2025年仁爱科普版七年级历史上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年仁爱科普版七年级历史上册月考试卷853考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、秦长城的起止点是（）A.西起临洮，东到辽东B.西起辽东，东到临洮C.西起陇西，东到朝鲜D.西起临洮，东到河套2、因为实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，被尊奉为“天可汗”的是A.唐太宗B.武则天C.唐玄宗D.怀仁可汗3、下列图片不属于民族友好往来事例的是：A.松赞干布塑像B.《步辇图》C.唐蕃会盟碑D.日本的钱币4、红军长征结束的标志是（）A.冲破四道封锁线B.会宁会师C.吴起镇会师D.渡过湘江5、“今大道既隐，天下为家，大人世及（世袭）以为礼。”《礼记》里的这段叙述反映的历史事件是（）A.商汤灭夏B.尧传位给舜C.舜传位给禹D.启夺取王位6、“封侯非我意，但愿海波平”的豪迈诗句与历史上哪一重大历史事件相关联（）A.郑和下西洋B.郑成功收复台湾C.戚继光抗倭D.雅克萨之战7、从人类诞生到今天，历朝历代的统治者为了统治地位，都非常注重加强思想领域的控制。汉武帝为了加强思想控制听取了下列哪位人物的建议（）A.孔子B.李斯C.韩非D.董仲舒8、“杯酒释兵权”事件是下列哪位皇帝所为（）A.宋太祖B.宋太宗C.元世祖D.明太祖9、我国自古是一个统一的多民族国家，在元朝广大疆域内出现了民族交往、交流、交融的盛况，并形成了一个新民族。形成的新民族是（）A.回族B.满族C.女真族D.党项族评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、唐朝都城洛阳是当时中国政治、经济和文化交往的中心，是国际性的大都会。______（判断对错）11、禹让位启；标志着世袭制代替了分封制。

错误：______订正：______。12、中国历史上的第一个皇帝是______。13、【题文】（5分）期末考试临近；同学们纷纷整理课堂笔记。某位同学整理了《统一多民族国家的巩固》的专题，归纳的史实之一是：1662年郑和从荷兰殖民者手中收复台湾，他是我国历史上的民族英雄。

以上材料有一处错误，请指出错误并说明理由。14、____还保留着猿的一些体质特征，但已经能够____，上肢基本上具备了现代人的特点。随着四肢的分化和手的发展，脑也在缓慢地进化。这些变化说明____在从猿到人的进化过程中起了重要作用。15、10世纪初，契丹族首领__________统一契丹各部，建立政权。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)16、张某在第一次武举考试时成绩优异中了进士，在大殿上见到唐太宗的龙颜。17、隋唐书法，名家辈出，《玄秘塔碑》是颜真卿的作品。18、隋朝的建立统一时间是589年（）19、河姆渡人的房屋主要是半地穴式建筑，主要的农作物是水稻。（）20、从春秋战国时期的分裂到秦朝的统一，从魏晋南北朝时期的分裂到隋朝的统一，从辽宋夏金时期的分裂到元朝的统一，“合久必分，分久必合”是历史发展的必然规律。（）21、小李自豪地写道：我国有四大发明，其中造纸术和火药发明于宋朝时期。______（判断对错）22、公元前60年，汉武帝设置西域都护，作为管理西域的最高长官，标志着西域正式归属中央政权。______（判断对错）23、（2016•长沙）与北宋并立的少数民族政权有辽、夏、金、元．24、功盖千秋的水利工程都江堰是楚国人修建的。______（判断对错）评卷人得分四、改错题(共1题，共10分)25、公元前356年；商鞅在秦穆公的支持下进行变法。______（判断对错）

改正：______。评卷人得分五、辨析题(共1题，共9分)26、小江在编写的历史小故事中写道“高僧鉴真历经艰险，终于携带大量佛经回到长安。他专心翻译佛经，还以亲身见闻写成《大唐西域记》。”你觉得小江的历史故事符合历史事吗？请说明理由。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】秦朝统一后；派将军蒙恬北伐匈奴，并修筑了西起临洮，东到辽东的长城。

