2025年华师大新版四年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华师大新版四年级语文下册月考试卷970考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列句子中没有语病，句意明确的一项是（）A.这所大学的一些学生的语文水平实在低劣，传扬出去，准会被人贻笑大方，影响学校的声誉。B.当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流注笔端，这是源于作者平时用心观察，重视积累为基础。C.“地球一小时”活动虽然只有60分钟，但传递给地球人的节能环保作用却不可低估，它提醒人们：只要时时关注节能，就能为保护地球做出贡献。D.我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境，真正走进作品，去获得独特的审美体验。2、下列句子真标点符号使用有误的一项是（）A.我握过各种各样的手——老手、嫩手、黑手、白手、粗手、细手，但都未留下很深的印象。B.两只手握到一起的瞬间，我惊讶了：我握的是手吗？C.量完，我用自己的手在他的手掌上“哗哗”地搓了几个来回。D.看着这双手，我仿佛看到了一山山翠绿的森林3、“举”有以下几种解释。

举步奔跑中的举应选择第_____种解释。A.兴起B.往上抬C.推选D.提出4、下列短语中没有错别字的一组是（）。A.行影不离昂然挺立爱慕虚荣B.无可奈何极力挣扎入木三分C.狠之入骨走头无路一模一样D.喜皮笑脸三心二义思前想后5、给加下划线的字选择合适的解释。

____览（）A.吃足了B.饱满C.充分D.满足评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、查字典。

①“翔”字共____画，第二笔画的名称是____。

②“径”字的音序是____，部首是____，组词为____。7、读《江雪》；根据意思写诗句。

只见一只孤独的船里；有一个穿蓑衣戴笠帽的老人，独自在那寒冷的江上钓着鱼。

____

8、改写句子。

他拿走了我的课本。

改写成被字句。

____。9、读诗《独坐敬亭山》；根据意思写诗句。

天上的鸟儿都向着高空飞走了，孤独的一朵云也不愿意留下，悠闲地向远处飘去。____。和我互相对视而不会觉得厌烦的，只有敬亭山了。____。10、在括号里填上合适的词语。

____的技术____的工作____的汽车____的人群。

____的生活____的神情____的时刻____的体会11、下面的多音字该读哪个音呢？请选择。

涨：zhǎnɡzhànɡ

①秋天到了，高粱涨____红了脸。

②每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨____。

间：jiànjiān

①时间____一去不复返。

②家乡的人们按照二尺左右的间____隔，在小溪里搭石。12、选字填空。

插擦。

①田野里，农民伯伯正在____秧。

②我们班的玻璃____得最干净。

须需。

②我国的现代化建设事业____要各种人才。

③要想取得好成绩，我们必____刻苦学习。13、读课文《人类的“老师”》；把下列词语补充完整。

机毁____坚固____轻而____无论____14、写出近义词。

好奇—____秘密—评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)15、他好像和游鱼已经融为一体了。16、读《忆江南》判断对错。

“绿如蓝”中的“蓝”字形容春水深碧的美好景象。17、判断句子的正误。

“山势”和“气势”两词中的“势”都是“表现出来的情况”的意思。18、根据课文《大自然的启示》内容；选择正确的答案。

“人类自古就想能像鸟儿一样飞上蓝天。”这句话是比喻句。19、读课文《记金华的双龙洞》判断句子的正误。

作者游览金华双龙洞时，由外洞直接进了内洞。20、判断句子的正误。

“明艳”的近义词是“鲜艳”。21、读课文《记金华的双龙洞》判断句子的正误。

内洞的特点是大而黑。22、他很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。23、判断：“这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。”这个句子是比喻句。评卷人得分四、综合题(共2题，共6分)24、《峨眉山月歌》

峨眉山月半轮秋；影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。(1)、诗中写景并点明时令的诗句是____。(2)、赏析第二句中“入”和“流”的妙处。(3)、这首诗抒发了诗人什么样的情感？25、选字填空。

的地得(1)、你听一听我____故事就什么都明白了。(2)、魔鬼摇身一变，变成青烟，慢慢____钻进胆瓶。(3)、看到这么庞大的一个怪物，把渔夫吓____不知所措。(4)、这件事是谁干____呢？(5)、我们把教室打扫____干干净净。评卷人得分五、语言表达(共1题，共9分)26、用下列词语造句。

①升起。

②吹奏评卷人得分六、写作题(共1题，共8分)27、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】本题考查辨析病句的能力。A项语病是成分赘余，“贻笑大方”本身就是被动句，应删去“被人”。B项语病是结构混乱，应删去“为基础”。C项语病是搭配不当，“传递”与“作用”不搭配，可改“作用”为“意识”。D项无语病。故选D。【解析】【答案】D2、A【分析】【分析】此项中的各种手分类不同；不能都用顿号表示并列，“老手；嫩手”是一类，“黑手、白手”是一类，“粗手、细手”又是一类，它们之间应用逗号。

