2024年沪科版高一生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版高一生物上册阶段测试试卷34考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、基因型分别为aaBbCCDd和AABbCCdd的两种豌豆杂交，其子代中纯合子的比例是（）A.1/4B.1/8C.1/16D.02、【题文】不同基因型的褐鼠对灭鼠灵药物的抗性及对维生素K的依赖性(即需要从外界环境中获取维生素K才能维持正常生命活动)的表现型如下表。若对维生素K含量不足环境中的褐鼠种群长期连续使用灭鼠灵进行处理；则褐鼠种群()

。基因型。

rr

Rr

RR

灭鼠灵。

敏感。

抗性。

抗性。

维生素K依赖性。

无。

中度。

高度。

A.基因r的频率最终下降至0

B.抗性个体RR∶Rr＝1∶1

C.RR个体数量增加，rr个体数量减少。

D.绝大多数抗性个体的基因型为Rr3、【题文】血友病属于伴X隐性遗传病。以下遗传不可能出现的是A.携带致病基因的母亲把致病基因传给她的儿子B.患血友病的父亲把基因传给女儿C.携带致病基因的母亲把致病基因传给她的女儿D.患血友病的父亲把基因传给儿子4、由一分子含氮碱基、一分子磷酸和一分子化合物a构成了复杂化合物b，对a和b的准确叙述是（）A.a是五碳糖，b则为脱氧核糖核苷酸B.a是核糖，b则为核糖核酸C.a是五碳糖，若含氮碱基为T，b则为脱氧核苷酸D.a是五碳糖，若含氮碱基为G，b则为核糖核苷酸5、下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）A.变形虫、水绵、香菇B.烟草、草履虫、放线菌C.小麦、番茄、大豆D.酵母菌、灵芝、豌豆6、【题文】采用黑—白瓶（不透光—可透光瓶）法测定池塘群落各深度日代谢的。

平均氧浓度变化；结果如下表，请据表分析，该池塘一昼夜生产氧气。

和消耗氧气量各为多少g．m-2

。深度]

瓶中Ｏ2的变化（g．m-2）

白瓶。

黑瓶。

黑瓶。

1ｍ

＋3

－1

2ｍ

＋2

－1

3ｍ

0

－1

4ｍ

－1

－1

水底。

－3

－3

Ａ.5；7B、8；7C.8；11D.5；117、【题文】下图为某哺乳动物的一个细胞示意图；它属于下列何种细胞。

A.肝细胞B.初级卵母细胞C.第一极体D.卵细胞评卷人得分二、双选题(共6题，共12分)8、下列几种生物的细胞中，属于原核细胞的是（）9、下列关于细胞结构的说法中，正确的是A.细胞的细胞壁都可以通过纤维素酶把它们分解掉B.乳酸菌、霉菌都含有核糖体和DNA、RNAC.蓝藻在生物进化中起着重要的作用，是因为它具有叶绿体能进行光合作用D.白菜根尖细胞中具双层膜的细胞器是线粒体10、为了研究酵母菌胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后，观察相应变化。可能出现的结果是()A.细胞核内不出现3H标记B.内质网是首先观察到3H标记的细胞器C.培养30分钟后，细胞膜上能观察到3H标记D.若能在高尔基体上观察到3H标记，表示可能有分泌蛋白合成11、关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作，正确的是A.使用定性滤纸过滤研磨液B.准备滤纸条时，需要将滤纸条的一端剪去两个角C.在划出一条滤液细线后紧接着立即重复划线2-3次D.研磨叶片时，用无水乙醇溶解色素12、如图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察，下列相关叙述不正确的是A.A过程所用的解离液是以质量分数15%的盐酸和体积分数为50%的酒精配制而成的B.B过程的主要目的是洗去解离液，避免影响染色C.在显微镜下可以看到一个细胞连续分裂的过程D.在低倍镜下找到清晰的物像后，可以换用高倍镜继续观察13、关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作，正确的是A.使用定性滤纸过滤研磨液B.准备滤纸条时，需要将滤纸条的一端剪去两个角C.在划出一条滤液细线后紧接着立即重复划线2-3次D.研磨叶片时，用无水乙醇溶解色素评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)14、茶树叶片的颜色与基因型之间的对应关系如表．。表现型黄绿叶浓绿叶黄叶淡绿叶基因型G_Y_（G和Y同时存在）G_yy（G存在，Y不存在）ggY_（G不存在，Y存在）ggyy（G、Y均不存在）请回答下列问题．

