2024年沪教版九年级历史下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版九年级历史下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、【题文】下列不属于西欧新兴资产阶级反封建斗争的历史事件是（）A.新航路的开辟B.文艺复兴C.宗教改革D.启蒙运动2、王安石在《元日》中写道：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这首诗描写的是宋代的（）A.元宵节B.元旦C.端午节D.中秋节3、电影《甲午风云》中的主人公（如图）感动了许多人；他是（）

A.林则徐B.左宗棠C.曾纪泽D.邓世昌4、10.下列内容之间联系有错误的是A.阎立本―画圣B.王羲之―书圣C.张仲景―医圣D.杜甫―诗圣5、下边是某同学整理的明清时期大事表，这组大事集中说明了这一时期（）①废丞相；分权六部②戚继光抗倭③平定大小和卓叛乱④雅克萨之战。

A.君主集权进一步强化B.民族矛盾逐渐显现C.抗击外国侵略战绩卓著D.盛世局面下危机四伏6、“一个好皇帝必须用法律来武装，以便在战时和平时都有法可依，得到正确指导。”这是一位皇帝在《法学总论》序言中写的一段话，这位“好皇帝”是（）A.克洛维B.屋大维C.查士丁尼D.查理大帝7、如图人物是一位百科全书式的学者；开创了逻辑学等新学科。下列言论出自他之口的是（）

A.人应该认识你自己B.我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权掌握在全体公民手中C.吾爱吾师，吾更爱真理D.以眼还眼，以牙还牙8、日本某藩知事到任不久，又被中央政府改称县知事，此事发生的时间应在（）A.1841年B.1851年C.1861年D.1871年评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、1492年，横渡大西洋，开辟了通往美洲航路的航海家是____．10、工业革命后，人类进入“电气时代”。11、大河流域是人类文明的发祥地，请列举以下杰出的文明成就：（1）古埃及作为权力象征的法老陵墓（2）现存世界古代第一部比较完备的成文法典法律（3）古印度人创造的数字（4）苏美尔人创造的文字（5）释迦牟尼创立的宗教12、“东方医学巨典”《本草纲目》是明代杰出医学家张仲景的著作。

错误：____；改正：____。13、材料解析。

材料一：天下既定；民亡盖藏。自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。上于是约法省禁，轻田租，什五而税一，量吏禄，度官用，以赋于民。

材料二：夫农；天下之本也。其令君国务劝农桑，益种树，可得衣食物。

材料三：至汉武帝初七十余年间；国家亡事，非遇水旱则民人给家足，都鄙廪庾庚尽满，而府库余财。京师之钱累巨万，太仓之粟陈陈相因。

--《汉书》（1）材料一、二、三反映了哪个朝代____的社会状况？

（2）武帝之前的这段时期的统治，历史上称这段统治为____

（3）为了加强政治方面的统治，武帝接受____的建议，实行推恩令。思想上接受____的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术“的政策。为了加强经济方面的统治，他将____和____收归中央，统一铸造____；大大增加了中央的财政收入。

（4）材料三反映了该朝代在武帝时期中国社会进入了什么历史阶段？14、中国2010年上海世博会将是一曲以“创新”和“融合”为主旋律的交响乐；创新是世博会亘古不变的灵魂；跨文化的碰撞和融合是世博会一如既往的使命。“以人为本；科技创新、文化多元、合作共赢、面向未来”--上海世博会将在新的时代背景下继续弘扬“创新”和“融合”的主旋律，创作一曲人类新世纪的美妙乐章。

