2025年冀教版选修3生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版选修3生物上册月考试卷661考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、图1表示转基因抗病香蕉的培育过程；图2表示PstⅠ；SmaⅠ、EcoRⅠ和ApaⅠ四种限制酶的识别序列及酶切位点。则下列相关叙述错误的是()

A.以上操作中用到了转基因技术、植物组织培养技术等B.利用基因工程培育转基因抗病香蕉的核心步骤是构建基因表达载体C.若重组质粒被PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ完全切割，则会得到2个黏性末端和1个平末端D.该抗病基因能在香蕉细胞中表达的理论基础是所有生物共用一套遗传密码2、下图是应用生物工程技术；实现利用牛的乳腺细胞生产人体血清白蛋白的操作流程。下列有关叙述错误的是（）

A.细胞①中已含有人体血清白蛋白基因B.获取细胞②的技术为核移植C.与图示技术相比，试管牛培育过程特有的生物技术是体外受精D.早期胚胎发育到囊胚期时，需要取其内细胞团做DNA分析，进行性别鉴定3、土壤农杆菌能将自身Ti质粒的T-DNA整合到植物染色体DNA上；诱发植物形成肿瘤。T-DNA中含有植物生长素合成酶基因（S）和细胞分裂素合成酶基因（R），它们的表达与否能影响相应植物激素的含量，进而调节肿瘤组织的生长与分化。据图分析，下列叙述错误的是。

A.细胞分裂素与生长素的比值不同导致植物肿瘤分化生成不同组织B.该实例说明基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状C.细胞分裂素与生长素直接参与细胞代谢，进而调节肿瘤组织的生长与分化D.基因S与基因R能在植物体内成功表达，说明原核生物和真核生物共用一套密码子4、科学家尝试通过转基因工程，把一名女性红绿色盲患者的造血细胞进行改造，如成功治疗后，那么，她后来所生的儿子中（）A.全部有病B.一半正常C.全部正常D.不能确定5、玉米的PEPC酶固定CO2的能力较水稻的强60倍。我国科学家正致力于将玉米的PEPC基因导入水稻中，以提高水稻产量。下列各项对此研究的分析中正确的是（）A.通常采用显微注射法将PEPC基因导入水稻细胞B.该技术的核心步骤是构建玉米PEPC基因表达载体C.在受体细胞中检测到PEPC酶则意味着此项研究取得成功D.利用细胞培养技术将转基因水稻细胞培育成植株6、科学家从4万多头奶牛中，选出遗传性能优良的“供体”牛，让它们超数排卵；将优质公牛精液冻精处理后进行体外受精，获取一定量的胚胎；将胚胎移植到受体母牛体内，从而获得很多具备高产潜力的奶牛。下列叙述错误的是（）A.供体雌牛和受体雌牛的选择一般要求是同一物种，且需要进行同期发情处理B.让优质母牛超数排卵的方法是在适当时期注射外源促性腺激素C.将采集到的卵母细胞和精子置于适当的培养液中共同培养一段时间即可完成体外受精D.胚胎移植之前，可用分子生物学的方法对胚胎进行性别鉴定评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)7、在培育“乳腺生物反应器”的过程中，可能涉及()A.导入外源基因B.诱导细胞融合C.挑选雌性胚胎D.胚胎移植8、下列关于基因工程的叙述，正确的是A.通常用一种限制性核酸内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理质粒的DNAB.限制酶和DNA连接酶是构建重组质粒常用的工具酶C.基因工程的操作步骤首先要提取目的基因D.质粒是广泛存在于细菌细胞质中的一种颗粒状的细胞器9、科研人员将抗癌药物连接在单抗上制成“生物导弹”用于癌症治疗。“生物导弹”由两部分组成，一是“瞄准装置”，二是“杀伤性弹头”，分析下列有关描述，其中正确的是（）A.“瞄准装置”由识别肿瘤的单克隆抗体组成B.“弹头”由化学药物和毒素等物质构成C.“弹头”中的药物有选择杀伤肿瘤细胞的功能D.“生物导弹”的制备应用了细胞工程10、目前，检测是否感染新冠病毒（RNA病毒）的方法主要有核酸检测、抗体检测、抗原检测三大类。下列相关叙述正确的是（）A.新冠病毒只能寄生在活细胞中，在细胞外液中不能检测到新冠病毒B.核酸检测是利用相应的生物技术对新冠病毒的遗传物质RNA进行检测C.新冠病毒核酸检测试剂应针对新冠病毒不易发生突变的保守序列进行设计D.若某人的血液中检测出新冠病毒抗体，则此人一定有新冠病毒感染史11、澳大利亚布里斯班一对小姐弟被确认为全球第二对半同卵双胞胎；发育成该对半同卵双胞胎的受精卵形成过程如下图所示，图3中染色单体分离后分别移向细胞的三个不同方向，从而分裂成A；B、C三个细胞，其中两个细胞发育成姐弟二人。下列说法，正确的是（）