（1）已知决定茶树叶片颜色的两对等位基因独立遗传．黄绿叶茶树的基因型有____种，其中基因型为____的植株自交，F1将出现4种表现型．

（2）现以浓绿叶茶树与黄叶茶树为亲本进行杂交，若亲本的基因型为____，则F1只有2种表现型，比例为____．

（3）在黄绿叶茶树与浓绿叶茶树中，基因型为____的植株自交均可产生淡绿叶的子代，理论上选择基因型为____的植株自交获得淡绿叶子代的比例更高．

（4）茶树的叶片形状受一对等位基因控制，有圆形（RR）、椭圆（Rr）和长形（rr）三类．茶树的叶形、叶色等性状会影响茶叶的制作与品质．能否利用茶树甲（圆形、浓绿叶）、乙（长形、黄叶）两个杂合子为亲本，培育出椭圆形、淡绿叶的茶树？____，请用遗传图解说明____．15、大部分同学都有喝牛奶的习惯；再学习了细胞的化合物知识后，我们都想知道牛奶中有无蛋白质和还原糖．某校高中生物研究学习小组的同学打算调查市场上的奶粉质量，下面是学习小组设计的实验，请补充完整．

（1）奶粉中最重要的营养成分的基本单位的结构通式是____．在几年前检测技术中，单纯检测奶粉中____的含量是无法确定这种营养成分是否达标的．因为在奶粉中添加三聚氰胺后，可以在食品检测时提高这一元素的测定值，达到以次充好的目的，危害消费者．随着奶粉食品安全问题的曝光，现在实验室中可以通过____来定性检测待测物中有无蛋白质存在．

（2）奶粉有全脂奶粉和脱脂奶粉之分．假冒的脱脂奶粉通常有两种：一是用全脂奶粉冒充脱脂奶粉，二是用淀粉冒充．若用____对样品进行检测呈____色，则表明是用淀粉冒充脱脂奶粉；若用____对样品进行检测呈____色；则表明是用全脂奶粉冒充脱脂奶粉．

（3）据报道；小动物食用了含有被三聚氰胺污染的麦麸的宠物食品后导致肾衰竭死亡．某课题小组为验证含有被三聚氰胺污染的麦麸的宠物食品的危害，做了如下实验：

第一步：选取生长状况相同的小鼠若干只；平均分为两组，分别编号甲；乙．

第二步：甲组每天____；

乙组每天____．

第三步：在相同适宜的条件下饲喂一段时间．

第四步：每天检测小鼠的健康状况，统计____．

实验结果预测：甲组小鼠健康成长；乙组小鼠的死亡率远远高于甲组小鼠．

实验结论：含被三聚氰胺污染的麦麸的宠物食品可导致动物死亡．16、根据教材内容填空：

（1）写出有氧呼吸总反应式：____．

（2）同无机催化剂相比，酶____的作用更显著；因而催化效率更高．

（3）人在胚胎期，要经历有尾的阶段，后来尾部细胞自动死亡，尾才消失．像这样，由____的过程；就叫细胞凋亡．

（4）人和动物的染色体上本来就存在着与癌有关的原癌基因和抑癌基因．其中原癌基因主要负责____．

（5）减数分裂过程中染色体数目的减半发生在____分裂．

（6）联会后每对同源染色体含有____；叫一个四分体．

（7）细胞骨架是由____组成的网架结构；与生命活动密切相关．

（8）____是生物体代谢和遗传的基本单位．17、植物细胞在细胞膜的外面还有一层细胞壁，它的化学成分主要是____．18、普氏野马是世界上唯一现存的野马；中国是它的故乡．但在上世纪初，野马种群在中国绝迹．偷猎出国的野马，仅德国1890年偷猎的野马中，有三雄七雌共10匹野马成功繁衍．至今，全球圈养的一千多匹普氏野马基本上都是这10匹野马的后代．二十世纪八十年代后，中国为实施“野马还乡”计划，先后从多国引进多匹野马，在新疆等地繁育；野化、放归．

