第二单元学情评估卷（含答案）2024-2025学年部编版七年级语文下册

第二单元学情评估我们的家乡河南是中华文明的重要发祥地之一。学校组织同学们开展“探寻大河之南的家国文化底蕴”研学活动，请你参与。一、积累与运用(共23分)第一站：红旗渠1．以下是小语负责的解说词的部分内容，有些地方他拿不准，请帮他完善。(6分)“劈开太行山，漳河穿山来。林县人民多壮志，誓把河山重安排。”①走进被誉为“人工天河”的红旗渠，犹如翻开一部厚重的线装书。书的字里行间都迸溅着浓郁的家国情。②走进红旗渠纪念馆，我们被林州人民面对艰难险阻毫不wèi惧、坚持自力更生的红旗渠精神打动。伫立于青年洞，我们脑海中浮现了许多英雄志士，杨贵、任羊成、吴祖太……为了家国，他们鞠躬尽瘁，死而后已；为了美好生活，他们锲而不舍，奋斗不息。③老一辈英雄像在西北黄土高原上倔强挺立的白杨树般，朴实、坚rèn。④让我们弘扬并传承“红旗渠精神”，铭记英雄，珍惜当下。(1)请你帮小语根据拼音写出对应的汉字，给加点字注音。(4分)wèi________惧坚rèn________伫________立倔________强(2)请你从画横线的①②③④四个句子中帮小语找出有语病的一句，并提出修改意见。(2分)2．参观完红旗渠纪念馆，小文感慨万千，想起古诗文中同样有许多具有家国情怀的英雄。请帮她完成表格。(8分)家与国诗句梳理保家卫国是军人的职分和荣光，也是普通人的责任与担当。为了和平，我们义无反顾。“①__________________，②__________________”(《十一月四日风雨大作(其二)》)是陆游虽然处境凄凉，但仍不忘对祖国的一片赤胆忠心。家园是永远的心灵港湾，思家是最真挚的情愫。那寂静的夜色中，“③________________，④__________________”(《春夜洛城闻笛》)，笛声暗送，勾起游子的无尽乡思。拥有闲适的生活是最值得珍惜的幸福。尽情舒展生命的本色是最值得仰慕的幸福。王维笔下的“⑤________________，⑥____________________”是难得的淡定与惬意(《竹里馆》)。韩愈笔下的“⑦__________________，⑧____________________”是揶揄，更是留恋。时代新意：回望来时路，珍惜今日福，炽热的爱只为祖国。第二站：中国文字博物馆3．同学们在中国文字博物馆追溯文字源头。有同学好奇“国”字的起源，请根据相关材料，将横线处的内容补充完整，向同学们介绍相关知识。(2分)国，甲骨文(口，即“郭”，城墙、城邑)，两者结合表示____________________________。后楷书写作“國”，如今简化作“国”。第三站：殷墟博物馆新馆4．复兴中学学生会已邀请博物馆王馆长于6月9日下午3点给全校学生做文物知识讲座，安排宣传委员李华同学提前一天打电话确认。请根据情境将对话内容补充完整。(4分)李华：①________________________________王馆长：李华同学，你好！李华：王馆长，打扰了！今天给您打电话，是想和您确认一下，②________________________________________王馆长：没问题，我会准时参加的。李华：谢谢您！我们期待着您的精彩讲座！5．小组成员找到了殷墟博物馆馆藏珍品“亚长”铜方尊的介绍文字，中间几句的顺序有待推敲。请你重新排列出最恰当的顺序，将句子序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。(3分)“亚长”铜方尊，口部近方形，束颈，平底，高圈足略外撇。________，________，________，圈足亦饰饕餮纹。