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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年鲁教版七年级历史下册阶段测试试卷873考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、战国时期,楚庄王大举北进,长驱直入到洛水流域,并询问九鼎的大小轻重,这里的“九鼎”象征着()A.王权B.财富C.王宫D.武器2、下列论述,表达准确无误的是()A.西汉宦官蔡伦改进了造纸术B.东汉宦官蔡伦发明了造纸术C.西汉宦官蔡伦发明了造纸术D.东汉宦官蔡伦改进了造纸术3、学习历史的价值之一就在于“前事不忘后事之师”。学习了商汤灭夏和武王伐纣的历史,你从中学到的是()①治国要善于发现人才、重用人才②为君、为臣应做到“有功于民”③施仁政;方能得民心④商汤灭夏和武王伐纣的战争,是历史的倒退。
A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④4、“传法为重,舍身为轻;六渡出海,终抵东瀛。”上述对联高度赞扬了鉴真不畏艰难、执着追求的精神。文中提到的“东瀛”是指:A.天竺B.朝鲜C.日本D.吐蕃5、对华夏族的形成作出重要贡献的两位部落联盟首领是()A.黄帝和炎帝B.舜和禹C.尧和舜D.黄帝和禹6、战国时期,秦国蜀郡太守李冰主持修建的造福千秋的水利工程是()A.灵渠B.都江堰C.郑国渠D.芍陂7、隋朝建立于公元581年,这个年代还可以表述为()A.公元6世纪80年代B.公元5世纪80年代C.公元6世纪90年代D.公元5世纪90年代评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)8、禹死后,他的儿子启继承父位,从此分封制代替了禅让制。错误:订正:9、中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字是______,对中国文字的形成与发展有深远影响;秦朝统一后,秦始皇下令统一文字,把______作为全国通用的文字。10、(1)秦统一六国中的决定性战役是________;使秦朝走向灭亡的决定性战役是________。(2)汉初形成的盛世局面是________;汉武帝时期,打败匈奴的两员大将是卫青和________。(3)为曹操统一北方奠定基础的战役是________;为三国鼎立局面形成起关键作用的战役是________。11、秦朝的建立人是______。12、中华文明历史悠久;历史文物可以帮助我们了解古代灿烂辉煌的文明。写出它们的名称。
上图A、B分别是______和______。评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)13、1115年,阿保机正式建立女真政权,国号大金。。A.正确B.错误14、宋朝时,长江下游和太湖流域成为了富饶的粮仓,出现了湖广熟,天下足的谚语。()15、武则天是我国历史上唯一的女皇帝。她当政期间,开创科举制度,大力选拔人才,使得唐朝国力不断增强。______(判断对错)16、()唐朝书法名家辈出,最著名的是吴道子和欧阳询。17、1757年,清政府下令关闭了其他港口,只开放广州一处对外通商,并规定由广州十三行统一经营。()18、主持修建赵州桥的是李冰。______(判断对错)评卷人得分四、连线题(共2题,共18分)19、连线题:将下面成语与对应的历史人物连线(8分):退避三舍楚庄王问鼎中原项羽卧薪尝胆越王勾践破釜沉舟晋文公20、请将下列历史人物与他们相对应的名言、功绩连接起来。(在答题卡上题号后面填写对应的数字序号和字母代号)评卷人得分五、综合题(共3题,共15分)21、政治制度有一定的连续性,开明的政治制度对巩固国家的统治、稳定国家的秩序有很大的作用。请回答:(1)商鞅变法的主要内容有哪些?(6分)(2)商鞅变法起到了怎样的作用?(3分)(3)通过对商鞅变法的学习,你得到哪些认识?(2分)22、【题文】图说历史。
你会说解说词吗?看下面图片;以下列任何一个人物的主要活动为例,说说唐代中外交流的发展情况?(注意:可以任选一个回答,8分。)
图(1)图(2)23、纵观中国古代数千年的历史长卷,我们不难发现,在历史上曾闪耀于一时,被许多史学家称之为治世和盛世,它们在历史舞台上虽各领风骚,各具异彩,展现了无穷的魅力,但其缔造者遵循的规律和进行的治国实践却有着诸多的相似之处,历史上治世、盛世的形成,是由众多有利于社会发展的政治、经济、军事、文化等政策长期综合运用的结果。但这些政策的制定和实施最终还要由执政者群体——皇帝及其辅佐大臣们在一个吏治相对清明、社会相对安定的环境中去推行、去实践。——中国古代治世、盛世与乱世、衰世的现代启示《廉政大视野》请你结合所学过的历史知识,从政治、经济、思想、对外政策等方面,任选一个或多个角度,说明一个王朝何以兴?又何以败?写一篇不少于200字的历史小论文。要求:自拟题目,观点明确,重点突出,史论结合,条理清晰,文采斐然,不得照抄原文参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、A【分析】传说古代夏禹铸造九鼎;代表九州,作为国家权力的象征.夏;商、周三代以九鼎为传国重器,为得天下者所据有.春秋时楚庄王北伐,并向周天子的使者询问九鼎的重量,大有夺取周朝天下之势.故“九鼎”象征着王权.
