【中考复习方案】6中考语文专题复习课件专题1

命题规律与预测命题规律与预测真题例析真题例析方法总结方法总结随堂演练随堂演练第1课时识字与写字第1课时┃识字与写字真题例析方法总结命题规律与预测命题规律与预测随堂演练根据拼音写汉字是河北省中考的传统题目，也是必考题目。这类题除了考查字词的准确书写外，也是卷面分的主要体现部分。因此，硬笔字书写工整、规范是得分的关键。错别字的考查主要侧重于考查形近字、同音字和有特殊点的字等。因此，要注意形声字的复习和辨析同音字、形近字。第1课时┃识字与写字真题例析方法总结命题规律与预测随堂演练查字典是2013年新增的题型，连续两年进行了考查。2015年中考在字词题上仍将保持传统题型，但对几个重点也不可忽略。如字音、字形的辨析，这些题型背后的考点其实还是多音字、形近字、形声字、同音字等。因此，对初中阶段接触的重点字音、字形要注意随时夯实基础。考查形式则很有可能延续给出语段，结合具体的语境考查的形式，这样更能考查学生的应用能力。第1课时┃识字与写字真题例析真题例析方法总结命题规律与预测随堂演练1.2014·河北阅读下面的文字，回答后面的问题。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有(xiūsè)地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的(chàndòng)，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。第1课时┃识字与写字真题例析方法总结命题规律与预测随堂演练(1)根据要求检索上面这段文字中加着重号的字。①用音序检字法查“缀”：先查音序_______，再查音节_________。②用部首检字法查“霎”：先查部首__________，再查_______画。(2)根据拼音写出相应的词语。①(xiūsè)__________②(chàndòng)___________Zzhuì

雨(雨字头)八羞涩颤动

第1课时┃识字与写字解析

第(1)题考查对字典的使用方法的掌握。①音序检字法是以汉语拼音为顺序。答题时注意所查音序要大写。②部首检字法先找出所查字的偏旁部首，再在部首检字表中的部首目录中找到这个部首，从检字表中找到相应的项，并从此页中找出要查的部首，数清所查字的笔画(除去部首的笔画数)，按这一部首中笔画排列顺序找到所要查的字。第(2)题考查汉字书写，根据拼音写汉字除了要准确认读字音外，还要能够结合语境准确判断字义。因为汉语中存在大量同音字，甚至同音词语，而能帮助我们判定正确字词的主要因素就是语言环境。真题例析方法总结命题规律与预测随堂演练第1课时┃识字与写字真题例析方法总结命题规律与预测随堂演练2．2013·河北阅读下面的文字，回答后面的问题。傍晚时分，到达昆明。天正下着蒙蒙细雨，整个春城犹如披上了轻纱，显得格外妩媚。我们到达宾馆时，热情的主人早已在那里等候。寒暄了一阵，主人便情不自禁地谈起了西山，激起了我们强烈的向往之情。待主人告别后，我迫不急待地推开了临街的窗子，只见远处的街灯发出柔和的光，重峦迭嶂的西山隐约可见，四周笼罩在一片温馨之中。啊，多么令人陶醉的春城之夜！，。第1课时┃识字与写字真题例析方法总结命题规律与预测随堂演练(1)根据要求检索上面这段文字中加着重号的字。①用音序检字法查“媚”：先查音序______，再查音节______。②用部首检字法查“暄”：先查部首______，再查______画。(2)上面这段文字中有两个错别字，请找出并改正。①______应改为______②______应改为______，。Mmèi

日

九急

及

迭

叠

第1课时┃识字与写字解析

第(1)题考查对字典的使用方法的掌握。第(2)题考查对字形的辨别。“迫不及待”中的“及”是“达到”的意思。“重峦叠嶂”的意思是重重叠叠的山峰。“叠”是“重叠”的意思。真题例析方法总结命题规律与预测随堂演练第1课时┃识字与写字真题例析方法总结命题规律与预测随堂演练3．2012·河北根据拼音将相应语句规范、工整地写在下面的田字格内。谦让是和谐的花朵微笑是温馨的语言第1课时┃识字与写字解析这道题的立意来自“世界微笑日”的大背景，体现了共建“文明和谐”社会的主题。此题的难度很小，目的是考查考生书写汉字的能力，引起教师对学生书写基本功的重视。这一导向，无疑是积极的。真题例析方法总结命题规律与预测随堂演练第1课时┃识字与写字方法总结真题例析方法总结命题规律与预测随堂演练