（1）目前新疆卡山保护区的普氏野马种群数量已发展到127匹．该准确数据是根据下列何种方法获得的______

A；标志重捕法B、普查法C、样方法D、以上方法均不行。

（2）请在图中；绘制出从1890年的10匹野马，到现在全球一千多匹普氏野马的繁衍过程中，其性别比例（雌/雄）的变化趋势．______

（3）当牧草被啃食时；其根/茎叶比值增加，光合作用速率会提高，牧草的防卫反应也会加强，这表明生态系统有______功能；与此同时，食草动物也产生了相应的适应性，如普氏野马能形成特殊的酶进行解毒，这表明牧草于食草动物发生了______．适当增加保护区内野生动植物种类，可有效提高生态系统的稳定性，这体现了生态工程中的______原理．

（4）普氏野马每天都要吃数十公斤的草料．下图表示其体内胃酸分泌的部分调节途径；请回答：

①幽门黏膜细胞分泌的胃泌素须先扩散到______后；再经血液的运输等才能到达作用部位，故①→②的传导速度比③的传导速度______．由此可见，胃酸分泌的调节方式为______调节．

②若幽门黏膜细胞发生病变；机体可通过特异性免疫中的______免疫将其清除．

（5）普氏野马有66条染色体，比家马多2条，但普氏野马可以与家马杂交产生可育的后代，据此可判断，普氏野马与家马______（属于/不属于）同一物种．19、某生物兴趣小组利用酵母菌探究细胞呼吸类型，实验装置如下图所示，请据图回答：（1）该实验选用酵母菌作为实验材料的原因是____。（2）A瓶质量分数为10%的NaOH溶液的作用是____，使进入B瓶的空气先经过NaOH处理，排除对实验结果的干扰。（3）D瓶应封口放置一段时间后，再连通E瓶，其原因是：____.（4）该实验的自变量是____，而温度、pH、培养液浓度等条件均是无关变量。（5）D瓶中的溶液加入橙色的____溶液，在酸性条件下发生反应，变成灰绿色，可检测酒精的产生。20、（1）一个含有n对同源染色体的精原细胞产生____个精子，____种类型；

（2）一个含有n对同源染色体的雄性个体产生的精子种类有____种；

（3）一个含有n对同源染色体的卵原细胞产生____个卵细胞，____种类型；

（4）一个含有n对同源染色体的雌性个体产生的卵细胞种类有____种．21、DNA主要分布在____中，RNA主要分存在于____中．甲基绿使DNA呈现____，毗罗红使RNA呈现____．在此实验中利用盐酸的作用是____．22、大量科学实验证明；高度分化的植物细胞在离体情况下，仍具有发育成完整植物体能。

力，也就是保持了植物细胞的____。但高度分化的动物细胞和人体细胞的____受限制，可是动物细胞的____仍然保持____，这是因为它含有本物种遗传性所需要____。评卷人得分四、判断题(共1题，共3分)23、动物细胞的细胞质中，有一种与细胞衰老有关的复合体结构，其组成物质全部是由基因控制合成的，其中一些物质是由线粒体中的DNA控制合成的，由这种复合体结构变化引起的细胞衰老只受细胞核控制。评卷人得分五、探究题(共3题，共27分)24、Ⅰ.植物的向光性是因为____引起生长素的分布不均匀，在背光一侧分布____，所以这里的细胞生长____，而向光一侧生长素分布____，生长慢。植物的向光性只能说明生长素具有____（促进或抑制）生长作用，但在有些情况下，生长素浓度如果过高会抑制生长，体现了生长素生理作用的特点是具有____。Ⅱ．某研究小组探究NAA和IBA两种生长素类似物对月季插条生根的影响；得到下图所示实验结果。请回答下列问题：

(1)本实验的自变量是____，实验中“对照组”插条处理溶液可能是____。(2)根据实验结果，相同浓度的IBA对月季插条生根的促进作用____（填“大于”“小于”或“等于”）NAA。(3)根据本实验结果，NAA和IBA对月季插条生根的作用是否表现出两重性？____25、下列是某个高等动物细胞分裂模式图．请据图回答：

（1）图中表示减数分裂的细胞是______．

（2）图中含有同源染色体的细胞是______；含有姐妹染色单体的细胞是______．

（3）图乙细胞中有______条染色体；有______个DNA．

（4）该生物正常体细胞中染色体有______条．26、下表是某同学在做几个实验时所列举的实验材料；实验条件和观察内容。回答问题：

。组别材料实验条件观察内容A苹果匀浆斐林试剂、水浴加热颜色反应B浸泡过的花生种子淸水、苏丹Ⅲ染液、50%酒精溶液细胞中着色的小颗粒C豆浆双缩脲试剂A液和B液颜色反应（1）上述实验中；需要使用显微镜进行观察的是______（填实验组别字母）。