A.图1表示卵子的异常受精过程，此时卵子发育到减数第二次分裂的中期B.该卵子与2个精子受精，表明顶体反应和透明带反应未能阻止多精入卵C.若图4细胞A包含父系和母系染色体组各1个，则细胞C含2个母系染色体组D.这对小姐弟来源于母亲的染色体一般相同，来源于父亲的染色体可能不同12、常见的辅助生殖技术有两种：一种叫做人工授精，即通过人工的方法，把精液或者精子送到雌性的生殖道，达到增加怀孕几率的目的；第二种辅助生殖技术就是试管动物，主要涉及体外受精、胚胎体外培养和胚胎移植等技术。下列叙述正确的是（）A.人工授精后形成的早期胚胎立即与母体子宫建立联系B.辅助生殖技术不一定会用到胚胎移植C.与克隆动物不同，试管动物的培育属于有性生殖D.人工授精和试管动物技术都要注意受体的生殖周期13、我国科学家提出的异种克隆大熊猫实验技术路线如下图。相关叙述错误的是（）

A.科学家通过对母兔注射孕激素，进行超数排卵处理以获得更多的卵母细胞B.异种重构囊胚在体外培养时，为保证无毒无菌环境，往往需要在培养液中加入维生素C.囊胚由滋养层细胞和内细胞团构成，后者将来可发育成胎儿的各种组织D.兔子宫提供的生理环境与大熊猫差异大，异种重构囊胚可能不能正常发育出大熊猫幼仔14、蚯蚓分解处理技术可实现固体废物的减量化和资源化。下图为某农业生态系统的示意图；下列叙述正确的是（）

A.该生态系统中的蚯蚓和各种微生物均属于分解者B.该生态工程设计突出体现了物质循环再生的原理C.农作物、果树等植物获取的物质和能量主要来自有机肥D.影响蚯蚓分解处理效率的因素有温度、含水量等评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)15、生物学家利用基因工程技术通过生物反应器生产人的血清蛋白。请根据相关知识回答下列问题：

（1）在基因工程的操作中的“分子手术刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子缝合针”是________

（3）基因工程中最常用的运载体是______

（4）人的基因在牛体内能表达，说明人和牛______16、自然条件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一头奶牛一年只能繁殖一头牛犊。通过胚胎工程技术可以快速繁育优良个体，其主要步骤如图所示。回答下列问题：

（1）从供体奶牛获得的精子，需对其进行___________处理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母细胞，为使其超数排卵常使用____________激素处理；采集到卵母细胞后，在体外将其培养到___________期；使其成熟。

（3）步骤甲、乙分别指___________、___________。为筛选出具有优良性状的母牛，步骤乙之前应鉴定胚胎中与___________有关的基因。

（4）进行步骤乙时，受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生___________，这为胚胎在代孕母牛体内的存活提供了可能。17、基因治疗：基因治疗是指用正常基因_______或______患者细胞中有缺陷的基因，从而达到治疗疾病的目的。18、根据课本知识填空：

（1）神经元的轴突末梢经过多次分支；最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫做________。

（2）抗体可以与病原体结合；从而抑制病原体的繁殖或___________________________。

（3）要检测目的基因是否转录出了mRNA；可以用____________________________做探针。

（4）所谓人工种子就是以植物组织培养得到的________________________（写出2个即可）等为材料；经过人工薄膜包装得到的种子。

（5）胰岛素能促进组织细胞加速_______________葡萄糖。19、今年年初；爆发了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠状病毒通过其表面的S-蛋白与人细胞膜上的ACE2相互识别，感染人的呼吸道上皮细胞。请分析回答问题：

（1）新型冠状病毒表面的S-蛋白作为_________剌激淋巴细胞，使机体产生_________性免疫反应，人细胞膜上的ACE2的化学本质是_________。

（2）感染病毒后，免疫系统对肺细胞强烈攻击引发肺炎，此时可通过适度使用_________对病人进行治疗；使其免疫功能下降，以避免肺部严重受损。

（3）科学家采集了感染新型冠状病毒并已康复的甲、乙两人的血液，检测相关抗体的水平，结果如图1。据此分析，应选取_________的B淋巴细胞用以制备单克隆抗体（单抗）。

