2024年粤教版七年级物理上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教版七年级物理上册月考试卷313考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、在进行“空气中的氧气会减少耗尽吗？”辩论中；该小组为正方（空气中的氧气会减少耗尽）．下列论点不应成为本方论据的是（）

A.汽车越来越多；消耗的氧气越来越多。

B.有证据表明；在远古时代的原始空气中氧气含量高达30%

C.限制“三废”的排放是目前各国政府的重要环境政策。

D.地球人口的增多；其呼吸和所用的燃料越来越多。

2、如图所示的四种现象中，属于光的折射现象的是（）A.

鸽子的影子B.

桥在水中的倒影C.

筷子“折断”了D.

人在镜中的像3、三个完全相同的杯子，里面装满了水，把质量相等的铜块、铁块、铝块分别投入三个杯子里(

已知铜的密度为8.9隆脕103kg/m3

铁的密度为7.9隆脕103kg/m3

铝的密度为2.7隆脕103kg/m3)

则杯子里溢出的水最少的是(

)

A.放铜块的杯子B.放铁块的杯子C.放铝块的杯子D.溢出的水一样多4、下列单位换算过程表达式正确的是（）A.5.2米=5.2×100=520厘米B.5.2米=5.2米×100厘米=520厘米C.5.2米=5.2×100厘米=520厘米D.5.2米=5.2米×100=520厘米5、文艺演出时，舞台上往往要用弥漫的白烟雾，产生演员与布景若隐若现的舞台效果，这种烟雾实际上是（）A.利用干冰升华形成的二氧化碳B.利用干冰升华吸热，使空气放热液化成的“雾”C.利用干冰升华吸热，使空气中的水蒸气放热液化成的“雾”D.利用干冰升华吸热，使空气中的水蒸气汽化成的“雾”6、实心物体a

、b

、c

质量与体积的关系如图所示；下列说法正确的是()

A.a

的密度是c

的密度的2

倍B.体积相同的a

、b

质量之比为12

C.物体c

的密度小于水的密度D.a

、b

、c

的密度与它们的质量、体积有关7、如图所示为小刚所连的两盏白炽灯和两个插座的电路图.

通电后发现不能正常工作.

下面几个措施中可能引起危险的是(

)

A.拆掉开关S2

两条导线连在一起B.拆掉开关S3

两条导线连在一起C.拆掉插座甲，两条导线连在一起D.拆掉灯泡丙，两条导线连在一起8、下列现象中，利用做功使物体内能增加的是(

)

A.铁块放在炉火中烧红了B.烧开水时，壶盖被水蒸气顶起来C.木工用锯锯木条时，锯条发烫D.冬天，人们在太阳光下取暖9、如图所示，在副食店中，商家常用“提子”(

相当于量筒)

来量度液体物品的质量.

如果用刚好装0.5kg

酱油的“提子”来量度白酒(娄脩陆麓脫脥>娄脩掳脳戮脝)

则对一“提子”白酒质量的判断正确的是(

)

A.等于0.5kg

B.小于0.5kg

C.大于0.5kg

D.无法确定评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、（2015•随州）在晴朗的冬日，突然，气温骤降，雪花飘飞，公路上最先结冰的是____（填“土路表面”或“水泥桥面”）；道路维护者迅速行动，“撒盐除冰”，这种除冰的原理是降低____；

某同学上网“百度”“盐水浓度与凝固点的关系”（见表）

。盐水浓度（%）小于0.12.94.311152323.8252636.3凝固点（℃）0-1.8-2.6-7.5-11-21-17-9.4-1.80分析数据得出简要结论：____；

电影《泰坦尼克号》较真实的还原了该邮轮在大海上撞到冰山后沉没的场景，该海域的海水可以看成4.3%的盐水，难怪许多落水者无法忍受寒冷，因为那里的海水温度约为____．11、汽车发动机的散热器用水做冷却剂，是由于水的____较大的缘故；发动机温度降低是通过____方式减少内能的．12、如图甲所示，两个重20N的相同的物块A、B叠放在一起，受到10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时物体B受到摩擦力大小是____N；若将B与A并列，并让它们一起在同一水平地面上匀速前进，那么需要的水平推力F2____F1（填“＞”“=”或“＜”）．

13、如图所示，神舟号太空飞船飞行期间，利用______获取控制中心的指令，其板状的两翼是太阳能电池板，将太阳能转化为______能.