（1）人类历史发展过程中；东西方文化的碰撞与交融一直在持续地进行着，请举出世界古代史上推动东西方文化交流的一个史实。

（2）如图是2010年上海世博会的会徽；它以汉字“世”为书法创意原形，并与数字“2010”巧妙组合，从。

形象上看犹如一个三口之家相拥而乐，表现了家庭的和睦。表达了上海世博会以人为本的积极追求。近代史上最早向扼杀人性的天主教会提出挑战的思想解放运动是____。

（3）“科学技术是第一生产”；请结合三次工业革命的史实，举出两个例子来说明科技发明；科技创新对提高人类生活质量、推动社会进步的重要作用。

（4）在各国经济发展过程中，“合作共赢”的观念已日益深入人心。这表明了世经济发展的什么趋势？评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、被誉为睁眼看世界的第一人是严复．____（判断对错）16、1917年10月（俄历十一月），列宁领导的武装起义取得了胜利，世界上第一个社会主义国家诞生．____（判断对错）17、殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一．____．（判断对错）18、苏联解体标志着两极格局的终结．____．（判断对错）19、京剧形成于明朝。。A.正确B.错误20、明朝初年，湖南、湖北等地人口大量迁入四川等地，史称“湖广填四川”。______（判断对错）21、现在人类就是从非洲南方古猿发展而来的。

判断：____

改正：____。评卷人得分四、识图题(共4题，共28分)22、阅读下列图片，回答问题：图一印度佛塔图二雅典帕特农神庙图三登封嵩岳寺塔图四西亚建筑遗址（1）观察上述四副图片，请把它们分成两类，并指出这两类图片内容分别承载了什么文化？（2）请根据你分类的情况，任选其中一类，说明其建筑之间有什么传承关系？（3）请再举一例河南境内与图三文化渊源相同的遗存。23、观看图片并阅读相关文字说明，回答问题。

图一在沈阳故宫陈列的展品八旗旗帜图二各旗佐领图印

图一注：女真人结伴而行的狩猎活动因人数增多而需统一指挥，其指挥者称为牛录额真，这个多人集体即称为牛录。为便于统一指挥大规模的围猎或作战，需将若干个牛录组成一个更大的单位，明万历二十一年（1601年）前后，努尔哈赤对牛录组织首次进行大规模改造与重建，改编后的牛录被分别隶属于黄、白、红、蓝四旗，以纯色为辨，以旗帜为标志作导引而不使方位错乱。之后努尔哈赤在统一女真各部的过程中，又把所属人员编为八个旗：原红旗分为正黄、镶黄二旗；原白旗分为正白、镶白、正蓝三旗；原黑旗分为正红、镶红、镶蓝三旗。正四旗旗帜为纯色四方形，龙首朝后；镶四旗旗帜为五边形，黄、白、蓝三旗镶红边，红旗镶白边，龙首朝前。建立了八旗制度。将生产、行政、军事三种功能结合在一起，实行“兵民合一”，军政一体，旗人“出则为兵，入则为民”，大大提高了战斗力，推动了满族社会经济发展。图二注：清军入关后，因多尔衮获罪，正白旗收归皇帝自领，以镶黄旗、正黄旗、正白旗为上三旗，余下为下五旗，以此辨别户籍、官制、兵制等差异，实行佐领、参领、旗三级管理体制。入关后，八旗的社会、生产职能逐渐缩小，军事为其重要职能。这些印为八旗满洲、蒙古、汉军最基层组织佐领的图印。佐领为管理300人的正四品官。

（1）上述二幅图片介绍的文物属于史料类别中的哪一类？A．实物资料B．文献资料（2）从以上图片和文字的介绍中，你能获取那些历史信息？（写出3点即可）（3）图一文字介绍中提到的努尔哈赤，他所建立的国号是什么？（4）以上图片及文字材料反映的是哪一种制度？24、大型电视记录片《大国的崛起》曾经风靡全国，其中的英国和美国的崛起尤其引人注目。英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”，而美国被成为当今世界的“超级大国”和“国际警察”，研究英国和美国的崛起具有重大的现实意义。在美国的历史上出现了三位著名的总统；他们是华盛顿；林肯和罗斯福，请任意选择一位总统概括其在美国历史上的贡献。