（4）将制备的多种单抗分别与病毒混合，然后检测病毒对宿主细胞的感染率，结果如图2。据此分析，对病毒抑制效果最好的单抗是__________号。

（5）患者康复后一段时间，若再次受到该病毒的攻击，机体内相应的__________细胞迅速增殖分化，产生大量的浆细胞和细胞毒性T细胞。20、下图表示哺乳动物精子和卵细胞发生和成熟的示意图。请据图回答下列问题：

（1）③过程中精子头部的顶体是由__________发育来的；④过程在__________内完成。

（2）在④过程中发生顶体反应；释放顶体酶，溶解卵丘细胞之间的物质和透明带。为了阻止多精入卵，会发生__________反应和__________反应。

（3）精子的发生开始的时期是__________；雌性动物卵泡的形成的时期是__________。

（4）初级卵母细胞进行Ⅰ过程是在__________时期完成的，Ⅱ过程是在__________过程中完成的。21、请写出基因工程的概念：_________________。请写出胚胎移植的概念：_____________________。请分别写出植物组织培养和动物细胞培养的原理_________。22、自然条件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一头奶牛一年只能繁殖一头牛犊。通过胚胎工程技术可以快速繁育优良个体，其主要步骤如图所示。回答下列问题：

（1）从供体奶牛获得的精子，需对其进行___________处理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母细胞，为使其超数排卵常使用____________激素处理；采集到卵母细胞后，在体外将其培养到___________期；使其成熟。

（3）步骤甲、乙分别指___________、___________。为筛选出具有优良性状的母牛，步骤乙之前应鉴定胚胎中与___________有关的基因。

（4）进行步骤乙时，受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生___________，这为胚胎在代孕母牛体内的存活提供了可能。评卷人得分四、判断题(共5题，共20分)23、一般情况下一个卵细胞只能由一个精子发生融合形成受精卵()A.正确B.错误24、精子入卵后形成雄原核；同时卵子完成减数分裂Ⅱ，排出第二极体后，形成雌原核()A.正确B.错误25、受精包括受精前的准备阶段和受精阶段，在自然状态下，哺乳动物的受精在子宫内完成。（选择性必修3P56）()A.正确B.错误26、下图表示哺乳动物发育过程的几个阶段；请判断下列题的叙述是否正确？

（_____）（1）从A到C的过程中有机物的含量减少。

（_____）（2）A；B时期胚胎中的细胞都是全能细胞。

（_____）（3）胚胎移植必须使用处于B或C时期的胚胎。

（_____）（4）图示过程细胞通过有丝分裂增殖，遗传物质可能会发生改变。A.正确B.错误27、在生态工程建设中，只能遵循“先污染、破坏、再治理”的发展思路______A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共2题，共6分)28、转座子是指能从基因组的一个位置移动到另一个位置的DNA片段。Ac片段能编码转座酶；可自主移动。DS片段需在转座酶作用下，才可以从原来的位置上切离下来，然后随机插入到所在染色体的其他位置或其他染色体上。

（1）用________酶将DS片段构建在Ti质粒的T-DNA片段上，再用含有该重组质粒的________转化水稻；自交筛选获得DS-T-DNA纯合体（甲）。以同样方法获得Ac-T-DNA纯合体水稻（乙）。

（2）甲、乙杂交获得Ac/Ds双因子转座系统水稻，在其后代中筛选到一些淡绿叶突变体。利用淡绿叶突变体与野生型水稻（甲）进行系列杂交实验，________代获得野生型和淡绿叶水稻植株分别为442株和130株，分离比符合3：1，初步推测淡绿叶突变是单基因的________性突变。将442株野生型植株单株收获和播种，后代发生性状分离的植株占________；则进一步确认上述推测。

（3）为进一步确定突变性状与Ds切离转座的相关性；设计6种引物（如图1），对上述572株子代的T-DNA进行Ds转座的PCR检测。

①检测原理：Ds未发生切离的DNA位点，通过引物________可得到400bp的扩增产物；Ds已发生切离的DNA位点通过引物________可得到870bp的扩增产物。

