2024年沪教版八年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版八年级生物下册月考试卷912考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、葵花籽和西瓜籽分别是由（）

A.子房和子房发育成的。

B.子房和胚珠发育成的。

C.胚珠和胚珠发育成的。

D.胚珠和子房发育成的。

2、【题文】有一位妈妈第一胎生了女孩，请问这位妈妈第二胎生男孩的几率是（）A.50％B.30％C.25％D.100％3、（2015•广东）与鱼类、两栖类、爬行类相比，鸟类独有的特征是（）A.用肺呼吸B.体内受精C.陆地产卵D.体温恒定4、在饲养和观察蚯蚓的实验过程中，使蚯蚓体表保持湿润的原因（）A.减少蚯蚓运动时与糙纸之间的摩擦B.使蚯蚓不至于因缺水而死亡C.能使蚯蚓正常呼吸D.使刚毛更容易插入糙纸中5、在农业生产上，通常分割带芽的马铃薯块茎进行繁殖，这种生殖方式属于（）A.出芽生殖B.营养生殖C.有性生殖D.分裂生殖6、"神舟“系列飞船每次发射升空,都要搭载一些农作物的种子,利用太空丰富的高能重粒子辐射条件和空间微重力,高空环境,目的是改变种子的"()A.种皮B.胚乳C.细胞质D.遗传物质7、下列生活方式与健康的生活不符的是（）A.为了预防感冒，可以服用板蓝根B.坏血病患者要多吃蔬菜和水果C.可以用云南白药治疗踢打损伤D.处方药一定要遵医嘱8、血液是红色的，它与血液中的什么细胞有关？（）A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血浆9、【题文】下列骨骼肌附着骨的模式图中；正确的是（）

A.①B.②C.③D.④评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)10、利用细菌净化污水的原理是（）

A.污水中的有机物可以作为细菌的食物。

B.污水中的无机物可以被细菌分解成有机物。

C.无氧环境下；一些杆菌和甲烷菌可以通过发酵分解污水中的有机物，起净化污水的作用。

D.有氧条件下；一些细菌可以把污水中的有机物分解成二氧化碳和水，使污水的到净化。

11、鲸属于哺乳动物而不是鱼类，因其具有下列特征（）A.用鳃呼吸B.胎生C.体覆鳞片D.哺乳12、常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜，这是与下列哪种生物的繁殖方式相同（）A.小麦种子发芽B.扦插的柳枝发芽C.马铃薯的块茎发芽D.黄豆发豆芽13、读“黄土高原地区丘陵利用状况示意图”，回答下题。

(1)造成本区水土流失严重的自然原因是（）(2)水土流失带来的危害有（）(3)以下人类活动有利于防治水土流失的措施是（）A.黄土土质疏松B.黄土高原植被破坏严重C.黄土高原多暴雨D.过度开垦和放牧。

14、观察图鸡卵结构；②；③结构分别为（）

A.系带B.胚盘C.卵黄D.卵白15、下列关于两栖动物和爬行动物的叙述，正确的是()A.都是陆生脊椎动物B.都能产有卵壳的受精卵，都要经过变态发育C.都是变温动物D.蝮蛇属于爬行动物，大鲵属于两栖动物16、下列属于真核生物的是（）A.B.C.D.17、下列有关哺乳动物运动的叙述，不正确的是（）A.运动系统由骨和骨骼肌组成B.骨与骨的连接都叫关节C.每块骨骼肌至少附着在两块骨上D.骨的运动要靠骨骼肌牵拉评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)18、请运用所学的生物学知识解决下列问题：

（1）袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种，这是利用了水稻____的多样性。

（2）《小蝌蚪找妈妈》你们对这个故事很熟悉吧！青蛙的幼体要经过____发育才能在陆地生活。

（3）如果将大花生种植在贫瘠的土壤中，结出的是小花生，这种单纯由环境引起的变异____（能/不能）够遗传给后代。19、在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润____．20、如图是蝗虫的外部形态图．据图回答。

（1）它的身体分为____、胸部和____三个部分．

（2）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是____色；有利于蝗虫的躲避敌害和个体生存及种族延续，被称为保护色．

