六年级(下册)教科版 科学 第四单元《生命体中的化学变化》课件_第1页
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文档简介

6.生命体中的化学变化六年级(下册)—教科版—科学—第四单元课前准备二年级时间胶囊我的身体时间胶囊姓名:

性别:二年级现在年龄身高体重头围臂长腿长图片来源于网络米饭干粉条蜡烛镊子玻璃皿护目镜火柴课前准备学习目标1.认识到食物能够为人体提供能量和营养。食物被人体消化和吸收的过程是缓慢的,这个过程发生了化学变化。2.知道情绪的产生也与化学变化有关。3.能通过观察、实验等方式获取事物的信息,通过分析、概括等方法得出科学探究的结论。

一、聚

图片来源于网络化学变化植物:光合作用——制造氧气和养分图片来源于网络一、聚

动物包括我们人类自身的生长也与化学变化有关吗?图片来源于网络一、聚

二、探

我的身体时间胶囊姓名:

性别:二年级现在年龄身高体重头围臂长腿长身体时间胶囊探索一:我们身体的变化我们的身体发生了哪些变化?图片来源于网络我们的身体发生了哪些变化?

食物、我们的身体为什么能够发生这些变化?食物真的具有能量吗?如何证明?运动、睡眠……图片来源于网络提示:我们是如何知道煤具有能量的?燃烧释放能量研究问题:食物具有能量吗?探索二:来自食物的能量和营养图片来源于网络粉条燃烧实验观察:干燥的粉条可以被点燃吗?思考:实验现象说明了什么?干燥的粉条或米线食物中蕴含着大量的能量。化学变化食物燃烧化学变化食物的消化和吸收?实验发现:图片来源于网络粉条燃烧实验1.咀嚼1至2秒时,记住米饭的味道;2.继续咀嚼1至2分钟后,米饭有什么变化?品尝米饭实验要求:食物的消化吸收与化学变化有关吗?思考:米饭在口腔的初步消化过程与化学变化有关吗?米饭在口腔的消化过程是化学变化。

米饭(无甜味)

唾液(无甜味)

食物团(有甜味)化学变化新物质淀粉品尝米饭

食物的消化吸收是一个复杂、平稳的化学变化过程。

我们身体的生长也是一种化学变化,这种化学变化把食物中的营养转换成我们身体的一部分。小结图片来源于网络情绪变化与化学变化有关吗?开心难过愤怒探索三:情绪与化学变化

情绪的产生和变化与化学变化息息相关。积极做事心情愉快产生新物质大脑小结三、研

1.食物中毒和药物治疗与化学变化有关吗?

广州从化的陈先生一家吃了野外采摘的毒蘑菇后出现了头晕、呕吐等症状,入院治疗后康复出院。图片来源于网络1.食物中毒和药物治疗与化学变化有关吗?毒素被人体消化吸收药物被人体吸收,产生作用化学变化化学变化图片来源于网络三、研

远离野生蘑菇不采摘不买卖不食用图片来源于网络2.我们的身体中还发生着哪些化学变化?指甲生长头发生长呼吸运动三、研

图片来源于网络动物包括人类自身的生长也与化学变化有关吗?动物包括人类自身的生长都与化学变化有关。三、研

四、总

1.食物被人体消化和吸收的过程发生了缓慢的化学变化,

从而为人体提供能量和营养。2.人产生各种各样的情绪与化学变化有关。3.生命体中时刻发生着化学变化。1.你能设计一个实验,让我们更直观地观察到米饭在唾液的作用下是否发生了化学变化吗?米饭(淀粉)碘酒

2.伤口结痂愈合的过程与化学变化有关吗?伤口结痂伤口愈合练

单选题:下列现象主要体现化学变化的是()。A.冰融化成水

B.铁柱磨成针

C.人体生长C图片来源于网络谢谢观看!6.生命体中的化学变化(答疑)六年级(下册)—教科版—科学—第四单元1.你能设计一个实验,让我们更直观地观察到米饭在唾液的作用下是否发生了化学变化吗?米饭(淀粉)碘酒

米汤在唾液的作用下发生了化学变化,因此滴加碘酒后不再变蓝色了。

伤口结痂愈合的过程中,细胞的产生与死亡都有新物质生成,因此与化学变化有关。2.伤口结痂愈合的过程与化学变化有关吗?伤口结痂伤口愈合我的安全我关注图片来源于网络练

3.(单选)下列现象主要体现化学变化的是()。CA.粉笔折断C.人体衰老

B.湿衣服晒干图片来源于网络4.(单选)小明在咀嚼米饭的过程中发现米饭慢慢变甜了,米饭变甜属于(

);其中牙齿切碎米饭使米饭发生的变化属于()。

A.物理变化

B.化学变化BA练

5.(单选)科学研究

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