②扩增产物的电泳结果如图2，据此判断________类型为淡绿叶突变体。若A类型：B类型：C类型=_______；则突变性状产生与Ds片段的切离转座有关。

（4）在水稻基因组的功能研究中，利用Ac/Ds双因子转座系统，发现Ds随机插入后获得突变表型的效率不到30%，可能的原因有________。29、图1表示含有目的基因D的DNA片段长度（bp即碱基对）和部分碱基序列，图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列。现有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ；SmaⅠ4种限制性核酸内切酶切割的碱基序列和酶切位点分别为C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。请回答下列问题：

（1）若用限制酶SmaⅠ完全切割图1中DNA片段，其产物长度为____________________。

（2）若图1中虚线方框内的碱基对被T-A碱基对替换，那么基因D就突变为基因d。从隐性纯合子分离出图1及其对应的DNA片段，用限制酶SmaⅠ完全切割，产物中共有__________种不同DNA片段。为了提高实验成功率，需要通过__________技术扩增目的基因；以获得大量的目的基因。

（3）若将图2中质粒和目的基因D通过同种限制酶处理后进行，形成重组质粒，那么应选用的限制酶是__________。在导入重组质粒后，为了筛选出含质粒的大肠杆菌，一般先用添加__________的培养基进行培养，然后将生长的菌接种到只含__________的培养基中培养；可进一步筛选出含重组质粒的受体细胞。

（4）假设用BamHⅠ切割DNA获取目的基因，用MboⅠ切割质粒，然后形成重组质粒，若将插入在抗生素B抗性基因处的目的基因重新切割下来，能否用BamHⅠ?__________。为什么？____________________。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】

分析题图1：含抗病基因的DNA含有限制酶PstⅠ；SmaⅠ、EcoRⅠ的切割位点；其中SmaⅠ酶的切割位点位于抗病基因（目的基因）上；质粒含有限制酶PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ的切割位点，所以要构建重组质粒，可以用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ进行切割。

【详解】

根据图1分析可知，该图涉及到的技术有转基因技术和植物组织培养技术，A正确；基因工程的核心步骤是构建基因表达载体，B正确；结合以上分析可知，重组质粒上PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ的切割位点各一个，若被这三种酶完全切割，结合图2分析可知会得到4个黏性末端和2个平末端，C错误；该抗病基因能在香蕉细胞中表达，说明不同的生物是共用一套遗传密码的，D正确。2、D【分析】【详解】

结合题意和图解信息，细胞①是供核细胞，应含有所需的目的基因——人体血清白蛋白基因，A正确；图中细胞②为通过核移植技术得到的重组细胞，B正确；图示技术不涉及体外受精过程，而试管牛培育过程需要有体外受精，C正确；早期胚胎发育到囊胚期时，需要取其滋养层细胞做DNA分析，进行性别鉴定，D错误。故选D。3、C【分析】【分析】

依图可知；当R表达，S不表达，可诱导生芽瘤，当R表达，S都表达，可诱导肿瘤，当R不表达，S表达可诱导生根瘤，R；S基因的表达能影响植物生长素合成酶和细胞分裂素合成酶的合成，进而调节肿瘤组织的生长与分化。

【详解】

A．依图示可知；当细胞分裂素比例高时，诱导芽的分化；生长素比例高时，诱导根的分化，因此细胞分裂素与生长素的比值不同导致植物肿瘤分化生成不同组织，A正确；T-DNA中含有植物生长素合成酶基因（S）和细胞分裂素合成酶基因（R），通过控制植物生长素合成酶和细胞分裂素合成酶的合成控制生物的代谢，B正确；细胞分裂素与生长素直作为激素，是细胞内的信息分子调节细胞的生命活动，并不参与细胞的代谢，C错误；依图可知该植物具有染色体，是真核生物，土壤农杆菌是原核生物，原核生物土壤农杆菌的T-DNA能够在真核生物表达，说明原核生物和真核生物共用一套密码子，D正确。故选C。

【点睛】

掌握基因工程应用，基因与性状的关系，植物激素特点等是解决本题的关键。4、A【分析】【分析】

女性红绿色盲患者即XbXb，通过基因工程对患者的造血细胞进行改造，该过程只是造血干细胞遗传物质改变，其他细胞中基因仍为XbXb。

【详解】

根据题意分析可知：该女性红绿色盲患者的基因型为XbXb，对其造血干细胞进行改造，只是造血干细胞遗传物质改变，其他细胞遗传物质并未改变，因此她产生的卵细胞均含有Xb，而儿子的X染色体只来自母亲，所以其儿子患病几率为100%，A正确。5、B【分析】【详解】

