2024年沪教版八年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版八年级生物下册月考试卷208考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、人体内长骨的基本结构包括（）A.骨质、骨髓、骨髓腔B.骨质、红骨髓、黄骨髓C.骨膜、骨质、骨髓D.骨膜、骨松质、骨密质2、【题文】青蛙和被子植物个体发育的起点分别是（）。A.受精卵、受精卵B.蝌蚪、种子C.蝌蚪、花粉粒D.受精卵、受精极核3、关于生物的分类，如果用图表示表格中各项之间的关系，则表格中各选项与图示相符的是（）。1234A界目属科B动物脊柱动物两栖类鳄鱼C银杏裸子植物种子植物植物D微生物真菌多细胞真菌霉菌A.AB.BC.CD.D4、炒熟的种子，置于适宜的外界条件下，仍不能萌发，这是因为（）A.种子处于休眠状态B.胚是死的C.胚不完整D.没有适宜的温度条件5、下列表格中表示的是小明对7种动物进行的简单分类；他的分类依据是（）

。类别1类别2麻雀、兔子、大熊猫、鳄鱼蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛A.有无脊椎B.水生还是陆生C.体温是否恒定D.是胎生还是卵生6、在花的结构中，最主要的部分是()A.花柄B.花被C.花托D.花蕊评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、（2015•百色）细胞通过____产生新细胞，细胞通过____形成不同的组织．8、下图是某家庭的遗传图谱。假设控制双眼皮的基因（A）为显性，控制单眼皮的基因（a）为隐性，请据图回答：（1）在遗传学上，人类双眼皮与单眼皮称为一对_____________性状。（2）4号的性染色体组成为_____________，其中Y染色体来自_____________号。父母控制性状的基因，通过_____________代代相传。（3）若1号是双眼皮，2号是单眼皮，4号为单眼皮，5号是双眼皮。1号的基因组成是_____________，5号的基因组成是_____________。若6号是单眼皮，5号和6号生下一单眼皮孩子的几率是_____________。（4）7号和9号是表兄妹，从优生角度分析，他们不能结为夫妻的原因是后代患_____________的机会大大增加。9、在成对的基因中有显性和隐性之分，控制显性性状的基因叫做____，控制隐性性状的基因叫做____．10、田野卫士是青蛙，属于脊椎动物．____．11、【题文】据青蛙的发育过程；请回答（7分）

（1）青蛙的个体发育起点是____，从整个发育过程来看，青蛙的发育属于____。

（2）刚孵出来的蝌蚪的呼吸器官是____。

（3）成蛙的眼睛视物很特别，只对____有反应。

（4）青蛙的食物主要是农业害虫，因此我们应该____。

（5）现在青蛙数量减少的主要原因是____和____。12、根据以下材料；回答相关问题：

据报道；英国科学家发现了一种叫“固氮醋杆菌”的特殊固氮菌，这种固氮菌的固氮基因可植入到某些农作物植株内，使这些作物的细胞具有固氮能力，从而“捕获”空气中的氮．研究人员已经用西红柿成功完成试验，目前正用小麦；玉米等进行更大规模试验．该技术一旦推广运用，将大幅减少氮肥的使用，降低能源消耗，缓解环境压力．

（1）与酵母菌相比，固氮醋杆菌结构上的典型特点是____．

（2）将固氮基因植入农作物植株内，所运用的生物技术是____．

（3）固氮菌能“捕获”空气中的氮合成含氮无机盐，这些含氮无机盐对植物体的作用是____．

（4）西红柿种子是由种皮和胚两部分组成，应属于____

A．孢子植物B．单子叶植物C．裸子植物D．双子叶植物。

（5）氮肥工业生产中产生的大量有害气体易形成PM2.5，PM2.5可直接进入人的____，引发哮喘等疾病；人体吸收PM2.5后不经过肝脏解毒直接通过____运送到全身各处．因此，当“灰霾”来袭时，在自我防护方面你的合理建议是（至少写出2条）____评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)13、动物的形态结构与它们的生活环境和运动方式是相适应的。（）14、感冒初期是由病毒感染引起的，用青霉素来治疗就可以。（）15、把某些濒危动物迁出原地，移入动物园，进行特殊保护和管理，不是保护濒危物种的最好办法。16、石油也可以是由珊瑚虫的石灰质骨骼形成．______（判断对错）17、爬行动物是陆地产卵的脊椎动物。______（判断对错）18、小品种花生的果实一定比大品种花生的果实小。（）19、蜜蜂是营群体生活的昆虫，这是因为一个蜂群中的蜜蜂数目很多20、生态农业和农田生态系统都属于人工生态系统。评卷人得分四、解答题(共2题，共12分)21、人类染色体数目的确定：

