2024年沪科版七年级科学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版七年级科学上册月考试卷907考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、北宋欧阳修的诗句中“西湖春色归，春水绿于染”，以及唐朝刘禹锡的诗句中“苔痕上阶绿，草色入帘青”，主要描述的植物类群是（）A.藻类植物和苔藓植物B.藻类植物和蕨类植物C.苔藓植物和蕨类植物D.苔藓植物和藻类植物2、下列关于月球表面自然环境的叙述中，正确的是（）A.月球表面是绝对的真空B.月球的天空一片漆黑，看不到任何星星C.月球表面昼夜温差极大D.月球表面的环形山都是火山活动形成的3、图是“某中学校园平面图”；图书馆位于田径场的()方向。

A.南方B.北方C.西方D.东方4、下列说法中正确的是()

A.登月舱从地球到月球质量变小B.1kg铁比1kg棉花的质量大C.玻璃打碎后，形态发生了变化，但质量不变D.一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大5、如图所示，图钉尖的面积是l0﹣7m2，图钉帽的面积是10﹣4m2，墙壁表面能承受的最大压强是4×106Pa．下列说法正确的是（）

A.手指必须用大于0.4N的压力，图钉尖才能进入墙壁B.手指必须用大于400N的压力，图钉尖才能进入墙壁C.图钉静止时，手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力D.图钉静止时，手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力6、微生物培养过程中，肉眼鉴别细菌和真菌的重要依据是（）A.菌落的形状、大小和颜色B.细菌的形状、大小和颜色C.有无鞭毛D.有无荚膜7、在显微镜下观察草履虫时如果看不清纤毛，应该如何调节()A.减小光圈B.增大光圈C.移动装片D.使用凹面反光镜8、诗句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响？()A.氧气B.阳光C.江水D.温度评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、是地球历史的记录，内含有化石被称为是记录地球历史的“书页”和“文字”的岩石是____。10、古诗中有“大漠孤烟直，长河落日网”的壮美诗句，诗人看到的落日并非太阳的实际位置，而是光线经过不均匀的大气层时发生了____而形成的像，太阳的实际位置在图中的____。(填“甲”或“乙”)

11、在温度为15℃时,声音在空气中的传播速度是____m/s,如果看到闪电后,3秒钟才听到雷声,那么闪电处距人约____m。光在真空中的速度是____m/s，1962年5月，美国马萨诸塞工学院把红宝石激光射向月球，大约2.6秒后收到了从月球反射回来的激光讯号，则地球到月球的距离是____m。12、如图所示，甲为商店里使用的台秤，其工作原理与天平相同。现用该台秤称某物体的质量，通过在砝码盘中添加槽码，移动游码使秤杆平衡，所加的槽码和游码的位置如图乙所示，该物体的质量为____㎏．若把该物体带到太空，它的质量将____(选择“变大”；“变小”或“不变”)。

13、早在18世纪，一位美国的物理学家首先捕捉到了雷电，并且发现它与实验室中摩擦得到的电是一回事，请问这位物理学家是____.14、为下列生物选择正确的生殖方式。

①细菌____②青霉____③酵母菌____④月季____⑤马铃薯____

A、孢子生殖B、分裂生殖C、营养生殖D、出芽生殖15、单细胞生物仅由一个细胞构成，却能独立完成____、____、____等各种生命活动。大多数单细胞生物生活在____或____的环境中，有些寄生在其他生物体上。16、环境中影响生物的____的因素叫生态因素。它分为两类，一类是____、____、____、空气等非生物因素，另一类是生物因素。17、小雪和同学玩起了猜动物的游戏，下面右上图是她想要同学们猜的动物，则A处填的是____，B处填的是____。

评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)18、草履虫在适宜的环境中通过细胞分裂进行生殖。（判断对错）19、所有植物细胞中都含有叶绿体。20、制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察细胞。21、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，要涂抹几下，以便细胞分散。22、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。23、能够运动的物体就一定是生物。24、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题，共3分)25、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共1题，共7分)26、随着人民生活水平的提高；小汽车逐步走进千家万户，如图所示，某家用小汽车静止在水平地面上，请在图中作出后轮受力的示意图。

评卷人得分六、解答题(共2题，共8分)27、学校组织学生参观中国科技馆；同学们在“探索与发现A厅”里面看到一个十分有趣的“物体上滚？”的实验．实验时，将双圆锥体轻轻放在倾斜轨道的最低端，看到双圆锥体从静止向轨道高处滚去．实验引起了同学们的讨论，小军认为“双圆锥体上滚”是真的，眼见为实；小乐认为“双圆锥体上滚”是错觉，双圆锥体不可能自动由低处向高处运动．小乐和小军为证明各自的观点，取了两根木条放在水平桌面上，将木条左端垫高，做成一个倾斜轨道，将双圆锥体放在轨道右端，如图甲所示，由静止释放后双圆锥体向轨道高处滚去，双圆锥体最终停在轨道左端，如图乙所示．这个实验成功再现了在科技馆看到的现象．请你根据图甲；乙所示的实验，选择适当的器材，通过测量判断小军和小乐谁的观点正确，写出你的测量方法并简要说明．