14、饮料吸管一端做得很尖，其目的是为了增大______，用吸管将饮料吸入管内，是利用了______的作用。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、形“影”不离中的“影”属于光的折射现象．______（判断对错）16、俗话说：“一个巴掌拍不响”．这是因为力的作用是相互的．______（判断对错）17、地球的自传的方向是自东向西．______（判断对错）18、穿浅色的衣物时对太阳光的反射较多，因此穿着感觉比较凉爽．______(

判断对错)

19、一斤棉花没有一斤铁块重．______（判断对错）20、俗话说：“一个巴掌拍不响”.

这是因为力的作用是相互的．______(

判断对错)

21、穿深颜色的衣物时对太阳光的吸收多，因此穿着感觉比较暖和．______(

判断对错)

评卷人得分四、实验探究题(共4题，共20分)22、为探究声音的反射与吸收特点；小科同学进行实验研究．

（1）在玻璃圆筒内垫上一层棉花，棉花上放一块机械手表，耳朵靠近玻璃圆筒口正上方l0cm处，能清晰地听见表声，表声是通过______传播的．

（2）当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后，如图甲所示位置，恰好听不见表声．在玻璃圆筒口正上方10cm处安放一块玻璃板，调整玻璃板的角度直到眼睛能从镜面里看到表，如图乙所示，则∠AOB是该光路的______（入射角/反射角）．此时耳朵又能清晰地听见表声了，说明声音______（能/不能）像光一样反射．

（3）当用海绵板代替玻璃板，听见的声音明显减弱，说明海绵板吸收声音的能力______（强/弱）于玻璃板．23、如图是探究“平面镜成像特点”的实验．

(1)

下面实验探究的步骤正确的顺序是______；

A.移动点燃的蜡烛到另鈭�

位置；重做上面的实验，在纸上记录物与像的位置BB隆盲CC隆盲

B.拿另一支没有点燃的蜡烛；竖立着在玻璃板后面移动，直到它与前面的蜡烛的像完全重合，在纸上记下该蜡烛的位置A隆盲

C.在水平桌面上铺一张白纸；将一块玻璃板竖立在纸上，在纸上记下玻璃板的位置；

D.选取两支大小相同的蜡烛；把一支蜡烛点燃放玻璃板的前面，看到玻璃板后面有蜡烛的像时，在纸上记下蜡烛的位置A

(2)

步骤A

的实验目的是______；

(3)

实验过程中小明把蜡烛远离玻璃板时；蜡烛的像将______(

填“变大”；“变小”或“不变”)

(4)

图乙是物、像的位置实验记录，接下来小明应该进行的操作是：将对应的像点与物点相连，判断连线与镜面是否______，对乙图的实验记录作出处理后可得出的相应规律是______．24、如图所示；某兴趣小组在“探究平面镜成像特点”的实验中，用玻璃板；相同的两根蜡烛A

和B

刻度尺、白纸、铅笔等器材进行实验．

(1)

实验中选择完全相同的两个蜡烛A

和B

是为了比较______．

(2)

在寻找蜡烛A

的像的位置时；眼睛应在蜡烛______(

选填“A

”或“B

”)

这一侧观察，移动玻璃板后面的蜡烛B

使它与蜡烛A

在玻璃板中所成的像重合．

(3)

晓兰同学在桌面上无论桌面移动玻璃板后面的蜡烛B

都无法与蜡烛A

的像完全重合，请你推断其原因是______．

(4)

一开蜡烛B

用白纸做屏放在该位置，直接观察白纸，发现白纸上并没有看到蜡烛的像，由此可知平面镜所成的像是______像.(

选填“实”或“虚”)