（2）A组实验的颜色反应是______。B组实验中50%的酒精的作用是______。

（3）在做A组实验的过程中；为什么不使用甘蔗匀浆______。

（4）在C组实验操作中双缩脲试剂A液为______，B液为______。某同学在做C组实验的过程中，材料选择使用了苹果匀浆，由此产生实验现象是______。评卷人得分六、综合题(共1题，共10分)27、【题文】现有4个纯合南瓜品种；其中2个品种的果形表现为圆形（圆甲和圆乙），1个表现为扁盘形（扁盘），1个表现为长形（长）。用这4个南瓜品种做了3个实验，结果如下：

实验1：圆甲×圆乙，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长=9：6：1

实验2：扁盘×长，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长=9：6：1

实验3：用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉；其后代中扁盘：圆：长均等于1：2：1。综合上述实验结果，请回答：

（1）南瓜果形的遗传受____对等位基因控制，且遵循____定律。

（2）若果形由一对等位基因控制用A、a表示，若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，以此类推，则圆形的基因型应为____，扁盘的基因型应为____，长形的基因型应为____。

（3）为了验证（1）中的结论，可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉，单株收获F2中扁盘果实的种子，每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系。观察多个这样的株系，则所有株系中，理论上有1/9的株系F3果形均表现为扁盘，有____的株系F3果形的表现型及数量比为扁盘：圆="1"：1，有____的株系F3果形的表现型及数量比为____。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】试题分析：aa与AA杂交子代是Aa，一定是杂合子，所以子代是纯合子比例为0，选D。考点：本题考查纯合子，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】【答案】D2、D【分析】【解析】

试题分析：根据题意和图表分析可知：由于Rr对维生素K依赖性是中度，对灭鼠灵有抗性，所以对维生素K含量不足环境中的褐鼠种群长期连续使用灭鼠灵进行处理，仍有基因型为Rr的个体活着，因此r的基因频率不可能降低至0，故A错；抗性个体中，由于Rr对维生素K依赖性是中度，而RR对维生素K依赖性是高度，所以维生素K含量不足环境中主要是Rr的个体，故B错D正确；RR和rr个体数量都在减少；故C错误。

考点：本题主要考查基因分离定律，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和获取信息的能力。【解析】【答案】D3、D【分析】【解析】血友病属于伴X隐性遗传病,具有隔代遗传的特点，及父亲只能把患病的基因传递给女儿，不能传递给儿子。故患血友病的父亲不能把血友病基因传给儿子，故本题选D。【解析】【答案】D4、C【分析】解：A、a是五碳糖，b则为脱氧核糖核苷酸或核糖核苷酸；A错误；

B、a是核糖，b则为核糖核苷酸；B错误；

C、含氮碱基为T是构成DNA中的一种特有的碱基，a是五碳糖，若含氮碱基为T，b则为胸腺嘧啶脱氧核苷酸；C正确；

D、a是五碳糖，若含氮碱基为G，b则为核糖核苷酸或脱氧核苷酸；D错误。

故选：C。

1；核酸是遗传信息的携带者；是一切生物的遗传物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成．

2；脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同；脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C．

3、由一分子含氮碱基、一分子磷酸和一分子化合物a构成了复杂化合物b，据此推测a是无碳糖，b是核苷酸．

本题考查细胞中的元素和化合物的知识，考生识记细胞中核酸的种类、组成和分布，明确DNA和RNA两种核酸在构成上的异同是解题的关键．【解析】C5、C【分析】【分析】本题考查不同生物的细胞结构，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。【解答】A.变形虫是单细胞动物无细胞壁、水绵是藻类植物有细胞壁、香菇是真菌有细胞壁，A不符合题意；B.草履虫是单细胞动物、大肠杆菌是细菌属于原核生物，烟草是高等植物，B不符合题意；C.中小麦、番茄、大豆都属于高等植物，结构最相似，C符合题意；D.酵母菌是单细胞真菌、灵芝是多细胞真菌，豌豆是高等植物，结构有差别，D不符合题意。故选C。【解析】C6、B【分析】【解析】略【解析】【答案】B7、C【分析】【解析】

