基础卷-2022-2023年第四单元电路探秘（原卷版）

电路探秘考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题(共60分)1．(本题3分)（2022·浙江杭州·八年级期末）指纹锁是目前应用比较广泛的智能锁具，通过“指纹”开关S1或者“密码”开关S2都能启动电动机运转，打开门锁。下列控制电路符合要求的是（）A． B．C． D．2．(本题3分)（2022·浙江杭州·八年级期末）与如图所示的实物图相对应的电路图是（）A． B． C． D．3．(本题3分)（2022·浙江温州·八年级期末）规范使用电流表是必备的实验技能之一。某次实验中电流表指针如下图所示，下列关于接线柱选择和读数的描述正确的是（）

选项连接的接线柱读数A“-”与“0.6”0.3AB“-”与“0.6”1.5AC“0.6”与“3”0.3AD“0.6”与“3”1.5AA．A B．B C．C D．D4．(本题3分)（2022·浙江·浦江县教育研究和教师培训中心八年级期末）小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大。关于此实验，下列说法正确的是（）A．小灯泡的亮度越亮，表示接入的合金丝电阻越大B．把镍铬合金丝换成铜丝或银丝，实验效果会更好C．利用此装置能探究导体电阻大小与导体横截面积及长度的关系D．为了准确比较两根合金丝的电阻，最好串联一个电压表和变阻器5．(本题3分)（2022·浙江·余姚市阳明中学八年级期中）下面图中，四个电路图两个灯泡组成并联的是（）A． B． C． D．6．(本题3分)（2022·浙江杭州·八年级期末）如图所示的实物电路，在S1、S2都闭合时，若灯泡L1电阻比L2大，则下列说法正确的是（）A．通过L1中的电流大于L2中的电流 B．通过L1中的电流小于L2中的电流C．L1两端的电压大于L2两端的电压 D．L1两端的电压小于L2两端的电压7．(本题3分)（2022·浙江省余姚市实验学校八年级期中）如图中的电路图和实物图相对应的是（）A． B．C． D．8．(本题3分)（2022·浙江·余姚市阳明中学八年级期中）要用电流表测量灯泡L1中的电流，如下面A、B、C、D电路中，接法正确的是（）A． B．C． D．9．(本题3分)（2022·浙江衢州·八年级期末）如图所示，无风条件下“心形”造型的同一个铝箔气球两次均向带电棒靠近但未接触，气球（）A．不带电 B．带正电 C．带负电 D．带电情况无法判断10．(本题3分)（2020·浙江绍兴·八年级期末）根据欧姆定律公式I=，可变形得到R=。下列说法中正确的是（

）A．导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比B．导体电阻的大小跟导体中的电流成反比C．当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零D．导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流无关11．(本题3分)（2022·浙江衢州·八年级期末）如图所示，开关闭合后，电压表所测的是（）A．电源电压 B．灯L1两端的电压C．灯L2两端的电压 D．灯L1与L2两端的电压12．(本题3分)（2021·浙江·八年级专题练习）如图所示，闭合开关，两灯并联，各电表都能正常工作。下列判断正确的是（