危机；是险境也是机会。政治危机；民族危机、经济危机等伴随历史的延续，客观上也促进了文明的发展和社会的进步。结合所学知识，完成下列问题。

【图片现危机】19世纪中期，面对历史发展的潮流，美国、俄国和日本都出现了社会危机。根据上面三幅图片展现的历史信息，分别写出三国面临的主要社会危机是什么？25、每个历史人物都是一本厚重的书，读懂历史人物，并最终得到感悟和启发是我们学习历史的方法之一。以下是四位历史人物的图片材料。根据材料回答问题：ABCD根据人物的图片选择相应的名言，把字母填在相应的横线上。(1)“从西班牙向西航行，横渡大洋，可以到达印度，我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿，包括被印第安人称为的海地在内。”_____________(2)“一幢裂开了的房子是站不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它不再分裂，它将成为一样完整的东西，非此即彼。”_____________(3)“我真正的光荣并非打了40多次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘记的一那就是我的《民法典》。”_____________(4)“天才不过是百之二的灵感，再加上百分之九十八的汗水。”_____________（5）请你从以上历史人物中任意选择一位，作简要客观公正的评价。

（6）学习历史最终目的之一是获取感悟，以启迪于今天。追寻上述历史人物的足迹，我们可以获得哪些感悟?评卷人得分五、综合题(共4题，共36分)26、读史有感（10分）材料一让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。——德国外交大臣皮洛夫材料二“一把枪挑起了一场战争”请回答：（1）材料一折射出一战的性质是什么？（2分）（2）材料二指的是什么事件？（2分）（3）一战前形成的两大军事集团的名称是什么？（2分）（4）结合史实谈谈你对战争的看法。（4分）27、感悟和平发展维护和平、谋求发展是人类永恒的话题。20世纪上半期，人类经历了战争与和平的抉择。（1）第二次世界大战中，德、日法西斯荼毒生灵，惨无人道，极大地阻碍了人类文明的进步。结合所学知识，列举法西斯的暴行。（2）为了世界的安宁，热爱和平的国家和人民作了大量努力。根据表格提示，填充空缺内容。20世纪下半期以来，人类迎来了和平与发展的良机。（3）30多年来，中国社会进步举世瞩目，除了党和国家实行正确的方针、政策以外，还归功于中国较好地利用了哪些有利的外部条件？国际政治环境：__________________经济发展趋势：__________________科技推动力量：第三次科技革命（4）关于战争、和平、发展的关系，小刚同学提出了如下观点战争孕育和平，和平带来战争；和平保障发展，发展促进和平。28、阅读材料，结合所学知识，回答问题：（6分）材料一19世纪六十年代至20世纪初，中国近代化探索艰难起步，曲折前进。材料二有人说：1901年，中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了曙光。请回答：（1）中国近代化探索开端是哪一事件？前期创办的企业性质是什么？（2分）（2）中国近代化探索中推翻封建君主专制统治，建立资产阶级共和国的是哪次革命？指导思想是什么？材料中反映“1921年”社会现象的大事是什么？（3分）（3）据材料一归纳，中国近代化探索中向西方学习的内容有何变化？（1分）29、【题文】阅读下列材料；回答（7分）

材料一：★“人最美的装饰是知识”。

——古代阿拉伯人的格言。

★“学问虽远在中国；亦当求之”。

——穆罕默德。

★阿巴斯王朝时期；在巴格达建立了一所规模宏大的翻译和研究机构，称为智慧之宫。

材料二：诏书规定：第一；效法隋唐的均田制，实行“班田收授法”。废除贵族对土地和部民的私有权，改土地；部民为国有；国家计口授田，对于6岁以上的公民，每六年按人口班给口分田一次，男子每人2段(相当于3.5亩)，女子为其2／3，奴婢授相当于自由民的l／3，所班田地不得买卖，死后归还政府。第二，