【点评】考查学生对标点符号的掌握。3、B【分析】【分析】“举”：①兴起；②往上抬；③推选；④提出。在“举步奔跑”中的“举”应选择第②的解释。

【点评】考查学生对字义的理解，同一个词在不同的语言环境中有不同的含义，所以要根据句子的意思来确定。4、B【分析】【分析】这类题目是考查学生对汉字的掌握。A形影不离：象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密；经常在一起。C恨之入骨：形容痛恨到极点。走投无路：投：投奔。无路可走，已到绝境。比喻处境极困难，找不到出路。D嬉皮笑脸：形容嬉笑不严肃的样子。三心二意：又想这样又想那样，犹豫不定。常指不安心，不专一。

【点评】对于学生易出现错误的词语，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。5、C【分析】【分析】饱览：饱：丰富；充足览：阅读，看。

【点评】考查学生对字义的了解。二、填空题(共9题，共18分)6、12撇J双人旁捷径【分析】【分析】考查了学生用音序法查字典；所以必须识记汉字两个汉字。①“翔”xiáng详细而确实；盘旋地飞而不扇动翅膀。②径：指的是小路。

【点评】只要我们准确的记住这两个汉字，我们很快的就能找到答案。7、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪【分析】【分析】这个题考查了学生对诗句翻译的掌握情况；要想写正确，必须要把每一句的意思都要弄明白，很多很多山上没有鸟飞，千万条道路上看不到人影，只见一只孤独的船里，有一个穿蓑衣戴笠帽的老人，独自在那寒冷的江上钓着鱼。根据意思的位置我们就可以知道这是后两句。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”。

【点评】主要测试学生对诗句翻译的掌握，做这样的题必须在会背诵默写的情况下去理解。8、我的课本被他拿走了。【分析】【分析】陈述句改写成被字句；把陈述句中的宾语放在主语之前，两者之间用“被”连接，然后再写谓语部分，使句子通顺即可。如：他拿走了我的课本。改为：我的课本被他拿走了。

【点评】掌握陈述句改写成被字句的方法，平时多练，做这道题不难。9、众鸟高飞尽，孤云独去闲相看两不厌，只有敬亭山【分析】【分析】此题主要考查学生对诗句的理解。众鸟高飞尽；孤云独去闲：天上的鸟儿都向着高空飞走了，孤独的一朵云也不愿意留下，悠闲地向远处飘去。相看两不厌，只有敬亭山：和我互相对视而不会觉得厌烦的，只有敬亭山了。

【点评】主要是考察学生对古诗词的掌握情况，要求学生除了掌握课本上学的，还要多背一些课外的。丰富自己的知识。10、精湛干净崭新拥挤拮据严肃幸福深刻【分析】【分析】精湛的技术；干净的工作，崭新的汽车，拥挤的人群，拮据的生活，严肃的神情，幸福的时刻，深刻的体会。这类题目是考查学生对词语的搭配。需要平时注意积累，生活中积累的多，越不会出现丢分的现象。

【点评】题目考查学生对短语的积累，学生多积累好词好句，对语言表达及写作有很大帮助。可以根据课文内容或是自己的经验填写出答案。11、zhànɡzhǎnɡjiānjiàn【分析】【分析】涨红：突然变为红。猛涨：涨的很快。间：jiān两段时间相接的地方；或介于两桩事物当中及其相互关系：中间。间距。间奏。天地之间。两段时间相接的地方，或介于两桩事物当中及其相互关系：中间。间距。间奏。天地之间。在一定空间或时间内：田间。人间。房子内隔成的部分：里间。衣帽间。间量。量词，房屋的最小单位：一间房。一会儿，顷刻：瞬间。近来。jiàn空隙：间隙。当间儿。亲密无间。隔开，不连接：间隔。间断。间接。间日。间歇。黑白相间。挑拨使人不和：离间。间谍。反间计。拔去，除去：间苗。偏僻的小路：间道。间行（从小路走）

【点评】题目考查学生对多音字的掌握。12、插​擦需须【分析】【分析】考查学生对汉字的掌握；理解词语的意思。插：扎进去，把细长或薄的东西放进去：～入。～秧。～花。～座。～头。～翅难飞；加入，参与：～班。～话。～曲。～图。～页。～叙。安～。擦：揩拭：～脸。～洗。～桌子。搽，涂敷：～粉。～油。须：必得，应当：无～。莫～有。必～。务～。～要；等待，停留：～留（迟留，留待）。需：必得用：～求。～要。必～。急～；必得用的财物：军～。民～。