（3）蝗虫呼吸的器官是____，位于蝗虫的____部．

（4）体表的外骨骼的作用是____和支持体内柔软的器官．

（5）蝗虫共有____对足；其中适于跳跃的是发达的[3]跳跃足（填序号）．

（6）蝗虫的翅共____对．

21、为保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及其生存环境建立了青海湖____自然保护区．22、许多食品的制作都要利用细菌或真菌____．23、受精过程，卵细胞成熟后，由卵巢排出进入____，若在输卵管里与一个____相遇，则结合完成受精作用。24、【题文】提出生物是不断进化观点的生物学家是_______________，分类学之父是_______________，发现血液循环的科学家是_______________。25、【题文】动物的运动是以____为杠杆，以____为支点，以____收缩为动力形成的。26、____是生物分类等级中最基本的分类单位．评卷人得分四、判断题(共3题，共12分)27、能在空中飞行的动物只有鸟类和昆虫．______（判断对错）28、为了西红柿丰收，应该多施加氮肥

。A.正确B.错误A.正确B.错误29、土地是一种不可再生资源，地球上所有的人都必须共用这一有限的资源．评卷人得分五、其他(共3题，共6分)30、【题文】在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质；并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。

。装置。

物质。

温度。

现象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有气泡产生；气球胀大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

(1)试管①有气泡产生的原因是____。

(2)在上述实验中；①和②是一组对照实验，探究的是的作用；你作出的假设是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质；可以选择两支试管为一组。

(4)除此之外；请你再从表中选出一组对照实验，你选取此两组作为对照实验，准备探究的问题是_________________________________。

(5)在瓶口闻到了酒味；证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。

(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳______________。31、【题文】(10分)为了验证酵母菌的发酵作用；李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下：

①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内；并加入一些温开水，摇匀。

②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。

③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方)；每天观察瓶中的情况。

请回答下列问题：

(1)瓶中的液体会有什么现象发生?____

(2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?

____

(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是：____

(4)为什么要将瓶子放在温暖的地方?____

(5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。____。32、【题文】（6分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时；某实验小组的实验设计如下：在甲；乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答：

（1）甲图中的鱼捆住了____鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（2）乙图中的鱼捆住了____鳍。观察乙缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（3）丙图中的鱼起____作用。

（4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】

果实和种子的形成是由受精后的雌蕊发育来的具体发育为：可见；子房发育成果实，胚珠发育成种子．而葵花籽和西瓜籽分别是植物的果实与种子．

故选：B

【解析】【答案】本题考查果实和种子的形成的生理过程．果实和种子的形成与花蕊有密切关系．传粉和受精是果实和种子的形成的必要条件．

2、A【分析】【解析】

试题分析：人体的体细胞中有23对染色体；其中有22对染色体与人体的性别无关称为常染色体，1对染色体与人体的性别有关称为性染色体。生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。男性的性染色体是XY，产生含有一种X染色体的精子，一种含有Y染色体的精子；女性性染色体是XX染色体，产生一种含X染色体的卵细胞，根据性别遗传规律则见图解。通过图解分析：自然状态下，生男生女的机会均等，各是50%，因此，有一位妈妈第一胎生了女孩，请问这位妈妈第二胎生男孩的几率是50%，故选项A符合题意。

考点：本题考查的知识点是人体的性别和性别决定。【解析】【答案】A3、D【分析】【解答】A；鸟类、两栖类、爬行类都能用肺呼吸；A错误；

B；鸟类、两栖类是体外受精；鸟类、爬行类是体内受精，B错误；

C；鸟类和爬行类是陆地产卵；鱼类和两栖类在水中产卵，C错误；

D；鸟类的体温恒定；鱼类、两栖类、爬行类的体温不恒定，D正确；

故选：D

【分析】鱼类生活在水中；用鳃呼吸，用鳍游泳，体表覆盖有鳞片，身体两侧多有侧线，侧线可以感知水压大小；水流方向、水流速度、水中物体的位置和其他各种变化；

两栖类幼体生活在水中；用腮呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；

爬行类用肺呼吸；体表覆盖有鳞片或甲，卵生，用肺呼吸；

鸟类多数营飞行生活，前肢变成翼，双重呼吸，体表有羽毛，体温恒定．4、C【分析】【分析】此题考查的是蚯蚓的主要特征。明确蚯蚓的呼吸特点是解决此题的关键。【解答】

蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。所以，观察蚯蚓时，必须保持蚯蚓的体表湿润，维持蚯蚓的正常呼吸。故C符合题意。

