持句子原意：③改动要少：2025/1/97①语序颠倒我们要运用和理解已经学会的成语。我们要理解和运用已经学会的成语。是先运用学会的成语，还是先理解学会的成语呢？先理解，后学会。①读：读懂句子。②找：找主干和修饰语搭配③改：要保持原意④查：检查句子是否改通顺，是否改变了句子原意。2025/1/98练习一1.我们要认真克服并善于发现学习上的问题。①读：读懂句子。②找：找主干和修饰语搭配。是先发现问题，还是先克服问题呢？先发现问题，后克服问题。③改：要保持原意。我们要善于发现并认真克服学习上的问题。④查：检查句子是否改通顺，是否改变了句子原意。2025/1/992.我们开会通过并讨论了他的建议。我们开会讨论并通过了他的建议。①读：读懂句子。②找：找主干和修饰语搭配是先讨论建议，还是先通过建议呢？先先讨论建议，后通过建议。③改：要保持原意。④查：检查句子是否改通顺，是否改变了句子原意。2025/1/910②搭配不当提高：提出：发扬：发表：树立：水平、意识、成绩、认识、质量、效率要求、问题、建议、意见精神、传统、作风文章、见解、看法理想、观念常见的固定搭配2025/1/911端正——态度养成——习惯扩大、缩小——规模开展——活动加快——速度增强——体质

改革——制度改正——错误、缺点改进——方法、技术、设备改善——关系、环境常见固定搭配2025/1/912②搭配不当1.市民的环保意识不断落实。市民的环保意识不断增强（提高）。①读：读懂句子。②找：找主干和修饰语搭配。意识的搭配指我们说意识需要？增强/提高③改：要保持原意。2025/1/9132.为了全面提升办学水平，育才学校决定加快创建文明校园的规模与速度。为了全面提升办学水平，育才学校决定扩大创建文明校园的规模，加快文明校园的速度。②搭配不当①读：读懂句子。②找：找主干和修饰语搭配。③改：要保持原意。加快规模还是加快速度？加快速度那规模的搭配词语是？扩大规模2025/1/9143.我们要热爱公共财产。1.这篇作文层次和语言都很通顺。2.李林这学期通过努力学习，终于取得了很好的成就。这篇作文层次很分明，语言很通顺。李林这学期通过努力学习，终于取得了很好的成绩。我们要爱护（保护）公共财产。练习层次通顺与语言通顺哪个合适？语言通顺层次的搭配词语是？层次分明2025/1/915③成分残缺、赘余上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。1.成分残缺。上课时，我始终专心听讲，因此，成绩很好。⑴缺主语。上课时，谁始终专心听讲呢？应该是等等。这句话残缺的是。你我他主语2025/1/916⑵缺谓语每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。每个小学生都应该____上课专心听讲的好习惯。上课时，应该怎样专心听讲的好习惯？应该是专心听讲的好习惯。这句话残缺的是。养成谓语1.成分残缺养成2025/1/917⑶缺宾语我肚子饿了，很想吃。我肚子饿了，很想吃什么？应该是很想吃这句话残缺的是。东西宾语1.成分残缺我肚子饿了，很想吃东西。2025/1/918③成分残缺、赘余2.成分赘余父母和长辈们给我介绍了家乡最近的变化。父母给我介绍了家乡最近的变化。或长辈们给我介绍了家乡最近的变化。⑴主语赘余读完句子，让我们看看有没有重复或者多余的成分？长辈们是否包括父母？问题在于？包括主语重复2025/1/919⑵谓语赘余父母过于溺爱孩子，这对孩子的成长极为不利。父母溺爱孩子，这对孩子的成长极为不利。读完句子，让我们看看有没有重复或者多余的成分？过于与溺爱是否重复？溺爱已经是过于爱所以删掉哪一部分？删掉过于2.成分赘余2025/1/920⑶宾语赘余他不知不觉就走了10里路左右的距离。他不知不觉就走了10里路左右。读完句子，让我们看看有没有重复或者多余的成分？那我们应该删掉哪一部分呢？删掉的距离10里路左右说的是否就是距离？是2.成分赘余2025/1/921③成分残缺、赘余人们在生活中获取的信息，大约85%左右是通过视觉得到的。2.成分赘余1.人们在生活中获取的信息，大约85%是通过视觉得到的。或2.人们在生活中获取的信息，85%左右是通过视觉得到的。⑷定语赘余读完句子，让我们看看有没有重复或者多余的成分？大约与左右是否重复？删掉或大约左右2025/1/922高校贫困生问题短时期内不可能很快解决。高校贫困生问题短时期内不可能解决。⑸状语赘余读完句子，让我们看看有没有重复或者多余的成分？短期内和很快是否有冲突？删掉或短时期内很快那我们应该删掉哪一部分呢？2.成分赘余2025/1/923⑹补语赘余他做什么事情都非常认真得很。他做什么事情都非常认真。读完句子，让我们看看有没有重复或者多余的成分？非常和很是否有冲突？删掉或非常很那我们应该删掉哪一部分呢？2.成分赘余2025/1/9241.他出生在农民家里，从小就养成了爱劳动。缺宾语读完句子，是否有缺少或者多余成分？练习1.他出生在农民家里，从小就养成了爱劳动的好习惯2.看到詹天佑留下的伟大工程，许多外国游客都不住地赞叹不已。补语赘余读完句子，是否有缺少或者多余成分？2.看到詹天佑留下的伟大工程，许多外国游客都不住地赞叹不已。2025/1/9253.同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。补语赘余读完句子，是否有缺少或者多余成分？同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。防止与不要是否重复？删掉防止或不要同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。2025/1/926④结构混乱本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高，显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。1.句式杂糅。本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高，显示出市民对传统戏剧的热情。句式杂糅是指把两句话揉在一起，使句子结构混乱。那么这句话是把哪两句话揉在一起呢？市民对传统戏剧的热情。市民对传统戏剧的热情可见一斑。只能选择一句话！！！2025/1/9272.中途易辙。你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。你不认真学习，那怎么可能有好成绩。先让我们看看中途易辙什么意思？一件事还没做完就去做。第一件事：第二件事：只能选择一件事！！！另一件事怎么可能有好成绩是可想而知2025/1/928练习1.对于调动工作这个问题上，我曾周密地考虑过。对于调动工作这个问题，我曾周密地考虑过。句子的主要对象是？调动工作这个问题在调动工作这个问题上，我曾周密地考虑过。表示对象搭配的固定词语有：在...上对于....