故选A.
本题考查楚庄王问鼎中原的史实.
本题主要考查学生对历史知识的运用能力.注意掌握春秋时期成语的出处.【解析】【答案】A2、D【分析】西汉时期我国已经有了纸;东汉蔡伦改进造纸术;用树皮、麻头、破布、渔网等造成便于书写的纸,人称“蔡侯纸”,造纸术的发明和改进,是书写材料的一次伟大变革.是我国古代影响世界的四大发明之一.
故选D.
本题考查造纸术的发明.
本题考查造纸术的发明,理解纸的发明的历史意义.【解析】【答案】D3、C【分析】本题考查了商汤灭夏武王伐纣的启示。商汤灭夏和武王伐纣的战争是推翻暴政统治,属于历史的进步,不是倒退,据此可排除含④的ABD三个选项。故选C。【解析】C4、C【分析】本题考查鉴真东渡日本的史实。唐朝时,鉴真接受日本学问僧的请求,东渡日本弘扬佛法,题干中的“东瀛”指日本。故选C。【解析】C5、A【分析】距今约四五千年;生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落.从此,炎帝;黄帝部落结成联盟,经过长期发展形成日后的华夏族(汉族的前身,中华民族的主干部分).
故选A.
本题考查了炎黄战蚩尤和华夏族的形成.
本题主要考查学生对基础知识的准确识记能力,需要准确识记炎黄战蚩尤和华夏族的形成.【解析】【答案】A6、B【分析】本题考查的是都江堰。根据所学知识可知,战国时期,各国都注意兴修水利。秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰,是闻名世界的防洪灌溉工程。都江堰消除了岷江水患,灌溉了大片农田,使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”,因而获得了“天府之国”的美称。两千多年来,都江堰一直造福于人民。故选B。【解析】B7、A【分析】根据所学知识可知:现在世界上大多数国家采用公元纪年法;与公元纪年相关的两个概念是“世纪”和“年代”.每一个世纪为100年,人们常把某个100年的最后一年作为下个世纪之首,如公元100年,人们并不把它作为一世纪的最后一年,而是把它作为二世纪的最初一年.如把100年做为二世纪第一年,即二世纪变成公元100年-199年,三世纪变成200年-299年,这样公元581年属于6世纪;因为80-89年属于80年代;故隋朝建立时间应为A项公元6世纪80年代.
故选A.
本题考查纪年法相关知识.
