江苏省徐州市铜山区2022-2023学年二年级上学期数学期末试卷

江苏省徐州市铜山区2022-2023学年二年级上学期数学期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五总分评分一、我会算。1．直接写出结果。45÷9＝5+67＝6÷6＝62﹣6＝7×5﹣9＝98﹣8＝81÷9＝7+83＝8×8＝9×3+46＝8×4＝59﹣30＝40÷5＝57﹣24＝12÷4×8＝56÷7＝6×9＝25+45＝16÷4＝63÷7+48＝2．用竖式计算。9+53+18＝ 43﹣26+3860﹣23﹣19＝ 26+47﹣15＝二、我会填。3．（1）每盘有个苹果，有盘，一共有个。（2）有个苹果，平均装在个盘子里，每盘个。（3）有个苹果，每个一盘，可以放盘。4．看图写算式：​5．在横线上填上合适的单位。一根黄瓜长约22路灯高约6新华字典厚约5篮球场宽156．5个7比4个7多，比6个7少。7．找规律填一填。（1）8、16、、32、、。（2）、54、45、36、、18。（3）8．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。40÷840÷56×66+6300厘米3米4米40厘米9．有一些气球，比30个多，比40个少，平均分给7个小朋友，正好分完，这些气球一共有个。10．按照疫情防控的要求，每天每班对8人进行核酸检测，向阳小学二年级有9个班，每天一共有人参加检测。11．看图填一填。​三、我会选12．如图中橡皮长（）​A．7厘米 B．5厘米 C．4厘米13．根据图意，下面算式中正确的是（）​A．4×5＝20（个）B．20÷5＝4（个）C．5+5+5+5＝20（个）14．有6盒饼干，____。要求“一共有多少块饼干？”，需要补充的条件是（）A．每块饼干8元 B．有8盒饼干 C．每盒8块15．量操场的长，选择用（）去量比较合适。A．作（zhǎ） B．庹（tuǒ） C．步16．从七巧板中选三块，能拼成平行四边形是（）​A．1、2、4 B．4、5、6 C．3、4、7四、我会做17．画一条比7厘米短2厘米的线段。18．右面的图形分别是谁看到的，用线连一连。五、我会用19．为提倡低碳生活方式，方便市民出行，某区投放了共享电车，计划投放9个街道，每个街道设置6个存放区，一共设置了多少个存放区？20．课后延时服务开设了精品双师课堂，育红小学三（1）班有48个同学，分别参加航天探秘和魔方课程，其中参加魔方课程的有25人。（1）参加航天探秘的有多少人？（2）参加魔方课程的分成5组，每组有多少人？21．（1）妈妈买了一个书包、一顶帽子和一副手套，一共要多少钱？（2）多多买了一些物品，正好用了48元钱，他可能买了什么？买了几个呢？（3）请你再提出一个数学问题，并解答。

答案解析部分1．【答案】45÷9＝55+67＝726÷6＝162﹣6＝567×5﹣9＝2698﹣8＝9081÷9＝97+83＝908×8＝649×3+46＝738×4＝3259﹣30＝2940÷5＝857﹣24＝3312÷4×8＝2456÷7＝86×9＝5425+45＝7016÷4＝463÷7+48＝57【解析】【分析】根据乘法口诀直接确定乘除法算式的得数；计算加减法时注意进位和退位情况；混合运算要先确定运算顺序再计算。2．【答案】9+53+18＝80

43﹣26+38＝55

60﹣23﹣19＝18

26+47﹣15＝58

【解析】【分析】两位数与两位数相加减，相同数位对齐，从个位加起或减起；个位数字相加满十要向十位进1；个位数字不够减要向十位退1再减。连加、零件或加减法混合运算都按照从左到右的顺序计算。3．【答案】（1）8；4；32（2）32；4；8（3）32；8；4【解析】【解答】（1）每盘有8个苹果，有4盘，共有8×4=32（个）；

（2）有32个苹果，平均装在4个盘子里，每盘32÷4=8（个）；

（3）有32个苹果，每8个装一盘，可以放32÷8=4（盘）。

故答案为：（1）8；4；32；（2）32；4；8；（3）32；8；4。

【分析】（1）每盘8个苹果，共4盘，用每盘的个数乘盘数求出苹果总数；

（2）有32个苹果，装了4盘，用苹果总数除以盘数即可求出每盘的个数；

（3）用苹果总数除以一盘装苹果的个数即可求出可以放的盘数。4．【答案】3×4+2=14（只）【解析】【解答】每组3只小鸡，有4组，还有一组有2只，一共有：3×4+2=14（只）