请回答：

（1）结合材料一；举例说明阿拉伯人对世界文化的贡献。（2分）

（2）材料二反映的是哪次改革？这场改革产生了什么重大影响？（2分）

（3）材料二的改革在政治上实行的措施主要有哪些？（2分）

（4）从以上两则材料中，你得到什么启示?（1分）参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【解析】

试题分析：本题旨在考察学生对西欧资产阶级反封建斗争的认识；根据所学，BCD三项都是新兴资产阶级在意识形态领域内发动的反封建斗争，A项是地理大发现，使整个世界林伟一个整体，是世界被发现的时代，不属于西欧资产阶级反封建斗争的内容，本题选A。

考点：西欧资产阶级反封建的斗争。

点评：本题难度适中，考察学生对历史问题的分析理解能力，文艺复兴，宗教改革和启蒙运动是资产阶级在意识形态领域发起的思想解放运动，影响深远，尤其是启蒙思想家的很多思想后来都在资产阶级革命中运用和体现出来，本题其它的考点还有这三次运动的背景，代表人物及思想等，希望同学们要掌握好，【解析】【答案】A2、B【分析】【分析】本题考查了宋代传统节日．【解析】【解答】宋代称春节为元旦；最受重视．过节前要打扫庭院，除夕夜百姓要祭祖；迎神供佛、挂年画、贴“桃符”、“守岁”、放鞭炮、穿新衣、往来拜年等．“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符．”这首诗描写的是宋代的元旦情景．

故选B．3、D【分析】【分析】本题考查的是甲午中日战争相关知识．【解析】【解答】据图可知是邓世昌．甲午中日战争中的1894年9月；清政府北洋舰队在黄海大东沟海域，遭到日本舰队袭击，致远舰管带邓世昌率舰冲锋向前，激战中，致远舰多处中弹，邓世昌下令，开足马力，直冲敌舰，日舰躲避，同时施放鱼雷，击中致远舰，邓世昌与全舰官兵壮烈牺牲．

故选D．4、A【分析】吴道子是画史上大大有名的人物，被尊为“画圣”。A项联系错误，故选A。【解析】【答案】A5、D【分析】本题主要考查明清时期盛世局面下危机四伏。通过分析题干所给的文字信息①废丞相，分权六部加强了皇权，造成了专制皇权对待本族人，对其他民族实施打压。容易发生动乱，造成国家不稳定。②戚继光抗倭，④雅克萨之战国家受到外族的入侵。③平定大小和卓叛乱说明新疆地区出现动荡。综上所述，图片中的文字信息反映的正是盛世局面下危机四伏。故选D。【解析】【答案】D6、C【分析】“一个好皇帝必须用法律来武装；以便在战时和平时都有法可依，得到正确指导。”这是一位皇帝在《法学总论》序言中写的一段话，这位“好皇帝”是查士丁尼。527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序；保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，同时把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》，又编成指导学习法律文献的《法理概要》后来，查士丁尼又命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》。

故选：C。

本题考查了查士丁尼及其法典。西罗马帝国灭亡后；东罗马帝国则延续下来，并且进入了一个“黄金时代”。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记查士丁尼的贡献。【解析】C7、C【分析】仔细观察图片可知；图片是亚里士多德，亚里士多德是一位百科全书式的学者，开创了逻辑学等新学科，“吾爱吾师，吾更爱真理”是他的名言。

故选：C。

本题以题干图片为依托；考查亚里士多德。

本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握世界古代科技、文化和艺术成就。【解析】C8、D【分析】【分析】本题考查【解析】【解答】结合所学可知；题干中“又被中央政府改称县知事”可是对明治维新内容的描述1868年明治天皇建立新政府，日本政府进行明治维新，在政治上大力加强中央集权，废藩置县．故“又被中央政府改称县知事”此事发生的时间应该在1868年后，1871年符合题意．

故选D．二、填空题(共6题，共12分)9、略

【分析】【分析】本题主要考查了哥伦布远航的内容．【解析】【解答】根据所学知识可知：1492年哥伦布到达美洲；他认为是印度，实际是到了美洲，从此美洲和欧洲的隔绝状态被打破．