本题掌握纪年法相关知识,属理解层面的要求,难度不大.【解析】A二、填空题(共5题,共10分)8、略
【分析】试题分析:分封制是西周时期采取的政治制度,启继承父位是用世袭制取代了尧舜禹时期的禅让制,世袭制一直延续了两千多年。考点:禅让制点评:本题难度适中,主要考察学生对基础知识的识记和再现历史的能力,掌握相关的历史知识点。【解析】【答案】错误分封制订正世袭制9、略
【分析】甲骨文是商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字;甲骨文记录和反映了商王的活动和商朝的政治;经济情况,对研究商朝的历史有重要价值,我国有文字可考的历史开始于商朝,甲骨文是我国发现最早比较成熟的文字。甲骨文中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远影响;秦朝统一后,秦始皇下令统一文字,把小篆作为全国通用的文字。
故答案为:
甲骨文;小篆。
本题主要考查甲骨文和小篆。我国有文字可考的历史开始于商朝;甲骨文是我国发现最早比较成熟的文字。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记文字的演变的相关史实。【解析】甲骨文;小篆10、略
【分析】本题考查秦汉和三国时期的相关历史,考查学生对所学知识的再认再现能力。(1)本小题考查秦朝时期的重要战役。秦统一六国的决定性战役是长平之战,此役之后其他六国再也无力抵抗秦军的强大攻势,之后庞大的秦统一帝国建立起来。导致秦王朝灭亡的战役是巨鹿之战,巨鹿之战使秦军主力大败,之后刘邦入咸阳,秦朝统治者投降,秦朝灭亡。(2)本小题考查西汉时期的相关史实。汉初文帝和景帝时期,注重发展农业生产,重视“以德化民”,社会比较安定,百姓富裕起来,出现了“文景之治”的盛世局面。公元前119年,汉武帝派大将卫青、霍去病分别率精骑出击匈奴,并大败匈奴,使匈奴再也无力与西汉对抗。(3)本小题考查东汉末年著名的以少胜多的战役。公元200年,曹操和袁绍在官渡发生大战,曹操奇袭了袁军在乌巢的粮仓,继而击溃袁军主力。此战奠定了曹操统一中国北方的基础。208年,曹操率领二十多万大军与孙权、刘备组成的五万联军在赤壁大战,结果周瑜用火攻的办法以少胜多,大败曹军。奠定了三国鼎立局面形成的基础,直接导致了三国鼎立局面的形成。【解析】(1)长平之战;巨鹿之战。(2)文景之治;霍去病。(3)官渡之战;赤壁之战。11、嬴政【分析】公元前221年嬴政灭掉东方六国;建立秦朝。
故答案为:
嬴政。
本题考查秦朝的建立;知道公元前221年嬴政灭掉东方六国,建立秦朝。
本题考查秦朝的建立,考查学生的识记和理解能力,解题关键是熟练掌握基础知识。【解析】嬴政12、略
【分析】图片A反映的是商朝的司母戊鼎;司母戊鼎重达832.84千克,是世界上现存最大的青铜器.图片B反映的是秦始皇陵兵马俑,兵马俑的艺术群像,形象地展现了两千多年前秦军横扫六国的磅礴气势,是世界艺术宝库中的璀璨明珠.
故答案为:
A:司母戊鼎;B:秦始皇陵兵马俑.
本题考查商朝司母戊鼎和秦始皇陵兵马俑.
本题考查司母戊鼎、秦始皇陵兵马俑.考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识.【解析】司母戊鼎;秦始皇陵兵马俑三、判断题(共6题,共12分)13、×【分析】本题考查金建立的相关知识。1115年,女真族的首领完颜阿骨打称帝,定都会宁,国号为金。阿保机建立了辽。题干叙述错误,故选B。【解析】B14、×【分析】本题考查的是宋朝农业发展的相关知识点。宋朝时,我国的经济重心南移。占城稻从越南传入,很快在江南地区推广,提高了粮食的产量。太湖流域的苏州和湖州,成为重要的粮仓。当时流传着一句谚语“苏湖熟、天下足”故题目错误。故选F。【解析】F15、×【分析】武则天是我国历史上唯一的女皇帝。她改唐朝的国号为周;她在位期间,继续实行唐太宗发展农业;选拔贤才的政策,使唐朝社会经济进一步发展,国力不断增强。人们称她的统治“政启开元,治宏贞观”。科举制是在隋朝创立的。