查字典词典音序查字法是根据汉字的读音，按汉语拼音26个字母的顺序，来查检汉字的方法。其查字步骤如下：首先确定所查字音节的第一个字母，并在字典或词典“汉语拼音音节索引”中找到这个字母。如：“开”音节为kāi，第一个字母为k。第一个字母相同，则按第二个字母的音序排列，第一、二两个字母都相同，则按第三个字母的音序排列……如此，找到要查找的那个音节在正文的页码，再根据标明的页码，在正文中查到所要查的那【应考技巧】第1课时┃识字与写字真题例析方法总结命题规律与预测随堂演练个字。如果同一音节的字太多，字典一般依声调阴平、阳平、上声、去声的顺序排列。如kai音节有三个声调，kāi、kǎi、kài，查找“开”字，就得在阴平音节kāi所对应的正文页码中查找。利用汉字的部首来查字，多用于知道字形，不知道读音和释义时应用。步骤为：首先找出所查字的偏旁部首，数清部首笔画；然后在“部首检字表”的“部首目录”中找到这个部首，看清部首旁边标明的页码；再按这个页码找到“检字表”中相应的那一页，并从这一页中找出要查的部首；最后数清所查字的笔画(除去部首的笔画数)，按这个部首的笔画排列顺序找到所要查的字。第1课时┃识字与写字真题例析方法总结命题规律与预测随堂演练辨析字形的方法因形近而产生的错别字，如果读音有异，我们就可凭读音来锁定它。如“气慨”“扑溯迷离”，根据形近字与其读音的差别，只要一读，就会发现：“慨”读“kǎi”，“概”读“gài”，此处应为“概”；“溯”读“sù”，“朔”读“shuò”，此处应为“朔”。一、以音辨形第1课时┃识字与写字真题例析方法总结命题规律与预测随堂演练对于因不辨形声字形旁而产生的错别字，我们可以通过分析形旁的方式推断。如“拌脚石”，锁定偏旁进行分析：“拌”从“手”，是“搅拌、搅和”的意思，而“绊”从“纟”，是“挡住或缠住，使跌倒或使行走不方便”的意思，故应为“绊”。二、以形辨形对于不明词义或误解词义而造成的错别字，我们可以采用逐一释义的方法来锁定。如“穿流不息”，用逐一释义的方式看，“川流不息”意思是“(行人、车马等)像河流一样连续不断”，“穿”不合词义，应为“川”。三、以义辨形第1课时┃识字与写字真题例析方法总结命题规律与预测随堂演练有的词语，特别是成语，结构对称，词义也相对应，如果书写错误，就可通过对相应字字形字义的辨析推断出来。如“兴高彩烈”“察颜观色”等词语，结构上都是并列关系，利用对应位置字的意义相同或相关、词性相同的特点，就可以看出“彩”与“兴”对应，当用表“神色”的“采”；“颜”与“色”不相对，“色”是脸色，而不是颜色，因此“颜”应为“言”，即语言。四、结构推形第1课时┃识字与写字真题例析方法总结命题规律与预测随堂演练对于不了解词语来源而写错的字，我们可以采用联想来源的方式推断。如“世外桃园”这个错例，“世外桃源”与陶渊明有关，他曾写下著名的《桃花源记》，因此“源”不能误写为“园”。五、来源推形第1课时┃识字与写字真题例析方法总结命题规律与预测随堂演练【语文展台】常见多音多义字多音多义字是语音考查的重点，为帮助考生有效复习，在此集录以下常见多音多义字，并组成意思连贯的句子，供考生练习。单单(Shàn，姓)老师说，单(chán，单于，匈奴君主的称号)于只会骑马，不会骑单(dān)车。折这两批货物都打折(zhé)出售，严重折(shé)本，他再也经不起这么折(zhē)腾了。喝武松大喝(hè)一声：“快拿酒来！我要喝(hē)十二碗。”博得众食客一阵喝(hè)彩。第1课时┃识字与写字真题例析方法总结命题规律与预测随堂演练着你这着(zhāo)真绝，让他干着(zháo)急，又无法着(zhuó)手应付，心里老是悬着(zhe)。量有闲心思量(liɑng)她，没度量(liàng)宽容她。野外测量(liáng)要量(liàng)力而行。沓他把纷至沓(tà)来的想法及时写在一沓(dá)纸上，从不见他有疲沓(tɑ)之色。载据史书记载(zǎi)，王昭君多才多艺，每过三年五载(zǎi)汉匈首脑聚会，她都要载(zài)歌载(zài)舞。曝陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝(pù)十寒的事情在校会上被曝(bào)光，他十分羞愧。第1课时┃识字与写字真题例析方法总结命题规律与预测随堂演练宁他宁(nìng)可告上法庭，也不息事宁(níng)人。和天气暖和(huo)，小和(Hé，姓)在家和(huó，动词)泥抹墙。