故选C。【解析】C5、B【分析】【分析】本题考查植物的无性生殖。解答此类题目的关键是熟记营养生殖的概念和方式。【解答】有性生殖是指经过两性生殖细胞的结合形成受精卵，由受精卵发育为新的个体。无性生殖是不经生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，较好地保持母体的遗传特性，繁殖速度较快，主要种类包括分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。把带芽的马铃薯块茎栽到土壤中，培育成新植株，这种生殖方式属于营养生殖。B符合题意。​故选B。【解析】B6、D【分析】【分析】此题考查的是变异的类型，解答时可以从变异的类型和原因方面来切入。【解答】变异是指子代与亲代之间、子代与子代之间在性状的差异。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异；按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。植物种子上天后，在太空环境下，由于失重和宇宙射线影响，种子发生了基因突变，改变了种子的遗传物质，产生了可遗传的变异。选项D符合题意。故选D。【解析】D7、A【分析】解：A；板蓝根主治病毒性感冒；咽喉肿痛，属于非处方药，药物一般都有一定的毒副作用，因此为了预防感冒可以加强锻炼、增强体质，A错误。

B；坏血病是由于体内缺乏维生素C引起的；在新鲜的水果和蔬菜含有较多的维生素C，尤其是新鲜的柑橘；因此坏血症患者要补充新鲜的水果蔬菜，B正确。

C；云南白药是著名的化淤止血、活血止痛、解毒消肿的成药；据现代研究证实，可以抗炎、愈创，有利于伤口的消炎和愈合。用于治疗跌打损伤。C正确。

D；处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品；简称Rx．处方药的使用要遵医嘱。D正确。

故选：A。

安全用药是指根据病情需要；正确选择药物的品种；剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害，据此答题。

掌握人体需要的主要的营养物质以及功能是关键。【解析】A8、A【分析】试题分析：A、血细胞中数量最多的是红细胞，成熟的红细胞富含血红蛋白，血红蛋白是一种含铁的蛋白质，呈红色，符合题意．B、白细胞比红细胞大，数量较少，有防御和保护的作用，不符合题意．C、血小板形状不规则，比红细胞小，有止血和加速凝血的作用，不符合题意．D、血浆是淡黄色半透明的液体，所以不符合题意．故选：A考点：本题考查的是血液的成分和主要功能。【解析】【答案】A9、B【分析】【解析】

试题分析：骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分；骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动，故选B。

考点：本题考查的是骨、关节和骨骼肌的协调配合。【解析】【答案】B二、多选题(共8题，共16分)10、ACD【分析】

在生活污水和工业废水中有很多有机物；可以作为细菌的食物，在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明；取暖等，是一种清洁的能源，在有氧的环境中细菌把有机物分解成二氧化碳和水等，从而起到净化污水的作用．可见ACD符合题意．

故选：ACD

【解析】【答案】此题主要考查的是细菌在自然界中的作用以及与人类的关系；多数细菌对人类是有益的，如某些细菌可以净化污水，思考答题．

11、BD【分析】解：A；C鲸体表无毛；用肺呼吸，而不是“体表鳞片”；AC错误．

B；D鲸胎生哺乳；“胎生、哺乳”是哺乳动物特有的特征；BD正确．

所以；鲸属于哺乳动物的原因是“胎生；哺乳”．

故选：BD．

哺乳动物的特征有体表被毛；牙齿有门齿；臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等．

解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的主要特征．【解析】【答案】BD12、BC【分析】【分析】本题考查的是植物的生殖方式。明确无性生殖和有性生殖的区别是解答的关键。【解答】不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体，这种生殖方式叫做无性生殖；由两性生殖细胞的结合形成受精卵，由受精卵发育成新的个体，这种生殖方式叫做有性生殖。植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，像草莓、马铃薯、落叶生根的繁殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式。农民常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜，就是用茎进行的无性生殖，扦插的柳枝发芽、马铃薯的块茎发芽都属于无性生殖；小麦种子、黄豆种子的胚是由受精卵发育成的，小麦种子、黄豆种子发芽都属于有性生殖。故BC符合题意。故选BC。

