2025年外研版三年级数学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版三年级数学下册月考试卷47考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、你坐在教室的正中间，西面是讲台，门在他的左边，门在（）面．A.东B.西C.南D.北2、在验算201-58=143时，下面错误的是（）A.143+58=201B.143-58=85C.201-143=583、太阳在房子的后方；它所形成的影子为（）

A.B.C.D.4、张奶奶家去年养鸭收入12万元，今年的收入是去年的11倍，李奶奶家今年养鸡收入（）万元。A.132B.142C.1525、3除150得多少？正确的列式是（）A.3×150B.150÷3C.150+36、2011年和2012年相比，（）A.上半年的天数相等B.下半年天数相等C.全年天数相等7、有124袋大米，李叔叔最多每次可运8袋，至少要运（）次才能全部运完．A.15B.16C.178、下列各数除以5，余数都是0的一组是（）A.315，700，905B.513，200，205C.45，70，328评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、100里面有____个5，1000里面有____个5．10、4的6倍是____个____，算式是____．11、口算16×20时，可以先算____×____，再在得数的末尾添____个0．12、一组数据按下面方式排列，则2014在第____行，第____列．。第一列第二列第三列第四列第五列第一行2468第二行16141210第三行18202224第四行3230282613、____÷6=1225．14、钟面上时针走过7，分针从12起走了30个小格，这一时刻是____时____分．15、1006×5的积的中间有____个0，末尾有____个0；125×8的积的末尾有____个0，304×5的积中间有____个0．16、要使□14÷7的商是三位数，□里最小应填____．17、□÷9=29△，余数最大是____，此时被除数是____．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)18、一个因数的末尾有2个0，积的末尾也一定有2个0．____．（判断对错）19、把1个苹果分给4个小朋友，每个小朋友得个．____．（判断对错）20、250×4的积的末尾有2个0．（判断对错）21、王妍的身高是146米，体重40克．____．（判断对错）22、相邻的两个长度单位之间的进率是10．____．（判断对错）23、求60的5倍是多少，用乘法计算．____（判断对错）评卷人得分四、作图题(共1题，共5分)24、

（1）左边图形向____平移了____格．

（2）平行四边形向____平移了____格．

（3）画出平行四边形的另一半使它成为一个轴对称图形．

（4）画出三角形向左平移8格后的图形．评卷人得分五、问答题(共4题，共32分)25、边长是1厘米的正方形。26、长是4厘米，宽是2厘米的长方形。27、在方格纸上中画一个面积是20平方厘米的长方形，你能画几个？（每个小格表示1平方厘米。）。

28、评卷人得分六、应用题(共1题，共10分)29、有一段公路长868米，在路的两旁每隔62米种一棵树，需要多少棵树苗？参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】根据题意可知：西面是讲台，可与理解为面向西方，左面是南，右面是北，所以门在他的左边，门在南面；由此解答即可．【解析】【解答】解：你坐在教室的正中间；西面是讲台，门在他的左边，门在南面；

故选：C．2、B【分析】【分析】减法验算的方法有两种，一是用差加减数看是不是等于被减数，另一种是用被减数减差看是不是等于减数．【解析】【解答】解：根据减法验算的方法知：验算201-58=143的方法是143+58=201；201-143=58．

所以B选项错误；

故选：B．3、D【分析】【分析】根据“在同一时刻，不同物体的物高和影长成比例”可找到答案．【解析】【解答】解：根据平行投影的性质可知烟囱应该在右下方；房子左边对应的突起应该在影子的左边，如图：

故选：D．4、A【分析】【解答】12×10＝120，12×1＝12，120＋12＝132万元，故选A。【分析】本题考察学生对整数的乘法及应用及应用理解，而且关键学生思维要灵活。5、B【分析】解：150÷3=50

答：3除150得50．

故选：B．

根据除法算式的读法可知3除150的列式是150÷3；据此解答．

除法算式有两种读法：（1）读作被除数除以除数；（2）读作除数除被除数．【解析】B6、B【分析】【分析】由题意可知，2011是平年，二月份的天数是28，2012是闰年，二月份的天数是29天，所以它们上半年的天数不同，下半年的天数相同．【解析】【解答】解：2011是平年；2012是闰年。

所以下半年的天数相同．

故选：B．7、B【分析】【分析】由题意，用124÷8可求运的次数，注意用进一法取值．【解析】【解答】解：124÷8≈16（次）

答：至少要运16次才能全部运完．

故选：B．8、A【分析】【分析】根据能被5整除的数的特征：个位上是0或5的数，据此解答．【解析】【解答】解：根据能被5整除的数的特征可知：

只有A组的三个数个位上都是0或5．

故选：A．二、填空题(共9题，共18分)9、略

【分析】【分析】求一个里面有几个几，用除法计算即可．【解析】【解答】解：100÷5=20

1000÷5=200

所以100里面有20个5；1000里面有200个5．

故答案为：20，200．10、略

【分析】【分析】根据整数乘法的意义可知：4的6倍可以说成6个4，然后列式计算即可．【解析】【解答】解：4的6倍是6个4；算式是4×6=24．

故答案为：6，4，4×6=24．11、略

【分析】【分析】在口算16×20的时候，我们通常先算16×2得出的积的后面再加上1个0即可．【解析】【解答】解：口算16×20时；可以先算16×2，再在得数的末尾添1个0．