他讲原则，在是非面前从不和(huò)稀泥，也不随声附和(hè)，更不会在麻将桌上高喊“我和(hú)了”。省某省副省(shěng)长如能早些省(xǐng)悟，就不至于丢官弃职了。拗这首诗写得太拗(ào)口了，但他执拗(niù)不改，气得我把笔杆都拗(ǎo)断了。臭“臭(chòu)气熏天”的“臭”指气味难闻，“无色无臭(xiù)”的“臭”泛指一般气味。第1课时┃识字与写字真题例析方法总结命题规律与预测随堂演练度度(Dù，姓)老师宽宏大度(dù)，一向度(duó)德量力，从不以己度(duó)人。哄他那像哄(hǒng)小孩似的话，引得人们哄(hōng)堂大笑，大家听了一哄(hòng)而散。丧他穿着丧(sāng)服，为丧(sāng)葬费发愁，所以神情很是沮丧(sàng)。差他每次出差(chāi)差(chà)不多都要出点差(chā)错。扎鱼拼命挣扎(zhá)，鱼刺扎(zhā)破了他的手，他只随意包扎(zā)了一下。第1课时┃识字与写字真题例析方法总结命题规律与预测随堂演练埋他自己懒散，却总是埋(mán)怨别人埋(mái)头工作。盛盛(Shèng，姓)老师盛(shèng)情邀请我去她家做客，并帮我盛(chéng)饭。创勇于创(chuàng)造的人难免会遭受心灵上的创(chuāng)伤。疟发疟(yào)子就是患了疟(nüè)疾。看看(kān)守大门的保安也很喜欢看(kàn)小说。行银行(háng)发行(xíng)股票，报纸刊登行(háng)情。第1课时┃识字与写字真题例析方法总结命题规律与预测随堂演练把你把(bǎ)水壶把(bà)儿摔坏了，以后使用时就没把(bǎ)柄了。传《鸿门宴》是汉代传(zhuàn)记而不是唐代传(chuán)奇。荷荷(hé)花旁边站着一位荷(hè)枪实弹的战士。涨我说她涨(zhǎng)了工资，她就涨(zhàng)红着脸摇头否认。奇数学中奇(jī)数是最奇(qí)妙的。给请把这封信交给(gěi)团长，告诉他，前线的供给(jǐ)一定要有保障。第1课时┃识字与写字真题例析方法总结命题规律与预测随堂演练冠他得了冠(guàn)军后就总爱说冠(guān)冕堂皇的话。干穿着干(gān)净的衣服干(gàn)脏活，真有点不协调。巷矿下的巷(hàng)道与北京四合院的小巷(xiàng)有点相似。薄薄(bò)荷油味不薄(báo)，很受欢迎，但要薄(bó)利多销。恶这条恶(è)狗真可恶(wù)，满身臭味，人们见了后很恶(ě)心。便他大腹便(pián)便(pián)，行动不便(biàn)。第1课时┃识字与写字真题例析方法总结命题规律与预测随堂演练宿小明在宿(sù)舍说了一宿(xiǔ)有关星宿(xiù)的常识。号受了批评，那几名小号(hào)手都号(háo)啕大哭起来。卡这辆藏匿毒品的卡(kǎ)车在过关卡(qiǎ)时被截住了。调出现矛盾要先调(diào)查，然后调(tiáo)解。模这两件瓷器模(mú)样很相似，就像由一个模(mó)型做出来的。没驾车违章，证件被交警没(mò)收了，他仍像没(méi)事人一样。舍我真舍(shě)不得离开住了这么多年的宿舍(shè)。第1课时┃识字与写字真题例析方法总结命题规律与预测随堂演练殷老林家境殷(yīn)实，那清一色殷(yān)红的实木家具令人羡慕不已。系你得系(jì)上红领巾去学校联系(xì)少先队员来参加活动。假假(jiǎ)如儿童节学校不放假(jià)，我们怎么办？降我们有办法使从空中降(jiàng)落的敌人投降(xiáng)。脯“胸脯(pú)”的“脯”和“果脯(fǔ)”的“脯”不是同一个读音。间他们两人之间(jiān)的友谊从没有间(jiàn)断过。第1课时┃识字与写字真题例析方法总结命题规律与预测随堂演练第1课时┃识字与写字真题例析方法总结命题规律与预测随堂演练第1课时┃识字与写字真题例析方法总结命题规律与预测随堂演练第1课时┃识字与写字真题例析方法总结命题规律与预测随堂演练第1课时┃识字与写字真题例析方法总结命题规律与预测随堂演练第1课时┃识字与写字真题例析方法总结命题规律与预测随堂演练第1课时┃识字与写字真题例析方法总结命题规律与预测随堂演练第1课时┃识字与写字真题例析方法总结命题规律与预测随堂演练第1课时┃识字与写字随堂演练真题例析方法总结命题规律与预测随堂演练1.2014·黄冈请将下面的语句准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。楚虽三户，亡秦必楚；明犯中华，虽远必诛。解析