故答案为：

哥伦布．10、略

【分析】试题分析：本题主要考查第一次工业革命的相关史实。第一次工业革命后，蒸汽机广泛应用于许多生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展，从此，人类进入了“蒸汽时代”。考点：人教新课标九年级上册•步入近代•“蒸汽时代”的到来【解析】【答案】错误：电气时代正确：蒸汽时代11、略

【分析】试题分析：（1）本题考查了金字塔的国度。旨在考查学生再认再现相关历史知识答题的能力。约公元前3000年，初步统一的古代埃及国家建立起来，最高统治者为“法老”，他们自称是神的化身，他们的陵墓金字塔是权力的象征。（2）本题考查了新月沃地孕育的古国。旨在考查学生再认再现相关历史知识答题的能力。公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉莫拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为维护奴隶主的利益，汉莫拉比制定了一部法典，史称“汉莫拉比法典”。它是世界上现存的第一部比较完备的成文法典。（3）本题考查了“阿拉伯数字”的由来。旨在考查学生再认再现相关历史知识答题的能力。古代印度人用梵文的字头表示数字，创造了从0到9十个数字的计数法。阿拉伯人学会了这一方法，对它加以改造。12世纪初，这一简便的计数法传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”。（4）本题考查了古老而神秘的文字。旨在考查学生再认再现相关历史知识答题的能力。公元前3000年左右，两河流域的苏美尔人创造了楔形文字。楔形文字后来流传到亚洲西部的许多地方，被西亚古代各民族采用，为人类文明的发展作出了重大贡献。（5）本题考查了世界三大宗教。旨在考查学生再认再现相关历史知识答题的能力。公元前6世纪，古代印度社会矛盾尖锐，佛教在这种社会背景下诞生了。佛教创始人是乔达摩·悉达多，后来被称为释迦摩尼。意思是释迦族的隐修者。考点：人教新课标九年级上册·人类文明的开端•大河流域——人类文明的摇篮；人教新课标九年级上册·人类文明的开端•大河流域——人类文明的摇篮；人教新课标九年级上册·古代文明的传播与发展•东西方文化交流的使者；人教新课标九年级上册·古代文明的传播与发展•古代科技与思想文化（一）；人教新课标九年级上册·古代文明的传播与发展•古代科技与思想文化（一）【解析】【答案】（1）金字塔；（2）汉莫拉比法典；（3）阿拉伯数字；（4）楔形文字；（5）佛教。12、张仲景李时珍【分析】【分析】本题考查的知识点是李时珍的《本草纲目》．【解析】【解答】通过“医药学；明朝”等关键字得知：明朝医药学家李时珍总结前人经验；历时27年编成的一部具有总结性的药物学巨著-《本草纲目》，全书共收1892种药物，附药方11000多则，插图1160幅，对每一种药物的名称、性能、用途、制作都作了说明，并且改正了前人关于药物的许多错误和含混的记录，它是我国16世纪以前医药学的丰富总结，被誉为“东方医学巨典”．

故答案为：

错误：张仲景改正：李时珍．13、汉朝文景之治主父偃董仲舒铸币权盐铁经营权五铢钱【分析】【分析】（1）本题考查汉朝的社会状况．

（2）本题考查文景之治．

（3）本题考查汉武帝的措施．

（4）本题考查汉武帝的主要功绩．【解析】【解答】（1）据材料一“量吏禄；度官用，以赋于民”；材料二“夫农，天下之本也．其令君国务劝农桑，益种树，可得衣食物”、材料三“至汉武帝初七十余年间，国家亡事，非遇水旱则民人给家足，都鄙廪庾庚尽满，而府库余财”可知反映了汉朝的社会状况．