28、我国北方常在早春播种以后，用塑料薄摸覆盖地面（“称为地膜覆盖”），这对种子萌发有什么好处？参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、A【分析】【解答】藻类植物大都生活在水中；结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根；茎、叶的分化。“西湖春色归，春水绿于染。”体现了环境对生物的影响，春天来了，气温升高，水中的藻类大量繁殖，这些藻类在水中自养飘浮，使春水荡漾着绿波；苔藓植物没有输导组织、没有根，吸水能力，保水能力较差，适宜生活在温度潮湿的环境中。“苔痕印阶绿，草色入帘青”，描写的是夏季，降水较多，土壤地面潮湿，苔藓植物大量繁殖，连台阶都被苔藓植物覆盖变绿了。

【分析】本题主要考查藻类的主要特征及其与人类生活的关系、苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系的相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。2、A【分析】【分析】月球表面没有大气层；没有水，昼夜温差很大。

【解答】A；月球的质量较小；引力作用很小，没有形成大气层，但可能存在及其稀薄的空气，故不符合题意；

B；月球上也有昼夜变化；夜晚可以看到星星，故不符合题意；

C；月球表面没有大气层；白天温度很高，夜间温度下降很快，昼夜温差很大，故符合题意；

D；月球表面的环形山也有陨石撞击形成的；故不符合题意。

故答案为：C3、D【分析】【分析】地图上的方向有不同的表示方式，在有指向标的地图上，用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北方；在有经纬网的地图上，用经纬网定向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向；没有指向标与经纬网的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向。【解答】读图可知；图中没有指向标与经纬网，要采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向。据此读图可知，学校的图书馆位于田径场的正东方向。

故选：D4、C【分析】【解答】登月舱从地球到月球质量；位置改变，质量不变，选项A错误；

1kg铁与1kg棉花的质量相等；选项B错误；

玻璃打碎后；形状发生了变化，质量不变，选项C正确；

一杯水凝固成冰后体积变大；质量不变，选项D错误；

故选C。

【分析】掌握质量是物质本身的属性，与物质的位置、形状、状态、温度等无关。5、A【分析】【解答】解：（1）由p=得；手对钉帽的压力应为：

F=pS=4×106Pa×l0﹣7m2=0.4N．故A正确；B错误；

（2）图钉静止时；手对钉帽的压力与墙对钉尖的支持力符合二力平衡的条件，是一对平衡力，二者大小相等，故CD错误．

故选A

【分析】（1）利用压强公式变形F=pS求解手指对图钉的压力；对AB选项进行判断；

（2）利用二力平衡知识对选项CD进行判断．二力平衡的条件：大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于同一物体上．缺一不可6、A【分析】【解答】细菌菌落特征：菌落较小；形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌落特征：菌落较大；菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）．因此，从菌落的大小、形态、颜色可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类．微生物培养过程中，肉眼鉴别细菌和真菌的重要依据是菌落的形状、大小和颜色。故选A。

【分析】此题为基础题，较易，解答此类题目的关键是细菌和真菌的特点。7、A【分析】【分析】此题可从显微镜的使用常识中获得解答：标本染色时我们使用较明亮的视野观察；标本不染色时我们用暗视野观察．

【解答】观察草履虫的实验中；为避免染液对草履虫的伤害，对制成的标本不进行染色；因此要观察草履虫的纤毛应用暗视野．选项中，减小光圈可以使视野变暗．故选：A．

8、D【分析】【解答】本题考查是的环境中的非生物因素对生物的影响。生物生存在生物圈中；除了会受到同种或异种生物的制约，同时也会受到各种非生物因素的影响，如水；阳光、温度等等。

【分析】题干的意思是，春天温度上升了，水里游的鸭子最先感受到水流温度的上升，说明的是温度对生物的影响。二、填空题(共9题，共18分)9、沉积岩【分析】【分析】沉积岩具有层理构造；可以寻找到化石；煤炭、石油等，被称为记录地球历史的“书页”和“文字”。

【解答】沉积岩具有层理构造；可以寻找到化石；煤炭、石油等，被称为记录地球历史的“书页”和“文字”。

故答案为：沉积岩10、折射乙【分析】【分析】当光从一种介质斜射入另一种介质时；传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。

