2024年外研版七年级科学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年外研版七年级科学下册阶段测试试卷315考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、银杏是原产于我国的举世闻名的活化石，科学家将其列为裸子植物，主要依据是()A.根、茎、叶发达B.受精作用不需要水C.有种子无果皮D.有种子有果皮2、电视台经常报道车祸的发生，大部分是酒驾所导致，交警常用酒精测试仪测驾驶员的酒精浓度，下列说法正确的是()A.车被撞变形说明力可以改变物体的运动状态B.车撞变形说明力可以使物体发生形变C.力只能使物体发生形变D.力只能改变物体的运动状态3、关于声现象，下列说法正确的是（）A.“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的B.吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气空上的手指，是为了改变发出声音的响度C.公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调D.超声波可以在真空中传播4、含羞草受到触碰时，展开的叶片会合拢，这种现象体现出生物具有的特征是（）A.能够运动B.需要呼吸C.能对外界刺激作出反应D.能生长和繁殖5、（2012·金华）下列所描述的现象中，属于液化的是()A.铁块熔成铁水B.湿衣服晾干C.河水结成冰D.沸水上方出现“白气”6、下列说法正确的是()A.声音在真空中传播的速度最大B.上课时听不到老师讲课的回声，是因为教室太小，不会产生回声C.声音的传播速度是340米/秒D.登上月球的宇航员即使离得很近，也必须用无线电交谈7、芽能够发育成含有叶、茎和芽的枝条，主要原因是（）A.芽中有幼叶、茎等器官B.芽中分生组织的细胞分裂、分化C.芽原基可发育成茎D.芽中细胞的体积变大评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、如图是一足球离开脚沿着客厅砖面水平向前滚动的频闪照片(俯视图)，已知铺客厅的正方形瓷砖边长为1m，A、B两点为足球运滚动过程中经过的两个点，由图可以判断出：这两点约为____m，且小球向____滚动(选填“左”或“右”)。

9、如图甲所示，该实验装置的名称是____．使用前应检查装置是否漏气．当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边的液面的高度几乎不变，则说明装置____（选填“漏气”或“不漏气”）．图乙和图丙是将该装置的探头放入水中不同深度的情况，比较后得出的结论是：液体内部的压强随深度的增加而____（选填“增大”“减小”或“不变”）．比较图丙和图丁，得出的结论是：液体内部的压强与____有关．

10、如图是弹簧的长度与所受拉力的关系图象，由图象可知弹簧测力计的原理是____，它的量程是____N，弹簧原长____cm，当拉力是6N时，弹簧的长度是____cm．

11、无脊椎动物区别于脊椎动物的特征是体内无____。12、据图回答：

图中1表示的过程是细胞____的过程，其结果使得细胞____。

图中2表示细胞____的过程，其结果形成了____。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)13、人体有八大系统，这些系统独立工作，互不相干。（）14、草履虫在适宜的环境中通过细胞分裂进行生殖。（判断对错）15、所有植物细胞中都含有叶绿体。16、取口腔上皮细胞的准确部位应是侧壁上。17、取口腔上皮细胞前要先漱口，因为漱口后口腔上皮细胞易脱落。18、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，要涂抹几下，以便细胞分散。19、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。评卷人得分四、作图题(共1题，共4分)20、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、解答题(共1题，共8分)21、在物理课上；同学们在探究二力平衡的条件．小刚想：既然影响力的作用效果的是力的三要素——大小；方向和作用点，那么，应该从两个力的三要素来考虑．于是，他根据自己的经验和感觉作出猜想：二力平衡时，两个力的大小相等，方向相反而且会在一条直线上，他们的作用点应该在同一个物体上。

现在；请你帮他设计实验，验证他关于力的大小的猜想。写出需要的实验器材，说明实验的做法及观察哪些现象；搜集记录哪些数据，最后说明如何验证小刚的猜想是否正确。

友情提示：可以采用画图、列表、文字或其他各种你需要的方式来表达你的设计参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、C【分析】【解答】种子植物根据种子外是否有果皮包被分为两种：有果皮包被的被子植物和种子外没有果皮包被的裸子植物。因此选C。