）A．甲、乙、丙都是电流表B．甲、乙、丙都是电压表C．甲、乙是电压表，丙是电流表D．甲、丙是电流表，乙是电压表13．(本题3分)（2022·浙江·浦江县教育研究和教师培训中心八年级期末）甲图是一款甲醛测试仪。乙图是检测仪的部分电路，R0为可感知甲醛污染浓度变化的可变电阻，其阻值与污染指数关系如图丙所示。工作人员通过查看乙图中的检测表（实质上是电流表或电压表）来判断甲醛的污染指数。若检测表的示数随污染指数增大而增大，以下说法正确的是（）A．检测仪如果是电压表，应该安装在“1”处B．检测仪如果是电流表，应该安装在“3”处C．检测仪如果是电流表时，适当降低电源电压，测相同浓度的甲醛，检测表的示数会变大D．检测仪如果是电压表时，适当减小R1的阻值，测相同浓度的甲醛，检测表的示数会变小14．(本题3分)（2022·浙江·余姚市阳明中学八年级期中）如图是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1不亮，灯L2亮，电流表的指针明显偏转，电压表示数为电源电压，则故障原因可能是（）A．L1灯座两接线柱直接接通了 B．L1灯丝断了C．L2灯座两接线柱直接接通了 D．L2灯丝断了15．(本题3分)（2022·浙江·余姚市阳明中学八年级期中）现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2，为了分辨它们的阻值大小，几个同学分别设计了如图所示的四种电路，其中不可行的是（）A． B． C． D．16．(本题3分)（2022·浙江台州·八年级期末）如图甲所示，电源电压保持不变。闭合开关S后，当滑动变阻器的阻值从最大变到最小时，两个电阻的“U-I”关系如图乙所示。则下列判断不正确的是（）A．电源电压为3VB．R1的阻值为5ΩC．R2的阻值变化范围为0～10ΩD．变阻器滑片在中点时，电流表示数为0.4A17．(本题3分)（2022·浙江杭州·八年级期末）小乐用如图所示的器材探究“影响导体电阻大小的因紫”，其中两根电阻丝的参数如表所示。关于此探究，下列说法正确的是（）编号ab材料镍铬合金丝镍铬合金丝长度/m1.01.0横截面积/mm20.10.2A．小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大B．用a、b两根电阻丝可探究导体电阻与导体横截面积是否有关C．用a、b两根电阻丝可探究导体电阻与导体材料是否有关D．无法用a、b两根电阻丝探究导体电阻与导体长度是否有关18．(本题3分)（2022·浙江衢州·八年级期末）小科将气球吹足气，靠近正竖直向下流动的细小水流，水流仍竖直向下流动（如图一）。随后用涤纶毛巾摩擦气球表面，将气球被摩擦后的一侧靠近水流（如图二），发现水流偏向气球流动。下列说法正确的是（）A．摩擦的方法创造了电荷使气球带了电B．图二中现象说明气球对水流有力的作用C．可能图二中气球受到重力作用变小了D．摩擦的方法使气球分子发生转移而带电19．(本题3分)（2022·浙江·高照实验学校九年级阶段练习）如图所示，用餐巾纸摩擦一根可以绕支架自由转动的吸管，使它带上电，现用另一带电玻璃棒靠近吸管的一端，发现它们互相排斥。下列关于这一现象的说法，正确的是（）A．吸管带的是正电 B．吸管在摩擦中失去电子而带负电C．吸管和玻璃棒带同种电荷 D．吸管和玻璃棒带异种电荷20．(本题3分)（2022·浙江嘉兴·八年级期末）小李同学闭合开关后，亮着的白炽灯突然熄灭，检查后发现灯丝断了，小李重新把灯丝搭接起来（如图所示）继续使用，发现灯泡更亮了，则此时灯丝的（）A．电阻增大，电流减小 B．电阻减小，电流增大C．电阻和电流都增大 D．电阻和电流都减小第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、填空题(共36分)21．(本题6分)（2022·浙江杭州·八年级期末）如图所示，硬质弹簧右端固定，左端和金属滑片P固定在一起（P与R1间的摩擦不计）。当拉环不受拉力时，滑片P处于R1的右端。闭合开关，拉力F增大时，会使金属滑片P向左移动。（1）拉力F增大时，电路的总电阻___________（选填“变大”“不变”或“变小”）；（2）若将电路中的某一电表改装成一个可以显示拉力大小的测力计，应该选用___________（选填“电流表”或“电压表”）。22．(本题6分)（2022·浙江·余姚市阳明中学八年级期中）在如图所示的圆圈内，填上表示电流表或电压表的字母，使开关S闭合后，灯L1和L2都能发光。______当电压表示数为2.4V时，电流表的示数如右图所示，通过小灯泡L1的电流是______A，这时小灯泡L1的电阻是______Ω。23．(本题6分)（2021·浙江·宁波市鄞州区咸祥镇中心初级中学九年级开学考试）如图甲所示是一种家庭水箱水位测量装置示意图，电源电压保持21V不变，电压表量程0-15V，电流表量程0-3A，是阻值为的定值电阻，是长20cm、阻值为的电阻丝，滑片把电阻丝与轻质弹簧的指针连在一起。圆柱体长100cm，底面积为。当水位处于最高处时，刚好浸没在水中，滑片恰好在的最上端。轻质弹簧阻值不计，全部露出水面前，弹簧的伸长长度△始终与受到的拉力成正比，如图乙所示。（1）当水位下降时，电路中示数会随之减小的电表是___________。（2）为保证电路正常工作，选择时，最大阻值不能超过___________。（3）当水位处于最高处时，电压表的示数为多少___________？（4）当电流表示数为时，圆柱体露出水面部分的长度为多少？___________24．(本题6分)（2022·浙江舟山·八年级期末）中国力争在2030年前实现“碳达峰”。为了践行绿色低碳发展，推行纯电动汽车（如下图）。