①肩部正中为浮雕兽头，四角各立一鸟状浮雕怪兽②腹部饰蝉纹及饕餮纹③颈部以扉棱为对称轴饰八组蕉叶纹二、现代文阅读(共27分)第四站：英雄部队(一)阅读下文，完成6～9题。(共17分)“爆破大王”杨根思①在河南许昌“杨根思连”营区，老连长杨根思的雕像矗立在广场中央，晨光勾勒着他坚毅的轮廓，身披战袍，怒目圆睁，跃姿英武……②1922年，杨根思生于贫苦农民家庭，从小失去双亲，12岁随哥哥到上海当童工。1944年，杨根思参加新四军，1945年加入中国共产党。参军后，他历任班长、排长、连长，作战勇敢，屡立战功，被誉为“爆破大王”。③1950年10月，杨根思参加中国人民志愿军赴朝作战。同年11月，在抗美援朝战争第二次战役分割围歼咸镜南道美军战斗中，时任志愿军某部连长的杨根思，奉命带1个排坚守下碣隅里外围1071高地东南小高岭，负责切断美军南逃退路。④29日，号称“王牌”军的美军陆战第1师开始向小高岭进攻，猛烈的炮火将大部分工事摧毁，杨根思带领全排迅速抢修工事，做好战斗准备，待美军靠近到只有30米时，带领全排突然射击，打退了美军的第一次进攻。接着，美军组织两个连的兵力，在坦克的掩护下再次发起进攻，他指挥战士奋勇冲入敌群，用刺刀、枪托、铁锨展开拼杀。⑤激战中，又一批美军涌上山顶，他亲率部队正面抗击，指挥部队从山腰插向敌后，再次将美军击退。美军遂以空中和地面炮火对小高岭实施狂轰滥炸，随后发起集团冲锋。他率领全排顽强抗击，以“人在阵地在”的英雄气概，接连击退美军多次进攻。当投完手榴弹，射出最后一颗子弹，阵地上只剩他和两名伤员时，又有多名美军爬近山顶。危急关头，他抱起仅有的一包炸药，拉燃导火索，纵身冲向敌群，与爬上阵地的美军同归于尽。⑥1952年，中国人民志愿军领导机关为杨根思追记特等功，并追授“特级英雄”称号，命名他生前所在连为“杨根思连”。1953年6月，朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议常任委员会追授他“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号、金星奖章、一级国旗勋章。中国人民志愿军总司令彭德怀题词赞誉他是“中国人民的优秀儿子，国际主义的伟大战士，志愿军的模范指挥员”。⑦“不相信有完成不了的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人。”这是杨根思在抗美援朝战场上振聋发聩的战斗誓言。⑧2024年5月27日，中共中央宣传部向全社会宣传发布“杨根思连”先进事迹，授予他们“时代楷模”称号。这在河南省各地引发强烈反响。大家纷纷表示，要像“杨根思连”那样，以实际行动践行“三个不相信”英雄宣言，将热血和汗水挥洒在奋力推进中国式现代化建设河南实践的新征程上。(有改动)6．选文主要写杨根思的事迹，为什么开头要从许昌的“杨根思连”写起？(4分)7．选文第③段至第⑤段主要写了什么内容？《谁是最可爱的人》与本文在写法上有何相同点？(请写出其中一点)(4分)8．文章第⑦段引用杨根思三个“不相信”的战斗誓言，有什么作用？(4分)9．选文最后一段是否多余？为什么？(5分)第五站：殷墟博物馆宣传讨论会(二)阅读下列文本，完成10～12题。(10分)文本一：安阳如何将殷墟甲骨文打造成文旅新名片？①“洹水安阳名不虚，三千年前是帝都。”极具历史穿越感的安阳，如何将厚重文化的历史价值充分挖掘释放出来？越“夜”越精彩，多样新玩法让文化“Young”起来②安阳的夜色别有韵味，折射出浓浓的文化底蕴。五一假期，大型沉浸式水上实景演艺剧《洹溯·大邑商》在洹河震撼首演，再现大邑商的盛世华章。这场大型行进式实景夜游演艺以殷商历史文化为底色，以妇好传奇故事为脉络，将殷墟出土的“司母辛”铜方鼎、妇好鸮尊、妇好铜钺、嵌绿松石象牙杯四件最具代表性的文物作为线索，给游客们带来了一场穿越三千年的视听盛宴。