A.通常采用农杆菌转化法将PEPC基因导入水稻细胞；A项错误；

B.基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建；B项正确；

C.在受体细胞中检测到PEPC酶则意味着目的基因已经成功导入并表达；但此项研究是否取得成功还需在个体水平上进行鉴定，即检测到转基因水稻具有强的固定二氧化碳的能力，才能说明此项研究成功，C项错误；

D.将导入目的基因的受体细胞培育成植株需要利用植物组织培养技术；D项错误。

故选B。

【点睛】

本题以转基因水稻的培育为题材；考查基因工程的原理及技术；植物组织培养技术，要求考生识记基因工程的操作步骤及各步骤中采用的方法和需要注意的细节；识记植物组织培养的过程及应用，能结合所学的知识准确判断各选项。

1．基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取；②基因表达载体的构建；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与鉴定。其中基因表达载体的构建是基因工程的核心步骤。

2．将目的基因导入受体细胞的步骤中，受体细胞不同时采用的方法不同。将目的基因导入动物细胞常采用显微注射法；将目的基因导入植物细胞时常采用农杆菌转化法，此外还有基因枪法、花粉管通道法；将目的基因导入微生物细胞常采用感受态细胞法。6、C【分析】【分析】

1；体外受精主要包括：卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、受精。

2；胚胎移植的基本程序主要包括：①对供、受体的选择和处理。选择遗传特性和生产性能优秀的供体；有健康的体质和正常繁殖能力的受体，供体和受体是同一物种。并用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理。②配种或人工授精。③对胚胎的收集、检查、培养或保存。配种或输精后第7天，用特制的冲卵装置，把供体母牛子宫内的胚胎冲洗出来（也叫冲卵）。对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段。直接向受体移植或放入-196℃的液氮中保存。④对胚胎进行移植。⑤移植后的检查。对受体母牛进行是否妊娠的检查。

【详解】

A；子宫对来自同一物种的外来胚胎几乎没有免疫排斥；但胚胎移植要保持生理状况一致，因此胚胎移植的前提是供体和受体是同一物种，且需要进行同期发情处理，A正确；

B；促性腺激素的功能之一是促进排卵；因此需要向优质母牛注射该激素，促进排卵，B正确；

C；采集到的卵母细胞和精子；要分别在体外进行成熟培养和获能处理，然后才能用于体外受精，C错误；

D；在进行胚胎移植之前；需对早期胚胎进行性别鉴定，可取囊胚期的滋养层细胞进行DNA分析，D正确。

故选C。二、多选题(共8题，共16分)7、A:C:D【分析】【分析】

【详解】

由上图分析可知；在培育“乳腺生物反应器”的过程中，涉及基因工程技术；早期胚胎培养、挑选雌性胚胎、胚胎移植等技术，ACD正确，B错误。

故选ACD。8、B:C【分析】【详解】

在基因工程，通常使用同一种限制酶切割目的基因和运载体，使它们产生相同的黏性末端，以便形成重组质粒，A错误；限制酶和DNA连接酶是构建重组质粒常用的工具酶，B正确；基因工程的操作的第一个步骤是提取目的基因，C正确；质粒不是细胞器，是广泛存在于细菌细胞质中的环状DNA分子，D错误。9、A:B:D【分析】【分析】

1；单克隆抗体是由单个B淋巴细胞进行无性繁殖形成的细胞系所产生出的化学性质单一、特异性强的抗体；

2；生物导弹：单克隆抗体+放射性同位素、化学药物或细胞毒素（借助单克隆抗体的定位导向作用将药物定向带到癌细胞；在原位杀死癌细胞．疗效高，副作用小，位置准确）。

【详解】

A；“瞄准装置”由识别肿瘤的单克隆抗体组成；A正确；

B；“弹头”由放射性同位素、化学药物或毒素等物质构成；B错误；

C；“弹头”中的药物能杀伤肿瘤细胞；也能杀伤正常细胞，没有选择性，C错误；

D；“生物导弹”的制备应用了细胞工程；包括动物细胞融合技术、动物细胞培养技术，D正确。

故选AD。

【点睛】

本题以“生物导弹”为素材，考查单克隆抗体的相关知识，要求考生识记单克隆抗体的制备原理及过程，掌握单克隆抗体的特点及相关应用，尤其是掌握“生物导弹”的组成及应用，能结合所学的知识准确判断各选项。10、B:C【分析】【分析】