人类认识染色体已经有100多年的历史了．1882年，德国细胞学家弗鲁门（W．Flemming）在研究细胞分裂时，发现细胞核中有易被碱性染料染上颜色的物质，把它称为染色质．1888年，德国解剖学家沃德耶（W．Waldeyer）将染色质称之为染色体．从此以后；人们对染色体的研究报告不断提出，人们知道了连多生物细胞中的染色体数目．那么，人的染色体数目是多少？30多年前，遗传学家却一直不清楚．有的遗传学家提出人的染色体数目与大猩猩；黑猩猩一样都是48条．1952年，在美国德克萨斯大学工作的美籍华人徐道觉博士意外的发现了人的染色体数目．一天，他对在常规组织培养下的细胞进行观察，无意中发现显微镜下出现铺展得很好的染色体，杂色体数目为46条，而不是48条．后来，徐道觉博士花了三个月的时间搞清了“奇迹”出现的原因，不知实验室的哪位实验员把配制的冲洗培养细胞的平衡溶液误配成低渗溶液，细胞膜在低渗溶液中容易涨破，所以染色体逸出，铺展良好，清晰可辨．遗憾的是，虽然徐道觉博士发现了人类染色体不是48条，而是46条，但是由于种种原因，他没有坚持自己的发现．1956年，华裔学者庄有兴和他的同事通过实验证明了人的染色体是46条，并发表了实验结果．为此，庄有兴荣获美国肯尼迪国际奖．

（1）列举一些常见生物的染色体数目______

（2）常见遗传病的遗传方式：

单基因遗传：常染色体显性遗传：并指；多指；

常染色体隐性遗传：白化病；先天性聋哑；

X连锁隐性遗传：血友病；红绿色盲；

X连锁显性遗传：抗维生素D佝偻病；

Y连锁遗传：外耳道多毛症；多基因遗传：唇裂；先天性幽门狭窄、先天性畸形足、脊柱裂、无脑儿；染色体病：染色体数目异常；先天性愚型病；

染色体结构畸变：猫叫综合症．

以白化病为例；分析说明，一白化病女性患者，其丈夫肤色正常但携带致病基因，其子女患白化病的可能性有多大？______．

22、为了证明细菌对植物遗体有分解作用；小明同学做了如下实验：

将若干榕树的落叶平均分成甲；乙两等份；将实验装置都放在温暖的室内．将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组暴露在空气中．实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿．并请你回答：

（1）甲；乙两组为什么要采用同一种树的叶子？______；

（2）甲组的作用是______；

（3）过一段时间后乙组树叶的变化是：______；

（4）根据上面的实验过程及平时掌握的知识；请说出细菌生存需要的条件：

①______；

②______；

③______．

（5）请举例人类是怎样利用细菌的（至少答出2点）．______．

评卷人得分五、其他(共3题，共24分)23、【题文】在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质；并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。

。装置。

物质。

温度。

现象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有气泡产生；气球胀大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

(1)试管①有气泡产生的原因是____。

(2)在上述实验中；①和②是一组对照实验，探究的是的作用；你作出的假设是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质；可以选择两支试管为一组。

(4)除此之外；请你再从表中选出一组对照实验，你选取此两组作为对照实验，准备探究的问题是_________________________________。

(5)在瓶口闻到了酒味；证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。

(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳______________。24、【题文】(10分)为了验证酵母菌的发酵作用；李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下：

①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内；并加入一些温开水，摇匀。

②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。

③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方)；每天观察瓶中的情况。

请回答下列问题：

(1)瓶中的液体会有什么现象发生?____

(2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?