③流光溢彩中，古都新生。聚焦“汉文字”这个独一无二的文化优势，洹河实现了“亮化”到“美化”再到“文化”的提质升级，“洹河夜游”让安阳“Young”起来，青春起来，成为安阳盘活旅游存量、创新有效增量的精品之作。连点成片，打造“大邑商”文化片区，实现“体验为王”④“文化为魂，体验为王”是文旅融合发展的关键。重大项目“串珠成链”、连点成片，安阳将殷墟景区、殷墟博物馆、殷墟文旅考古小镇、洹河湾演艺场相融互动，构成一个气势恢宏的“大邑商”文化片区，多维度、立体化展现厚重殷商文明。外地游客在殷墟主景区附近游览，白天能参观殷墟宗庙遗址，晚上可以在月亮岛观看沉浸式实景演出，饿了、累了就逛一逛安阳殷墟考古文旅小镇，这些景点距离很近，景点之间的中转时间短，初步形成了集夜秀、夜游、夜宴、夜宿、夜购于一体的多元夜间消费场景。⑤殷墟博物馆新馆全方位展示了殷墟九十多年的考古成果和三千年前辉煌灿烂的殷商文明，殷墟博物馆新馆开馆后与殷墟宫殿宗庙区、王陵区、殷墟考古文旅小镇共同构成了“一馆两区一镇”的规模化展示阐释体系。甲骨元素融入城市，让游客留下安阳专属的“甲骨记忆”⑥洹河之水悠悠，殷商之风荡荡。安阳这座城市，被深深打上甲骨文的印记。⑦海内外游客来到古都安阳，吃一碗甲骨文面条、喝一杯甲骨文咖啡、购一件甲骨文饰品……在体验古都安阳历史文化、人文风情的同时，也在脑海里深深刻下了一份属于安阳这座城市的“甲骨记忆”。⑧安阳着力打造的城市书房——甲骨文书屋，已经成为安阳打造城市休闲文化空间、加快构建现代公共文化服务体系的一个重要内容和载体。⑨殷墟甲骨文中华文化新地标已然呈现，成为推动安阳市文旅发展的强力引擎。文本二：①妇好，姓好，“妇”为亲属称谓，先秦女性姓写在最后，妇好是我国有历史记录的最早的女政治家和军事家，是中国历史上第一位有据可查的女性军事统帅，是商王武丁的妻子，同时也是一位杰出的女政治家。②妇好是一位能征善战的巾帼英雄。出土的大量甲骨卜辞表明，在武丁对周边方国、部族的一系列战争中，妇好多次受命代商王征集兵员，屡任将军征战沙场，曾统兵1.3万人攻羌方，俘获大批羌人，成为武丁时一次征战率兵最多的将领。③妇好还经常受命主持重要的祭祀活动。在“国之大事，在祀与戎”(《左传·成公十三年》)的商代，妇好除了主持祭天、祭先祖、祭神泉等各类祭典，又任占卜之官，为武丁统治集团的重要成员。④作为武丁的妻子，妇好也有“女为悦己者容”的一面。文本三：河南这个文化资源大省，蕴藏的文化能量是无穷无尽的。如果优秀的传统文化能够在现代科技的加持下焕发生机，那么未来会有更多人行走河南，读懂中国。10．以下是小豫对三个文本的理解，请选出说法不恰当的一项()(2分)A．作为河南文旅的一部分，安阳文旅文化底蕴深厚，还在不断创新升级。B．甲骨文作为安阳最鲜明的文化特色，是推动安阳市文旅发展的强力引擎。C．妇好是中国历史上第一位女性军事统帅。D．如果运用得当，现代科技可以使传统文化焕发生机。11．小豫发现，文本一的题目很有特点，请结合文本分析。(4分)12．安阳市文化广电体育旅游局为水上实景演艺剧《洹溯·大邑商》征集以妇好图片为主体内容的宣传海报。请结合文本二画线内容表述的妇好形象，任选一个方面，从衣着、动作、神态等角度入手设计妇好图片，并阐明设计理由。(4分)三、古诗文阅读(共15分)第六站：古诗词中的家国情(一)阅读下面两个选文，完成13～16题。(共11分)【甲】《木兰诗》(节选)东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。【乙】荀崧小女灌，幼有奇节。崧为襄城太守，为杜曾所围，力弱食尽，欲求救于故吏平南将军石览，计无从出。灌时年十三，乃率勇士数十人，逾城突围夜出。贼追甚急，灌督厉①将士，且战且前，得入鲁阳山获免②。