故答案为:×。
本题考查女皇武则天的统治措施。
本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记武则天时期的统治措施。【解析】×16、×【分析】本题主要考查了学生对唐朝灿烂夺目的书法相关知识的掌握。根据所学知识可知;唐朝书法名家辈出,最著名的是颜真卿和欧阳询。颜真卿是唐代人,书法刚健有力,气势雄伟,富于创新;欧阳询也是唐朝人,受晋代王羲之的影响,他吸收了北朝碑刻和其他唐代书法家的长处,形成了"险劲"而"平稳"的书法风格;吴道子画技高超,后世称他为“画圣”。所以本题错误。
【解析】F17、√【分析】本题考查的是清朝闭关锁国政策的相关知识点。清朝实行了闭关锁国的政策,严格限制对外贸易。实行严厉的禁海政策。关闭了其他港口,只开放广州一处对外通商,并规定由广州十三行统一经营。故题目正确。故选T。【解析】T18、×【分析】隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥。这座桥设计科学;跨度很大,桥面平缓,便于交通,造型也很美观,七百多年以后,欧洲人才建成类似的桥。
故答案为:
×。
本题考查了赵州桥。隋唐时期的建筑;规模宏大,气魄雄浑,整齐而不呆板,华美而不纤巧,在桥梁工程方面,有突出成就。
本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记赵州桥的建造者。【解析】×四、连线题(共2题,共18分)19、略
【分析】试题分析:(1)本小题考查的是成语退避三舍。晋文公是春秋时期的一个霸主。他曾长年在外流亡,比较了解民间疾苦。做国君以后,整顿内政,发展生产,训练军队,晋国很快成为北方一大强国。那时南方的楚国势力已发展到黄河流域。公元前7世纪后期,晋楚双方在城濮大战,决战前,晋军以报答楚王为名,“退避三舍”,驻军城濮,巧妙地避开楚军锋芒,诱敌深入,打败楚军,奠定了晋文公的霸业。(2)本小题考查的是成语破釜沉舟。秦朝末年,秦军大将章邯攻打赵国。赵军退守巨鹿,并被秦军重重包围。楚怀王于是封宋义为上将军,项羽为副将率军救援赵国。宋义引兵至安阳后,接连46天按兵不动,对此项羽十分不満,于是要求进军决战,解困赵国。但宋义却希望秦赵两军交战后待秦军力竭之后才进攻。但此时军中粮草缺乏士卒困顿,而宋义仍旧饮酒自顾,项羽见此忍无可忍,进营帐杀了宋义,并声称他叛国反楚。于是将士们则拥项羽为上将军。项羽杀宋义的事,威震楚国,名闻诸侯。随后,他率所有军队悉数渡黄河前去营救赵国以解巨鹿之围。项羽在全军渡黄河之后他下令把所有的船只凿沉,打破烧饭用的锅,烧掉自己的营房,只带三天干粮,以此表决一死战,没有一点后退的打算。正是这样已无退路的大军到了巨鹿外围,并包围了秦军和截断秦军外联的通道。楚军战士以一当十,杀伐声惊天动地。经过九次的激战,楚军最终大破秦军。而前来增援的其他各路诸侯却都因胆怯,不敢近前。楚军的骁勇善战大大提高了项羽的声威。以至战胜后,项羽于辕门接见各路诸侯时,各诸侯皆不敢正眼眼看项羽。后来,“皆沉船,破釜甑”演化为成语“破釜沉舟”,以比喻不留退路,非打胜仗不可,下决心不顾一切地干到底。(3)本小题考查的是成语卧薪尝胆。卧薪尝胆原指越国国王勾践励精图治以图复国的事迹,后演变为成语,形容人刻苦自励,立志雪耻图强。春秋末年,出现了吴越争霸的局面。在吴王夫差时,吴国大败越国,越王勾践被迫向吴王称臣。夫差强迫勾践赴吴国为其驾车养马,打扫宫室。勾践遭耻辱后,三年后回国立志雪耻,发愤图强,在室内悬挂苦胆,坐卧都要舔尝,睡觉睡在柴薪上,以此明志,最后灭吴雪耻,并问鼎中原,称霸一时。(4)本小题考查的是成语问鼎中原。问鼎中原鼎是我国青铜文化的代表,在古代被视为立国重器,是国家和权力的象征。直到现在,中国人仍然有一种鼎崇拜的意识,“鼎”字也被赋予“显赫”、“尊贵”、“盛大”等引申意义,如:一言九鼎、大名鼎鼎、鼎盛时期、鼎力相助,等等。鼎又是旌功记绩的礼器。周代的国君或王公大臣在重大庆典或接受赏赐时都要铸鼎,以旌表功绩,记载盛况。