在给汽车蓄电池充电过程中，汽车的蓄电池相当于电路中的_______，行驶中的电动汽车速度用控制流经电机的电流的大小来控制电机的转动速度，从而控制汽车的速度。驾驶员踩“油门”，其作用相当于改变了电路中的_________来改变电流大小的。25．(本题6分)（2022·浙江台州·八年级期末）生产生活或科学研究当中，经常需要我们设计电路。（1）某小组要研究物质导电能力的实验，请在方框1中画出相应的电路图__________；（2）有一种智能锁，需要通过“密码+人脸”两次识别成功才能开锁。密码识别成功时仅S1闭合，灯L发光，照亮人脸进行识别；人脸识别成功后S2闭合，电动机M工作，开锁成功。请在方框2中画出符合要求的电路图__________。26．(本题6分)（2022·浙江·余姚市阳明中学八年级期中）请你与小明一起完成：（1）四月的校园春暖花艳，小明看着熟悉的花草树木，暖暖的春风吹来，身处“鸟语花香”的境界。此时小明运用了哪些感觉器官？______。（2）小明按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R的阻值。闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电流表和电压表的示数分别如图乙、丙所示。则电流表的示数为______A，电阻R的阻值为______Ω。评卷人得分三、探究题(共40分)27．(本题8分)（2022·浙江金华·八年级期末）小东同学想利用如图甲所示电路研究通过小灯泡（额定电压为3伏）的电流与它两端电压的关系。根据图甲完成图乙的部分连接，待连接完整后，移动滑动变阻器滑片，记录了多组数据，作出了电流表示数与电压表示数的关系图像如丙所示。已知滑动变阻器最大阻值为20Ω。（1）根据图甲将图乙中的实物图连接完整；（要求：滑动变阻器滑片向右移动，小灯泡变亮）()（2）当电流表示数为0.12A时，求电压表的示数；()（3）根据图像丙可知，通过小灯泡的电流随电压的增大而增大，但增加相同的电压，电流的增加值越来越小，最可能的原因是：___________。28．(本题8分)（2022·浙江杭州·中考真题）小金用电压表和电流表测导体R的电阻。在正确连接电路的基础上，通过调节滑动变阻器Rp，先后完成了四次实验，测得的电压和电流值如表所示。回答问题：实验次数U（伏）I（安）10.60.1220.80.1631.2待填41.80.36（1）根据实验要求，用笔画线作为导线在答题纸的图中正确连接电压表。___________（2）第3次实验时，电流表示数如图乙所示，此时电流为___________安。（3）根据表中数据，在实验过程中，滑动变阻器Rp滑片移动的方向是___________（选填“A→B”或“B→A”）。29．(本题8分)（2022·浙江省余姚市实验学校八年级期中）小明利用图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”的实验。他使用的器材有：两节干电池，阻值为5Ω（R1）、10Ω（R2）、20Ω（R3）的定值电阻、“15Ω1A”的滑动变阻器、电流表、电压表和开关各一只，导线若干。（1）根据图甲所示的电路，请用笔画线代替导线，将图中实物电路连接完整_______；（2）电路中滑动变阻器的作用是_______。（3）正确连接好电路后，小明首先将R1接入电路，移动滑动变阻器滑片使R1两端的电压为1.5V，读出电流表的示数。①小明将用R2替换R1接入电路，接下来他应该进行的操作是_______，读出电流表的示数。②小明用R3替换R2接入电路进行实验，发现无论怎样移动滑动变阻器，R3两端的电压始终无法达到1.5V。经检查，电路连接无误，各元件均完好。请你帮他找出一种可能的原因_______。③选用不同阻值的电阻多次实验的目的是_______。30．(本题8分)（2022·浙江宁波·一模）小姚利用仅有的一个规格为“10Ω1.0A”的滑动变阻器和其他器材来“检验欧姆定律”，研究通过导体的电流与导体电阻之间的关系，该变阻器的电阻丝上有一处断点。实验电路如图所示，电源电压恒为3V。实验步骤如下：①用4欧的定值电阻进行实验，连接电路。②闭合开关，调节滑动变阻器，使定值电阻两端电压为2V，读出电流表的示数并记录。断开开关，把滑片P移到A端。③依次用阻值为6欧、8欧和10欧的定值电阻替换原来的电阻，重复步骤②。（1）小姚发现，滑片P向右移动过程中，每次实验开始时电压表都没有示数，移到某一点（该点记为C）时突然有了示数。但在完成8欧电阻的实验后，再做10欧电阻的实验，当电压表有示数后，示数一直大于2V。分析可得，电阻丝BC的阻值RBc的范围是___________。（2）为了完成10欧电阻实验，将滑片P移到C点，只要在原来电路的接线柱上再接上一根导线，就能继续完成实验。请你在答题卷的图中用笔画线补上这根导线。()31．(本题8分)（2022·浙江宁波·八年级期中）小宁用如图甲所示的电路图，探究通过导体的电流与导体电阻的关系，电源电压恒为6V。改变电阻R的阻值，调节滑动变阻器滑片，保持R两端的电压不变，记下相应的2次实验的电流和电阻值，描绘在图乙中。（1）请用笔画线代替导线，在图丙中将电压表正确连入电路；___________（2）实验中，她所选择的变阻器规格是___________（填序号）；A．10Ω0.5A

B．20Ω1A

C．50Ω2A（3）图乙中阴影部分面积表示的科学量是___________；（4）实验过程中，如果出现了电流表示数为0，电压表示数接近6V，电路发生的故障可能是___________。评卷人得分四、简答题(共24分)32．(本题6分)（2022·浙江·余姚市阳明中学八年级期中）根据左图实验元件图，在右侧的框内画出对应的电路图。33．(本题6分)