____

(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是：____

(4)为什么要将瓶子放在温暖的地方?____

(5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。____。25、【题文】（6分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时；某实验小组的实验设计如下：在甲；乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答：

（1）甲图中的鱼捆住了____鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（2）乙图中的鱼捆住了____鳍。观察乙缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（3）丙图中的鱼起____作用。

（4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】试题分析：骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成，其中骨膜是紧密贴附在骨表面的一层致密结蹄组织膜，骨膜内含有神经和血管分布，起营养骨质的作用，神经还有感觉的作用，骨膜内还有成骨细胞，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关，骨髓有红骨髓和黄骨髓，红骨髓具有造血功能，选C。考点：本题考查的是骨的结构和功能，解答此题的关键是要明确骨的基本结构和功能。【解析】【答案】C2、A【分析】【解析】

试题分析：被子植物经过传粉和受精后；形成受精卵，受精卵发育成种子的胚，胚是形成新植株的结构，青蛙的个体发育属于变态发育，在个体发育中，经过受精卵；蝌蚪、幼蛙、成蛙等4个时期，因此，青蛙和被子植物个体发育的起点都是受精卵，故选A。

考点：本题考查的是生物发育的起点。【解析】【答案】A3、D【分析】【解答】A；生物分类的等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种．3和4的大小颠倒；不符合题意；

B；4鳄鱼属于爬行动物而不是两栖动物；不符合题意；

C；银杏属于裸子植物；裸子植物属于种子植物，种子植物属于植物界，关系反了，不符合题意；

D；霉菌属于多细胞真菌；真菌又分为多细胞真菌和单细胞真菌，真菌属于微生物，符合题意．

故选：D．

【分析】如图可知1到4的逻辑关系是：4属于3，3属于2，2属于1．或者1到4是一种从大到小的关系．据此答题．4、B【分析】【解答】解：种子萌发的外界条件为：适宜的温度；充足的空气和一定的水分．种子萌发的自身条件：种子具有完整的胚、胚是有生命的、种子成熟；且度过休眠期．炒熟的种子，置于适宜的外界条件下，仍不能萌发，这是因为种子失去了生命力，胚是死的．

故选：B．

【分析】种子的萌发需要满足适宜的外界条件和自身条件，据此回答．5、A【分析】解：图中的蜜蜂；蚯蚓和蜘蛛的体内无脊柱；属于无脊椎动物；麻雀、兔子、大熊猫、鳄鱼的体内有脊柱，属于脊椎动物．可见对图中的动物进行分类的依据是体内有无脊柱．

故选：A

动物的分类除了比较动物的外部形态结构；还要比较动物的内部构造和生理功能．

熟练掌握动物的分类知识，仔细分析图中两类动物的特征，就可以总结出它们所属的类群以及分类的依据．【解析】【答案】A6、D【分析】【解析】试题分析：植物要想结出果实与种子首先必须进行的两个生理过程为：传粉与受精，而花粉来自于雄蕊的花药，而发育情况为可见花蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构。考点：本题考查的是果实和种子的形成。【解析】【答案】D二、填空题(共6题，共12分)7、细胞分裂细胞分化【分析】【解答】：一个细胞分成两个细胞的过程叫细胞的分裂；细胞在生长过程中形态；结构、功能发生了不同的变化，而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织．因此，细胞通过细胞分裂产生新细胞，细胞通过细胞分化形成不同的组织．

故答案为：细胞分裂；细胞分化．

【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程；细胞分裂使细胞数目增多．

（2）细胞分化是指细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织．8、（1）相对（2）XY1生殖细胞（配子）（3）AaAa1/2（50%）（4）遗传病【分析】【分析】

本题考查了生物的性状、人体的性别决定、基因在亲子代之间的传递、近亲结婚的危害等有关知识。解题的关键是抓住遗传图进行分析，结合相关的遗传学知识进行解答。【解答】

（1）生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。人类的单眼皮和双眼皮，是同种生物是同一性状的不同表现形式，因此属于相对性状。

（2）子女的基因一半来自父亲，一半来自母亲。男的性染色体为XY，女的性染色体为XX。因此，4号的性染色体组成为XY，其中Y染色体一定来源于1号，X染色体来自2号；基因是染色体上控制具体性状的DNA片断，生物体能遗传的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，生殖细胞（精子与卵细胞）就是基因在亲子代间传递的桥梁。即父母控制性状的基因，通过配子（生殖细胞）代代相传。（3）生物体的某些性状是由一对基因控制的；而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐。