故选：A。

本题考查了秦朝长城的相关知识点。

本题主要考查了学生的历史识记能力和辨析能力。【解析】A2、A【分析】本题主要考查唐太宗被尊奉为“天可汗”相关知识。结合所学可知，唐朝时期唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，西北各部首领纷纷来长安朝见唐朝皇帝，尊称唐太宗为“天可汗”，意即各族共同的君主。故选A。【解析】A3、D【分析】本题考查唐朝的民族交往。唐太宗时把文成公主嫁给松赞干布。文成公主入吐蕃，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。唐穆宗时，唐蕃订立盟约，并专门刻制唐蕃会盟碑，表明世代友好。阎立本的代表作是《步辇图》，描绘唐太宗接见吐番赞普松赞干布派来向文成公主求婚的使臣禄东赞的情景，真实地反映了汉藏两族友好亲密的关系。而D日本的钱币则反映唐朝的对外交往。故选D。【解析】D4、B【分析】1934年；红军第五次反“围剿”失败，红军被迫实行战略转移，开始长征。1935年10月，中共中央和中央红军到达陕甘革命根据地的吴起镇，1936年10月，红二；四方面军与红一方面军在甘肃会宁会师，红军三大主力会师，宣告二万五千里长征胜利结束。B符合题意。

故选：B。

本题以红军长征结束的标志为依托；考查会宁会师。

本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握红军长征的历程。【解析】B5、D【分析】【分析】《礼记》里的这段叙述反映的历史事件是启夺取王位；世袭制代替了禅让制，故选D。

【点评】关于世袭制的确立，学生还要知道，世袭制代替了禅让制是在夏朝时期，这是生产力提高发展和社会分工的结果，我国从原始社会进入到阶级社会，是历史的进步。6、C【分析】A．郑和在明朝为了宣扬国威率领船队下西洋；促进了中国同亚非各国的友好往来．

B．郑成功从荷兰殖民者手中收复了台湾．

C．戚继光率领戚家军荡平了东南沿海倭寇；并留下了“封侯非我意，但愿海波平”的豪迈诗句．

D．康熙帝领导了雅克萨之战；打退了沙俄的进攻．

故选C．

通过诗句“封侯非我意；但愿海波平”便可知道作者戚继光；于是联系所学知识戚继光抗倭．

不但要掌握历史名人的历史事迹，还要熟知他们留下的著名诗句及名言等．【解析】【答案】C7、D【分析】结合所学知识可知；汉武帝时期，为了加强对人民的思想控制，接受董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”的政策，使儒学成为一尊，统治中国达两千年之久．所以答案选择D．

故选D．

本题以从人类诞生到今天；历朝历代的统治者为了统治地位，都非常注重加强思想领域的控制为切入点，考查的是汉武帝巩固大统一的措施．

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握汉武帝巩固大统一措施的相关知识点．【解析】D8、A【分析】本题考查宋太祖加强中央集权的措施。根据题干给出的“杯酒释兵权”可知是这位皇帝是宋太祖赵匡胤。宋朝初期，宋太祖赵匡胤为了加强中央集权，同时避免别的将领也“黄袍加身”，篡夺自己的政权，所以赵匡胤通过一次酒宴，以威胁利诱的方式，要求大将们交出兵权。故选A。【解析】A9、A【分析】唐朝以来；许多波斯人；阿拉伯人等来到中国，他们与当地的汉族、蒙古族等逐渐融合，到元朝时期，形成了一个新的民族--回族．

故选A．

本题考查的是元朝民族融合的知识点．

本题以元朝民族关系为背景，主要考查的是学生对回族形成的有关知识的记忆、理解能力．【解析】A二、填空题(共6题，共12分)10、略

【分析】唐长安城内分为坊和市；分别是居民的住宅区和商业区；唐都长安规划整齐，是当时世界上最大的城市，城北的大明宫含元殿，气势宏伟，富丽堂皇．它是当时各民族交往的中心，是当时中国政治；经济和文化交往的中心，又是一座国际性的大都市．

故答案为：×．

本题主要考查了唐朝的都城；要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．

本题考查学生识记历史知识的能力．重点掌握唐朝的都城．【解析】×11、略

【分析】约公元前2070年；禹建立我国历史上第一个王朝--夏朝，禹死后，启继承父位．从此，“世袭制”代替“禅让制”，“公天下”变成了“家天下”．我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了．

故答案为：

错误：分封制；理由：禅让制．

本题考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握启继承父位；“世袭制”代替“禅让制”，“公天下”变成了“家天下”的史实．