像和物体到镜面的距离______(

选填“相等”或“不相等”)

物体逐渐远离平面镜时，它的像______(

选填变大、变小或不相等)

．25、某同学在探究平面镜特点实验时；将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长蜡烛A

和B

一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A

用眼睛进行观察，如图所示，在此实验中：

(1)

平面镜成像原理是____。用玻璃板去代替平面镜是为了：______；

(2)

实验中我们会看到两个几乎重合的蜡烛的像，是因为______；如果有2mm

和3mm

厚的两种玻璃板，应选择______厚的玻璃板进行实验；

(3)

实验中直尺的作用是便于比较像与物______的关系；

(4)

两段等长的蜡烛是为了比较像与物______的关系；

(5)

移去蜡烛B

并在其位置上放一光屏，则光屏上______(

填“能”或“不能”)

接收到蜡烛A

的像，这说明平面镜成的是______像；

(6)

本实验采用的科学思维方法是：______．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】

A；汽车越来越多；使用的燃料汽油、柴油也就越多，燃烧消耗的氧气也就增多．A正确；

B；远古时代的空气中氧气含量高达30%；而今空气中氧气的含量为21%，数据的减少，可见氧气在逐渐消耗．B正确；

C；限制“三废”的排放这一政策和空气中氧气的含量没有直接关系．C错误；

D；人口增多；呼吸作用和生活所用的燃料的燃烧消耗的氧气也增多．D正确．

故选C．

【解析】【答案】化学反应的过程如果需要氧气的参加；就会逐渐消耗氧气，例如：汽车用燃料（汽油；柴油）的燃烧、人的呼吸作用以及生活燃料的燃烧等过程，都会消耗氧气，所以这些现象都有可能导致空气中的氧气减少．

2、C【分析】解：A；沙滩上鸽子的影子是光的直线传播形成的；不属于光的折射现象，故A错误．

B；桥在水中的倒影是平面镜成像；是光的反射形成的，属于光的反射现象，故B错误．

C；水面上“折断”的筷子是光的折射形成的；属于光的折射现象，故C正确．

D；人在镜中的像是面镜成像；是光的反射形成的，属于光的反射现象，故D错误．

故选C．

（1）光在同一均匀介质中沿直线传播．光沿直线传播的实例有：小孔成像；激光准直、影子、日食和月食等；

（2）光照在不同介质面上时；会发生反射现象，平面镜成像就是具体应用；

（3）光从一种介质斜射入另一种介质时；光的传播方向就会发生偏转，即光的折射现象，凸透镜成像就是具体应用；

此题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象，达到学以致用的目的．【解析】【答案】C3、A【分析】解：

由题知，m脥­=m脤煤=m脗脕娄脩脥­>娄脩脤煤>娄脩脗脕

由娄脩=mV

可得V=m娄脩

故可得：V脥­<V脤煤<V脗脕

因为这三个金属块都浸没入水杯里；

所以它们排出水的体积都等于它们各自的体积；

则V脥­脜脜<V脤煤脜脜<V脗脕脜脜

所以铜块排出的水最少；即从杯子里溢出水量最少的是放铜块的杯子．

故选：A

．

要判断哪个杯子溢出的水最少；就得需要知道哪个金属块的体积最小，而要判断哪个金属块的体积最小，我们可根据密度知识进行判断．

本题主要考查了学生对密度公式的应用，要知道：质量相同的不同物质，体积与密度成反比．【解析】A

4、C【分析】【分析】物理量不同单位的换算正确与否包括两方面：进率和过程．据此作出判断．【解析】【解答】解：

A；“5.2×100”缺少单位．此选项错误；

B；“5.2米×100厘米”得到的单位不存在．此选项错误；

C；进率及过程正确．此选项正确；

D；“5.2米×100”得到的单位不是m．此选项错误．

故选C．5、C【分析】解：舞台上要出现白烟雾；就要喷洒“干冰”，也就是固态的二氧化碳；“干冰”在常温下就可以迅速的升华，升华要吸收热量，致使空气的温度降低，空气中的水蒸气遇冷就会液化形成“雾”．