【解析】BC13、【小题1】AC【小题2】AC【小题3】BC【分析】本题考查黄土高原水土流失的原因，要理解记忆。黄土高原的水土流失的自然原因是黄土结构疏松，裂隙较多，缺乏植被保护，夏季降水集中且多暴雨，故AC正确；主要人为原因是：植被破坏严重、过度开垦和放牧，故BD错误。故选AC。

本题考查黄土高原水土流失带来的问题，要理解记忆。由于黄土高原土质疏松，植被破坏严重，水土流失最为严重。水土流失可使大量肥沃的表层土壤丧失，造成土壤肥力下降，耕地面积大为减少；同时大量泥沙注入黄河，淤塞河道，给下游地区的防洪带来严峻的考验。因此，水土流失带来的危害有村舍迁移、耕地减少。故AC错误，BD错误。故选AC。

本题题考查黄土高原水土流失严重的原因及治理的措施。黄土高原地区十分重视环境整治和生态重建工作，针对水土流失的状况，国家采取的综合治理措施有：植树种草，退耕还林（草）；将坡耕地改造成水平梯田；在沟里建坝拦蓄泥沙，打坝淤地。如在陡坡开垦，种植粮食作物，会造成水土流失，故A错误；将坡耕地改造成水平梯田，可以防止水土流失，故B正确；在沟里建坝拦蓄泥沙，打坝淤地，可以减少水土流失，故C正确；多修大型水坝是为了调水调沙，而不是拦蓄泥沙，故D错误。故选BC。【解析】。【小题1】AC【小题2】AC【小题3】BC14、BD【分析】解：鸟卵的结构图如下：

通过两图比较可以看出：

①是卵黄；②是胚盘，③是卵白，④是气室，⑤是卵黄膜，⑥是系带，⑦卵壳．其中胚盘；卵黄、卵黄膜构成卵细胞．

所以②；③结构分别为胚盘和卵白．

故选：BD．

图中①是卵黄；②是胚盘，③是卵白，④是气室，⑤是卵黄膜，⑥是系带，⑦卵壳．

鸟卵的结构是初中阶段一个重要的实验内容，大家不要死记硬背，可亲自做一下这个实验，亲身感受一下，便可很容易的记住．鸟卵的结构最好的记忆办法就是由外到里的记．【解析】BD15、CD【分析】【分析】此题考查了爬行动物、两栖动物的主要特征。明确爬行动物、两栖动物的主要特征是解决此题的关键。【解答】A.两栖动物的生殖和发育离不开水，不属于陆生脊椎动物，爬行动物是陆生脊椎动物，A错误；B.两栖动物产的卵没有卵壳，发育为变态发育；爬行动物能产有卵壳的受精卵，不经过变态发育，B错误；C.两栖动物、爬行动物都是变温动物，体温随外界环境的改变而改变，C正确；D.蝮蛇具备爬行动物的主要特征，属于爬行动物；大鲵具备两栖动物的主要特征，属于两栖动物，D正确。​故选CD。【解析】CD16、AB【分析】解：A；酵母菌是真菌；属于真核生物，A符合题意；

B；青霉菌是真菌；属于原核生物，B符合题意；

C；细菌无成形的细胞核；属于原核生物，C不符合题意；

D；病毒无细胞结构；D不符合题意．

故选：AB．

由真核细胞构成的生物；具有细胞核和其他细胞器．常考的真核生物：绿藻；衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．

常考的原核生物：蓝藻（如颤藻；发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．此外；病毒既不是真核生物，也不是原核生物．

熟知由真核细胞构成的生物，具有细胞核和其他细胞器．【解析】AB17、AB【分析】解：A；哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成；A错误；