自诣览乞师，又为崧书与南中郎将周访请援，仍结为兄弟，访即遣子抚率三千人会石览俱救崧。贼闻兵至，散走，灌之力也。(选自《晋书·卷九十六·列传第六十六·列女》)【注释】①督厉：督促勉励。②获免：得以逃脱。13．下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是()(2分)A．根据成语“博闻强识”中的“强”推测，“赏赐百千强”中的“强”意思是“胜过，优越，好”。B．“关山度若飞”的意思是“像飞一样地越过一道道关塞山岭”，因此“度”在此处的意思是“越过”。C．“灌时年十三”中的“时”的意思是“当时”，和“学而时习之”(《〈论语〉十二章》)中的“时”意思不同。D．“力弱食尽”中的“尽”的意思是“完”，和“骨已尽矣”(《狼》)中的“尽”意思相同。14．把下面的句子翻译成现代汉语。(2分)将军百战死，壮士十年归。15．文章说荀灌“幼有奇节”，请说说荀灌“奇”在何处。(3分)16．两文塑造的都是女英雄的形象，为何【乙】文具体翔实地描写了荀灌突围救父的战斗经过，而【甲】文对木兰征战的生活却一笔带过？(4分)(二)阅读下面的古诗，完成第17题。(4分)逢入京使岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。17．这首诗表达了诗人怎样复杂的情感？第七站：家国情文字展四、名著阅读(5分)18．老舍一生都怀揣着坚定的爱国主义情怀，他强调文学的社会责任，主张将文学作为抗战的武器。请你结合《骆驼祥子》的相关内容，谈谈老舍的家国情怀。(不少于80字)五、作文(50分)19．请从下面两题中任选一题，写一篇作文。(1)家是一只船，载满成长的故事；国是浩瀚的海，托起点点的帆。家，折射着国的文明与荣耀；国，汇集了家的幸福与期盼。请以“家与国”为话题，写一篇文章。要求：①请围绕话题自拟题目；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③600字左右。(2)历史上，科举考试的殿试始于洛阳。在中国约1300年的科举历史中，河南科第人才辈出，考试文化积淀浓郁而厚重。而在科举之外，更有许多学子为实现心中的家国理想而努力读书。青春正好的你，也定将赓续先贤志，为民族复兴而读书。请以《为家国·致青春》为题写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④600字左右。

答案一、1.(1)畏韧zhùjué(2)第④句有语病，应把“弘扬”和“传承”调换位置。2.①僵卧孤村不自哀②尚思为国戍轮台③谁家玉笛暗飞声④散入春风满洛城⑤独坐幽篁里⑥弹琴复长啸⑦杨花榆荚无才思⑧惟解漫天作雪飞3.有武力护卫的城邑、疆域4.示例：①王馆长，您好！我是复兴中学学生会宣传部的李华。②明天的讲座，您能按约定的时间来吗？5.③①②二、(一)6.由许昌的“杨根思连”写起，为的是引出对杨根思英雄事迹的叙述。(4分，意思对即可)7.杨根思在朝鲜战场上战斗与牺牲的过程。(2分)相同点：都通过敌我双方力量的对比，凸显志愿军的英勇。(2分)8.揭示了杨根思的战斗精神和与敌拼杀的精神动力，(2分)说明“杨根思精神”鼓舞了一代代人砥砺前行。(2分)9.不多余。(1分)这样写，一方面与文章开头呼应；(2分)另一方面表明杨根思的精神将成为激励人们前进的动力。(2分)(二)10.C点拨：妇好是中国历史上第一位有据可查的女性军事统帅。11.运用问句，引发读者思考，激发读者的阅读兴趣；(2分)概括文本的主要内容，使读者能快速把握关键信息。(2分)12.示例：妇好身着戎装，手握兵器，英姿飒爽，在沙场征战。她的神态坚毅果敢。(2分)这样设计可以体现妇好是一位能征善战的巾帼英雄，更能表现人物的特点，可以起到宣传实景演艺剧的效果。(2分)三、