故选C．

白烟雾是液态的小水滴悬浮在空气中形成的；它是由空气中的水蒸气液化形成的，水蒸气在遇冷或温度降低时才会液化，水蒸气的温度为什么降低？

要产生白烟雾；就要在空气中喷洒干冰，干冰就是固态的二氧化碳，它在常温下就可以升华吸热使空气的温度降低，空气中的水蒸气就会遇冷液化形成“雾”．

此题考查了生活中的物态变化现象，理论联系实际，是一道好题．【解析】【答案】C6、C【分析】【分析】(1)

密度是质量与体积的比值，从图象中找出一组对应的数据然后根据密度公式求出abc

物质的密度；

(2)

密度是物质本身的一种特性，同种物质密度相同，密度大小与物质种类、状态和温度有关，与质量、体积无关。本题考查了学生密度计算和密度及其特性的理解，考查了学生根据物理知识分析图象的能力，这类题在试题中经常出现，一定要掌握解答此类题的方法，注意图象中的单位。【解答】由图象可知，当Va=Vb=Vc=2隆脕10鈭�3m3

时，ma=4kgmb=2kgmc=1kg

则abc

的密度分别为：娄脩a=maVa=4kg2隆脕10?3m3=2隆脕103kg/m3

娄脩b=mbVb=2kg2隆脕10?3m3=1隆脕103kg/m3

娄脩c=mcVc=1kg2隆脕10?3m3=0.5隆脕103kg/m3

娄脩a>娄脩b>娄脩

cc，即a

物质的密度最大，且a

物质的密度是c

物质密度的4

倍，体积相同的aa、bb质量之比为2211，物体cc的密度小于水的密度，故AB错误，C正确；因为密度是物质本身的一种特性，所以abc

的密度与它们的质量、体积无关，故D错误。故选C。

【解析】C

7、D【分析】解：A

拆掉开关S2

两条导线连在一起，插座丁与插座甲串联，不会引起危险，不符合题意，故A错．

B；拆掉开关S3

两条导线连在一起，灯乙与插座甲串联，不会引起危险，不符合题意，故B错；

C；拆掉插座甲；两条导线连一起，闭合S3

灯乙组成通路，不会引起危险，不符合题意，故C错；

D；拆掉灯丙；两条导线连在一起，当开关S1

闭合时，将发生短路，会因电路中电流过大，易引起火灾，符合题意，故D正确；

故选D．

如图；因为插座甲的位置问题使得插座丁和灯乙不能正常工作，分别分析拆掉灯丙；插座甲、开关S2

开关S3

把两条导线连在一起时，电路所处的状态，看有无短路现象，若有短路现象，会使电路中的电流过大，易引起火灾．

本题考查了学生对插座的连接方法、短路危害的了解和掌握，属于与实际用电相结合题目，有意义．【解析】D

8、C【分析】解：A

铁块放在炉火中烧红了；属于热传递改变物体的内能，不符合题意。

B；烧开水时；壶盖被水蒸气顶起来，属于做功改变物体的内能，但是使物体内能减少，不符合题意。

C；用锯锯木板；锯条发热，属于做功改变物体的内能，而且使物体内能增加，符合题意。

D；冬天；人们在太阳光下取暖，属于热传递改变物体的内能，不符合题意。

故选：C

本题抓住改变物体内能有两种方式：做功和热传递。做功主要有摩擦生热和压缩气体做功；热传递有传导；对流和辐射三种形式。

本题考查了改变物体内能有两种方式。【解析】C

9、B【分析】解：因为同一个“提子”能装液体的体积是相同的；所以V陆麓脫脥=V掳脳戮脝

即：m陆麓脫脥娄脩陆麓脫脥=m掳脳戮脝娄脩掳脳戮脝