B；骨与骨的连接都叫骨连结；B错误；

C；每块骨骼肌至少附着在两块骨上；C正确；

D；骨要靠骨骼肌的牵拉；完成运动，D正确。

故选：AB。

哺乳动物的运动系统由骨；骨连接和骨骼肌组成；骨骼肌具有收缩的特性，但是只能牵拉骨，而不能推开骨，一个动作的完成至少需要两组或两组以上的肌肉相互配合、共同完成。

错误解答此类题目的关键是熟练掌握关节的结构及功能，了解在运动中肌肉的协调与配合。【解析】AB三、填空题(共9题，共18分)18、基因变态不能【分析】【解答】（1）袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交；培育出了高产的杂交水稻，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。

（2）青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙；青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，像这样的发育属于变态发育。

（3）变异是指亲代间和子代个体间的差异；根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异，遗传物质改变引起的变异属于可遗传的变异，仅由环境因素引起的变异属于不可遗传的变异，大花生种植在贫瘠的土壤中，结出的是小花生，这种变异是由环境引起的，属于不可遗传变异。

【分析】本题考查的是生物多样性的内涵，两栖动物的发育过程，变异的类型，解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识。19、略

【分析】

蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里；然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．因此在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，维持蚯蚓的正常呼吸．

故答案为：√．

【解析】【答案】此题考查的知识点是蚯蚓的呼吸．解答时可以从蚯蚓的呼吸过程方面来切入．

20、略

【分析】

（1）蝗虫的身体分为头；胸、腹三部分；图中一为头部生有触角和口器以及单复眼；二为胸部是蝗虫的运动中心，三为蝗虫的腹部是蝗虫呼吸、生殖中心．

（2）生活在绿草丛中的蝗虫；它的体色通常是绿色，为保护色，有利于蝗虫的捕食和个体生存及种族延续．

（3）在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为2气门；是气体进入蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的气管相通，在1气管处进行气体交换，因此，蝗虫的呼吸器官是气管．

（4）由于陆地气候相对干燥；与此相适应，蝗虫的体表具有外骨骼，有保护和支持内部柔软器官；防止体内水分蒸发的作用．

（5）蝗虫共有三对足都着生在胸部．胸部有发达的肌肉；附着在外骨骼上，分别为前足；中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃．

（6）蝗虫共有两对翅；是蝗虫的飞行器官．

故答案为：

（1）头部；腹部；

（2）绿。

（3）气管；腹部。

（4）保护。

（5）3（6）2

【解析】【答案】本题考查蝗虫的形态结构；身体分部以及运动器官的组成；据此解答．图中一头部，二胸部，三腹部，1为触角，2为中足，3为后足．蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，蝗虫的胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃，另外蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行；在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换．

21、略

【分析】

鸟岛自然保护区是位于青海东部的湿地；青海湖是一个群山环绕的封闭特大微咸水湖，保护区是湖中几个岛屿（海心山；三块石、海西皮岛、沙岛和蛋岛）组成，环湖分布着沼泽地和大片湿地草甸．自然和文化价值都很高，游客可在夏季观鸟．青海湖和沿湖周围有鸟类162种，水禽候鸟，主要为斑头雁、鱼鸥、棕头鸥、鸬鹚、燕鸥、黑颈鹤、天鹅、赤麻鸭等10余种鸟，其中繁殖鸟类最大的种群有：棕头鸥、鱼鸥、斑头雁和鸬鹚．该地还是鸟类迁徙的重要通道，每年春秋两季，大量的水禽都来此栖息和停歇．

故答案为：鸟岛．

【解析】【答案】此题考查的知识点是建立自然保护区的目的．解答时可以自然保护区特点；主要保护对象方面来切入．

22、略

【分析】

微生物的发酵技术在食品的制作中应用十分广泛；如制作腐乳；酸奶等要用到乳酸菌，乳酸菌发酵会产生乳酸，使的食品呈现一种特殊的风味；制醋要用到醋酸菌；酿酒要用到酵母菌，酵母菌在无氧气的条件下能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳；而果脯则是用糖渍法制作的，用糖渗出果肉内的水分，抑制了细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，从而能很好的保存食品；腊肠利用的是真空包装法，隔绝空气，抑制微生物的生长和繁殖，利于保鲜．