试题分析：由图可知；细胞中没有同源染色体但有染色单体，所以是第一极体；次级卵母细胞或次级精母细胞，选C。

考点：本题考查细胞分裂相关知识，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。【解析】【答案】C二、双选题(共6题，共12分)8、A|D【分析】试题分析：甲图细胞没有核膜包被的细胞核，细胞内具有拟核和核糖体，是细菌，属于原核细胞；乙图细胞具有细胞核、各种细胞器和细胞壁，属于植物细胞；C图没有细胞壁，有细胞核，有中心体等细胞器，是动物细胞；D图有细胞壁，没有核膜包被的细胞核，细胞内具有拟核和核糖体，是蓝藻，属于原核细胞。考点：本题考查细胞结构的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。【解析】【答案】AD9、B|D【分析】试题分析：植物细胞的细胞壁的组成成分主要是纤维素和果胶，因此通过纤维素酶可以把细胞壁分解破坏掉，但细菌、真菌也有细胞壁,大多数细菌的细胞壁主要由肽聚糖构成，不能通过纤维素酶将其分解，A项错误；乳酸菌是原核生物，霉菌是真菌，是真核生物，无论原核细胞还是真核细胞，细胞中都有核糖体和DNA、RNA，B项正确；蓝藻在生物进化中起着重要的作用，是因为它能进行光合作用，但是蓝藻是原核生物，细胞中没有叶绿体，C项错误；具双层膜的细胞器是线粒体和叶绿体，白菜根尖细胞中没有叶绿体，D项正确；故选BD。考点：本题考查多种多样的细胞、细胞膜系统的结构和功能、主要细胞器的结构和功能，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。【解析】【答案】BD10、C|D【分析】试题分析：亮氨酸是用来合成蛋白质的，细胞核内也需要蛋白质，所以也可能出现3H标记，A项错误；蛋白质是在核糖体上合成的，3H标记首先出现在核糖体，B项错误；培养30分钟后，细胞膜上也有蛋白质，所以也能观察到3H标记，C项正确；高尔基体与分泌物的形成有关，所以在高尔基体上观察到3H标记，表示可能有分泌蛋白合成，D项正确。考点：本题考查分泌蛋白的合成、加工和运输的相关知识。分泌蛋白首先在核糖体上合成，在依次经过内质网和高尔基体的加工，最后经细胞膜分泌到细胞外，在此过程中，由线粒体提供能量。【解析】【答案】CD11、B|D【分析】试题分析：实验中过滤研磨液是用纱布，所以A错误；准备滤纸条时，需要将滤纸条的一端剪去两个角，以便各种色素在滤纸条上的扩散起点相同，使各色素带避免重合，所以B正确；在划出一条滤液细线后吹干后再重复划线2-3次，所以C错误；研磨叶片时，用无水乙醇能使脂溶性色素溶解，且提取液对实验者没有伤害，所以D正确。考点：本题考查叶绿体中色素的提取和分离实验的内容，意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系。【解析】【答案】BD12、A|C【分析】试题分析：解离液是以质量分数15%的盐酸和体积分数为95%的酒精配制而成，所以A错误；B过程即漂洗，其主要目的是洗去解离液，避免影响染色，所以B正确；在显微镜下可以看到的每一个细胞都已被固定杀死，所以C错误；在低倍镜下找到清晰的物像后，可以换用高倍镜进行更大放大倍数的观察，所以D正确。考点：本题考查有丝分裂实验的内容，意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系。【解析】【答案】AC13、B|D【分析】试题分析：实验中过滤研磨液是用纱布，所以A错误；准备滤纸条时，需要将滤纸条的一端剪去两个角，以便各种色素在滤纸条上的扩散起点相同，使各色素带避免重合，所以B正确；在划出一条滤液细线后吹干后再重复划线2-3次，所以C错误；研磨叶片时，用无水乙醇能使脂溶性色素溶解，且提取液对实验者没有伤害，所以D正确。考点：本题考查叶绿体中色素的提取和分离实验的内容，意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系。【解析】【答案】BD三、填空题(共9题，共18分)14、4GgYyGgyy与ggYY或GGyy与ggYy1：1GgYy、GgyyGgyy能【分析】【解答】（1）据题目表格信息；黄绿叶茶树的基因型有GGYY，GgYY，GgYy，GGYy，4种，其中只有GgYy个体自交，后代会出现G_Y_：G_yy：ggY_：ggyy=9：3：3：1，有4种表现型．

