第二十章电与磁单元测试卷-2022-2023学年人教版九年级物理全一册

第二十章电与磁单元测试卷一、单选题1．实验室里，小梦不小心将一条形磁铁从中间断开，断开的两端分别设为甲、乙，如图所示，则下列判断正确的是（）A．甲端是N极，乙端是S极 B．甲端是N极，乙端是N极C．甲端是S极，乙端是S极 D．甲端是S极，乙端是N极2．如图所示，指南针放在水平桌面上静止时，它的N极所指的方向大致为（）A．地理的南极 B．地理的北极 C．地磁的北极 D．无法判断3．在做探究实验时，某同学将螺线管按如图所示沿东西方向摆放，然后给螺线管通电，看到的现象是通电螺线管（）A．仍保持在原来的位置上 B．不停地转动下去C．转动后停在南北方向上 D．转动后停在任意位置上4．如图所示，是巨磁电阻特性原理的示意图，其中GMR是一个巨磁电阻，其阻值随磁场的增强而急剧减小。闭合开关S1、S2，下列说法正确的是（）A．电磁铁的右端为N极B．当滑片P向右滑动时，电磁铁磁性增强C．当滑片P向左滑动时，巨磁电阻的阻值增大D．当滑片P向左滑动时，指示灯变亮5．如图所示，螺线管接上电源后，小磁针静止时指向正确的是（）A． B． C． D．6．小明设计了一款“智能照明灯”，其电路的原理图如图所示，光线较暗时灯泡自动发光，光线较亮时灯泡自动熄灭，控制电路中，电源电压恒定，R0为定值电阻，R为光敏电阻，其阻值随光照强度的增大而减小。以下说法正确的是（）A．电磁铁的上端为S极B．当光照强度增强，控制电路的电流变小C．当光照强度减弱，电磁铁的磁性增强D．灯泡应设计在A和B两接线柱之间7．如图所示的电路，下列说法正确的是（）A．开关S拨到a时，小磁针静止时A端为S极B．开关S拨到a时，滑动变阻器的滑片向右滑动时，电磁铁的磁性增强C．开关S由a拨到b时，电磁铁的磁极发生改变D．开关S由a拨到b，调节滑动变阻器，使电流表示数不变，则电磁铁的磁性增强8．我国高铁采用了能量回收制动方式：列车到站前停止动力供电，继续向前运行，内部线圈随车轮转动，切割磁感线产生感应电流，把机械能转化为电能进行回收。以下与其工作原理相同的是（）A． B．C． D．9．为减少碳排放，建设绿色家园，近几年西昌大力发展电动公交车，以取代部分燃油车。关于电动车和燃油车，下列说法错误的是（）A．电动车电动机工作时利用了磁场对电流的作用B．电动车充电时将电能转化为化学能C．电动车电动机将电能全部转化为机械能D．电动车对环境的噪声污染比燃油车小10．我国的第三艘航母“福建舰”采用自行研制的电磁弹射器。电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，弹射车受到强大的推力带动舰载机快速起飞。下列四幅实验装置图中反映电磁弹射器工作原理的是（）A． B．C． D．11．如图甲所示是“磁浮地球仪”。在地球仪中装入条形磁铁，底座中的电磁铁就可将其“漂浮”在空中，其工作原理如图乙所示。下列判断正确的是（）A．电磁铁的上端为N极B．电源的左端为正极C．其工作原理与发电机原理相同D．滑片P向左移动可增加地球仪“漂浮”的高度12．如图所示，两位同学把较长的软电线两端与灵敏电流计的两接线柱连接起来，手持电线，站在地面上像跳长绳一样不停地摇动电线，发现灵敏电流计的指针发生偏转。下列说法中错误的是（）A．电线中产生了感应电流B．灵敏电流计指针会左右摆动C．两位同学沿南北方向站立实验效果最明显D．电线会受到地磁场的作用二、填空题13．如图甲，小明用名为指南针的手机指引方向，如图甲所示，当“小磁针”静止时，其上部指向南方，说明“小磁针”的上部是______极；小明又组装了如图乙所示，螺线管的左侧有一个用细线悬挂的小铁球，右侧有一个能在水平面内自由转动的小磁针，开关闭合后，当滑片P向右滑动时，小磁针静止时右端为______（选填“S”或“N”）极，此时细线对小铁球的拉力和小铁球受到的重力______（选填“是”或“不是”）一对平衡力。14．闭合开关S，通电螺线管附近的小磁针静止情况如图所示，则螺线管的_____端为N极，电源的____端为正极（均选填“左”或“右”）；若通电螺线管附近有A和B两个位置，磁性较强的是_____（选填“A”或“B”）位置。15．要改变通电导线在磁场中的受力方向，可以通过改变电流方向或改变______方向来实现；发电机的出现是人类历史上一次重大革命，发电机是利用______现象制成的。16．将一节干电池正放在磁体上，再将铜质导线绕成线圈后放在电池上，如图所示，你会发现线圈竟然连续转动起来了，这个现象的原理是______，下列对实验现象的判断，正确的有______。（填序号）①换用磁性更强的磁体，线圈转得更快②将干电池的正负极对调，会改变线圈的转动方向③用同样长度和粗细的镍铬合金线做线圈，转速更快④线圈与正极间摩擦大小不影响转速的快慢17．