本题考查学生识记历史知识的能力，注意掌握世袭制代替禅让制的史实．【解析】分封制；禅让制12、秦王嬴政【分析】据所学知识可得知：长平之战后；东方各国无力抵挡秦军的强大攻势，公元前230年至公元前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，统一全国。建立秦朝，定都咸阳。嬴政自立为皇帝，并创立了一套封建专制主义的中央集权制度。

故答案为：秦王嬴政。

本题考查秦的统一相关知识的识记。识记中国历史上的第一个皇帝。

本题考查学生的识记能力。识记中国历史上的第一个皇帝。【解析】秦王嬴政13、略

【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查明清时期中外交往的史实。题文中1662年郑和从荷兰殖民者手中收复台湾是错误的；理由有二：1662年从荷兰殖民者手中收复台湾的人是郑成功；郑和是航海家，主要事迹是率船队七次下西洋。

考点：人教新课标七年级下册•统一多民族国家的巩固和社会的危机•中外的交往与冲突；人教新课标七年级下册•统一多民族国家的巩固和社会的危机•收复台湾和抗击沙俄【解析】【答案】错误：1662年郑和从荷兰殖民者手中收复台湾。（2分）

理由：1662年郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾。（2分）；郑和是航海家，主要事迹是下西洋。（1分）14、北京人制造和使用工具劳动【分析】【分析】本题考查我国境内北京人的知识；学生应掌握好基础知识。

【点评】考查学生记忆能力。15、略

【分析】本题考查契丹政权的建立。10世纪初，契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，建立政权，都城在上京临潢府。阿保机建国后，发展生产，创制文字，国力不断增强。​故填写：耶律阿保机。【解析】耶律阿保机三、判断题(共9题，共18分)16、×【分析】本题考查的是判断历史史实的正误。武举考试的创立者是武则天。【解析】【答案】错17、×【分析】本题考查的是《玄秘塔碑》。《玄秘塔碑》书法家柳公权的作品，不是颜真卿。【解析】【答案】错18、×【分析】【分析】本题考查学生对隋朝知识的掌握。581年，北周外戚杨坚代周称帝，改国号为隋，年号开皇，定都长安。589年，他派杨广率大军攻入建康灭陈，统一南北。【点评】考查学生对隋朝的建立考点的理解19、×【分析】【分析】生活在距今约七千年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民；使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，种植水稻。他们还饲养家畜，会制造陶器、简单的玉器和原始乐器，会挖水井。故答案为：错误。

【点评】本题主要考查了河姆渡原始居民的有关内容。本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记河姆渡原始居民的有关内容。20、×【分析】本题考查的是我国分裂之后的统一的相关知识点。从春秋战国时期的分裂到秦朝的统一，从魏晋南北朝时期的分裂到隋朝的统一，从辽宋夏金时期的分裂到元朝的统一，由此可知统一是历史发展的必然趋势。故题目错误。故选F。【解析】F21、×【分析】东汉时期；蔡伦在总结前人造纸经验的基础上，改进造纸术，降低了造纸的成本，同时提高了纸的产量和质量。北宋毕昇用黏土做成陶活字，用来排版发明的活字印刷术，这种方法既经济，又省时，大大促进了文化的传播。火药是我国古代炼丹家发明的，唐朝末年，火药开始用于军事上，宋元时期，火药武器广泛用于战争。故题干表述错误。

故答案为：×。

本题主要考查我国的四大发明的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握我国的四大发明的相关史实。【解析】×22、×【分析】公元前60年；西汉朝廷设置西域都护，作为管理西域的最高长官，管辖西域36国，都护府设在乌垒城。西域都护颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效的管辖。西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东；以南的广大地区。汉武帝统治时间是公元前141-公元前87年。故答案为：

×。

本题主要考查学生对西域都护相关知识的掌握；公元前60年，西汉政府设置了西域都护府。

本题主要考查学生对西域都护相关知识的掌握，重点识记内内容与影响。【解析】×23、×【分析】【分析】辽；宋、夏、金、元时期是我国民族政权并立的时代；这时期与北宋并立的少数民族政权有辽、西夏、金．元朝建立时，北宋已经灭亡．故答案为：×．

【点评】本题考查的知识点是宋、辽、西夏的并立与和战