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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教版PEP一年级数学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、下图可以分为()
A.三角形和圆形B.立体图形和平面图形C.正方形和圆形2、学校买来52盒彩色粉笔,用去一些还剩下20盒,用去()盒。A.52B.32C.723、下图中有()个正方体。A.3B.4C.5D.64、比多()个。
A.3B.4C.5D.65、选出得数比50小比40大的()。A.25+13B.45+12C.33+126、下面排列不一样的是()。A.B.C.D.7、6+□<18,□里面最大可以填()。A.13B.12C.11D.108、8能分成1和()。A.7B.6C.5D.49、下列正确的是()。A.54+4=58B.63+5=67C.46+3=48评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)10、将5角3分化成以分为单位相当于____。11、观察下图这个机器人并回答问题:
它身上有____个长方体,有____个正方体,有____个圆柱体,有____个球。
12、原来有____个桃子,吃掉____个,还剩下____个。
13、一个加数是8,另一个加数是9,和是____.14、看图回答问题:
在的____。在的____。15、仔细观察,回答问题。
①一共有____个小动物。
②从左起,小兔排第____,小猴子排第____。
③右起第5个小动物是____。16、找规律;填一填。
____,____,____,____。评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)17、一支铅笔有9厘米,用掉5厘米后,还有4厘米。18、鱼缸里有4只小鱼,2只乌龟,一共有5只小动物19、8个十再加2个十就是一百了。20、11-5=5()21、一个团队中有男生3人,女生6人,则团队中一共有9人。22、姐姐在弟弟的左面,弟弟在姐姐的右面。23、和一样重。
评卷人得分四、连线题(共1题,共6分)24、填一填。
我比6多5个,我是____;
我比4多9个,我是____;
我在你们这两个数中间,我是____。评卷人得分五、操作题(共2题,共8分)25、画一条比8cm短3cm的线段.26、画一条比8cm短3cm的线段.参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、B【分析】【解答】立体图形和平面图形包括了里面的所有物体。
【分析】立体图形和平面图形是不同的,图中有1个立体的3个平面的2、B【分析】【解答】根据整数的加法和减法;52-20=32。
【分析】考查整数的加法和减法。3、D【分析】【解答】图中有6个正方体。【分析】一层一层的数;图中共有6个正方体。
故选:D。此题考查立体图形的分类及识别。4、B【分析】解答:比多4个。
故选:B
分析:图中和是一一对应摆放的,苹果多出来的部分是4个,即可解答。5、C【分析】【解答】25+13=38;45+12=57,33+12=45,所以40<45<50,所以选择C。
【分析】考察加法基本运算。6、A【分析】【解答】排列不一样的是A。
【分析】A项是一个一个排列的,其它三项是依次增加一个排列的,即可得解。7、C【分析】【解答】6+11=17;比18小。
【分析】利用大小的比较,强化整数运算的掌握。8、A【分析】【解答】8能分成1和7。
【分析】根据数的分合法;1和7组成8。
故选:A。本题主要考查整数的认识。9、A【分析】【解答】54+4=58,63+5=68,46+3=49,可见A为正确答案【分析】考察加法基本运算二、填空题(共7题,共14分)10、53分【分析】【解答】化成分为单位;所以要将角化成分,所以是53分。
【分析】将角化成分,要注意角和分之间的关系是1角等于10分11、1241【分析】【解答】观察图片可知;机器人身上有1个长方体,有2个正方体,有4个圆柱体,有1个球。
【分析】长方体是由6个长方形组成的图形,由图可知,机器人的身体是长方体,有1个。正方体是由6个一模一样的正方形组成的,由图可知,机器人的脚是正方体,有2个。圆柱体是有两个圆形平面和一个曲面构成的图形,由图可知,机器人的手和脚是圆柱,有4个。球是由曲面构成的,可以滚动,由图可知,机器人的头是球,有1个。本题考查立体图形的分类及识别。12、1275【分析】【解答】本题知道桃子的总数量;和被吃掉的个数,求剩下的桃子的数量,只要用总个数-吃掉的个数即可得出答案。
【分析】十几减7的退位减法13、略
【分析】【分析】根据题意,把这两个数相加即可求出它们的和.【解析】【解答】解:8+9=17
答:和是17.
故答案为:17.14、左左【分析】【解答】观察图片可知,球体在长方体的左边,正方体在长方体的左边。【分析】一般以观察者的左右为参照,观察者的右手边为右边,左手边为左边。观察图片可知,球体在长方体的左边,正方体在长方体的左边。本题考查位置。15、982小松鼠【分析】【解答】①一共有9个小动物。②从左起;小兔排第8,小猴子排第2。③右起第5个小动物是小松鼠。故答案为:(1)9;(2)8;2。(3)小松鼠。
【分析】看图仔细数一数,即可得解。16、2567【分析】【解答】
【分析】6能分成4和2,3和2合成5,7能分成6和1,3和4合成7,即可解答。三、判断题(共7题,共14分)17、√【分析】【解答】9-5=4;此题正确。
【分析】考查十以内的减法计算。18、×【分析】【解答】4+2=6,所以一共有5只小动物错误。【分析】考查十以内的加法计算。19、√【分析】【解答】8个十再加2个十就是一百了;说法正确。故答案为:正确。
【分析】8个十是80,2个十是20,加在一起是一百,即可判断。20、B【分析】【解答】11-5=6,所以是错误的【分析】11减去5得到6,所以答案错误21、A【分析】【解答】3+6=9,团队中一共有9人正确。【分析】考查十以内的加法。22、A【分析】【解答】姐姐在弟弟的左面,弟弟在姐姐的右面,原题说法正确。【分析】姐姐在弟弟的左面,弟弟在姐姐的右面,即可判断。23、B【分析】【解答】四只和一样重,原题说法错误。【分析】观察可知:四只和一样重,即可判断。四、连线题(共1题,共6分)24、111312【分析】【解答】我比6多5个,我是____我比4多9个,我是____
我在你们这两个数中间,我是____
【分析】细心计算每个算式的得数,前两个如果做不对,第三个也就做不上了。五、操作题(共2题,共8分)25、解:8-3=5(cm)
【分析】
先用“8-3”求出所画线段的长度;进而根据线段的特点,画出即可.
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