（2）浓绿叶茶树（G_yy）有2种基因型：GGyy；Ggyy；黄叶茶树基因型有ggYY；ggYy两种．选择Ggyy与ggYY或GGyy与ggYy杂交，后代表现型为分别为G_Yy（浓绿）：ggYy（黄叶）=1：1和GgYy（黄绿）：Ggyy（浓绿）=1：1

（3）黄绿叶茶树（G_Y_）基因型有GGYY；GgYY，GgYy，GGYy，4种，其中GgYy自交可以产生ggyy（淡绿）比例为1/4×1/4=1/16；浓绿叶茶树（G_yy）有2种基因型：GGyy，Ggyy；其中Ggyy自交可产生ggyy（淡绿）比例为1/4×1/2=1/8；因此，选择Ggyy自交获得淡绿叶子代的比例更高．

（4）根据题意可知，茶树甲（圆形、浓绿叶）基因型为RRG_yy，乙（长形、黄叶）基因型为rrggY_，以它们为亲本，从杂交子一代中获得椭圆形、淡绿叶的茶树（Rrggyy），因此两个亲本的基因型：甲为RRGgyy，乙为rrggYy．其遗传图解如下所示：

【分析】题中已知决定茶树叶片颜色的两对等位基因独立遗传，因此遵循基因的自由组合定律．黄绿叶基因型为G_Y_，该基因型有四种；浓绿叶要求G存在，Y不存在，基因型有GGyy、Ggyy两种；黄叶要求G不存在，Y存在，基因型有ggYY、ggYy两种；只有ggyy表现为淡绿叶．书写遗传图解时要注意符号和必要的文字说明．15、N双缩脲试剂碘液蓝色苏丹Ⅲ（Ⅳ）染液橘黄（红）饲喂不含被三聚氰胺污染的麦麸的宠物食品饲喂等量的含被三聚氰胺污染的麦麸的宠物食品各组小鼠死亡的数目【分析】【解答】解：（1）奶粉中最重要的营养成分是蛋白质；基本单位是氨基酸，其结构通式见答案．在几年前检测技术中，单纯检测奶粉中的含量是无法确定这种营养成分是否达标的．因为在奶粉中添加三聚氰胺后，可以在食品检测时提高N这一元素的测定值，达到以次充好的目的，危害消费者．随着奶粉食品安全问题的曝光，现在实验室中可以通过双缩脲试剂来定性检测待测物中有无蛋白质存在．

（2）若用对样品进行碘液检测呈蓝色；则表明是用淀粉冒充脱脂奶粉；若用苏丹Ⅲ（Ⅳ）染液进行检测呈橘黄（红）色，则表明是用全脂奶粉冒充脱脂奶粉．

（3）为验证含有被三聚氰胺污染的麦麸的宠物食品的危害；做了如下实验：第一步：选取生长状况相同的小鼠若干只，平均分为两组，分别编号甲；乙．第二步：甲组每天饲喂不含被三聚氰胺污染的麦麸的宠物食品；乙组每天饲喂等量的含被三聚氰胺污染的麦麸的宠物食品．第三步：在相同适宜的条件下饲喂一段时间．第四步：每天检测小鼠的健康状况，统计各组小鼠死亡的数目．

故答案为：

（1）N双缩脲试剂。

（2）碘液蓝色苏丹Ⅲ（Ⅳ）染液橘黄（红）

（3）饲喂不含被三聚氰胺污染的麦麸的宠物食品饲喂等量的含被三聚氰胺污染的麦麸的宠物食品各组小鼠死亡的数目。

【分析】1；生物组织中化合物的鉴定：（1）淀粉与碘液反应呈蓝色；（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应，（3）脂肪被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色，被苏丹Ⅳ染液染成红色．

2、实验组：经过处理的组是实验组．对照组：未经过处理的组是对照组．变量：实验过程中可以变化的因素称为变量．自变量：想研究且可人为改变的变量称为自变量．因变量：随着自变量的变化而变化的变量称为因变量．无关变量：在实验中，除了自变量外，实验过程中存在一些可变因素，能对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量．要注意无关变量应该相同且适宜．实验设计时要注意单一变量原则和对照原则．16、降低活化能基因决定的细胞自动结束生命调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程减数第一次四条染色单体蛋白质纤维细胞【分析】【解答】解：（1）有氧呼吸总反应式为：