本题考查考生的书写能力。要求做到准确、规范、美观。楚虽三户，亡秦必楚；明犯中华，虽远必诛。第1课时┃识字与写字真题例析方法总结命题规律与预测随堂演练2．2014·宁波读下面这段文字，根据拼音写汉字。诚信是什么？稚气未脱的孩子说，诚信是拉过钩儿就永不反huǐ__(1)__；风华正mào__(2)__的小伙子说，诚信是不能透支的nuò__(3)__言；两鬓苍苍的老人说，诚信是一张不容背叛的qì__(4)__约。(1)______

(2)______

(3)______

(4)______悔茂诺契解析

本题考查字音字形。在复习期间要注意积累容易读错、写错的字，特别要注意一些形近字、多音字、形声字等。第1课时┃识字与写字真题例析方法总结命题规律与预测随堂演练多音多义字是语音考查的重点，为帮助考生有效复习，在此集录以下常见多音多义字，并组成意思连贯的句子，供考生练习。单单(Shàn，姓)老师说，单(chán，单于，匈奴族首领)于只会骑马，不会骑单(dān)车。折这两批货物都打折(zhé)出售，严重折(shé)本，他再也经不起这样折(zhē)腾了。附录1：常见多音多义字、易读错词语、易写错词语汇编常见多音多义字第1课时┃识字与写字真题例析方法总结命题规律与预测随堂演练喝武松大喝(hè)一声：“快拿酒来！我要喝(hē)十二碗。”博得众食客一阵喝(hè)彩。着你这着(zhāo，名词)真绝，让他干着(zháo，动词)急，又无法着(zhuó)手应付，心里老是悬着(zhe)。蕃吐蕃(bō，藏族的前身)族在青藏高原生活、蕃(fán，繁殖)衍了几千年。量有闲心思量(liɑng)她，没度量(liàng)宽容她。野外测量(liáng)要量(liàng)力而行。沓他把纷至沓(tà)来的想法及时写在一沓(dá)纸上，从不见他有疲沓(tɑ)之色。第1课时┃识字与写字真题例析方法总结命题规律与预测随堂演练载据史书记载(zǎi)，王昭君多才多艺，每过三年五载(zǎi)汉匈首脑聚会，她都要载(zài)歌载(zài)舞。曝陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝(pù)十寒的事情在校会上被曝(bào)光，他十分羞愧。宁他宁(nìng)可告上法庭，也不息事宁(níng)人。和天气暖和(huo)，小和(Hé，姓)在家和(huó，动词)泥抹墙。他讲原则，是非面前从不和(huò)稀泥，也不随声附和(hè，动词)，更不会在麻将桌上高喊“我和(hú)了”。省某省副省(shěng)长如能早些省(xǐng)悟，就不至于丢官弃职、气得不省(xǐng)人事了。第1课时┃识字与写字真题例析方法总结命题规律与预测随堂演练拗这首诗写得太拗(ào)口了，但他执拗(niù)不改，气得我把笔杆都拗(ǎo)断了。臭“臭气熏天”的“臭(chòu)”是指气味难闻，“无色无臭”的“臭(xiù)”是泛指一般气味。度度(Dù，姓)老师宽宏大度(dù，名词)，一向度(duó，动词)德量力，从不以己度(duó，动词)人。