注射疫苗；引起人体的免疫反应，在体内产生抗体和记忆细胞，进而获得了对该抗原的抵抗能力，因为记忆细胞能存活时间长，所以人可以保持较长时间的免疫力。

【详解】

A；病毒寄生在活细胞内；但病毒可以存在于细胞外液中，A错误；

B；新冠病毒是RNA病毒；遗传物质是RNA，核酸检测是利用相应的生物技术对新冠病毒的遗传物质RNA进行检测，B正确；

C；新冠病毒核酸检测试剂应针对新冠病毒不容易发生突变的保守序列进行设计；C正确；

D；注射疫苗后；人体内会产生相应的抗体，因此，血液中检测出新冠病毒抗体的个体不一定有新冠病毒感染史，D错误。

故选BC。11、A:D【分析】【分析】

根据图示；半同卵双胞胎的形成过程有两个精子同时进入到一个卵细胞，受精卵中有三个染色体组，有丝分裂过程中，染色体复制，有丝分裂后期形成6个染色体组，通过三极纺锤体将六个染色体组拉开，每一极2个染色体组，其中有两极的染色体各有一组来自双亲，有一极染色体均来自于父亲，细胞分裂后，其中两个细胞发育成个体。

【详解】

A；图1两个精子进入一个卵细胞；是异常受精过程，发生在卵细胞的减数第二次分裂中期，A正确；

B；阻止多精入卵的两道屏障是透明带反应和卵黄膜封闭作用而不是顶体反应；B错误；

C；若图4细胞A包含父系和母系染色体组各1个；C应该包含父系和母系染色体组各1个或包含两个父系染色体组，C错误；

D；该姐弟来源于母亲的染色体是复制而来是相同的；来自于父亲的染色体由两个不同的精子提供，可能不同，D正确。

故选AD。12、B:C:D【分析】【分析】

胚胎工程技术包含的内容很丰富；目前在医学和生产上应用较多的是体外受精；胚胎移植和胚胎分割等，借助这些技术，可以进一步挖掘动物的繁殖潜力。哺乳动物的体外受精技术主要包括卵母细胞的采集、精子的获取和受精等步骤。采集到的卵母细胞和精子，要分别在体外进行成熟培养和获能处理，然后才能用于体外受精。

【详解】

A；人工授精后形成的早期胚胎在一定时间内并未与母体子宫建立组织上的联系；A错误；

B；如果是人工授精的方式进行辅助生殖技术；就不需要胚胎移植，B正确；

C；克隆技术属于无性繁殖；试管动物的培育涉及精卵结合，属于有性生殖，C正确；

D；受体的生殖周期将影响人工授精和试管动物技术的成功率；故人工授精和试管动物技术都要注意受体的生殖周期，D正确。

故选BCD。13、A:B【分析】【分析】

分析图解：异种克隆大熊猫的培育首先通过核移植技术获得重组细胞；然后经过早期胚胎培养获得异种重构囊胚，再利用胚胎移植技术将重构囊胚移植如代孕兔体内。

【详解】

A；科学家通过对母兔注射促性腺激素；进行超数排卵处理以获得更多的卵母细胞，A错误；

B；异种重构囊胚在体外培养时；往往需要在培养液中加入抗生素，从而保证无毒无菌环境，B错误；

C；囊胚由滋养层细胞和内细胞团构成；其中滋养层细胞将来发育为胎盘和胎膜，内细胞团将来发育成胚胎的各种组织，C正确；

D；目前；异种重构囊胚在代孕兔的子宫内能正常着床，但是不能正常发育生产出大熊猫幼仔，很可能是代孕兔提供的营养物质不能让异种重构囊胚正常发育，D正确。

故选AB。

【点睛】14、B:D【分析】【分析】

生态工程的基本原理：

①物质循环再生原理：物质能在生态系统中循环往复；分层分级利用；

②物种多样性原理：物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性；

③协调与平衡原理：生态系统的生物数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限度；

④整体性原理：生态系统建设要考虑自然；经济、社会的整体影响；

⑤系统学和工程学原理：系统的结构决定功能原理：要通过改善和优化系统结构改善功能；

系统整体性原理：系统各组分间要有适当的比例关系；使得能量；物质、信息等的转换和流通顺利完成，并实现总体功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”。

【详解】

A；生态系统中的微生物不一定是分解者；如硝化细菌为生产者，A错误；

B；该生态系统中；物质能在生态系统中循环往复，分层分级利用，体现了物质循环再生原理，B正确。

C；植物获得的能量来自太阳光能；C错误；

D；分析图示可知；影响蚯蚓分解处理效率的因素有温度和含水量等，D正确。

故选BD。三、填空题(共9题，共18分)15、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手术刀”即切割DNA的是限制核酸内切酶简称限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子缝合针”是DNA连接酶；