性性状。控制双眼皮的基因（A）为显性，控制单眼皮的基因（a）为隐性。若1号是双眼皮，2号是单眼皮（aa），4号是单眼皮（aa），5号是双眼皮，生殖过程中，后代控制眼睑性状的基因一个来自2号母亲即a，另一个基因来自1号父亲（A或a）。而5号是双眼皮，4号是单眼皮（aa），因此5号的基因组成是Aa，1号的基因组成是Aa；若6号是单眼皮，基因组成是aa，其遗传图解如图：

从图解中可以看出5号和6号生下一个单眼皮孩子的几率是50%（或1/2）。（4）我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚，即禁止近亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，其危害十分显著。因此，7号和9号是表兄妹，从优生的角度分析，他们不能结为夫妻的原因是：他们后代患遗传病的机会大大增加。【解析】（1）相对（2）XY1生殖细胞（配子）（3）AaAa1/2（50%）（4）遗传病9、略

【分析】

同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮就是相对性状．控制性状的基因在体细胞中是成对存在的；并且常有显性和隐性之分．显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状．

故答案为：显性基因；隐性基因。

【解析】【答案】此题考查的知识点是相对性状；解答时可以从相对性状的概念方面来切入．

10、略

【分析】

青蛙主要吃昆虫；是螟蛾；稻苞虫、稻蝗虫、蝼蛄、蟋蟀、叶蝉等30多种作物害虫的天敌．据统计，一只黑斑蛙，一年能吃掉一万只害虫；一只泽蛙，一天的食虫量多达260余只，平均最少也有50-70只．因此青蛙被称为田野卫士．青蛙体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物．青蛙的幼体蝌蚪必须生活在水中，像一条小鱼，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸．因此青蛙属于两栖动物．

故答案为：√．

【解析】【答案】此题考查的知识点是青蛙的分类．解答时可以从青蛙的结构特点方面来切入．

11、略

【分析】【解析】两栖动物的生殖是有性生殖，体外受精，卵生。青蛙的发育过程经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙4个时期。青蛙的发育为变态发育。蝌蚪用鳃呼吸，成体青蛙用肺呼吸。【解析】【答案】（1）受精卵变态发育（2）外鳃（3）活动的物体（4）保护青蛙（5）人类捕杀水质污染12、没有成形的细胞核转基因技术能促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂D呼吸系统血液循环植树种草增加绿地面积、提倡绿色出行减少污染物的排放等【分析】【解答】（1）酵母菌属于真菌；氮醋杆菌属于细菌．真菌有成形的细胞核，细菌没有成形的细胞核．

（2）将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中；由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的修饰，这一技术称之为转基因技术，故将固氮基因植入农作物植株内，所运用的生物技术是转基因技术．

（3）植物生活需要最多的无机盐是含氮；磷、钾的无机盐．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长；使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．

（4）西红柿种子的外面有果皮包被；因此在分类上属于被子植物．又因为其种子有两片子叶，所以属于被子植物中的双子叶植物，故选D．

（5）肺适于人体的呼吸系统；根据题干中的“大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5，是可直入肺的细小颗粒物．PM2.5是形成“灰霾”的主要原因，富含大量有毒；有害物质，且在大气中停留时间长、输送距离远．”可知，PM2.5主要危害人体的呼吸系统．空气进入肺，要经过鼻腔、咽、喉、器气管和支气管，但是PM2.5颗粒物微小，从而不易被鼻等器官阻挡，可直接进入支气管和肺泡，影响肺部的气体交换，引发哮喘等疾病．进入肺后，可迅速被肺泡外毛细血管吸收，通过血液循环分布全身．灰霾”天气对人体健康造成很大的危害，形成“灰霾”的主要原因是PM2.5，所以避免该天气对人体的危害的主要措施就是减少PM2.5的吸入，可采取戴口罩等方法．

故答案为：（1）没有成形的细胞核；

（2）转基因技术；

（3）能促进细胞的分裂和生长；使枝叶繁茂；

（4）D；

（5）呼吸系统；血液循环；植树种草增加绿地面积；提倡绿色出行减少污染物的排放等．

【分析】（1）真菌的基本结构为：细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核．真菌有成形的细胞核；细菌没有成形的细胞核．