则m掳脳戮脝=m陆麓脫脥娄脩陆麓脫脥隆脕娄脩掳脳戮脝=m掳脳戮脝娄脩掳脳戮脝隆脕m陆麓脫脥

因为娄脩陆麓脫脥>娄脩掳脳戮脝

所以m掳脳戮脝<m陆麓脫脥

即m掳脳戮脝<0.5kg

．

故选B．

“提子”能装液体的体积是相同的；利用体积相同，根据密度公式的变形公式得出关于质量和密度的等式，据此判断白酒与酱油的质量关系．

本题考查密度公式的应用，关键知道体积一定时，密度越大的物体质量越小．【解析】B

二、填空题(共5题，共10分)10、略

【分析】【分析】（1）质量和初温一定时；放出一定的热，比热容小的材料温度降低得多．

（2）在道路上除冰；就是将路面上的冰熔化掉，方便人们出行．

（3）以盐水浓度为23%为分界；分别分析凝固点与盐水浓度的关系．

（4）根据表格中的数据提示来判断冰水混合物的温度．【解析】【解答】解：

（1）水泥比泥土的比热容小；质量和初温一定时，水泥比泥土温度降低快，所以水泥桥面先结冰．

（2）除去道路上的冰雪；因不便于加热，但可以在道路上撤盐，让冰在更低的温度下熔化，利用“冰上撒盐后使冰的熔点降低”来除冰．

（3）分析数据得出：当盐水浓度低于23%时；浓度越大，凝固点越低；当盐水浓度高于23%时，浓度越大，凝固点越高．

（4）由表格中数据可知；当盐水浓度为4.3%时凝固点为-2.6℃，即此时的冰水混合物的温度为-2.6℃．

故答案为：水泥桥面；熔点；当盐水浓度低于23%时，浓度越大，凝固点越低；当盐水浓度高于23%时，浓度越大，凝固点越高；-2.6℃．11、略

【分析】【分析】（1）单位质量的物质温度每升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量，即为该物质的比热容，1kg的水温度每升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量是4.2×103J/（kg•℃）；远远大于其它的物质，常用作冷却剂；

（2）改变物体内能的方式有做功和热传递．【解析】【解答】解：因水的比热容较大；变化较小的温度，就能吸收较多的热量，所以汽车发动机的散热器用水做冷却剂效果会更好；

发动机温度降低是通过热传递方式减少内能的．

故答案为：比热容；热传递．12、略

【分析】【分析】判断一个物体是否受摩擦力主要的依据是看这个物体有没有发生相对运动或者有没有相对运动的趋势．据此就可判断出A是否受摩擦力．

影响摩擦力大小的因素是：压力的大小和接触面的粗糙程度．AB叠放在一起和AB并列放在一起，AB看做是一个整体，这个整体的摩擦力是不变的．两次都是做匀速直线运动，故两次推力是相等的．【解析】【解答】解：两个重20N的相同物块A；B叠放在一起：A和B是同向同速运动的；即保持相对静止状态，所以A和B之间是没有摩擦力的；

不论是叠放还是平放；我们都把它们看做一个整体，叠放和平放时对水平面的压力是相等的，与地面的接触面的粗糙程度也是一定的，所以摩擦力相等．而这两次物体都是做匀速直线运动，这说明两种情况下的推力都等于摩擦力，摩擦力相等，所以推力也是相等的．

故答案为：0；=．13、电磁波；电【分析】解：由于电磁波可以在真空中传播；而且速度很快，所以卫星通信都是使用电磁波．

飞船上有许多电子设备；需要电能的提供.