（2）根据所学知识可知；武帝之前的这段时期的统治，历史上称这段统治为文景之治．

（3）为了加强政治方面的统治；武帝接受主父偃的建议，实行推恩令．思想上接受董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”的政策．为了加强经济方面的统治，他将铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱，大大增加了中央的财政收入．

（4）据材料三“至汉武帝初七十余年间；国家亡事，非遇水旱则民人给家足，都鄙廪庾庚尽满，而府库余财．京师之钱累巨万，太仓之粟陈陈相因”可知，汉武帝在位时，使西汉王朝在政治；经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期．

故答案为：

（1）汉朝．

（2）文景之治．

（3）主父偃；董仲舒；铸币权；盐铁经营权；五铢钱．

（4）大一统．14、文艺复兴【分析】【分析】（1）本题考查世界古代史上推动东西方文化交流的史实．

（2）本题考查文艺复兴．

（3）本题考查科技发明；科技创新对提高人类生活质量、推动社会进步的重要作用．

（4）本题考查经济全球化．【解析】【解答】（1）古代印度人发明了包括零在内的10个数字符号；还发明了现在一般通用的计数法．阿拉伯人吸收了印度10个数字的计数法，并加以改进，把它传到欧洲，由此产生了“阿拉伯数字”．

（2）文艺复兴运动是14-17世纪欧洲新兴的资产阶级文化运动；其思想的核心是人文主义．即提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现实生活中的幸福，倡导个性解放，重视人的价值和作用，反对愚昧迷信的神学思想．它使人们开始意识到，必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们思想的束缚，强调和肯定人在世界上价值的和作用，是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动．

（3）第一工业革命中汽船；火车的发明；第二次工业革命中汽车、飞机的发明；新的交通工具的发明创造便利了人们的交通，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流．

（4）高科技的迅速发展；尤其是交通与交往手段的发展，世界各国的经济联系日益密切．世界变得越来越小，经济全球化已成为人类可以普遍感知的现实，全球化是不可阻挡的历史潮流．在各国经济发展过程中，“合作共赢”的观念已日益深入人心，表明了世经济发展的全球化趋势．

故答案为：

（1）阿拉伯数字的传播．

（2）文艺复兴．

（3）汽船；火车的发明；汽车、飞机的发明；便利了人们的交通，改变了人们的生活方式．

（4）经济全球化．三、判断题(共7题，共14分)15、×【分析】【分析】本题主要考查学生对林则徐相关史实的掌握情况．【解析】【解答】林则徐不仅是最早抵抗西方侵略的民族英雄；也是近代中国“开眼看世界”的第一人．林则徐是鸦片战争时期主张严禁鸦片；抵抗侵略的爱国政治家．在此期间，林则徐组织翻译西文书报，供制定对策、办理交涉参考．所译资料，先后辑有《四洲志》、《华事夷言》、《滑达尔各国律例》等，成为中国近代最早介绍外国的文献．史学界称他为近代中国“开眼看世界的第一人”．

故答案为：

×．16、×【分析】【分析】本题考查十月革命．【解析】【解答】1917年11月（俄历十月）；列宁亲自领导起义．起义者迅速占领彼得格勒火车站；中央发电站、电话总局和国家银行等站略要点，攻克临时政府盘踞的最大据点--东宫．十月革命是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的革命，它把社会主义的理论变为了现实，使俄国走上了实现现代化的独特之路，为世界上落后国家的发展树立了榜样，对20世纪的历史进程产生了深刻的影响．

故答案为：

×．17、√【分析】【分析】本题考查“日不落帝国”的建立，知道建立过程及影响．【解析】【解答】17世纪以后；英国走上了殖民争夺的道路．它相继打败竞争对手西班牙；荷兰和法国．到18世纪后半期，英国已经成为世界上最强大的殖民国家，在世界各大洲建立了殖民地，号称“日不落帝国”．英国通过在印度及其他地方的殖民侵略，掠夺了无数的财富，发展国内经济；同时，这些殖民地也为英国工业生产提供了巨大的海外市场，进一步刺激了工业发展，促使英国迅速成长为资本主义工业强国．