故答案为：16，2，1．12、252四【分析】【解答】解：2014÷2=1007；1007÷4=2513；

单数行从第一列开始算；双数行从第二列开始算；

所以2014是252行第四列．

故答案为：252；四．

【分析】先用2014÷2=1007得出2014是第1007个数，1007÷4=2513，可知单数行从第一列开始算，双数行从第二列开始算，所以是252行第四列．13、略

【分析】【分析】求被除数，根据：被除数=商×除数+余数，解答即可．【解析】【解答】解：122×6+5

=732+5

=737

故答案为：737．14、略

【分析】【分析】在钟面上，一共有12个大格，每个大格分成5个小格，一共有60个小格，时针走1大格是1时；分针走1小格是1分，走1大格是5分，走一圈是60分；秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒，走一圈是60秒，据此解答即可．【解析】【解答】解：钟面上时针走过7；分针从12起走了30个小格，这一时刻是7时30分；

故答案为：7，30．15、略

【分析】【分析】根据整数乘法的计算方法求出各个算式的积，再进行解答．【解析】【解答】解：1006×5=5030；积的中间有1个0，末尾有1个0；

125×8=1000；积的末尾有3个0；

304×5=1520；积的中间有0个0．

故答案为：1，1，3，0．16、略

【分析】【分析】三位数除以一位数，要使商是三位数，被除数的最高位必须大于或等于除数，否则商就是两位数，由此即可解答．【解析】【解答】解：□14÷7；如果商是三位数，□≥7，所以最小是7；

故答案为：7．17、略

【分析】【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数-1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数=商×除数+余数”解答即可．【解析】【解答】解：余数最大为：9-1=8；

29×9+8

=261+8

=269；

答：余数最大是8；此时被除数是269；

故答案为：8，269．三、判断题(共6题，共12分)18、×【分析】【分析】一个因数的末尾有2个0，积的末尾0的个数要大于或等于2个0．据此解答．【解析】【解答】解：如200×2=400；因数的末尾有2个0，积的末尾也有2个0，200×5=1000，一个因数的末尾有2个0，积的末尾有3个0．

故答案为：×．19、×【分析】【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．1个苹果分给4个小朋友，由于没有说明是平均分，所以每个小朋友分得个是错误的．【解析】【解答】解：由于没有说明是平均分，所以每个小朋友分得个是错误的．

故答案为：×．20、×【分析】【解答】解：250×4=1000积是1000；末尾有3个0，原题说法错误．

故答案为：错误．

【分析】先根据整数乘法的计算方法求出250×4的积，再根据积末尾0的个数进行判断．21、×【分析】【分析】根据情景根据生活经验，对质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量王妍的身高用“厘米”做单位；可知计量体重用“千克”做单位．【解析】【解答】解：王妍的身高是146厘米；体重40千克；

故答案为：×．22、×【分析】【分析】长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米，千米和米之间的进率是1000，其它两个相邻的单位间的进率是10，所以相邻的两个长度单位之间的进率是10是错误的．【解析】【解答】解：由分析可知；相邻的两个长度单位之间的进率是10是错误的．

故答案为：×．23、√【分析】【分析】要求60的5倍是多少，用60×5，然后再进一步解答．【解析】【解答】解：60×5=300

答：60的5倍是300．

因此；求60的5倍是多少，用乘法计算是正确的．

故答案为：√．四、作图题(共1题，共5分)24、略

【分析】【分析】（1）；（2）根据图中两图对应部分之间的距离（格数）及箭头指向即可确定平移的方向与距离．

（2）根据轴对称图形的特征；对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的下边画出上图的关键对称点，依次连结即可．

（4）根据平移的特征，把三角形的各顶点分别向左平移8格，首尾连结即可．【解析】【解答】解：（1）左边图形向下平移了7格．

（2）平行四边形向左平移了10格．

（3）画出平行四边形的另一半使它成为一个轴对称图形（下图）．

（4）画出三角形向左平移8格后的图形（下图）．

故答案为：下，7，左，10．五、问答题(共4题，共32分)25、如图【分析】【解答】画图；详见答案。

【分析】注意长度，线要画的直26、如图【分析】【解答】画图，详见答案【分析】注意长度，线要画的直27、长5宽4，长4宽5，长2宽10，长10宽2【分析】【解答】长×宽=面