【点评】我们应该区分这些近义词。13、人亡无比易举如何【分析】【分析】机毁人亡；飞机坠毁，人员死亡。坚固无比，形容工事无比坚固。轻而易举，形容事情容易做，不费力气。无论如何，不管怎样。表示不管条件怎样变化，其结果始终不变。

【点评】成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。14、奇怪机密【分析】【分析】好奇：对自己不了解的事情或事物感到新奇和感兴趣。魅力：很能吸引人的力量。秘密：加以隐蔽；不让知道。

【点评】近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。三、判断题(共9题，共18分)15、×【分析】【分析】这类题目是考查学生对比喻句的掌握。比喻句：比喻句是指运用比喻的句子；包含本体；喻体、喻词。比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。依据描写或说明的方式比喻可分为“直喻”、“隐喻”、“类喻”、“借喻”、“对喻”、‘博喻”、.简喻”、“详喻”、‘引喻”“虚喻’等十类。只有第一题符合要求。

【点评】此类题目难度系数不大，只要掌握判断比喻句的方法，就很容易找到答案。16、√【分析】【分析】正确。“绿如蓝”中的“蓝”字形容春水深碧的美好景象。

【点评】此题考查学生对诗中重点词语的理解能力，体会作者的情感，激发学生学习古诗的兴趣。17、√【分析】【分析】正确。此题主要考查学生对词语的理解能力；“山势”和“气势”两词中的“势”都是“表现出来的情况”的意思。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。熟读课文，通过课后注释和查字典理解字义。18、×【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。“人类自古就想能像鸟儿一样飞上蓝天。”这句话不是比喻句。故错误。

【点评】知道什么是比喻句，会找出本体和喻体。会造比喻句。19、×【分析】【分析】错误。此题主要考查学生对作者游览金华双龙洞路线的把握；依据课文内容可知作者游览金华双龙洞的顺序是：路上；洞口、外洞、空隙、内洞。

【点评】此题主要考查学生对作者游览金华双龙洞路线的把握，锻炼了学生的分析能力。20、√【分析】【分析】正确。此题主要考查学生对近义词的掌握能力；“明艳”的近义词是“鲜艳”。

【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。21、×【分析】【分析】错误。此题主要考查学生对课文内容的理解及内洞特点的掌握；内洞的特点是黑,大,奇,重点写了奇。

【点评】此题主要考查学生对课文内容的理解及内洞特点的掌握，锻炼了学生的阅读和分析能力。22、×【分析】【分析】这类题目是考查学生对比喻句的掌握。比喻句：比喻句是指运用比喻的句子；包含本体；喻体、喻词。比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。依据描写或说明的方式比喻可分为“直喻”、“隐喻”、“类喻”、“借喻”、“对喻”、‘博喻”、.简喻”、“详喻”、‘引喻”“虚喻’等十类。只有第一题符合要求。

【点评】此类题目难度系数不大，只要掌握判断比喻句的方法，就很容易找到答案。23、×【分析】【分析】这类题目是考查学生对比喻句的掌握。比喻句：比喻句是指运用比喻的句子；包含本体；喻体、喻词。比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。依据描写或说明的方式比喻可分为“直喻”、“隐喻”、“类喻”、“借喻”、“对喻”、‘博喻”、.简喻”、“详喻”、‘引喻”“虚喻’等十类。只有第一题符合要求。

【点评】此类题目难度系数不大，只要掌握判断比喻句的方法，就很容易找到答案。四、综合题(共2题，共6分)24、略

【分析】【分析】第一题：诗的一二句点明这次远游的时间是一个天高云淡的秋夜；第一句“峨眉山月半轮秋”意思是：秋天的夜晚，峨眉山月色特别明朗，所以就可以知道这个题的答案了。第二题题主要品味诗词中字词用法的精妙，理解“入”和“流”字时，既要考虑其原意，又结合整首诗来理解其内在含义，同时还要考虑到运用得各种写作手法。赏析古诗词中字词的用法，既要考虑到字词本身的含义及在诗中的具体意思，同时要结合诗中的语境和背景来分析诗人所要表达的心情。第三题题由注释和诗句中的“思”字可以看出来。

【点评】对于赏析诗句的妙处，作者的感情这样的题，必须是在弄明白诗意的基础上才行。【解析】1、①峨眉山月半轮秋

2、“入”和“流”两个连用的动词，不仅写出了月映清江的美景，同时点出秋夜行船之事。3、抒发诗人初离蜀地，对友人的思念之情。25、略

【分析】【分析】①“的；地、得”的相同之处。“的、地、得”是现代汉语