【解答】太阳升起时；太阳实际位置在地平线下面，但通过折射我们看见了太阳；

但现在太阳落山了．地球另一边太阳升起了；但他们也是看的在下面的虚像；

对于我们来说就是太阳位置偏高一些了。

故答案为：折射乙11、34010203×1089×108【分析】【解答】声速与介质的种类和温度有关，在温度为15℃时,声音在空气中的传播速度是340m/s，如果看到闪电后,3秒钟才听到雷声,那么闪电处距人约s=vt=340m/s×3s=1020m。光在真空中的速度最大，是3×108m/s；1962年5月，美国马萨诸塞工学院把红宝石激光射向月球，大约2.6秒后收到了从月球反射回来的激光讯号，则地球到月球的距离是

【分析】声速与介质的种类和温度有关，在温度为15℃时,声音在空气中的传播速度是340m/s；接收从月球反射的讯号，需要注意光走了一个来回。12、3.2不变【分析】【解答】根据台秤的使用；物体的质量为砝码的质量+游码对应的示数，所以如图所示，物体的质量为3kg+0.2kg=3.2kg.根据物体的质量是物体的一个基本属性，与物体所处的位置，物体的形状以及状态无关，因此将该物体带到太空，物体的质量依然不变。

【分析】考查关于质量的测量以及质量的性质13、富兰克林【分析】【解答】1752年；美国物理学家富兰克林以执着的探究精神做了一次著名的风筝实验，他不仅捕捉到了雷电，而且发现它与实验室中摩擦得到的电是一回事.

【分析】了解物理学家的科学精神，培养学习物理的兴趣.14、BADCC【分析】【解答】细菌是分裂生殖；青霉是孢子生殖，酵母菌是出芽生殖，月季和马铃薯都是营养生殖。

【分析】孢子生殖：由母体产生的无性生殖细胞在适宜的环境条件下发育成为新个体的一种生殖方式。分裂生殖：单细胞生物通过细胞分裂，将一个亲代个体分为形态、大小、结构相似的两个子代个体的生殖方式。出芽生殖：由母体产生芽体，芽体长大以后与母体脱离形成新个体的生殖方式。营养生殖：通过营养器官长成新个体的繁殖方式。15、呼吸排泄运动水域潮湿【分析】【解答】本题考查单细胞生物的特点及生活环境。根据构成生物体细胞的数目；可将生物分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，但也能完成营养；呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动；单细胞生物一般生活在水中或是潮湿的地方。

【分析】解答本题的关键在于掌握单细胞生物为独立的个体，能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，以及其生活的环境条件。16、生活和分布光温度水【分析】【分析】生态因素是指环境中影响生物生活和分布的因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式．

【解答】非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等．光决定植物的生理和分布；也影响动物的繁殖和活动时间等．温度影响生物的分布、生长和发育．水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．

故答案为：生活的各种；光；温度；水．17、是不是【分析】【分析】鸟的主要特征是：大多数飞翔生活。体表被覆羽毛；一般前肢变成翼（有的种类翼退化），骨多孔隙，内充气体；心脏有两心房和两心室。体温恒定。呼吸器官除具肺外，还有由肺壁凸出而形成的气囊，用来帮助肺进行双重呼吸。卵生，有两足。

【解答】鸟是两足；恒温、卵生的脊椎动物；身披羽毛。

故答案为：（1）是。

（2）不是三、判断题(共7题，共14分)18、A【分析】【解答】草履虫属于动物界中最原始；最低等的原生动物，草履虫在适宜的环境中主要靠分裂进行繁殖。故答案为：正确。

【分析】解答本题的关键是明确草履虫属于单细胞动物，主要靠分裂进行繁殖。19、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中；才有叶绿体的存在，比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中，是没有叶绿体的，比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解，极易犯错。20、B【分析】【解答】在制作临时装片时；因为要在显微镜下观察物体，需要让可见光穿过被观察的物体，这样才能看清物像。因此，被观察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于观察细胞。故错误。

【分析】本题考查制作临时装片时的注意事项，与显微镜的知识相结合，难度较大。21、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中；而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同，不至于胀破或变形，使细胞保持原状。

【分析】本题主要考查实验操作细节，信息量较大，容易出错。22、A【分析】【解答】细胞膜有适于运输物质的结构；能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在外面。因此，并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。

【分析】本题主要考查学生对细胞膜功能的理解。23、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的；都算是运动的物体，但是机械不是生物，如太阳是运动的物体，但太阳不是生物。

【分析】本题考查生物的特征。24、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片；茎的表面等呈绿色的部分；细胞中才含有叶绿体，因此本题错误。

【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体中的分布。四、作图题(共1题，共3分)25、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中：重力的大小为80牛；方向是竖直向下（试卷上应该是垂直纸的边缘向下）