小吴通过观察小区门口的车辆出入自动控制闸，发现当车牌被识别系统识别后，指示灯亮，栏杆抬起，车辆通行，于是他设计了如图所示的模拟装置，电源电压恒定，指示灯L标有“3V1.8W”字样，电磁铁的线圈阻值不计，当车牌识别成功，相当于将图中开关S闭合，当滑动变阻器接入电阻为10Ω时，指示灯L刚好正常发光，铁柱被电磁铁向下吸引抬起栏杆，此时电磁铁的上端为___________（选填“N”或“S”）极，电源电压为___________V，若电源电压降低，闭合开关，电磁铁磁性减弱，栏杆不能自动抬起，除了更换电源外，请你再写出一种能使栏杆自动抬起的方法：___________。18．智能手机的待机时间很短，需要经常充电，给电池充电时将电能转化成___________能；家庭电路中的电流过大时，空气开关会自动切断电路，如图所示的空气开关切断电路利用的是电流的___________。19．如图所示的电路中，当开关S拨到a后，电磁铁左端为___________极，小磁针静止时如图，则A端为___________极；当开关S由a拨到b，调节滑动变阻器，使电流表的示数仍保持不变，则电磁铁的磁性会___________（远填“增强”“不变”或“减弱”）。20．做图所示的小实验，用手快速拨动风扇叶片，带动转子转动，这时发现小灯泡发光，微风电扇居然变成了“发电机”！该实验说明了磁能够产生______，在此现象中，______转化为电能。三、作图题21．如图所示，开关闭合后，位于螺线管右侧的小磁针顺时针旋转90°，请在图中括号内分别标出：（1）螺线管左端的磁极（用“N”或“S”表示）；（2）电源右端的极性（用“+”或“﹣”表示）。22．请将电磁继电器电路连接完整。要求：开关闭合时，电动机转，小灯泡不亮；开关断开时，小灯泡亮，电动机不转。四、实验题23．小华和小军在老师办公室看到一个如图甲所示的仪器，用一根铜线和一个有两排孔的平板玻璃制成，铜线依次穿过相邻的孔绕成一个线圈。老师告诉他这是螺线管。于是，在老师的指导下，他和同学们一起把螺线管接入电路，探究其特点。（1）他们把一个小磁针放在桌面上，小磁针静止时指向南北方向。将螺线管通电后靠近该小磁针，发现小磁针发生_____，说明通电螺线管周围存在磁场；（2）接着，小华将细铁屑均匀地洒在玻璃板上，轻轻敲击玻璃板后，细铁屑的排列情况如图乙所示；①观察发现靠近螺线管两端的地方铁屑分布比较密集，说明螺线管两端磁场比较_____（选填“强”或“弱”）；②小华继续仔细观察细铁屑的整体分布情况，发现通电螺线管外部的磁场分布与我们学过的_____磁体的磁场分布情况相似；③随后小军在未通电的螺线管外部放置了八个小磁针，闭合开关磁针指向如图丙所示，放入小磁针是为了显示_____（选填“磁场方向”或“磁场强弱”）。24．在探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的过程中，某同学用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）绕在铁钉上做成了电磁铁，该电磁铁的线圈有四个接线柱a、b、c、d。使用不同的接线柱，可改变电磁铁线圈匝数。该同学将自制的电磁铁和相关实验器材组成了如图所示的电路，用来吸引大头针。（1）此实验中电磁铁的磁性强弱通过______来反映，这种实验方法叫做______；（2）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是______；（3）连接电磁铁线圈的接线柱，如上图所示，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，可以探究电磁铁磁性的强弱与______有关，分别连接电磁铁线圈的接线柱a、c，并调节滑动变阻器的滑片控制电流不变，可以探究电磁铁的磁性强弱与______有关；（4）请你列举出电磁铁在生活或生产中的一项应用：______。25．如图所示，将一根导体棒ab的两端用细导线与灵敏电流计组成一个闭合电路，并用绝缘细线悬挂起来放在U形磁铁的磁场中。（1）让导体棒ab水平向左运动时，灵敏电流计指针向右偏转；导体棒ab水平向右运动时，指针向左偏转，说明感应电流的方向与______有关；（2）让导体棒ab水平向右缓慢运动时，灵敏电流计的指针向左偏转的角度较小；导体棒ab水平向右快速运动时，灵敏电流计的指针向左偏转的角度较大。说明感应电流的大小与______有关；（3）让导体棒ab沿竖直方向上下运动时，电路中______感应电流产生。参考答案1．D2．B3．C4．D5．B6．D7．A8．C9．C10．D11．B12．C13．S

S

不是14．左

右

B15．磁场

电磁感应16．通电线圈在磁场中受力转动