（2）酶的催化作用具有高效性的原因是酶降低化学反应活化能的效果更显著．

（3）细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程．

（4）原癌基因主要负责调节细胞周期；控制细胞生长和分裂的进程．

（5）减数分裂过程中染色体数目减半的原因是同源染色体分离；因此发生在减数第一次分裂．

（6）联会后的每对同源染色体含有四条姐妹染色单体；叫一个四分体．

（7）细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构；与生命活动密切相关．

（8）细胞是生物体代谢和遗传的基本单位．

【分析】本题综合考察生物课本中的一些重要知识点，回忆相关内容，然后解答问题．17、纤维素和果胶【分析】【解答】解：植物细胞膜外是一层细胞壁；其组成成分是纤维素和果胶，对植物细胞具有支持和保护作用．

故答案为：纤维素和果胶。

【分析】植物细胞壁：（1）主要成分：纤维素和果胶；（2）作用：支持和保护；（3）特点：具有全透性．18、B；信息传递；共同进化；物种多样性；组织液；快；神经-体液；细胞；属于【分析】解：（1）普氏野马的种群数量较少；目前新疆卡山保护区的种群数量才发展到127匹，采用普查法可准确数据，故选：B．

（2）请在图中；绘制出从1890年的10匹野马，有三雄七雌，雌/雄比例为2.3，现在全球一千多匹普氏野马，其性别比例接近于1：1．

（3）当牧草被啃食时；其根/茎叶比值增加，光合作用速率会提高，牧草的防卫反应也会加强，表明生态系统有信息传递功能，调节生物的种间关系，维持生态系统的稳态；食草动物也产生了相应的适应性，如普氏野马能形成特殊的酶进行解毒，表明牧草与食草动物发生了共同进化．适当增加保护区内野生动植物种类，可有效提高生态系统的稳定性，体现了生态工程中的物种多样性原理．

（4）①幽门黏膜细胞分泌的胃泌素须先扩散到组织液后；再经血液的运输等才能到达作用部位，故①→②（神经调节）的传导速度比③（体液调节）的传导速度快．由此可见，胃酸分泌的调节方式为神经-体液调节．

②若幽门黏膜细胞发生病变；成为抗原，机体可通过特异性免疫中的细胞免疫将其清除．

（5）普氏野马有66条染色体；比家马多2条，但普氏野马可以与家马杂交产生可育的后代，据此可判断，普氏野马与家马属于同一物种．

故答案为：

（1）B

（2）

（3）信息传递共同进化物种多样性。

（4）①组织液快神经-体液。

②细胞。

（5）属于。

由图可知；①②过程有神经系统参与，③过程有胃泌素的参与，所以调节方式是神经调节和体液调节．

本题考查调查种群数量的方法、性别比例、信息传递、生物进化、生态系统的稳定性、神经和体液调节在维持稳态中的作用以及神经冲动的产生和传导等相关知识点，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．【解析】B；信息传递；共同进化；物种多样性；组织液；快；神经-体液；细胞；属于19、（1）酵母菌属于兼性厌氧菌（2）吸收空气中的CO2（3）使酵母菌将瓶中的氧气消耗完，以确保通入澄清石灰水的CO2是酵母菌的无氧呼吸所产生的（4）氧气的有无（5）重铬酸钾【分析】【分析】本题主要考察探究酵母菌细胞呼吸相关内容，理解实验过程是解题关键。【解答】（1）.酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生存，属于兼性厌氧菌，因此便于用来研究细胞呼吸的不同方式；（2）.验证有氧呼吸的实验中通入的气体中有CO2,和检测的气体一样，所以应提前出去，排除对结果的干扰；（3）.D瓶不是完全无氧的环境，应先让酵母菌消耗掉瓶中已有O2，排除酵母菌初期有氧呼吸对实验结果的影响；（4）.装置一和装置二的变量是通入的O2​的有无；（5）.酸性的重铬酸钾和酒精反应变成灰绿色。【解析】（1）酵母菌属于兼性厌氧菌（2）吸收空气中的CO2（3）使酵母菌将瓶中的氧气消耗完，以确保通入澄清石灰水的CO2是酵母菌的无氧呼吸所产生的（4）氧气的有无（5）重铬酸钾20、422n112n【分析】【解答】（1）一个精原细胞减数分裂能形成4个精子；只有2种基因型．