（3）基因工程中最常用的运载体是质粒；

（4）人的基因在牛体内能表达；说明人和牛共用一套遗传密码。

【考点定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA连接酶质粒共用一套遗传密码16、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术，其中提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”。(供体为优良品种，作为受体的雌性动物应为常见或存量大的品种)，如转基因、核移植，或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎，都必须经过胚胎移植技术才能获得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意义：大大缩短了供体本身的繁殖周期；充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。

【详解】

（1）体外受精前要对精子进行获能处理；使其具有受精能力。

（2）要使动物超数排卵；利用促性腺激素；需将卵子培养到MII中期后进行体外受精。

（3）步骤甲是人工受精；将受精卵移入受体母牛，进行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前应鉴定胚胎中与有关的优良基因。

（4）胚胎移植实现的前提是受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。

【点睛】

胚胎移植的实质：早期胚胎在生理状态相同的条件下空间位置的转移。【解析】精子获能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植优良性状受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】取代修补18、略

【分析】【分析】

1；神经元由细胞体和突起两部分组成；突起又分为树突和轴突，树突短而多，轴突长而少。神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫做突触小体。

2；目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。

3；人工种子就是以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料；经过人工薄膜包装得到的种子，在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗。

【详解】

（1）神经元由细胞体和突起两部分组成；突起又分为树突和轴突，树突短而多，轴突长而少；轴突末端的多次分支后，每个小枝末端膨大的部分称为突触小体。

（2）抗体可以与病原体结合；从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。

（3）检测目的基因是否转录出mRNA可采用分子杂交技术。

（4）人工种子就是以植物组织培养得到的胚状体；不定芽、顶芽、腋芽为材料；经过人工包膜包装得到的种子，可以在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗．植物体细胞杂交技术的优点就是克服远缘杂交不亲和的障碍，或者是打破了生殖隔离。

（5）胰岛素能促进组织细胞加速摄取；利用和储存葡萄糖；从而使血糖水平降低。

【点睛】

本题考查教材基础知识，旨在考查考生的理解、记忆能力，要求考生熟记关键语句，并能运用专业术语准确作答。【解析】突触小体对人体细胞的黏附放射性同位素）标记的目的基因胚状体、不定芽、腋芽、顶芽摄取、利用和储存19、略

【分析】【分析】

分析图1：表示多年前感染EV并已康复的甲；乙两人的血液中抗EV-GP抗体的水平。根据曲线图可知；多年前感染EV并已康复的甲的血液中抗EV-GP抗体水平明显高于乙和对照组。

分析图2：表示单抗与病毒混合后病毒对宿主细胞的感染率。根据柱形图可知；单克隆抗体和病毒混合，加入单抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒对宿主细胞的感染率明显低于其他组别。

【详解】

（1）由题意可知；新型冠状病毒表面的S-蛋白作为抗原刺激淋巴细胞，使机体产生特异性免疫反应，人细胞膜上的ACE2的化学本质是蛋白质。

（2）免疫系统对被新冠病毒感染后肺细胞强烈攻击引发肺炎；此时可通过适度使用免疫抑制剂对病人进行治疗，使其免疫功能下降，以避免肺部严重受损。

（3）由图1可知；多年前感染EV并已康复的甲的血液中抗EV-GP抗体水平明显高于乙和对照组，故应选取甲的B细胞用以制备单克隆抗体。

（4）由图2可知；单克隆抗体和病毒混合，加入单抗Ⅲ后，病毒对宿主细胞的感染率较低。因此抑制效果最好的单抗是Ⅲ。

（5）患者康复后一段时间；若再次受到该病毒的攻击，机体内相应的记忆细胞迅速增殖分化，产生大量的浆细胞和细胞毒性T细胞。

【点睛】

本题结合图解，考查病毒、单克隆抗体的制备等，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记单克隆抗体的制备过程，掌握其优点及相关应用，能结合图中信息准确答题【解析】①.抗原②.特异③.糖蛋白（或蛋白质）④.免疫抑制剂⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.记忆20、略