【分析】本题主要考查裸子植物的概念。2、B【分析】【解答】车被撞变形说明力可以改变物体形状；选项A错误，选项B正确；

力可以改变物体的运动状态；也可以使物体发生形变，选项C；D错误；

故选B。

【分析】力可以改变物体的运动状态，也可以使物体发生形变。3、A【分析】【解答】解：A；不同人声音的音色不同；区别出熟悉的人谁在说话，是因为音色不同的原因．故A正确；

B；吹奏笛子时；演奏者抬起压在不同出气空上的手指，是为了改变振动的空气柱的长度，即改变空气柱振动的快慢，故是为了改变音调，故B错误；

C；公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的响度；故C错误；

D；超声波也是声波；声波不能在真空中传播，故D错误；

故选A

【分析】（1）声音的特征有三个：响度；音调、音色．响度指声音的大小；音调指声音的高低，音色是指声音的品质与特色．

（2）声音不能在真空中传播；4、C【分析】【解答】含羞草受到碰触时叶片会合拢；这说明生物能对外界刺激作出反应．

故选：C

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．5、D【分析】【分析】（1)在一定条件下；物体的三种状态--固态；液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；

（2)物质由气态直接变为固态叫凝华；物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。

【解答】A；铁块熔成铁水；发生的是熔化，故A错误；

B；湿衣服晾干；是汽化，故B错误；

C；河水结成冰；是凝固，故C错误；

D；沸水上方出现“白气”是水蒸气遇冷液化成的小水珠；故D正确。

故选D6、D【分析】【分析】主要考察有关声音的知识。

【解答】A.声音在真空中传播的速度最大。（声音不能在真空中传播。）故错误。

B.上课时听不到老师讲课的回声；是因为教室太小，不会产生回声（回声是声音反射的一种现象，只要声音遇到障碍物就会发生。而要听到回声，由于人耳的功能限制，只有当原声和回声间隔0.1秒以上才能被听到。）故错误。

C.声音的传播速度是340米/秒（在15℃的空气中；声音每秒传播340米，气温每升高1℃,每秒传播的距离约增加0.6米。）故错误。

D.登上月球的宇航员即使离得很近，也必须用无线电交谈（因为月球上没有空气)故正确。7、B【分析】【分析】植物的枝条是由芽发育成的；据此解答．解答此题的关键是知道枝（叶）芽是未发育的枝条。

【解答】解：枝芽的结构：

由图可知：A是生长点有很强的分生能力；属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；

B叶原基将来发育成幼叶；

C芽原基将来发育成侧芽。

D幼叶将来发育成叶；E芽轴将来发育成茎．所以芽能够发育成含有叶；茎和芽的枝条；主要原因是芽中分生组织的细胞分裂、分化的结果。

故答案为：B二、填空题(共5题，共10分)8、3.8左【分析】【解答】因为一格砖的边长为1m；因此A；B两点间的距离越3.8m；因为小球越滚越慢，所以在相同时间内小球之间的距离越来越小，故小球向左运动。

【分析】掌握长度的测量、理解机械运动9、压强计漏气增大液体密度【分析】【解答】解：（1）图中所示仪器是压强计；

（2）若压强计的有漏气的地方；软管中的气体和大气相通，等于大气压强，橡皮膜受到压强时，软管内的气体压强不会发生变化，U形管中的液面就不会出现高度差；

（3）乙和丙比较；水的密度一定，橡皮膜的方向相同，深度不同，深度越大压强越大，可得出结论：同一液体，液体内部压强随深度的增加而增大；

丙和丁相比较；控制了液体深度相同，橡皮膜的方向相同，液体的密度不同，可得出结论：不同液体的压强还跟液体的密度有关．

故答案为：压强计；漏气；增大；液体密度．

【分析】（1）压强计是测量液体内部压强大小的仪器；

（2）压强计是通过橡皮膜来感受压强的；当橡皮膜受到压强时，软管中的气体压强变大，大于大气压强就会将U形管中的液面出现高度差，高度差越大，表示橡皮膜受到的压强越大；若和橡皮膜连接的软管出现漏气，不论橡皮膜是否受到压强，软管中气体的压强都等于大气压，压强计中液面就不会出现高度差；