太阳能电池板就可以将太阳能转化为电能．

故答案为：电磁波；电．

神舟飞船在太空中飞行时；需要和地面控制人员进行通信，使用的是电磁波．

太阳能电池板可以将太阳能转化为电能；供飞船使用．

本题考查电磁波的应用，同时要了解太阳能电池板上的能量转化过程．【解析】电磁波；电14、压强；大气压【分析】解：饮料的吸管一端做成尖形；在压力一定时，减小受力面积来增大吸管对瓶盖的压强。

吸管吸饮料时；吸气时，管内压强减小，饮料在大气压作用下被压入嘴里。

故答案为：压强；大气压。

(1)

压强大小跟压力大小和受力面积大小有关。

增大压强的方法：在压力一定时；减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强。

(2)

用吸管吸饮料；是利用大气压的作用把饮料压入嘴里。

用吸管吸饮料利用了压强、大气压的作用等知识点，体现了物理和生活的密切关系。掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题。【解析】压强；大气压三、判断题(共7题，共14分)15、×【分析】解：形“影”不离中的“影”是由于身体遮住光线后；在地面形成了自己的影子，属于光沿直线传播现象．

故答案为：×．

“影”的形成有三种不同的情况：

（1）由于光的直线传播形成的“影”；沿直线传播的光被不透明的物体挡住，在不透明物体的后面光照不到的黑暗区域形成物体的“影子”；

（2）由于光的反射形成的“影”；如平面镜成像；湖光倒影等；

（3）由于光的折射形成的“影”；如凸透镜成像所成的“影”，如毕业合“影”．

本题考查光的折射现象、光的反射现象以及光沿直线传播现象，会根据其原理的不同，对光现象进行分类．【解析】×16、√【分析】解：力是物体对物体的作用；一个物体是不会有力的作用的；“一个巴掌拍不响”说明了物体间力的作用是相互的．

故答案为：√．

根据力是物体对物体的作用知；出现力必然出现施力物体和受力物体．

本题考查了力的概念：力是物体对物体的作用，一个物体在施力时，同时也是受力物体．【解析】√17、×【分析】解：根据人类对宏观世界的探究结果可知；地球的自传方向是自西向东，故题干说法错误．

故答案为：×．

地球的自传方向是自西向东；据此可直接做出判断．

本题主要考查了对地球自转方向的了解，属基本的常识题，难度不大．【解析】×18、√【分析】解：白颜色的物体能够反射所有颜色的光；因此白颜色的物体对太阳光的吸收本领最弱，故穿浅色的衣物时对太阳光的反射较多，因此穿着感觉比较凉爽．

故答案为：隆脤

．

透明物体的颜色是由透过它的色光决定的；不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，白色物体能反射所有颜色的光，黑色物体吸收所有颜色的光．

本题考查了物体的颜色，属于光学基础知识的考查，相对比较简单．【解析】隆脤

19、×【分析】解：物体所含物质的多少叫质量．因为铁和棉花都是一斤；所以一斤棉花和一斤铁一样重．故题干说法错误．

故答案为：×．

物体所含物质的多少叫质量．铁和棉花都是1斤；单位和数据都相等，质量相等．

铁和棉花的名数相同，就是质量相同，由于铁和棉花的密度不同，相同质量的铁和棉花体积不同，不要被这一表象所迷惑．【解析】×20、√【分析】解：力是物体对物体的作用；一个物体是不会有力的作用的；“一个巴掌拍不响”说明了物体间力的作用是相互的．

故答案为：隆脤

．

根据力是物体对物体的作用知；出现力必然出现施力物体和受力物体．

本题考查了力的概念：力是物体对物体的作用，一个物体在施力时，同时也是受力物体．【解析】隆脤

21、√【分析】解：不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的；黑色物体吸收所有颜色的光，故穿深颜色的衣物时对太阳光的吸收多，因此穿着感觉比较暖和．

故答案为：隆脤

．

透明物体的颜色是由透过它的色光决定的；不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，白色物体能反射所有颜色的光，黑色物体吸收所有颜色的光．