哄他那像哄(hǒng)小孩似的话，引得人们哄(hōng)堂大笑，大家听了一哄(hòng)而散。丧他穿着丧(sāng)服，为丧(sāng)葬费发愁，神情沮丧(sàng)、垂头丧(sàng)气。差他每次出差(chāi)差(chà)不多都要出点差(chā)错。第1课时┃识字与写字真题例析方法总结命题规律与预测随堂演练扎鱼拼命挣扎(zhá)，鱼刺扎(zhā)破了他的手，他只随意包扎(zā)了一下。埋他自己懒散，却总是埋(mán)怨别人埋(mái)头工作。盛盛(Shèng，姓)老师盛(shèng)情邀请我去她家做客，并帮我盛(chéng)饭。创勇于创(chuàng)造的人难免会遭遇创(chuāng)伤。疟发疟(yào)子就是患了疟(nüè)疾。看看(kān)守大门的保安也很喜欢看(kàn)小说。行银行(háng)发行(xíng)股票，报纸刊登行(háng)情。艾他在耆艾(ài)之年得了艾(ài)滋病，整天自怨自艾(yì)。把你把(bǎ)水壶把(bà)儿摔坏了，以后使用没把(bǎ)柄了。第1课时┃识字与写字真题例析方法总结命题规律与预测随堂演练传《鸿门宴》是汉代传(zhuàn)记而不是唐代传(chuán)奇。荷荷(hé)花旁边站着一位荷(hè)枪实弹的战士。涨我说她涨(zhǎng)了工资，她就涨(zhàng)红着脸摇头否认。奇数学中奇(jī)数是最奇(qí)妙的。炮能用打红的炮(pào)筒炮(bāo)羊肉和炮(páo)制药材吗？给请把这封信交给(gěi)团长，告诉他，前线的供给(jǐ)一定要有保障。冠他得了冠(guàn)军后就总爱说冠(guān)冕堂皇的话。第1课时┃识字与写字真题例析方法总结命题规律与预测随堂演练干穿着干(gān)净的衣服干(gàn)脏活，真有点不协调。巷矿下的巷(hàng)道与北京四合院的小巷(xiàng)有点相似。薄薄(bò)荷油味不薄(báo)，很受欢迎，但要薄(bó)利多销。恶这条恶(è)狗真可恶(wù)，满身臭味，让人闻了就恶(ě)心。便局长大腹便(pián)便(pián)，行动不便(biàn)。宿小明在宿(sù)舍说了一宿(xiǔ)有关星宿(xiù)的常识。号受了批评，那几名小号(hào)手都号(háo)啕大哭起来。卡这辆藏匿毒品的卡(kǎ)车在过关卡(qiǎ)时被截住了。第1课时┃识字与写字真题例析方法总结命题规律与预测随堂演练调出现矛盾要先调(diào)查，然后调(tiáo)解。模这两件瓷器模(mú)样很相似，就像由一个模(mó)型做出来的。没驾车违章，证件被交警没(mò)收了，他仍像没(méi)事人一样。舍我真舍(shě)不得离开住了这么多年的宿舍(shè)。殷老林家境殷(yīn)实，那清一色殷(yān)红的实木家具令人羡慕不已。系你得系(jì)上红领巾去学校联系(xì)少先队员来参加活动。假假(jiǎ)如儿童节学校不放假(jià)，我们怎么办？降我们有办法使从空中降(jiàng)落的敌人投降(xiáng)。第1课时┃识字与写字真题例析方法总结命题规律与预测随堂演练脯