（3）探究液体压强跟深度的关系时，保持液体的密度和方向相同；探究液体压强跟密度的关系时，保持液体的深度和方向相同．10、在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比825【分析】【解答】解：（1）根据图象中弹簧伸长的长度随所受拉力的变化规律可知；图象是一条正比例函数，说明弹簧测力计的原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比．

（2）由图可知；该弹簧受力为零时，弹簧的长度是2cm，即弹簧的原长是2cm；当弹簧受的拉力大于8N时，弹簧的伸长与受的拉力不成正比，即超出了弹簧的弹性限度，故它的量程是8N；

（3）受到拉力为8N时，伸长△L1=L1﹣L0=6cm﹣2cm=4cm，根据弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比．==该弹簧测力计受到的拉力为6牛顿时，弹簧的伸长量△L2==3cm，此时弹簧的长度为L2=L0+△L2=2cm+3cm=5cm．

故答案为：在弹性限度内；弹簧的伸长与所受的拉力成正比；8；2；5．

【分析】弹簧测力计的原理是：在弹性限度内；弹簧的伸长量与所受拉力成正比．

（1）分析图象可知弹簧测力计的量程和原长；

（2）由图可知当拉力为6N，根据伸长和拉力的关系求出伸长的量，加上弹簧的原始长度（注意是弹簧在竖直方向上不受外力时的长度）就是弹簧现在的长度．11、脊柱【分析】【解答】本题考查无脊椎动物与脊椎动物的区别。根据动物体内是否具有由脊椎骨组成的脊柱；可将动物分成无脊椎动物和脊椎动物两大类，体内生有脊柱的动物称为脊椎动物，体内无脊柱的动物称为无脊椎动物。

【分析】解答此类题目的关键是理解无脊椎动物与脊椎动物的区别。12、分裂数目增多分化组织【分析】【分析】除病毒外；生物体结构和功能的基本单位是细胞，识图；分析解答．这部分内容是中考的热点，注意掌握和灵活答题．

【解答】解：如图；生物体结构和功能的基本单位是细胞，过程1由一个细胞分裂形成两个细胞，表示的是细胞的分裂，其结果使得细胞数目增多．图中2是细胞的分化，细胞的形态；功能都发生了变化，形成了具有不同形态和功能的细胞群，我们把这样的细胞群叫组织，可见组织的形成是细胞分化的结果．

故答案为：分裂；数目增多；分化；组织三、判断题(共7题，共14分)13、B【分析】【解答】人体有消化系统；呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；它们并不是相互孤立的，而是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

【分析】本题考查的是人体的结构层次，人体有八大系统，这八大系统是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。14、A【分析】【解答】草履虫属于动物界中最原始；最低等的原生动物，草履虫在适宜的环境中主要靠分裂进行繁殖。故答案为：正确。

【分析】解答本题的关键是明确草履虫属于单细胞动物，主要靠分裂进行繁殖。15、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中；才有叶绿体的存在，比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中，是没有叶绿体的，比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解，极易犯错。16、A【分析】【解答】取口腔上皮细胞时是在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下。由此可知；该句话正确。

【分析】本题主要考查取口腔上皮的位置，较为简单。17、B【分析】【解答】漱口的作用是将口腔的饭粒清除；以保证所取的细胞纯度。而不是因为漱口后口腔上皮易脱落，因此这句话是错的。

【分析】本题主要考查实验中漱口的原因，关注于实验的细节。18、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中；而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同，不至于胀破或变形，使细胞保持原状。

【分析】本题主要考查实验操作细节，信息量较大，容易出错。19、A【分析】【解答】细胞膜有适于运输物质的结构；能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在外面。因此，并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。

【分析】本题主要考查学生对细胞膜功能的理解。四、作图题(共1题，共4分)20、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的