本题考查了物体的颜色，属于光学基础知识的考查，相对比较简单．【解析】隆脤

四、实验探究题(共4题，共20分)22、略

【分析】解：（1）耳朵在玻璃圆筒口上方清晰地听到的声音是通过空气传播的；

（2）人看见表；是表的光经平面镜反射后进入眼睛形成的，所以光线AO是入射光，所以∠AOB是入射角；

参照光的反射规律可知声音也可以发生反射；

（3）因为海绵板代替平面镜后；听见的声音明显减弱，所以海绵板吸收声音的能力强于玻璃板．

故答案为：（1）空气；（2）入射角；能；（3）强．

（1）声音能在空气中传播；

（2）根据光的反射定律判断入射角：反射光线；入射光线、法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角．

（3）由海绵板代替平面镜后；声音的大小来判断海绵和玻璃板的吸收声音能力的大小．

此题是一道由光的反射扩展到声音反射以及由此产生的一些物理知识的题目，要有一定的实验探究能力，属于中档题．【解析】空气；入射角；能；强23、略

【分析】解：

(1)

在探究“平面镜成像特点”的实验中；实验步骤ABCD

的合理顺序是：

C.在水平桌面上铺一张白纸；将一块玻璃板后面竖立在纸上，在纸上记下玻璃板的位置．

D.选取两支大小相同的蜡烛；把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面，看到玻璃板后面有蜡烛的像时，在纸上记下蜡烛的位置A

．

B.拿另一支没有点燃的蜡烛；竖立着在玻璃板后面移动，直到它与前面的蜡烛的像完全重合，在纸上记下该蜡烛的位置A隆盲

．

A.移动点燃的蜡烛到另一位置；重做上面的实验，在纸上记录物与像的位置BB隆盲CC隆盲

．

(2)

探究平面镜成像时；要多次改变蜡烛A

的位置，其目的是进行多次实验来使实验结论具有普遍性，避免偶然性．

(3)

像的大小与物体大小相同；与距离无关，因此小明把蜡烛远离玻璃板时，蜡烛的像将不变；

(4)

将对应的像点与物点相连；判断连线与镜面是否垂直，对乙图的实验记录作出处理后可得出的相应规律是：像和物到平面镜的距离相等且像和物的连线与平面镜垂直．

故答案为：(1)CDBA(2)

进行多次实验来使实验结论具有普遍性；避免偶然性；(3)

不变；(4)

垂直；像和物到平面镜的距离相等且像和物的连线与平面镜垂直．

(1)

在探究“平面镜成像特点”的实验中；实验步骤应该是先在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜，再点燃蜡烛做实验，为得到普遍规律，应改变玻璃板前蜡烛的位置，多做几次实验．

(2)

初中物理用实验探究物理问题时要进行多次实验；有的是为了多次测量求平均值来减小误差；有的是多次测量发现变化规律；有的是为了使实验结论具有普遍性．

(3)

像的大小与物体大小相同．

(4)

根据平面镜成像规律；分析图示实验答题；平面镜成像特点：平面镜成像时，像物等距，相对于镜面是对称的，其连线与镜面垂直．

本题考查学生动手操作实验的能力并能合理解决实验中出现的问题.

只要熟练掌握平面镜的成像特点，解答此类题目就很容易．【解析】CDBA

进行多次实验来使实验结论具有普遍性，避免偶然性；不变；垂直；像和物到平面镜的距离相等且像和物的连线与平面镜垂直24、物与像的大小的关系；A；玻璃板没有与桌面垂直；虚；相等；不变【分析】解：(1)

实验中选择两根完全一样的蜡烛A

和B

是为了比较物与像的大小的关系．

(2)

因为平面镜成的像是虚像；所以寻找蜡烛A

的像的位置时，眼睛应在蜡烛A

一侧观察，在蜡烛B

的一侧不能看到蜡烛A

的像．

(3)

像与物是关于镜子对称的；实验时玻璃板要竖直放置，如果不竖直，成的像就偏高或偏低，后面的蜡烛是摆在桌面上的，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合．

(4)

此实验中的白纸相当于光屏；光屏只能承接实像，不能承接虚像，因此通过白纸无像现象，可知平面镜所成的像是虚像．

根据平面镜成像特点可知；像和物体到镜面的距离相等；因平面镜成