“胸脯(pú)的“脯””和“果脯(fǔ)的“脯””不是同一个读音。间他们两人之间(jiān)的友谊从来没有间(jiàn)断过。石两石(dàn)石(shí)子不够装一卡车。劲工作上遇到劲(jìng)敌，倒使他干劲(jìn)儿更足了。刨我刨(bào，推刮)平木头，再去刨(páo，挖掘)花生。弹这种弹(dàn)弓弹(tán)力很强。颤听到这个噩耗，小刘颤(zhàn)栗，小陈颤(chàn)抖。扒他扒(bā)下皮鞋，去追扒(pá)手。散我收集的材料散(sàn)失了，散(sǎn)文没法写了。数两岁能数(shǔ)数(shù)的小孩已数(shuò)见不鲜了。第1课时┃识字与写字真题例析方法总结命题规律与预测随堂演练参人参(shēn)苗长得参(cēn)差不齐，还让人参(cān)观吗？会今天召开的会(kuài)计工作会(huì)议一会(huì)儿就要结束了。吓敌人的恐吓(hè)吓(xià)不倒他。胖肥胖(pàng)并不都是因为心宽体胖(pán)，而是缺少锻炼。耙你用犁耙(bà)耙(bà)地，我用钉耙(pá)耙(pá)草。伺边伺(cì)候他边窥伺(sì)动静。好好(hào)逸恶劳、好(hào)为人师的做法都不好(hǎo)。咳咳(hāi)！你怎么又咳(ké)起来了？第1课时┃识字与写字真题例析方法总结命题规律与预测随堂演练处教务处(chù)正在处(chǔ)理这个问题。缝这台缝(féng)纫机的台板有裂缝(fèng)。澄澄(dèng)清混水易，澄(chéng)清问题难。扇他拿着扇(shàn)子却扇(shān)不来风。得你得(děi，需要)把心得(dé)体会写得(de)具体、详细些。屏他屏(bǐng)气凝神躲在屏(píng)风后面。几这几(jǐ)张茶几(jī)几(jī)乎都要散架了。卷考卷(juàn)被风卷(juǎn)起，飘落到了地上。乐教我们音乐(yuè)的老师姓乐(Yuè)，他很乐(lè)于助人。吭小李一声不吭(kēng)，小王却引吭(háng)高歌。第1课时┃识字与写字真题例析方法总结命题规律与预测随堂演练粘胶水不粘(nián)了，书页粘(zhān)不紧。畜畜(xù)牧场里牲畜(chù)很多。称称(chèng，通“秤”)杆的名称(chēng)与实物要相称(chèn)。弄别在弄(lòng)堂里玩弄(nòng)小鸟。俩他们兄弟俩(liǎ)的伎俩(liǎng)不过如此。重老师很重(zhòng)视这个问题，请重(chóng)说