故答案为：√．18、√【分析】【分析】本题考查的是两极格局的知识点，应把握两极格局的有关知识．【解析】【解答】1991年；苏联解体，美苏争霸的两极格局终结．

故答案为：√．19、×【分析】

本题考查的是京剧的形成。清朝乾隆年间，四大徽班陆续进入北京，他们与来自湖北的汉调艺人合作，同时接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法，又吸收了一些地方民间曲调，通过不断的交流、融合，最终形成京剧。表述错误，故选B。

【解析】B20、×【分析】根据所学知识可知；湖广填四川是指发生在清朝的一次大规模的移民。明末到清初，四川战乱频繁，以至天府之地十室九空，人口大量减少，土地无人耕种，清政府把湖南；湖北、贵州、广东、福建、江西等十几个省的人口大量强制移民，充实四川，所以称湖广填四川。故本题表述错误。

故答案为：×。

本题考查清朝移民的史实。注意掌握相关基础知识。

本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握清朝移民的相关知识。【解析】×21、√【分析】【分析】本题考查现在人类的起源．【解析】【解答】人类的起源．目前大多数人类学家认为；现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来的．南方古猿属于“正在形成中的人”，会制造工具，人类在距今三四百万年前形成．

故答案为：√．四、识图题(共4题，共28分)22、略

【分析】（1）本题考查的是古代建筑艺术风格和宗教文化的内容。图三登封嵩岳寺塔是佛教寺院中的一种建筑；因此它和图一印度佛塔为一类，反映了佛教文化的建筑特色。图四是受希腊文化影响的西亚建筑遗址，故它和图二雅典帕特衣神庙建筑是一类，都反映了古代希腊的建筑风格。

（2）本题考查的是古代建筑之间风格传承的内容。图三登封嵩岳寺塔是图一印度佛塔建筑风格的中国化；是对印度佛教建筑文化艺术的继承。图四西亚建筑遗址是受希腊文化影响而建筑的，是对图二雅典帕特衣神庙建筑风格的继承，是古代希腊建筑风格的西亚化。

（3）本题是一道开放性的题目；考查的是中国河南地区佛教文化建筑的内容。河南省是中国佛教文化承载的重要地区，有许多佛教文化建筑的古迹遗存，例如：洛阳龙门石窟；洛阳白马寺；登封少林寺；巩义石窟等。学生只要答出佛教文化建筑的古迹遗存中的一处即可，但必须是有价值的佛教遗存。

【解析】（1）图一和图三一类；图二和图四一类；佛教文化，古希腊文化。

（2）图三是图一建筑风格中国化的结果；图二的建筑影响了图四的建筑风格。

（3）洛阳龙门石窟；洛阳白马寺；登封少林寺；巩义石窟等。23、略

【分析】（1）本题考查史料类别。本题的上述二幅图片属于实物资料，故选A。（2）本题考查学生的概括能力。根据本题的图片和文字可知，我们可以得到八旗的旗帜样式、旗帜色彩、组织形式、编制功能和建立者等信息。（3）本题考查后金的相关知识。图一文字介绍中提到的努尔哈赤，他所建立的国号是后金。明朝后期，女真杰出首领努尔哈赤统一了女真各部。1616年，努尔哈赤自立为汗，国号金，史称后金。（4）本题考查清朝的八旗制度。根据本题图片内容可知，这是反映清朝的八旗制度。【解析】（1）A（2）旗帜样式旗帜色彩组织形式编制功能建立者（3）大金(后金)（4）八旗制度24、略