【分析】【分析】

1；分析题图：①表示染色体复制；②是减数分裂，③是精细胞变形为精子过程，④是受精作用；

2；哺乳动物精子和卵子发生的不同点：（1）精子的减数两次分裂是连续的；场所唯一（MⅠ和MⅡ的场所都是睾丸）；而卵子的两次分裂是不连续的，场所不唯一，（MⅠ场所在卵巢，MⅡ场所在输卵管中）；（2）精子和卵子发生的时间不同：精子的发生是从初情期一直到生殖机能衰退；多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的；MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的，MⅡ是在受精过程中完成的。

【详解】

（1）精子变形③过程中精子头部的顶体是由高尔基体发育来的；④过程是受精过程，在输卵管内完成。

（2）在④过程中发生顶体反应；释放顶体酶，溶解卵丘细胞之间的物质和透明带，透明带反应和卵细胞膜反应是阻止多精入卵的两道防线。

（3）雄性动物精子产生的时期是初情期；雌性动物卵泡细胞的形成是在胚胎期性别分化以后完成的，这是精子和卵子在发生上的重要区别。

（4）初级卵母细胞进行减数第一次分裂是在排卵前后时期完成的；减数第二次分裂是在受精作用过程中完成的。

【点睛】

本题考查卵细胞的形成过程和受精作用等相关知识，意在考查学生识记相关细节和解决问题的能力。【解析】高尔基体输卵管透明带反应卵细胞膜反应初情期胚胎期性别分化以后排卵前后受精作用21、略

【分析】【分析】

动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织；将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖。植物组织培养又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织；器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。

【详解】

1；基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术；是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种DNA分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品的遗传技术。

2；胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。

3；动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织；将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖，其原理是细胞增殖。

4；植物组织培养又叫离体培养；指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性。

【点睛】

本题考查基因工程概念、胚胎移植、动植物细胞培养等相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【解析】①.又叫基因拼接技术或DNA重组技术②.又称受精卵移植，是指将雌性动物体内的的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状况相同的其他雌性动物体内，使之继续发育为新个体的技术③.植物细胞全能性、细胞增殖22、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术，其中提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”。(供体为优良品种，作为受体的雌性动物应为常见或存量大的品种)，如转基因、核移植，或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎，都必须经过胚胎移植技术才能获得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意义：大大缩短了供体本身的繁殖周期；充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。

【详解】

（1）体外受精前要对精子进行获能处理；使其具有受精能力。

（2）要使动物超数排卵；利用促性腺激素；需将卵子培养到MII中期后进行体外受精。

（3）步骤甲是人工受精；将受精卵移入受体母牛，进行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前应鉴定胚胎中与有关的优良基因。

（4）胚胎移植实现的前提是受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。

【点睛】

胚胎移植的实质：早期胚胎在生理状态相同的条件下空间位置的转移。【解析】精子获能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植优良性状受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。四、判断题(共5题，共20分)23、A【分析】【详解】

由于存在防止多精入卵的两道屏障，故一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵，这句话是正确的。24、A【分析】【详解】

受精过程为：顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带（透明带反应）→卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始。精子入卵后形成雄原核，同时被激活的卵子完成减数分裂Ⅱ，排出第二极体后，形成雌原核，雄、雌原核充分发育后，相向移动，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此说法正确。

故正确。25、B【分析】【详解】

受精包括受精前的准备阶段和受精阶段；在自然状态下，哺乳动物的受精在输卵管内完成。

故错误。26、B【分析】【分析】

据图分析；图中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原肠胚。图B中1是滋养层，2是内细胞团，3是透明带，4是囊胚腔；图C中5是外胚层，6是滋养层，7是原肠腔，8是内胚层。

【详解】

（1）从A到C的过程中细胞均需要消耗能量；故胚胎中有机物的含量均减少，（1）正确。

（2）桑椹胚之前所有细胞都具有发育成完整胚胎的潜能；属全能细胞，故A时期胚胎中的细胞都是全能细胞，囊胚期时细胞出现分化，滋养层细胞不是全能细胞，（2）错误。

（3）胚胎移植必须使用处于桑椹胚或囊胚时期的胚胎；处于A或B时期的胚胎，（3）错误。

（4）图示过程细胞通过有丝分裂增殖；有丝分裂过程中可能发生突变，遗传物质可能会发生改变，（4）正确。

故分别为√、×、×、√。27、B【分析】【详解】

生态系统的恢复力稳定性是有一定限度的，导致了生态工程的局限性，使生态工程并不能解决所有的污染、破坏问题，因此不能走“先污染、破坏，后治理”的老路，故错误。五、实验题(共2题，共6分)28、略

【分析】【分析】

根据题干信息