（2）含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长；使枝繁叶茂．

（3）双子叶植物种子胚的子叶是2片，单子叶植物种子胚中的子叶1片．三、判断题(共8题，共16分)13、√【分析】试题分析：动物的生活环境不同，其运动器官和运动方式也不同，这是长期适应环境的结果，如：鱼的生活在水中，用鳍游泳，鸟类有翼，翼是飞行器官，运动方式是飞行，动物通过运动可以改变自身的空间位置，有利于寻找食物和配偶、逃避敌害等，即有利于种族的繁衍和个体生存，故题干的说法是正确的。考点：本题考查的是生物对环境的适应。【解析】【答案】对14、×【分析】【解答】由某些微生物在生活过程中产生的；对某些其他病原微生物具有抑制或杀灭作用的一类化学物质称为抗生素；青霉素是一种抗生素，只对细菌有作用，对病毒无效，目前尚没有对病毒有特效的药物．感冒初期是由病毒引起的，后期可能合并细菌感染，但在初期就用抗生素治疗是错误的，应使用一些抗病毒药物或对症治疗．

故答案为：错误。

【分析】感冒是一种自愈性疾病，总体上分为普通感冒和流行性感冒；普通感冒是由多种病毒引起的一种呼吸道常见病，普通感冒多发于初冬，但春天、夏天也可发生，不同季节感冒的致病病毒并非完全一样；流行性感冒，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，病毒存在于病人的呼吸道中，在病人咳嗽、打喷嚏时经飞沫传染给别人．15、A【分析】【解答】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区；建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护．

除了建立自然保护区之外；人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园；水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护，但把某些濒危动物迁出原地，移入动物园，进行特殊保护和管理，不是保护濒危物种的最好办法，因此题干说法正确．

故答案为：正确。

【分析】我国生物的多样性面临严重的威胁，为保护生物的多样性，我国采取了一定的措施，如就地保护、易地保护和法制教育和管理．16、×【分析】解：石油是大量的植物或动物死后；构成身体的有机物经过漫长的年代，逐渐形成的．而珊瑚虫的石灰质骨骼属于无机物，不能形成石油．

故答案为：×

在地球不断演化的漫长历史过程中；有一些“特殊”时期，如古生代和中生代，大量的植物和动物死亡后，构成其身体的有机物质不断分解，与泥沙或碳酸质沉淀物等物质混合组成沉积层．

明确石油是有机物形成的物质．【解析】×17、√【分析】解：爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制；是最早的；真正的陆生脊椎动物，爬行动物是卵生，卵外具有坚硬的卵壳起到保护作用，能适应陆地生活。故答案为：√

爬行动物的主要特征：身体分为头；颈、躯干、四肢和尾五部分；体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。

解题的关键是掌握爬行类的生殖发育特点。【解析】√18、×【分析】试题分析：生物的变异包括遗传的变异和不遗传的变异，由遗传物质的改变引起的变异能够遗传给下一代，叫做遗传的变异；由环境因素引起的变异，由于遗传物质没有发生变化，这种变异不能遗传给下一代，叫做不遗传的变异；大花生和小花生品种差异是由遗传物质不同而形成的，是可遗传的变异．考点：生物的变异【解析】【答案】错19、×【分析】【解答】社会行为的特征：①群体之间形成组织有明确的分工和组织；在蜜蜂群体中由蜂王；雄蜂和工蜂组成，具有明确的分工，共同生活；②有森严的等级制度．但是生物的数目很多不一定具有社群行为，如蝗虫的生物数量多，但不具有社群行为．故题干说法错误．

故答案为：错误。

【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．营社会行为的动物一般具有明确的分工和森严的等级制度，据此答题．20、A【分析】【解答】农田生态系统是指一定农田范围内；作物和其他生物及其环境通过复杂的相互作用和相互依存而形成的统一整体，即一定范围内农田构成的生态系统．在农田生态系统中起决定作用的因素是人类，生物以农作物为主．生态农业：以生态学理论为指导，运用系统工程的方法，以合理利用自然资源与保护良好的生态环境为前提，组织建立的新型人工生态系统。

故答案为：√

【分析】此题考查的知识点是生态农业，解答时可以从农田生态系统的概念特点和生态农业内涵方面来切入。四、解答题(共2题，共12分)21、略

【分析】

（1）每一种生物的细胞内；染色体的数量是一定的，例如：水稻24条；大豆40条、烟草48条、普通小麦42条、蚕豆12条、陆地棉52条、大麦14条、豌豆14条、茶树30条、玉米20条、马铃薯48条、人46条、高粱20条、甘薯90条．