两种改法2025/1/9292.关于“春游”的众多方案，以张科长的方案即可。从句子中知道这是什麽类型的病句？表决定的句子中“众多方案”，选择张科长是为了什麽？张科长的方案最好关于“春游”的众多方案，以张科长的方案为宜。关于“春游”的众多方案，张科长的方案即可。以.....即可2025/1/930⑤表意不明有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。1.指代不明“这种主张”指代不明，不知是“接受”还是“反对”的主张。2.含糊不清。造纸是中国的四大发明。造纸是中国的四大发明之一。句子表达的内容、意思使人不容易了解或不止一种解释。四大发明有哪些？造纸术指南针火药活字印刷术例例2025/1/931练习五1.小河和小海是好朋友，他经常帮助他。读句子看出属于哪一类？

他.....他表意不明小河和小海是好朋友，小海经常帮助小河。谁帮助谁？小河和小海是好朋友，小河经常帮助小海。2025/1/9322.小明很喜欢看小说,如《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》，但是他最喜欢它。读句子看出属于哪一类？

我们不知道表意不明小明看了几本书？三本哪三本？《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》

最喜欢哪一本？小明很喜欢看小说,如《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》，但是他最喜欢《红楼梦》。修改为：2025/1/933⑥不合逻辑过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。1.自相矛盾过了一会儿，汽车渐渐地放慢了速度。2.范围不清（分类不当）这次送温暖活动中，社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。这次送温暖活动中，社会各界给贫困山区学生捐赠了一批文具、图书等学习用品。句子中谁与谁相矛盾？突然与渐渐地谁的范围划分不准确？衣物例例2025/1/934我两次看见这个老人从工厂走出来，才知道他原来是个工人。3.强加因果。凭两次看见老人从工厂里走出来就断定他是工人，理由不充分。4.主客颠倒。冰心的《寄小读者》对于中国青年是不陌生的。中国青年对冰心的《寄小读者》是不陌生的。谁是主语？中国青年2025/1/935⑥不合逻辑珠穆朗玛峰是世界最高的山峰之一。5.不合事理珠穆朗玛峰是世界最高的山峰。6.否定失当为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全教育和管理。为了防止这类事故再次发生，学校加强了安全教育和管理。珠