故答案为：3×4+2=14（只）。

【分析】用乘法求出前4组的只数，再加上最后一组的2只，这样列出乘加算式计算即可。也可以列出乘减算式计算。5．【答案】厘米；米；厘米；米【解析】【解答】一根黄瓜长约22厘米；路灯高约6米；新华字典厚约5厘米；篮球场宽15米。

故答案为：厘米；米；厘米；米。【分析】1米=100厘米，根据实际情况结合单位的大小选择合适的长度单位即可。6．【答案】7；7【解析】【解答】5个7比4个7多7，比6个7少7。

故答案为：7；7。

【分析】5个7比4个7多1个7，也就是多7；比6个7少1个7，也就是少7。7．【答案】（1）24；40；48（2）63；27（3）【解析】【解答】（1）8、16、24、32、40、48；

（2）63、54、45、36、27、18。

故答案为：（1）24；40；48；（2）63；27。

【分析】（1）从左到右数字依次是8与1、2、3、4、5、6相乘；

（2）从左到右的数字依次是9与7、6、5、4、3、2相乘；

（3）第一个正方形边长是1，第二个正方形边长是2，第三个正方形边长是3，第四个正方形边长是4，数字表示小正方形的个数。8．【答案】＜；＞；＝；＞【解析】【解答】40÷8=5，40÷5=8，所以40÷8＜40÷5；6×6=16，6+6=12，所以6×6＞6+6；

300厘米=3米；4米=400厘米，所以4米＞40厘米。

故答案为：＜；＞；=；＞。

【分析】含有算式的先计算再比较大小；1米=100厘米，单位不统一的先统一单位再比较大小。9．【答案】35【解析】【解答】35÷7=5，所以这些气球共有35个。

故答案为：35。

【分析】30~40之间的数，只有35除以7没有余数，所以气球共有35个。10．【答案】72【解析】【解答】8×9=72（人）

故答案为：72。

【分析】用每班检测的人数乘班数，用乘法求出每天参加检测的人数。11．【答案】【解析】【分析】这个图形的高度是两个长方体高度加上一个正方体的高度，算式是4+4+6=16（厘米）12．【答案】C【解析】【解答】7-3=4（厘米）

故答案为：C。

【分析】左端指向3厘米，右端指向7厘米，用7减去3即可确定橡皮的长度。13．【答案】B【解析】【解答】解：正确的算式是20÷5=4（个）。

故答案为：B。

【分析】共20个，平均分成5份，求每份是几个，用总数除以平均分的份数即可求出每份的个数。14．【答案】C【解析】【解答】需要补充的条件是每盒8块。

故答案为：C。

【分析】用盒数乘每盒的块数即可求出饼干的总数，因此缺少的条件是每盒的个数。15．【答案】C【解析】【解答】解：量操场的长，选择用步去量比较合适。

故答案为：C。

【分析】一拃的长度大约是10厘米，一庹的长度大约是1米，一步的长度大约是50厘米，测量操场的长度用步比较合适。16．【答案】B【解析】【解答】A：1、2、4不能拼成平行四边形；

B：4、5、6能拼成平行四边形；

C：3、4、7不能拼成平行四边形。

故答案为：B。

【分析】观察每个图形的特征，结合平行四边形的特征判断能拼成平行四边形的图形即可。17．【答案】7-2=5（厘米）

18．【答案】【解析】【分析】小明在车头部，能看到车头正对着自己；小红在侧面，能看到侧面且车头朝右；小丽在后面，能看到车尾正对着自己；小芳在侧面，能看到车的侧面且车头朝左。19．【答案】9×6=54（个）

答：一共设置了54个存放区。【解析】【分析】用街道数乘每个街道设置存放区的个数，用乘法求出一共设置存放区的个数。20．【答案】（1）48-25=23（人）

答：参加航天探秘的有23人。（2）25÷5=5（人）

答：每组有5人。【解析】【分析】（1）用总人数减去参加魔方课程的人数即可求出参加航天探秘的人数；

（2）用参加魔方课程的人数除以分的组数即可求出每组的人数。21．【答案】（1）54+24