（2）白化病是一种较常见的皮肤及其附属器官黑色素缺乏所引起的疾病；是由于先天性黑色素合成发生障碍所导致的遗传性白斑病，为常染色体隐性遗传病；假如用a白色白化病致病基因，该夫妇这对基因的遗传图解如图所示：可见该夫妇所生子女患白化病的几率是50%．

故答案为：（1）水稻24条；大豆40条、烟草48条、普通小麦42条、蚕豆12条、陆地棉52条、大麦14条、豌豆14条、茶树30条、玉米20条、马铃薯48条、人46条、高粱20条、甘薯90条．

（2）50%

【解析】【答案】染色体的发现过程：1879年德国生物学家弗莱明把细胞核中的丝状和粒状的物质；用染料染红，观察发现这些物质平时散漫地分布在细胞核中，当细胞分裂时，散漫的染色物体便浓缩，形成一定数目和一定形状的条状物，到分裂完成时，条状物又疏松为散漫状；883年美国学者提出了遗传基因在染色体上的学说；1888年正式被命名为染色体；1902年，美国生物学家萨顿和鲍维里通过观察细胞的减数分裂时又发现染色体是成对的，并推测基因位于染色体上；1928年摩尔根证实了染色体是遗传基因的载体，从而获得了生理医学诺贝尔奖；1953年4月《自然》杂志刊登了美国的沃森和英国的克里克在英国剑桥大学合作的研究成果：DNA双螺旋结构的分子模型，被誉为20世纪以来生物学方面最伟大的发现；1956年蒋有兴等人明确了人类每个细胞有46条染色体，46条染色体按其大小；形态配成23对，第一对到第二十二对叫做常染色体，为男女共有，第二十三对是一对性染色体．

22、略

【分析】

（1）因为这个实验方案的目的是研究细菌对植物遗体的分解作用；所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件．即除了有无细菌的条件不同外，其他条件都应该相同，因此甲乙两组要用相同的树叶．

（2）这是一组对照实验；甲组为对照组，乙组为实验组；

（3）空气中有细菌；乙组暴露在空气中，空气中的细菌落在乙组树叶上，故乙组树叶会被细菌分解腐烂而散失或减少．

（4）从上面的实验过程中及平时掌握的知识；乙滴加蒸馏水说明细菌需要水分，树叶是有机物，一般要放在温暖的地方，故需要适宜的温度，故细菌生存需要的条件为：水分；适宜的温度、有机物．

（5）大多数细菌对人类是有益的；人们在许多方面也依赖于细菌．例如利用乳酸菌生产酸奶，利用放线菌制造抗生素等，但有些细菌也会给人类带来疾病，如结核杆菌能使人患结核病，肺炎双球菌能使人患肺炎等．

故答案为：（1）为了保证除实验变量外的其他条件都相同；

（2）作为对照组；

（3）被细菌分解腐烂而散失或减少；

（4）水分；适宜的温度、有机物；

（5）利用乳酸菌生产酸奶；利用放线菌制造抗生素等．

【解析】【答案】本题以研究细菌对植物遗体的分解作用为知识背景；考查学生科学探究的能力．解答从确定；控制实验变量，设计对照实验等方面入手．

五、其他(共3题，共24分)23、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；发酵技术在食品制作中的作用．

分析：此题考查的是探究“糖对酵母菌活性的影响”的实验和酵母菌的营养方式以及酵母菌的生存条件．解答从发酵现象；酵母菌的作用；确定实验变量，设置对照实验等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．所以有气泡产生．

（2）①和②作为一组对照实验；变量是酵母菌，其他条件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解，产生气体（二氧化碳），以此作出假设．

（3）酵母菌的营养方式是异养（腐生）．酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③两支试管为一组，不同的是①有白砂糖，③没有白砂糖，因此可选①③两支试管为一组探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质．

（4）①④或①⑤的温度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度．

（5）在无氧的条件下；酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精并释放较少的能量，因此在瓶口闻到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳．

故答案为：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有机物）；产生气体（或二氧化碳）

（2）酵母菌要点：酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解；产生气体（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度。

（5）酒精。

（6）将气球中的气体通入澄清的石灰水；如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳．

点评：此题的关键是理解掌握发酵现象、酵母菌的作用，确定实验变量，设置对照实验．【解析】【答案】(1)酵母菌分解