【分析】本题考查美国南北战争、俄国1861年改革、日本明治维新的背景。由“美国南部种植园”可以联想到美国当时面临的社会危机是美国南方黑人奴隶制阻碍了美国资本主义的发展。独立战争为美国资本主义的发展扫清了外部障碍，促进了美国资本主义的发展。但随着时间的推移，南方奴隶制种植园经济严重阻碍了美国资本主义的发展。南方种植园大量使用黑人奴隶，限制了北方资本主义发展对自由劳动力的需求，阻碍了美国资本主义的发展。由“俄国地主毒打农民”可以联想到俄国当时面临的社会危机是封建农奴制阻碍了俄国资本主义的发展。19世纪中期的俄国依然实行着农奴制，农奴没有人身自由，受到地主的沉重剥削和压迫，生活非常困苦。在这种背景下，俄国很多地方都发生了农奴暴动，沙皇和贵族地主的统治面临严峻的危机。同时农奴没有人身自由，限制了俄国资本主义发展对自由劳动力的需求，阻碍了俄国资本主义的发展。由“佩里率船队抵达日本”，可以联想到日本当时面临西方国家的殖民侵略。19世纪中期的日本还是一个落后的闭关锁国的封建国家，幕府封建统治阻碍了日本资本主义的发展，同时受到了美国等西方国家的殖民侵略，面临沦为半殖民地国家的危机。【解析】图一：美国南方黑人奴隶制阻碍了美国资本主义的发展；图二：封建农奴制阻碍了俄国资本主义的发展；图三：西方国家的殖民侵略。

25、略

【分析】（1）本题考查的是哥伦布的远航。根据题目中““从西班牙向西航行，横渡大洋”、“1492年发现印度大陆以及大批岛屿，包括被印第安人称为的海地在内”可以判断此人是哥伦布。1492年8月3日，哥伦布从西班牙出发，横渡大西洋，开始了探险航行。他先后到达了美洲的巴哈马群岛、古巴、海地等地。但哥伦布本人误认为自己到达的是亚洲的印度，所以称美洲的土著居民为“印第安人”。图A是哥伦布，故填A。（2）本题考查美国南北战争的相关史实。由材料中“联邦”、“半奴隶和半自由的状态”可以判断材料中的“裂开的房子”是指的是美国面临“联邦分裂、国家分裂”局面，为此美国总统林肯领导了美国南北战争，解决了国家分裂问题的。南北战争废除了奴隶制度，维护了国家的统一，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。C图是林肯，故填C。（3）本题考查拿破仑的相关知识。根据题目中“滑铁卢之战”、“《民法典》”可以判断此人是拿破仑，图B是拿破仑，故填B。（4）本题考查爱迪生的相关知识。“天才就是百分之二的灵感，百分之九十八的汗水”是爱迪生的名言，图D是爱迪生，故填D。(5）本题考查对名人的评价。本题要求从以上历史人物中任意选择一位，作简要客观公正的评价即可。注意评价历史人物要从史实出发，进行客观评价。如林肯：领导了美国南北战争，解放了黑人奴隶，维护了国家统一。（6）本题考查历史人物精神品质的感悟和认识。哥伦布探索新航路，拿破仑制定《法典》，林肯废除奴隶制，爱迪生科技发明，他们都具有非凡的开拓创新精神，积极进取、不怕困难、勇往直前的精神，他们能够抓住历史的关键时刻机遇、为国家与民族乃至人类做出重大的贡献。我们要学习他们，热爱科学、敢于创新、造福人类、推动社会进步。【解析】（1）A（2）C（3）B（4）D(5）林肯:领导了美国南北战争，解放了黑人奴隶，维护了国家统一。（6）热爱科学、敢于创新、造福人类、推动社会进步。五、综合题(共4题，共36分)26、略

【分析】试题分析：第（1）问，主要考查学生对第一次世界大战的准确识记，解答本题的关键是准确理解材料，获取有效信息，材料中“我们也要求阳光下的地盘”是解题的关键。依据已学知识可知，一战的目的是重新瓜分世界，所以一战的性质就是一场非正义的帝国主义战争。第（2）问，主要考查第一次世界大战的导火线的相关史实，材料里的“一