高考生物一轮复习第2章动物和人体生命活动的调节1通过神经系统的调节课件新人教版必修3

第2章动物和人体生命活动的调节第1讲通过神经系统的调节【基础通关】一、神经调节的结构基础和反射1.神经元：(1)神经元的结构：(2)功能：接受刺激，产生兴奋，_____兴奋。传导2.反射：(1)类型：依据有无大脑皮层参与，将反射分为_________(如看见山楂流唾液)和___________(如吃到山楂流唾液)。(2)结构基础：_______。3.反射弧：条件反射非条件反射反射弧二、兴奋在神经纤维上的传导1.传导形式：以_______(神经冲动)形式传导。2.静息电位和动作电位：膜电位表现产生原因静息电位内负外正__外流动作电位_________Na+内流电信号K+内正外负3.局部电流：兴奋部位和未兴奋部位存在_______而发生电荷移动形成。4.传导特点：_________。(1)与膜内的局部电流传导方向_____。(2)与膜外的局部电流传导方向_____。三、兴奋在神经元之间的传递1.特点：_________。2.原因：神经递质只能由_________释放，作用于_________。3.信号变化：电信号→_________→电信号。电位差双向传导一致相反单向传递突触前膜突触后膜化学信号四、神经系统的分级调节与人脑的高级功能1.将各个神经结构与功能用线连接起来：2.人脑的高级功能：受损功能区特征功能障碍症①__区不能讲话(听得懂、看得懂)___________症②W区_________(听得懂、看得懂)失写症③__区看不懂失读症④H区_______(会写、会讲、会看)听觉性失语症S运动性失语不能写字V听不懂【教材拾贝】必修3·P17“思考与讨论”1.剖析“神经元”、“神经纤维”与“神经”的关系。提示：①神经元包括胞体和突起两部分，突起一般又可分为树突和轴突两种。②神经元的长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维。③许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜，构成一条神经。

2.一个完整的反射弧能否由一个神经元构成？为什么？提示：不能；至少需要两个神经元，如膝跳反射等单突触反射的传入神经纤维经背根进入中枢(即脊髓)后，直达腹根与运动神经元发生突触联系；而绝大多数的反射活动都是多突触反射，也就是需要三个或三个以上的神经元参与；而且反射活动越复杂，参与的神经元越多。【素养达成】1.如图为某一反射弧的结构，据图分析如下问题：(科学探究——实验过程分析)(1)若分别破坏①、⑤，对其相应功能造成何种影响？提示：破坏①既无感觉又无效应，破坏⑤只有感觉，无效应。(2)若在上述图中的箭头处施加一定强度的刺激，则兴奋在反射弧中是双向传导还是单向传导？请说明原因。提示：单向传导。因为兴奋在神经元之间的传递是单向的，所以在反射弧中，神经冲动是单向传导的。(3)刺激④处，引起肌肉收缩，是否属于反射？提示：不属于。没有经过完整的反射弧。2.任何生物都会发生反射吗？(生命观念——解释生命现象)提示：单细胞生物和低等多细胞生物无反射，人和高等动物会发生反射。3.神经递质的作用只会引起突触后膜兴奋吗？解释原因。(生命观念——解释生命现象)提示：不一定。神经递质的作用效果有兴奋和抑制两类，当神经递质作用于突触后膜时，若能使Na+通道打开，则会引起突触后神经元的兴