故答案为：√

【解析】【答案】多数细菌；真菌等微生物对人体都是有益的；微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，据此作答．

23、略

【分析】该题考查的是精子与卵细胞的结合过程，精子与卵细胞是在输卵管相遇结合成受精卵的。【解析】【答案】输卵管精子24、略

【分析】【解析】

试题分析：达尔文；英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，认为人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿；林奈，瑞典的植物学家；冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法；哈维，英国的生理学家，哈维是实验生理学的创始人之一，他首次阐明了血液循环的原理，1628年发表著作《动物心血运动的研究》，阐明血液循环理论，1651年发表《论动物的生殖》。

考点：本题考查的是生物学史。

点评：此题为基础题，关键是平时注意多搜集相关的资料，多积累相关的知识，即可正确解答。【解析】【答案】达尔文、林奈、哈维；25、略

【分析】【解析】人体的运动是由骨骼肌受到刺激后产生____，牵引所附着的骨绕着____活动而形成各种动作，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。【解析】【答案】骨关节肌肉（骨骼肌）26、种【分析】【解答】解：界是最大的分类单位；最基本的分类单位是种，一种生物就是一个物种，因此种也叫物种，种是形态结构和生理功能上表现相似，以及生态分布基本相同的一群生物．同种生物的亲缘关系是最密切的，差别最小．

故答案为：种。

【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．四、判断题(共3题，共12分)27、×【分析】解：昆虫一般有两对翅会飞；但动物界中除了昆虫以外还有大多数的鸟类也会飞．除了鸟，哺乳动物蝙蝠也能飞．

故答案为：×

昆虫背部无脊柱为无脊椎动物；一般有两对翅会飞，是无脊椎动物中唯一会飞的动物，而不是整个动物界．

解题的关键是熟悉哪些动物在空中生活．【解析】×28、×【分析】【分析】此题考查了植物所需要的无机盐。了解植物的生长所需要的无机盐是解决此题的关键。【解答】植物生长所需要的无机盐包括大量无机盐氮、磷、钾和微量无机盐。其中氮肥的作用是促进枝叶繁茂，有利于提苗；磷肥能够促进开花结果，促进花的开放或果实的成熟；钾肥能够促进淀粉的合成和运输，抗倒伏。因此，为了西红柿丰收，应该多施加磷肥，故题干叙述错误。​故选B。【解析】B29、×【分析】【解答】不可再生资源是指经人类开发利用后蕴藏量不断减少；在相当长的时间内不可能再生的自然资源，主要是指自然界的各种矿物；岩石和化石燃料，例如金属矿产、非金属矿产、煤炭、石油、天然气等矿产资源．由于不可再生资源的形成周期极为漫长，在人类历史时期几乎不能再生，而土地在人类加以保护的情况下，是可以永久的利用的，属于可再生资源；所以此题说法是错误的．

故答案为：×．

【分析】人类开发利用后，在短时间内还会再出现的资源叫做可再生资源；在人类开发利用后，长久的时间之内不会再出现的资源，叫做不可再生资源资源．五、其他(共3题，共6分)30、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；发酵技术在食品制作中的作用．

分析：此题考查的是探究“糖对酵母菌活性的影响”的实验和酵母菌的营养方式以及酵母菌的生存条件．解答从发酵现象；酵母菌的作用；确定实验变量，设置对照实验等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．所以有气泡产生．

（2）①和②作为一组对照实验；变量是酵母菌，其他条件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解，产生气体（二氧化碳），以此作出假设．

（3）酵母菌的营养方式是异养（腐生）．酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③两支试管为一组，不同的是①有白砂糖，③没有白砂糖，因此可选①③两支试管为一组探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质．

（4）①④或①⑤的温度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度．

（5）在无氧的条件下；酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精并释放较少的能量，因此在瓶口闻到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳．

故答案为：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有机物）；产生气体（或二氧化碳）

（2）酵母菌要点：酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解；产生气体（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度。

（5）酒精。

（6）将气球中的气体通入澄清的石灰水；如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳．

点评：此题的关键是理解掌握发酵现象、酵母菌的作用，确定实验变量，设置对照实验．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有机物)产生气体(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母