“问鼎”的典故语出《左传·宣公三年》,大意是:楚庄王为讨伐外族入侵者来到洛阳,在周天子境内检阅军队。周定王派大夫王孙满去慰劳,楚庄王借机询问周鼎的大小轻重。王孙满说:政德清明,鼎小也重,国君无道,鼎大也轻。周王朝定鼎中原,权力天赐。鼎的轻重不当询问。楚庄王问鼎,大有欲取周王朝天下而代之的意思,结果遭到定王使者王孙满的严词斥责。后来就把图谋篡夺王位叫做“问鼎”。考点:人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·春秋战国的纷争;考点:人教新课标七年级上册·统一国家的建立·“伐无道,诛暴秦”【解析】【答案】20、略
【分析】(1)本题考查岳飞抗金。南宋时期,抗金名将岳飞率领南宋军民英勇抗击金军,曾经在郾城大败金军骑兵主力,收复许多失地,但最终被秦桧以所谓“谋反”罪杀害。岳飞死后,人们将岳飞埋葬于西子湖畔,人们并在坟前塑造了秦桧等人的铜像。他精忠报国,名垂千古,“还我河山”是他的名言。所以(1)——③——D。(2)本题考查鉴真东渡。唐玄宗时高僧鉴真6次东渡,终于在754年抵达日本。他在日本生活了十年,辛勤不懈地传播唐朝的文化。他传经授道,僧俗共仰望,“为是法事,何惜身命”是他的名言,所以,(2)——⑤——C。(3)本题考查文天祥。元军占领临安,俘虏南宋皇帝,南宋灭亡。南宋抗战派大臣文天祥继续抗元,不久在广东沿海兵败被俘,囚禁在大都。他坚贞不屈,表现出崇高的气节,最后被杀害。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这句话表现出文天祥被俘之后,不畏强暴,宁死不屈的崇高气节。他坚持抗元,至死不屈。所以,(3)——①——E。(4)本题考查戚继光抗倭。元末明初,日本的海盗经常侵袭中国沿海地区。明朝派戚继光抗击倭寇,戚继光率戚家军开赴台州,九战九捷,取得台州大捷,荡平了浙江倭寇,后又同当地明军并肩作战,平息东南沿海倭患。他抗击倭寇,彪炳千秋,“封侯非我意,但愿海波平”是他的名言。所以,(4)——②——A(5)本题考查郑成功收复台湾。明朝后期,荷兰殖民者入侵我国台湾。1662年,郑成功打败荷兰殖民者并收复开发台湾。“开辟荆榛逐荷夷”是他功绩真实写照。“收复台湾,光照史册”是他的写照。所以,(5)——④——B。
【解析】(1)——③——D(2)——⑤——C(3)——①——E(4)——②——A(5)——④——B五、综合题(共3题,共15分)21、略
【分析】【解析】试题分析:(1)商鞅变法的主要内容:编制户口,加强刑罚;奖励生产;奖励军功;承认土地私有;推行县制;统一度量衡等。(2)商鞅变法的作用:经过变法,秦国富强起来,国力大增,为以后兼并六国打下了坚实的基础。(3)通过对商鞅变法的学习,我们能得到的认识:改革推动了社会的进步和发展;改革应做好思想动员;改革必然会遭到旧势力的反对,要敢于同旧势力作斗争等。考点:本题考查的是商鞅变法【解析】【答案】(1)主要内容:编制户口,加强刑罚;奖励生产;奖励军功;承认土地私有;推行县制;统一度量衡等。(2)作用:经过变法,秦国富强起来,国力大增,为以后兼并六国打下了坚实的基础。(3)认识:改革推动了社会的进步和发展;改革应做好思想动员;改革必然会遭到旧势力的反对,要敢于同旧势力作斗争等。22、略
【分析】【解析】本题考查的是唐代中外交流的史实。唐朝实行全面的开放政策,与世界各国广泛的交流。图一是鉴真,唐朝著名的高僧,唐玄宗时接受日本学问僧的请求,东渡日本弘扬拂法。鉴真六次东渡终于成功,除讲授佛经外,还详细介绍中国的医药、建筑、雕塑文学书法绘画等技术知识,对中日经济文化交流做出了杰出的贡献;图2是玄奘,又称三藏法师。为了求取佛经经义,贞观初年,从长安出发前往佛教圣地。到达天竺后,遍游各地,寻师访友,研习佛法,获得了极高声誉。玄奘是第一个系统地把天竺佛教历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人。他对中
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