（2）一个含有n对同源染色体的雄性个体产生的精子种类有2n种．

（3）一个卵原细胞减数分裂只能产生1个卵细胞；因此只有1种类型．

（4）一个含有n对同源染色体的雌性个体产生的卵细胞种类有2n种．

【分析】1；减数第一次分裂时；因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞．由此可见，一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有2种基因型．

2；一个卵原细胞减数分裂只形成1个卵细胞；即一种基因型．

3、一个含有n对同源染色体的雄性个体或雌性个体产生的配子的类型有2n种．21、细胞核|细胞质|绿色|红色|改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，将染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA结合【分析】【解答】解：DNA主要分布在细胞核中；RNA主要分存在于细胞质中．甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，毗罗红使RNA呈现红色．在此实验中利用盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，将染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA结合．

故答案为：细胞核细胞质绿色红色改变细胞膜的通透性；加速染色剂进入细胞，将染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA结合。

【分析】1、在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中：（1）用质量分数为0.9%的NaCl溶液保持细胞原有的形态；（2）用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，将染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA结合；（3）用吡罗红﹣甲基绿染色剂对DNA和RNA进行染色．2、观察DNA和RNA在细胞中分布实验的原理：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色，说明DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质．22、细胞的全能性全能性核全能性全套遗传物质【分析】【解答】植物细胞在离体的情况下；具有全套遗传物质，保持了发育成整个植株的全能性。但高度分化的动物细胞和人体细胞全能性受限制，但是核仍然保持全能性，因为含有本物种遗传性所需要的全套遗传物质。

【分析】本题主要考查有动物细胞核具有全能性的原因，记住动物细胞与植物细胞的全能性的不同，应该能解决相关题。四、判断题(共1题，共3分)23、B【分析】【解答】因为生物的遗传包括细胞质遗传和细胞核遗传。其中；主要受细胞核的控制。细胞质中的遗产物质，如线粒体；叶绿体中的DNA也能控制相应的性状，但是还会受到核基因的控制。题干中提到该复合体结构的合成，其中一些组成物质由线粒体基因控制合成，因此同时也由细胞核控制合成的，所以该物质结构变化引起的细胞衰老是核质共同控制的结果。

【分析】本题主要考查细胞衰老的控制机制，要求学生能够与前面的知识相结合，培养学生的知识联系能力。五、探究题(共3题，共27分)24、Ⅰ.单侧光较多快较少促进生长两重性Ⅱ.（1）生长素类似物的种类和浓度蒸馏水（或清水）（2）大于（3）否【分析】【分析】本题考查植物的向光性和探究两种生长素类似物对月季插条生根的影响实验的相关知识，意在考查考生的识图能力、分析能力和能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解答】Ⅰ.植物的向光性是由于单侧光使生长素由向光一侧向背光一侧运输，造成背光侧生长素多，长得快，向光侧生长素少，长得慢，从而表现出向光弯曲生长。植物的向光性只说明生长素具有促进生长的作用，但在有些情况下，生长素浓度过高会抑制生长，体现了生长素具有两重性的作用特点。Ⅱ.（1）据柱状图分析，实验探究的是不同种类的生长素类似物和不同浓度的生长素类似物对月季插条生根的影响，所以不同种类的生长素类似物和不同浓度的生长素类似物为自变量，根的平均长度为因变量，实验中对照组一般为蒸馏水。（2）据图分析，IBA促进插条生根作用比NAA强。（3）小组探究的三个浓度均促进了月季插条生根，并未出现高浓度抑制生长现象，不能体现两重性。【解析】Ⅰ.单侧光较多快较少促进生长两重性Ⅱ.（1）生长素类似物的种类和浓度蒸馏水（或清水）（2）大于（3）否25、乙、丙；甲、乙；乙；4；8；4【分析】解：（1）根据试题分析；图中表示减数分裂的细胞是乙；丙．

（2）进行有丝分裂的细胞；减数第一次分裂的细胞含有同源染色体；如图中的甲、乙细胞，图中含有姐妹染色单体的细胞是乙．

（3）图乙细胞中有4个着丝点；4条染色体，8个DNA分子．

（4）甲细胞处于有丝分裂后期；所含染色体数目是体细胞的2倍，因此该生物正常体细胞中染色体有4条．

故答案为：

（1）乙；丙。

（2）甲；乙乙。

（3）48

（4）4

分析甲图：甲细胞含有同源染色体；且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；

分析乙图：乙细胞含有同源染色体；且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后